復試口語自我介紹參考范文200詞

考研英語復試口語中大多數學校都會設置自我介紹這一項，馬上就要進入復試的同學這時候一定要做一下英語口語的.準備。而自我介紹這一項大家如果事先準備好則在臨場時就會自然、流利的多。精品學習英語教研室提供典型模板給大家，以供參考：

自我介紹：personalstatement(introduction)

goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.iamverygladtobehereforyourinterview.mynameissongyonghao,iam22yearsold.icomefromluoyang,averybeautifulaicentcity.myundergratuadeperiodwillbeaccomplishedinchang’anuniversityinjuly,XX;andnow,iamtryingmybestforobtainingakeytotongjiuniversity。

generallyspeaking,iamahardworkingstudentespeciallydothethingiaminterestedin.iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.wheniwassophomore,ifoundwebdesignveryinteresting,soilearneditveryhard.toweaverahomepageformyself,istayedwithmypersonalcomputerforhalfamonth,andiamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.forthermore,iamapersonwithgreatperserverence.duringthedayspreparingforthefirstexamination,iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwaslike.andjustowningtothis,icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend。

well,inmysparetime,ilikebasketball,tennisandchinesechess.alsoenglishismyfavorate.ioftengotoenglishcornertopractisemyoralenglishoneverythursday,andwritecompositionstoimprovemywittenability.butiknowmyenglishisnotgoodenough,iwillcontinuestudying。

ok,thatisall,thankyouforyourattention。

復試口語的自我介紹范文

自我介紹：Personalstatement(introduction)

Goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.Iamverygladtobehereforyourinterview.Mynameissongyonghao,iam22yearsold.IcomefromLuoyang,averybeautifulaicentcity.Myundergratuadeperiodwillbeaccomplishedinchang’anuniversityinJuly,2009;andnow,IamtryingmybestforobtainingakeytoTongjiuniversity。

Generallyspeaking,IamahardworkingstudentespeciallydothethingIaminterestedin.Iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.WhenIwassophomore,Ifoundwebdesignveryinteresting,soIlearneditveryhard.Toweaverahomepageformyself,Istayedwithmypersonalcomputerforhalfamonth,andIamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.Forthermore,Iamapersonwithgreatperserverence.Duringthedayspreparingforthefirstexamination,Iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwaslike.Andjustowningtothis,Icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend。

Well,inmysparetime,Ilikebasketball,tennisandchinesechess.Alsoenglishismyfavorate.IoftengotoEnglishcornertopractisemyoralEnglishoneverythursday,andwritecompositionstoimprovemywittenability.ButIknowmyenglishisnotgoodenough,Iwillcontinuestudying。

Ok,thatisall,thankyouforyourattention。

我的家鄉：Myhometown------luoyang

Iamfromluoyang,abeautifulcityinhenanprovince.Itisfamousasthe"capitalofninedynasties"andenjoythehonerthatluoyangpeonyisthebestintheworld。

LuoyangplayedaveryimportantroleinChinesehistory.Soithasaprofoundculturalbackgroundandmanygreatheritagesiteshavebeenwellreverved.Suchaslongmengrotto,oneofthethreegrottoesinchinaandwhitehorsetemple,beingregardedasthecradleofchinesebuddhism。

Luoyangpeonyisworld-famous.Everyyear,manytouriststraveltoluoyangtoseethebeautyofpeony.Thepeopleinmyhometownarefriendly,theywelcomethetravellersfromallovertheworld。

Ilikemyhometownverymuch。

關于口語復試自我介紹范文

復試自我介紹范文：

早上好，各位尊敬的老師，我很榮幸今天有這樣面試的機會。我可以介紹自己了嗎？

我叫朱家得，今年22歲，是這所大學的應屆畢業生，在今年考研的時候我報選了李錚老師的蛋白質組學。現在我在12層上完成本科畢業論文。論文內容關于建立雙向電泳技術，恰好是蛋白質組學研究的基礎工作。

下面我來簡單介紹下我自己。

我從小就特別喜歡生物，并立志當一個生物學家。現在家里還有兩陽臺的花草魚蟲，書柜中更是擺滿了生物類書籍。我還曾經在奧林匹克生物競賽上獲得全國第三名。

我在這個城市中長大，在家庭的熏陶下涉獵群書，學習自己喜歡的東西。忘我的程度總是讓我喜歡專注于一件事情，不達目的誓不擺休。如果日后榮幸和老師們一起共事，你們便可以從我以前的生活中略見一斑。

我的性格十分隨和，好交朋友。別人對我的評價是：和我在一起十分快樂。我的興趣非常廣泛，在大學期間除了對本專業內容產生濃厚興趣并深得一些老師喜歡外，我還通過電腦學習了常用的軟件，比如office系統，dreamwear，fireworks，flash，photoshop以及近百種小型軟件。

我已經在網上發表了50余萬字的網絡小說，并且準備在畢業的時候出版一本電子書，現在已經完成了20萬字的創作。

除此以外，我特別喜歡旅游，從99年至今的每年暑假我都會外出。現在已經去過全國各地130多個城市。旅游讓我更加有激情，這樣才會在為目標努力的過程中更加有激情。值得一提的是，我在語言上的天分更是被人所羨慕，現在我除了會全國很多方言外，還自學了西班牙語，和德語。

在過去的大學生活里，我深切體會到了知識的掌握是如何深遠地影響人生。就象我小時想當一個科學家一樣，想要讓自己活得更精彩便不能停留在原地。所以我選擇了考研，選擇了繼續深造。在考研之初，我對學校里生物化學與細胞學兩個專業愛不釋手，但在一次陳老師介紹的參觀之后，我便被這里濃厚的`研究氛圍，先進的儀器以及親如一家的師生關系所吸引，于是依然報考了前沿的蛋白質組學。通過這段時間在這里，我更加體會到我的選擇沒有錯，我愿意為自己也愿意為12層奉獻自己的青春與汗水。

如果我榮幸地上了研究生，我想我是會這樣子的：每天勤勤懇懇，用微笑的表情面對每一個人，面對每一個新生的太陽。在完成學習與實驗外，還要用業余時間繼續深造西班牙語，并且學習掠锘蚍ㄓ鎩r蛭鞍字首檠в爰撲慊際蹕⑾⑾喙兀一瓜虢喲ト砑開發和數據庫建立，甚至質譜技術。自主創新技術更是被這個時代所呼喚，如果有機會，我想在這方面嘗試一下?子在川上曰：“逝者如斯夫。”

大學四年一晃而過，我已經積累了大量的知識和激情，現在我渴望有自己施展才華的機會和地方。如果諸位老師能夠給我這樣一個機會，我想我是會用未來證明大家今天的選擇是絕對正確的。

謝謝你們的耐心。

謝謝各位老師

復試口語自我介紹范文

導語：考研復試英語口語一般涉及這樣幾個話題，象自我介紹、家鄉和大學的狀況、研究生期間的科研設想等等。如何在這些地方讓老師滿意呢？下面這些話題的模板和范文，供廣大考生參考。

自我介紹

Goodmorning.Iamgladtobehereforthisinterview.Firstletmeintroducemyself.Mynameis***,【第24句】：Icomefrom******,thecapitalof*******Province.Igraduatedfromthe*******departmentof*****UniversityinJuly,200【第1句】：InthepasttwoyearsIhavebeenpreparingforthepostgraduateexaminationwhileIhavebeenteaching*****inNO.****middleSchoolandIwasahead-teacherofaclassinjuniorgradetwo.NowallmyhardworkhasgotaresultsinceIhaveachancetobeinterviewedbyyou。

Iamopen-minded,quickinthoughtandveryfondofhistory.Inmysparetime,Ihavebroadinterestslikemanyotheryoungers.Ilikereadingbooks,especiallythoseabout*******.FrequentlyIexchangewithotherpeoplebymakingcommentsintheforumonline.Inaddition,duringmycollegeyears,IwasonceaNet-bartechnician.So,Ihaveacomparativegoodcommandofnetworkapplication.Iamabletooperatethecomputerwell.IamskillfulinsearchingforinformationonInternet.Iamafootballfanforyears.Italianteamismyfavorite.Anyway,Ifeelgreatpityforourcountry'steam。

Ialwaysbelievethatonewilleasilylagbehindunlesshekeepsonlearning.Ofcourse,ifIamgivenachancetostudy******inthisfamousUniversity,Iwillsparenoefforttomasteragoodcommandofadvance******。

Goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.Iamverygladtobehereforyourinterview.MynameisSongYonghao,Iam22yearsold.IcomefromLuoyang,averybeautifulancientcity.myundergraduateperiodwillbeaccomplishedinChang''anuniversityinJuly,2004;andnow,IamtryingmybestforobtainingakeytoTongjiUniversity。

Generallyspeaking,IamahardworkingstudentespeciallydothethingIaminterestedin.Iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.WhenIwassophomore,Ifoundwebdesignveryinteresting,soIlearneditveryhard.Toweaverahomepageformyself,Istayedwithmypersonalcomputerforhalfamonth,andIamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.Furthermore,Iamapersonwithgreatperseverance.Duringthedayspreparingforthefirstexamination,Iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwaslike.Andjustowningtothis,Icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend。

Well,inmysparetime,Ilikebasketball,tennisandChinesechess.AlsoEnglishismyfavorite.IoftengotoEnglishcornertopractisemyoralEnglishoneveryThursday,andwritecompositionstoimprovemywrittenability.ButIknowmyEnglishisnotgoodenough,Iwillcontinuestudying。

Ok,thatisall,thankyouforyourattention。

考研原因

Thereareseveralreasons。

IhavebeendeeplyimpressedbytheacademicatmospherewhenIcameherelastsummer.Inmyopinion,asoneofthemostfamous******inourcountry,itprovidespeoplewithenoughroomtogetfurtherenrichment.Thisisthefirstreason。

ThesecondoneisIamlongfordoingresearchin******throughoutmylife.It''sapleasuretobewithmyfavorite******forlifetime.Isupposethisisthemostimportantfactorinmydecision。

Thirdly,Ilearntalotfrommy*****jobduringthepasttwoyears.However,Ithinkfurtherstudyisstillurgentformetorealizeself-value.Lifeisprecious.Itisnecessarytoseizeanychanceforself-development,especiallyinthiscompetitivemodernworld。

Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyearsstudyhere。

研究生科研計劃

First,IhopeIcanformsystematicviewof*****.Asfor******,myexpresswishistogetacompletecomprehensionoftheformationanddevelopmentaswellas**************.Ifpossible,Iwillgoonwithmystudyfordoctoratedegree。

Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyearsstudyhere。

IfluckilyIgotthechancetolearnenvironmentengineeringinTongjiUniversity,Iwillconcentrateonthestudyandresearchinthisfield.First,Iwillhardtolearnthetheoreticalknowledge,constructingasolidbaseformyfuturework；Second,Iwouldliketodosomepracticalworkwiththehelpofthesupervisorandclassmate.Andthroughthis,Icangetsomethingthatcannotbeacquiredfromthetextbooks.Ibelieveafter2yearsoflearning,mydreamwillfinallycometrue……

Firstofall,Ilovemymajor.ChineseliteratureisthesymbolofthestartofChineseliterarymodernization.Itplaysanimportantpartinmodernizationofourcitizens''thoughts.What''smore,modernliteratureisveryclosetoourdailylifeanditcandeeplyreflectthestylesandfeaturesofoursociety.Iamfascinatedbythegreatmastersrefreshingorwarmorprofoundstylesaswell.ButIamnoteasilysatisfiedwithsuchsuperficialknowledge.IhopeIcouldhaveabetterunderstandinginmodernliteraturebystudyingfurther.Thisisaveryimportantreasonformetotakethepostgraduateexams。

英語中標點和符號的讀法

標點

,comma=逗號

.period=fullstop=句號

''""quotationmarks=invertedcommas=speechmarks=引號（一左一右2個所以marks用復數）

?questionmark=問號

!exclamationmark=exclamationpoint=感嘆號

()parentheses=roundbrackets=圓括號（復數）

[]squarebrackets=方括號（復數）

:colon=冒號

;semicolon=分號

-dash=破折號（連接文案，如Gohome-they'rewaitingforyou.）

-hyphen=連字符（連接單詞，如left-handed）

...ellipsis[??l?ps?s]=省略號

'apostrophe[??p?str?fi]=撇號（用在名詞所有格如Ellen's、縮寫如I'm）

中文特有標點

《》titlemarks=書名號（復數）

·middledot=間隔號（外國人名中間的點，如希拉里·克林頓）

、enumerationcomma=頓號

用英語怎么讀年份?年份用英語怎么讀

千年，讀作“Xthousand”:

1000=onethousand

2000=twothousand

百年，讀作“Xhundred”：

1900=nineteenhundred

600=sixhundred

百位是零，讀作“XthousandandY”，可省略and:

2008=twothousandandeight

或twothousandeight

1054=onethousandfifty-four

2023=twothousandfourteen

百位不是零，讀作“XhundredandY”，可省略hundredand：

1997=nineteenhundredandninety-seven

或nineteenninety-seven

1811=eighteeneleven

十位是零，零讀作oh：

1908=nineteenhundredandeight

或nineteenoheight

專家揭秘練好英語口語的六種技巧

有沒有機會在美國生存、發展下去，免費學英語網站，關鍵是要看有沒有機會去表達自己，和別人交流。如果你學的是啞巴英語，到了美國你將十分困難。而目前我們的大學英語教育是有缺陷的。學一種語言，交流是目的，而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當做一門知識在學，從小學到大，到最后，還是不會說英語。如何練好英語口語

語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說，我們已經過關了。我們缺少的就是在交流中來運用英語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的`話在不同的語言交流環境中所表達的意思是不一樣的。

我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。

第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook(這本書在哪兒)?很少有人說Whatisabook(書是什么)?而美國的小學生就開始問：Whatisthebook?這種Whereisthebook只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答Whatisabook?因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練Howtoexplainthingsindifferentways(用不同的方式解釋同一事物)。

一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，Iloveyou(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，mymother等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換文案的基本結構沒變，我聽不懂Iloveyou，肯定也聽不懂Iloveher。如果替換為Iwanttokissyou，Iwanttohugyou，Iwillshowmyhearttoyou等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。

從描述上來講，由于中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

第四，要學會使用重要的美國習語。

不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，學會兩種語言的傳譯能力。

這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

第六，要有猜測能力。

為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，考試大結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。

以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。