靜夜思開場白臺詞集合三篇

由 文心雕龍 分享時間：2024-03-17 22:03:22 加入收藏我要投稿點贊

古詩主持稿（通用3篇）

古詩稿具有悠久的歷史，積淀了豐厚的文化底蘊，是中華民族的寶貴遺產。下面是小編準備的古詩主持稿，歡迎閱讀。

　　古詩主持稿1

各位老師，各位同學下午好。

驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。二十四節氣是華夏祖先歷經千百年的實踐創造出來的寶貴科學遺產，到了距今2000多年的秦漢時期，已經形成了完整的二十四節氣的概念。

在本屆讀書節中，我校【第4句】：五年級舉行在“農歷的天空下”二十四節氣古詩誦讀活動。

這是一個奇妙的歷程，以24節氣為線索，帶著學生誦讀古詩詞，從立春開始，跨越春夏秋冬四季，到大寒結束，在這一年四季的詩詞之旅中，師生吟誦學習了24首詩，我們學生從此真真切切地愛上了詩，愛上了誦讀，愛上了中國文化，我們認識了陸游、杜牧、司馬光、王安石、范仲庵……我們體會了對自然的敏感，對生命的敬畏和驚喜，我們懂得了責任，懂得了擔當，懂得了感恩……

這是最有中國味的誦讀歷程，是最美麗的歷程，這里有最愛學語文的學生，最聰明的孩子，最美好的教師，都是因為有了詩詞誦讀！每位老師都在想：如果我小時候能夠有這樣的歷程，那該多么幸福！

讓我們重溫這美好的歷程吧！

　　古詩主持稿2

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學們。

合：大家好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：我們贊美那些古代的詩人們，是他們譜寫出了一首首動人的詩句。

男：我們吟頌那些優美的詩文，它們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。

女：讀千古美文，同經典相伴。

男：誦中華經典，與圣賢同行。

女：讓中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

男：讓傳統文化的精髓伴我們詩意飛翔。

女：今天，我們將走進唐詩的海洋，一起感受詩人的“胸藏文墨虛若谷，”“腹有詩書氣自華”。

合：三年四班古詩文經典誦讀現在開始！

女：春天孕育著生命與希望，春天給人以鼓舞和信心，引來了無數的文人墨客對她的贊美。

下面請欣賞《春曉》；

男：《詠柳》；

女：《絕句》。

女：在詩人眼里夏天是美麗的，夏天的景色更是迷人。

男：請欣賞《四時田園雜興一》。

女：請欣賞《所見》。

男：請欣賞《小池》

女：請欣賞《采蓮曲》

男：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，每個人的身體發膚都是受之父母，豈能不孝敬自己的父母？請大家一起誦讀《游子吟》，來感受父母對我們的愛。

女：走得再遠，飛得再高，永遠不能忘懷的是故鄉的一草一木。

請聽《九月九日憶山東兄弟》、《靜夜思》。

男：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”

女：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”要遠行的朋友不要悲傷，我會永遠記著你。請聽《別董大》、《贈汪倫》。

男：江山如畫，一時多少豪杰。

女：人才輩出，盛世安享太平。

男：讓我們跟隨詩人游長江、觀飛瀑，去領略祖國的大好河山吧。

女：請聽《望廬山瀑布》、《望天門山》。

男：知識長流水，讀書伴一生。

女：我們從唐詩中感悟人生哲理，領略中國古文化的博大精深。

男：讓我們在今后的學習生活中，深入開展各項讀書活動，弘揚中華民族優秀傳統文化，讓書香溢滿校園！

女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人。

男：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

（合）：經典古詩文誦讀比賽到此結束。

　　古詩主持稿3

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好

男：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久彌新，人們稱之為經典

女：古詩文是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想指引人們在茫茫的歷史長河中前進男：經典古詩文是一座座豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產

女：經典古詩文是一頂燦爛的.王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

男：今天我們在老師們的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀比賽，以繼承古代文化。

女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

男：首先讓我們用熱烈掌聲有請老師上臺，發表對此次比賽的期望。

女：感謝老師精彩的發言。現在我宣布比賽正式開始。第一個出場的是，高二（3）班金裕同學他帶來的是《滿江紅·岳飛》。

男：感謝金裕給我們帶來的聽覺盛宴。滿江紅，我們的抗金英雄岳飛的字句中，蘊藏了他對祖國多少的熱愛啊，你聽那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”多么豪情萬丈啊，每一字每一句都在我的耳邊回蕩。接下來歡迎高二（5）由李詩捷等10人帶來的《蜀道難》。

女：感謝高二（5）帶來的精彩表演。詩中極力夸大的山川之險，給人以回腸蕩氣之感，充分彰顯了李白的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。激情澎湃的表演中將詩中諸多的畫面如山之高，水之急，河山林木，連峰絕壁之險展現在我們眼前，確實是氣象宏偉，境界闊大啊。下面請欣賞高二（9）班章程，楊錦璽，張亦杰三人帶來的《將進酒》，歡迎

男：感謝三位同學的表演。又是一首詩仙的名作，看來李白的瀟灑很受同學們的青睞啊。是啊，“天生我材必有用，千金散盡還復來”這句詩也是由此名傳千古，成為了很多人在不如意時鼓勵自己永不放棄的座右銘。那么，接下來請欣賞高二（10）班葉玲同學給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。

女：如此豪邁的詩詞在一個女生的演繹之下同樣別具風味。俗話說，巾幗不讓須眉，葉玲的朗誦把我們再次領略了赤壁附近的壯闊景物，從中進一步感受到詩人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概。接下來，高二（1）班方政同學給我們帶來了朗誦《相信未來》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演。

男：好一首《相信未來》，詩中深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾！讓我們相信努力就有未來。接下來請欣賞高二（8）班的表演

感謝高二（7）的表演，至此十個班級都表演完了，每個班級都有自己的特色，慷慨激揚的詩朗誦讓我一飽耳福，不禁感嘆中國詩文的巨大魅力。

是啊，那么讓我們屏息等待成績的公布。

現在獲獎名單已經在我手上拿著了，好緊張啊，不知道哪個班級能夠一舉奪冠，獲得這次比賽的第一名呢。

是啊，獲得三等獎的是獲得二等獎的是

那么，一等獎的得主不言而喻，那就是我們的請獲獎班級代表上臺領獎，由xxx老師為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲，恭喜獲獎的班級。下面，請我們的周鳳林校長上臺做最后的總結。

男：中華詩朗誦的比賽就要告一段落了，但吟誦經典是永遠沒有時限的，讓民族精神在我們的血液里流淌。

女：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近這種熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。

男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：我宣布嘉定二中高二年級中華詩朗誦比賽到此結束。

古詩朗誦主持稿

千古佳篇，浸透了古人的寂寞。婉轉吟哦，釋放了我們的感嘆。豪情在懷，穿越古今我們共同放歌!下面，小編為大家分享古詩朗誦主持稿，希望對大家有所幫助!

甲：最是書香能致遠。

乙：腹有詩書氣自華。

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!

甲：為弘揚中華傳統文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術情操

乙：為展現益民學生的青春風采;營造“朗誦經典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天下午，我們在這里隆重集會，舉行經典詩文朗誦會。

甲：自活動通知下發以來，各班級積極準備，加緊訓練。經過上周五的年級初選，最終有十四個班級的優秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。

乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔任評委，滿分為十分，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎六名，二等獎八名。

甲：下面宣讀評分標準：

【第1句】：普通話標準，吐字清晰。

【第2句】：語調自然流暢，停連合理，整齊協調。

【第3句】：忠實于原作品，領會作品內容，準確把握作者的思想感情。

【第4句】：情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的處理。

【第5句】：語速快慢得當，語調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。

【第6句】：儀態自然、大方。背景音樂選用恰當，與作品意境相協調。乙：現在我宣布：益民實驗學校經典詩文朗誦會正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。一號選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。

甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個永不磨滅的主題。下面請欣賞二號選手為大家帶來的《我們愛你啊，中國》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。

甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一號選手最后得分分!

乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。

甲：宣布二號選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。

乙：宣布三號得分情況。提起2008年5月的那場災難，國人無不為之動容。大災大愛，多難興邦。任何災難也摧不毀偉大的中華民族!災難讓56個民族空前團結。請欣賞由五號選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩的一首《再別康橋》語言清新秀麗，節奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉，撥動著無數讀者的心弦。接下來請六號選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。

乙：宣布五號選手得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。”多美妙的意境呀!一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的'快樂》。

看，他們來了。

甲：宣布六號得分情況。下面上場的是八號選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!

乙：宣布七號成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達了一種對未來的無比堅信，對未來的執著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。

甲：宣布八號得分情況。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯結在了一起，表達了作者強烈的思鄉之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉曲》的優美旋律來聆聽十號選手劉帥的深情朗誦。有請劉帥!

乙：宣布九號成績。既然選擇了遠方，就應學會風雨兼程。請欣賞《心中的遠方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。

甲：宣布十號成績。青春是一個美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財富。一個人應該如何度過這段美好的時光?十二號選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。

乙：宣布十一號得分情況。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個響徹中華的名字!胸懷報國志，誓鑄中華魂。下面請欣賞十三號選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。

甲：宣布十二號的成績。一個人應有一種大海的氣魄，一個人應有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領我們走進一個叫做“幸福”的地方。請欣賞周淑敏、馬獻禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。

乙：宣布十三號、十四號成績。

甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會的獲獎情況。

乙：請為獲獎選手頒獎。

甲：讓我們再一次用掌聲表示祝賀。請就本次活動的舉行作重要點評。大家歡迎。

乙：與經典同行，打好人生底色。

甲：與博覽同行，開拓廣闊視野。”

乙：書籍是人類智慧的結晶。

甲：書籍是人類進步的階梯。

乙：本次詩歌朗誦會的舉辦僅僅是我校讀書活動的一個縮影。今后我校還將陸續開展形式多樣的讀書活動。

甲：希望同學們積極投身于學校讀書活動的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會讀書”的校園文化氛圍。

合：老師們，同學們，XX中學詩歌朗誦會到此結束。再見!

跨年晚會主持稿（通用3篇）

生活像鮮花一樣燦爛著你。愿你在新的一年里好事多多，笑聲不斷！下面是小編準備的跨年晚會主持稿，歡迎閱讀。

　　跨年晚會主持稿1

（馬）尊敬的各位領導，

（徐）各位來賓，

（李）敬愛的老師，

（吳）親愛的同學們，

（合）大家新年好！

（馬）看，滿園桃李，洋溢著新年絢麗的色彩；

（徐）聽，書聲朗朗，演奏著新年動人的旋律！

（李）新的一年

（吳）新的起點

（馬）新的祝福

（徐）新的期待

（李）20xx年，我們用智慧和汗水收獲成功和喜悅，回首往昔，我們豪情滿懷

（吳）20xx年，我校高考成績再創新高，面對成績，我們躊躇滿志；

（馬）20xx年，xx一高“服務年”——服務教學，服務學生，我們樂此不疲。

（李）在上級領導的關懷下，我們執著追求、銳意進取，創造了碩果累累的20xx年。

（吳）在校委會的帶領下，我們辭舊迎新、繼往開來，迎來了充滿希望的20xx年

（馬）今夜，我們相聚在這里，享受成績帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

（徐）今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

（李）今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

（吳）今夜，我們相聚在這里，用歌聲、舞蹈和繽紛飛揚的思緒點燃臘月的寒冰

（合）xx一高20xx年元旦文藝晚會現在開始

（徐）出席今天演出現場的領導有

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！

（馬）首先，有請我校常務副校長喬瑞剛同志致新年賀辭。

領導抽獎：喬瑞剛

李：喬校長，您請留步！

吳：喬校長，新的一年，新的祝福，我們今天晚會安排了金牛送福抽獎環節，想借您的幸運之手把第一份祝福送給大家。

李：我們期待的抽獎馬上揭曉。

串臺詞

（吳）歡快的節奏，拉開了歡慶的大幕，此時此刻，只有歌聲才能傳達我們的喜悅，只有歌聲才能表達我們對一高的祝福，首先為您獻上的是大合唱《祝福一高》演唱：學校合唱隊指揮：李欣鋼琴伴奏：李乃剛

【第2句】：（李）七十六年風雨滄桑，xx一高人用智慧和拼搏鑄就了一座座風碑；而今，一高人正在用青春、汗水和生命續寫著不朽的篇章。請欣賞配樂詩朗誦《xx一高永寫輝煌》；朗誦：馬富華李志霞宋晨陽胡記霞

【第3句】：（徐）奧運會上，一支支啦啦隊為我們呈獻了激情四射的健美操，為祖國加油，讓世界驚艷。我們一高的年輕教師也組成了一支健美操隊，下面我們一起欣賞她們青春歡快的健美操表演吧。表演：張紅英、吳月曰等

【第4句】：（徐）“海內存知己，天涯若比鄰”，這是王勃對知己的感悟；（馬）“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，這是高適對知己的真誠祝愿；（徐）接下來，請欣賞薩克斯合奏《我只在乎你》。

（馬）演奏：朱俊杰刑棟

領導抽獎：劉欽鋒張國喜張全伍

（由馬、徐負責）

馬：觀眾朋友，又到了我們的金牛送福的環節了！

徐：有請劉欽鋒校長、張國喜校長、張全伍校長上臺抽第二份大獎。

馬：誰會成為這一輪抽獎的幸運者，請大家靜心等候！

【第5句】：（馬）相逢是一種福分，正是有了牽手，才有了這大千世界的種種美好。于是相逢便成了一首歌。請欣賞《相逢是首歌》演唱：朱圣子盧安琪伴舞：劉暢楊詩玉等

【第6句】：（李）媽媽在孩子眼中是無可替代的。下面，大家將要看到的是發生在我們身邊的媽媽和孩子的對話。請欣賞《我的好媽媽》，同時，孩子們今天也都帶來了他們的節目。表演：劉會玲吳月曰杜明慧郭雨晨

【第7句】：（徐）最了解學生的莫過于老師，是老師把一個個遙不可及的夢想變成了現實。請欣賞歌伴舞《老師我總是想起你》演唱：李欣伴舞：梁媛許蓓

【第8句】：（吳）體育世界充滿了無限精彩，有著永久不滅的魅力，花式籃球正是其中的一種，我們一起來瞧瞧，好不好？表演：張慧軒等

領導抽獎：張紹領韓杰

（長松和月曰負責）

李：感謝學生們表演的精彩節目，時間真快，又到了金牛送福的時間了。

吳：有請張紹領校長、韓杰書記上臺抽取這第三份大獎。

李：到底花落誰家，我們拭目以待！

【第9句】：（馬）近些年，我校藝術生頻頻叩開高校大門。今天音樂特長班的同學為我們帶來了他們的小合唱《南屏晚鐘》《花兒與少年》。演唱：朱冠卿申玲等

【第10句】：（徐）一曲《梁祝》曾經讓很多喜歡中國古典音樂的人為之動容，今晚，我們也有幸聽一聽現場演奏的小提琴獨奏曲《梁祝》。演奏：安寧曉伴舞：梁媛鋼琴伴奏：王雪萌

【第11句】：（李）新疆是一個美麗的地方。這里有神秘的樓蘭古城、美麗的天鵝湖、積雪覆蓋的天山、一望無際的林海、神秘莫測的沙漠奇觀，令人心馳神往。（吳）沒錯，不僅如此，新疆還是一個歌舞之鄉呢！請欣賞歌伴舞《掀起你的蓋頭來》表演：薄玉琪丁文久徐穎等

【第12句】：（馬）今夜星光燦爛，今夜歌舞升騰。一高人激情滿懷，即將迎來新的一年，請欣賞師生大聯唱。

演唱：劉佳佳韓磊李乃剛等

領導抽獎：劉紅琴吳書祥

（由徐穎、富華負責）

徐：馬老師，晚會進行到這里，又到了金牛送福的時間了；

馬：有請xx一高工會主席劉主席和吳主席上臺抽取第四份大獎。

徐：究竟誰又會是這份獎項的幸運者呢？馬上就會見分曉。

【第13句】：（吳）青藏高原的美麗和藏族的風土人情每每讓人心馳神往；（李）是啊，藏族人民載歌載舞的熱烈場面和歡樂心情，屢屢表達著他們對雪山、對雅魯藏布江的崇敬和熱愛。（吳）好，今晚讓我們一起在古箏曲中領略高原的美和藏族的情吧。請欣賞《雪山春曉》。（李）演奏：趙陽光沙蒙等

【第14句】：（徐）“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，那一聲珍重里有著蜜甜的憂愁……”這是徐志摩在《沙揚娜拉》中的經典絕唱。其實，甜蜜原本開在春風里。有請大家欣賞歌伴舞《甜蜜蜜》；演唱：王春蕾王學宏伴舞：鄭玉群毛云社等

【第15句】：（李）生活在這樣的時代，各種各樣的舞讓我們目不暇接，有時候我們甚至叫不上它們的名字，不過，不要緊，只要心情高興，沒有什么不可以。請欣賞“機械舞”表演：高江濤朱兆彬

領導抽獎：胡玉堂吳相臣周書劍

（由長松、月曰負責）

李：吳老師，送了這么多獎，想不想中獎啊！（當然）

吳：好，有請xx一高胡玉堂校長、吳相臣校長、周書劍校長上臺抽取第五份大獎。

李：讓我們一起看看誰又能成為這最后大獎的中獎者！

【第17句】：（吳）此岸，彼岸，兩生花開。它告訴人們“上帝給你關上一扇門的同時又會為你打開另一扇門”，其實，無論此岸、彼岸，有愛就有將來。請欣賞《彼岸》演唱：梁超凡

【第18句】：（徐）“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”。今夜玉笛聲將響徹在我們心中。好，讓我們一起欣賞笛子合奏。

演奏：岳鑫張晨詩洋

【第19句】：（李）中華民族，龍的傳人，武術的故鄉；武術可謂是源遠流長，今夜，讓我們再次用心感受武術的無窮魅力吧。聽，音樂已經響起，看，他們來了。表演：一高武術隊

【第20句】：（馬）一高梨園中，不僅弟子人人能吹拉彈唱，梨園老師更是功夫非凡。請欣賞音樂組老師合唱《我愛你中國》。掌聲歡迎！

【第3句】：結束語

（徐）多么動人的樂曲，

（吳）多么難忘的時光。

（馬）雖然我們無法阻攔時光的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

（李）今天的.聯歡會更加體現出一高是一個充滿活力、面向未來的大家庭。

（徐）我們始終相信：明天會更好！

（合）xx一高20xx年元旦文藝晚會到此結束！

（吳）祝大家晚安！

　　跨年晚會主持稿2

a：各位家長、各位小朋友們合：大家好！

a：當鮮紅的太陽躍上了地平線，我們又迎來了新的一天、

b：看陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。

a：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

a：今天我們在圣誕節之際喜相逢！

b：金孔雀幼兒園里歡樂多！

a：是啊，讓我們把所有的祝福送給您、

合：感受圣誕給您帶來的開心一刻。

b：讓我們用掌聲有請園長致圣誕聯歡會的開幕詞、

a：下面請小朋友們欣賞精彩的圣誕節目表演。

b：小鴨子幾乎所有的小朋友們都非常喜歡哦。

a：你見過那一條長長的小河上，游動著快樂的小鴨子嗎？

b：我們將從小朋友們的歌聲中，感受到一群孩子《數鴨子》的快樂

【第1句】：[集體演唱（數鴨子）]

b：是啊，老爺爺說的對，小孩子上學校別考個鴨蛋抱回家

a：爸爸媽媽爺爺奶奶你們可知道？我們幼兒園里的小朋友可是個個本領高哦。

b：下面請欣賞詩歌：生日

【第2句】：[集體朗讀詩歌（生日）]

a：是的世上只有爸媽好，有爸有媽的孩子像塊寶。

b：爸爸媽媽給予我們寶寶們的愛是我們永遠也感激不盡的啊！

a：小朋友們，你們喜歡小動物嗎？你們知道許多動物怎樣睡覺嗎？

b：從大哥哥大姐姐們的兒歌聲中，你會知道：動物將是怎樣睡覺、

【第3句】：[集體朗讀詩歌：動物怎樣睡大覺？]

a：呵呵，真是一群可愛的小動物啊！

b：小朋友我們每個人都有爸爸，你知道你爸爸小時候的樣子嗎？

a：你知道你長大了又會變成什么樣子嗎？

b：請小朋友們欣賞兒歌：我和爸爸

【第4句】：[集體朗讀兒歌：我和爸爸]

a：幼兒園里朋友多！

b：幼兒園里真快樂！

a：：小朋友們，當你在幼兒園里和小朋友搶玩具的時候。

b：當你生氣了不開心的時候，你會原諒他嗎？

a：請伸出你的小指頭。

合：我們一起（拉拉勾）

b：請欣賞集體表演（拉拉勾）

【第5句】：[（集體表演）拉拉勾]

a：幼兒園里有許多接龍的游戲，你見過成語也能接龍嗎？

b：我們的小朋友們可以將100多個成語接龍倒背如流。

a：下面請欣賞成語接龍。

【第6句】：[集體朗讀（成語接龍）]

b：啊！好長好長的一條龍啊！

a：是啊，真是一群聰明的寶寶，也是一群快樂的天使！

b：小朋友們，你們坐過飛機嗎？

a：你們想不想造一架飛機呢？

合：讓它承載著我們的夢想，一起飛上藍天！

b：下面請小朋友們欣賞表演（造飛機）

【第7句】：[表演（造飛機）]

a：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

b：因為圣誕讓我們聆聽悅耳動聽的鈴聲。

a：下面請欣賞舞蹈（鈴兒響釘鐺）

【第8句】：[舞蹈（鈴兒響釘鐺）]

b：美是欣賞。

a：美是快樂。

b：在這浪漫的時刻，我們小朋友們的時裝表演，將會給您帶來最美的享受。

【第9句】：[時裝表演]

a：在這美妙的時刻，讓我們唱起來吧！

b：在這歡樂的時刻，讓我們跳起來吧！

合：接成一條長長的巨龍。跳起歡快的兔子舞！

【第10句】：[集體表演：兔子舞]

a：小朋友們看啊！誰來了？

合：是圣誕老人！

b：看，圣誕老人給我們小朋友們帶來了什么禮物？

合：哈哈！真是太開心啦！

【第11句】：[圣誕老人分禮物]

a：在這盛樂的時刻，我們迎來了圣誕新年

b：在這開心的時候，我們即將迎來20xx年

a：讓我們用歌聲和祝福迎接即將到來的新年。

合：愿明天更加美好！祝大家新年好！

【第12句】：[全體合唱（新年好！）]

a：親愛的小朋友們，真心地祝愿你們：新年快樂！

b：愿所有的小朋友們在金孔雀幼兒園里健康快樂地成長！

合：愿所有的家長們擁有一個天真活潑可愛的寶寶！

a：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿

　　跨年晚會主持稿3

馮、余、陳：尊敬的老師

韓、董、張：親愛的同學們

合：大家晚上好！

余：在這寒冷的晚上

陳：大家相聚五班

韓：參加20xx年朝陽班巔峰之夜跨年聯歡晚會

董：接下來我們為大家奉獻一場五班歷史上絕無僅有的精彩節目畢業聯歡會主持人串詞張：天涼人心暖，希望大家能夠跨春意盎然的春天

合：20xx年朝陽班巔峰之夜跨年聯歡晚會現在開始

馮：下面進入第一樂章（快樂五班）

余：一首首動聽的歌曲，樂器的功勞并不小，古代的、現代的、民族的、世界的，各具特點，下面就有樂器的駕馭者等待不及了，請大家先欣賞吉他表演同一首歌

韓：聽完吉他的演奏，大家一定還沒過癮吧，下面讓我們再來閉上眼睛傾聽一下xx和我們的特邀嘉賓為大家帶來的小提琴《鈴兒響叮當》

馮：欣賞完小提琴的演奏，我們在欣賞一個古箏吧！取名叫《春江花月夜》余：樂器展示完該小品上了，下面請欣賞小品表演《我和爸爸換角色》

馮：一位教師的家訪，把兒子和爸爸的心連在了一起。下面請欣賞歌曲聯唱，《指紋》、《不是因為寂寞才想你》、《愛因為在心中》、《小酒窩》

韓：劉謙大家一定不陌生吧，我們班也有這樣的魔術師，請大家欣賞魔術表演《三仙歸洞》、《硬幣穿越》

馮：下面進入第二樂章（溫暖五班）

陳：下面請欣賞舞蹈

董：人人都要學會感恩，有請xx等同學給大家帶來手語表演《感恩的心》

張：接下來讓我們欣賞歌曲串燒，串起我們對經典的回憶，請欣賞《輕輕的告訴你》、《濤聲依舊》和《小薇》。

陳：接下來再給大家帶來一個小品《推銷》

董：現在請大家再來傾聽一下歌曲聯唱《背對背擁抱》、《灰色頭像》、《洋蔥》、《沒那么簡單》

張：我們大家在電視上都看到過許多優秀的主持人，但也有特殊情況，下面就有請xx來展現超級主持人

馮：下面進入第三樂章（青春五班）

韓：我們班真是人才輩出，有一位魔術師等不及了，就讓他們給大家帶來魔術表演《穿越》、《在一起的老K》

董：驚心動魄的魔術表演，給大家帶來了不少的驚訝與新奇，下面的這個節目會使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來，請欣賞由xx帶來的相聲表演《網語》

馮：世上語言有很多種，而且都不同，當我們欣賞完上面的相聲，應該慶幸我們的語言是獨一無二的，欣賞完了這些語言，就在欣賞一個小品吧，《兩個劫匪》

韓：下面請欣賞歌曲聯唱《棉花糖》、《流星》、《我想大聲告訴你》、《私奔》、《我的歌聲里》、《你把我灌醉》

董：優美動聽的歌曲，讓我們感動心靈的釋放，下面有請xx等同學帶來的雜技表演《龍飛鳳舞》

張：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們把那顆懸著的心放下，傾聽一首吉他彈唱《你知道我在等你嗎》、《蘭花草》

余：同學們，你們聽說過吹牛吧，我相信誰都會吹，下面就欣賞一段相聲《吹牛》陳：下面請欣賞小品《售貨員的三年》

余：故事總會讓我們思考很多，意義久遠。下面請欣賞歌曲聯唱《小星星》、《彩色翅膀》陳：優美動聽的音樂，我相信打動了不少人的心靈，下面就欣賞魔術表演《魔幻骰子》、《千里眼》

馮：下面進行第五樂章（圓夢五班）

張：看完了精彩的魔術表演，聽聽我們魏老師的愛國的心聲，請欣賞歌曲《大地恩情》、《我的中國心》

余：聽完了我們魏老師的愛國心聲，你也一定有不少對愛國精神的熱愛，下面讓我們歡樂一下，請欣賞歌曲《兩個傻小偷》

朗誦比賽主持稿（精選10篇）

在快速變化和不斷變革的今天，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？以下是小編為大家整理的朗誦比賽主持稿（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　朗誦比賽主持稿1

女1：尊敬的老師！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。

女：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

女1：今天，我們榮幸地請到了一直關心此次比賽的x校長和初二年級的老師們。讓我們為他們的到來表示熱烈的歡迎。擔任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！

女：首先，請x校長致辭。

女1：感謝x校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（2）班xxx做好準備。

女1：請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（6）班xx做好準備。

女：請欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（4）班xxx做好準備。

女1：經過責任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責任感動了人們，感動了中國！他就是洪戰輝。請欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來的《xxxx》。請初二（2）班xxx做好準備。

女：孝敬父母是中華民族的優良傳統，體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxx》，請初二（1）班xx做好準備。

女1：弱者困于環境，智者利用環境，面對著自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（3）班xxx做好準備。

女：萬物都有變化的空間，最后的結局你永遠都無法預料，你會扼殺了誰，創造了誰呢？請欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（5）班xx做好準備。

女1：XX年5月12日是一個特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xxxx》。請初二（1）班xx做好準備。

女：一個人所擁有的取決于長久的眼光，目光越長，擁有的也越多。請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（5）班xxx做好準備。

女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xx》。請初二（3）班xx做好準備。

女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇動人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來的《xxxx》。

女1：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果：獲得三等獎的是（4人）。

女：獲得二等獎的是（2人）。

女1：獲得一等獎的是（1人）。

女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的故事！

　　朗誦比賽主持稿2

五千年的文化積淀成就了美麗的中文，而在朗朗書聲中開始我們的每一天是多么平凡而幸福的事情。

語言是一個國家的標志，更是一個民族的靈魂。

每一篇經典都是用最美的語言寫成的，都蘊含著豐富而深沉的情感。我們誦讀經典，用今天聲音將昨天的故事鋪成未來不朽的畫卷！蔣華一中“慶元旦”中華經典誦讀比賽現在開始！

【第1句】：不知幾時，唐裝已登上了時尚的舞臺，唐詩又再次融入了時代的洪流，而我們又得以品味唐朝的盛衰榮辱。請欣賞一（4）班蔡銘、趙捷以及陳碩秋同學為大家朗誦的《唐詩里的中國》。

【第2句】：一首《中國人》曾紅遍大江南北，是呵，“中國人”，這是一個讓我們多么驕傲的名詞！接下來有請二(5)班許霖、周露同學為我們演繹《我驕傲，我是中國人》。

【第3句】：感謝許霖和周露同學的精彩表演。現在揭曉一號選手的得分。一號選手的得分是……古人說：“投之以桃，報之以李”，我們說：“贈人玫瑰，手有余香”，我們的一切都來自無私的饋贈。下面我們一起來欣賞二（1）班符迪同學為我們帶來的《饋贈》。

【第4句】：二號選的手得分是……多么美好的詩啊，詩人總是不吝用最真摯的語言回應自己所接受的一切饋贈。雖然他們或能沙場拼殺，或報國無門，但給予之心不變，愛國之情日篤。接下來有請一(1)班全體同學為我們朗誦《將進酒》等四首。

【第5句】：非常感謝一（1）班全體同學熱情洋溢的表演。三號選手的得分是……明天我們即將迎來嶄新的一年，有請二（3）班的沈燕同學帶領我們一起《為新年祈禱》。

【第6句】：四號選手的得分是……那一年澳門回到祖國的懷抱，所有的中國人都唱起了《七子之歌》，而今，我們如何回應那個祖國的孩子？那個名叫“釣魚島”的孩子！有請二（2）班薛寧、邵嘉聞兩位同學為我們帶來《母親，別忘了——我叫釣魚島》。

【第7句】：五號選手的得分是……小時候，家的門前有條大河，那時候在膽怯的小小心靈里隱藏著一個小小的愿望，想知道跨過橫亙在面前的這條河，那邊是一個怎樣的世界。下面有請二（4）班賈天喜同學帶我們一起探索《在山的那邊》，到底有怎樣的想望！

【第8句】：感謝賈天喜同學的表演。下面為大家揭曉六號選手的得分。六號選手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我們對過去所有的想念，什么時候，我們的日子已如此匆匆？有請一（2）班朱銘同學為我們朗誦《匆匆》。

【第9句】：七號選手的得分是……無論是經典的詩歌還是散文，都讓我們沉醉在飄渺的世界里，恍若天上人間。最后，讓我們一起聽聽那蔚藍的天空上是怎樣的景致。有請一（3）班朱瑩同學為我們導航，一起走入《天上的街市》。

非常感謝各位同學為我們帶來的精彩表演！

結束語：各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，下面有請為我們揭曉獲獎名單并頒獎。掌聲送給各位獲獎的選手！

文字里的江山如此多嬌，數風流人物還看今朝！

衷心祈愿我們全體同學能夠在老師們的帶領下走進自己的新世界，衷心祈盼中國文壇又見新秀，希望有一天我們的同學能夠把文字寫進書本，供億萬人誦讀！蔣華一中“慶元旦”中華經典誦讀比賽到此結束。謝謝大家！

　　朗誦比賽主持稿3

女：親愛的同學們！

合：大家晚上好！

女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的５月，一年一度的寢室文化藝術節如期而至。今年的寢室文化節已經如火如荼地舉辦一個月了。今天，在這火紅、絢麗的６月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。

男：在這個屬于我們自己的節日里，我們的同學用智慧與熱情展現出寢室的文明風貌，用他們的行動編織了屬于他們的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了！

女：是的，在此次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，今天更是有詩意的飛揚！

男：經過一輪又一輪的.激烈比拼之后，“學習之星”、“環保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不充分展現了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。

女：今晚且看我校學子如何用真摯的感情表現一個寢室的和諧與文明，用他們的才華展現寢室的喜怒哀愁。比賽的最后我們將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎8名。現在我宣布“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。

合：現在開始！

結尾：

男：真的是非常的精彩！每一位朗誦的同學都是那么的熱情洋溢，再次謝謝大家的表演！

女：謝謝！有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的寢室也是一個小家庭也會有許多的喜怒哀愁，但因為是一家人，再多的磕碰在我們面前都是那么的渺小！

男：同學們，朋友們，寢室是一個家，室友都是十指相連的兄弟姐妹，我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

女：本屆寢室文化藝術節即將落下帷幕，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多美麗的身影仍在我們的心中！

男：藝術節的時間雖然短暫，但留給我們的回憶卻是無窮盡的，讓我們一起期待來年的寢室文化藝術節！

合：再見！

　　朗誦比賽主持稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們！

大家晚上好。

春光明媚、萬物復蘇。

激情澎湃、盛世歡騰。

在這播種希望、描繪錦繡的季節里。

在這揮灑豪情、憧憬未來的春天里。

我們迎來了今晚這另人難忘的時刻。

今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，

迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。

朗誦比賽正式開始。

讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；

讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。

文學永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術永恒，她可以美麗我們的生活。

感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受，感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者——城建系通訊組，感謝所有在場的聽眾朋友。

　　朗誦比賽主持稿5

甲：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，

乙：半個多世紀的風雨，六十一載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想，

甲：東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，

乙：穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，在河之洲，水之湄，

甲：山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，

乙：在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:

合：祖國啊，母親！

乙：在這我們偉大祖國六十周歲生日到來之際，我們組織了“祖國在我心中”演講大賽，共收到來自全校師生等60余篇來稿，

甲：現在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為我們偉大的祖國60歲華誕獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

乙：下面我宣布......20xx"祖國在我心中"演講暨經典詩詞朗誦大賽正式開始。

首先介紹評委，他們是：......

甲：本次比賽各位評委為選手打分，滿分為10分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分數的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。下面我們有請第一位選手上場演講…………

有請第二位選手，他演講的題目是《》；

有請二號選手，請三號選手做好準備。

………………………………………………

甲：下面有請......宣布獲獎名單。

有請.......為獲得優秀獎的同學頒獎……

下面讓我們掌聲有請.......為本次活動做點評……

結束：

甲：這是一個除舊立新的祖國。

乙：這是一個沸騰上升的祖國；

甲：這是一個如日中天的祖國。

乙：我們的話語多得可成為一部歷史，

甲：我們的話語多得可組成一片星河，

乙：但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國。

全體起立，齊唱《歌唱祖國》。

甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，......20xx“祖國在我心中”演講暨經典詩詞朗誦大賽到此結束。

合：同學們，再見！

　　朗誦比賽主持稿6

A尊敬的老師！

B親愛的同學們!

AB大家下午好。

A我是本次比賽的主持人xxx

B我是XXX。

A琴聲淡去，余音裊裊。

B詩詞吟罷，口留清香。

A詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

B把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。

A誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

B經典的文化能使美好的人生更加精彩。

A今天就讓我們共同領略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋。

B我宣布：潞水中心小學朗誦比賽現在開始!

A首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師!讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。

B那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧！

【第1句】：《讓誠信之花盛開》

首先請欣賞廣播站帶來的散文詩《讓誠信之花盛開》

【第2句】：《少年中國說》

A少年強則國強，少年智則國智。

B小小少年是中國的新生命，是中國的新時代．下面請欣賞1202班詩朗誦《少年中國說》，請1201班同學做好準備。

【第3句】：《祖國媽媽》

Ａ媽媽的愛就像一把傘，為我遮風擋雨，

Ｂ媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，

Ａ媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長。

Ｂ有媽媽的地方就是天堂。請欣賞1201班詩朗誦《祖國媽媽》，請1103班同學做好準備

【第4句】：《祖國啊，我親愛的祖國》

A祖國啊，你用乳汁養育了千千萬萬英雄的兒女，

B你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻給你，掌聲有請1103班的同學們帶來詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》！請1501班同學做好準備。

【第5句】：《美麗的祖國》

A你是高山，我是纏繞你的片片云朵；

B你是天空，我是在藍天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國。請聽1501班詩朗誦《美麗的祖國》。請1401班同學做好準備。

【第6句】：《我的祖國》

A我的祖國，山河壯麗，我的祖國，地大物博――請欣賞1401班的詩朗誦：《我的祖國》。請1402班同學做好準備。

【第7句】：〈為自己鼓掌〉

B生活中處處都有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。請欣賞由1402班帶來的朗誦〈為自己鼓掌〉。

【第8句】：《少年中國說》

A是的，掌聲是對人最好的鼓勵，不管在哪里，都要學會為自己鼓掌，為別人鼓掌！讓我們再次把掌聲獻給我們的1402班同學。

B我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國的錦繡山河將由我們來描畫，因為我們是――中華少年！請欣賞1102班的表演《少年中國說》.請1503班同學做好準備。

【第9句】：《我愛您祖國媽媽》

A我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無數志士仁人。接下來請欣賞1503班詩朗誦《我愛您祖國媽媽》請1301班同學做好準備。

【第10句】：《媽媽的愛》

B人說父愛如山，沉穩嚴肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護著我們。他們不求回報，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請欣賞1301班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎，請1502班做好準備。

【第11句】：《校園的清晨》

A清晨，陽光明媚，清晨，鳥語花香。清晨，夢想的力量。清晨，無限的希望。接下來請欣賞廣播站帶來朗誦《校園的清晨》。

【第12句】：《從小愛祖國》

B祖國，您走過千年歷史，跨越了世界文明，您仁慈博愛，捍衛著綠色與和平，我們為身為您的兒女而自豪，我們為有這樣的祖國而驕傲，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國，接下來請欣賞1502班《從小愛祖國》，請1302班做好準備。

【第13句】：《我的祖國》

歷史的車輪在前進，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來請欣賞1302的詩朗誦：《我的祖國》，請1101班同學做好準備。

【第14句】：《從小愛祖國》

夢想是無際的海，朝向它，可以遙看春暖花開，女：夢想是無邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請欣賞11101班《從小愛祖國》，請1203班做好準備。

【第15句】：《我驕傲，我是中國人》

作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到1203班同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

【第16句】：《我們長大了》

一年一年，我們長大了，一天一天我們懂事了，下面請欣賞廣播站帶來的《我們長大了》

聽完了所有同學的精彩朗讀，現在是我們的評委們統計分數的時候。

我們比賽的結果已經出來了，請xxxx宣布比賽結果!請鄧校長、陳主任為我們獲獎班級頒獎大家歡迎!

　　朗誦比賽主持稿7

開場白：

男：尊敬的各位領導，

女：敬愛的各位老師，

合：同學們，大家好！

男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經典《三字經》；

女：今天，我們再譜閱讀新篇。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。

男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。

男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典朗誦《三字經》活動，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

男：今天，就讓我們一起來展示同學們的學習成果。

男：下面。請欣賞一年級3班朗誦——《三字經》。

女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩誦讀，讀出新的活力和朝氣的。

男：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。春天有太多值得贊美的景物，下面請欣賞古詩《春曉》。

女：回鄉的感覺真好！下面有請《回鄉偶書》。

男：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起多少詩人的思鄉情。下面請欣賞《靜夜思》。

女：這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠思緒，請欣賞《憶江南》。

男：北朝時期的北方少數民族的民歌，非常經典，朗朗上口，很有韻律。下面請欣賞詩組合《敕勒歌》......

結束語：

男：中華文化博大精深。

女：中華經典百年樹人。

男：如今我們正在與經典為伴！與詩歌共舞！

女：如今我們正在經典文化的陶冶中快樂著，成長著。

合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。讓經典伴隨著我們成長，“誦讀中華經典美文，傳承華夏文明古風”經典朗誦比賽到此結束，謝謝大家！

　　朗誦比賽主持稿8

主持人：甲：王琳乙：羅丹

【第1句】：宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）

甲：尊敬的學校領導、老師們：

乙：親愛的同學們：

合：大家上午好！

甲：中華大地鑼鼓響。

乙：神州處處喜氣揚。

甲：十月，祖國母親的航船已駛過第六十個港灣。

乙：十月，祖國母親已在歷史上寫下新的篇章。

甲：讓我們一起為祖國母親的生日喝彩。

乙：讓我們一起為祖國母親的生日祝福。

甲：我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽。

合：現在開始。

【第2句】：升旗儀式

甲：首先進行升旗儀式，請全體起立面向國旗肅立升國旗奏國歌敬禮禮畢面向國旗齊唱國歌坐下。

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。

甲：短短的40秒卻鼓舞了一代又一代的中國人。

乙：下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎！

【第3句】：比賽開始

甲：謝謝張老師，今天誰能阻擋我們一展歌喉。

乙：今天誰能阻止我們把祖國頌揚。

甲：首先請欣賞參賽班級五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》。請四年一班作準備。大家歡迎！

乙：接下去請四年一班的朗誦：《祖國的十月》請四年二班作準備。大家歡迎！

甲：五年四班最后得分是：下面請四年二班朗誦：《我的祖國》。請五年二班作準備，大家歡迎！

乙：四年一班最后得分是：下面請五年二班的朗誦：《我的祖國》，請一年一班作準備，大家歡迎！

甲：我校四年二班孫米靜同學在刁老師的指導下，代表學校參加浦東新區雙擁辦、浦東新區圖館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中，經過初賽、復賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺上，我校榮獲三等獎，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。

【第4句】：頒獎（背景音樂《歌唱祖國》）

甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。

甲：還是不遠的天際將出現騰飛的巨龍。

乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴的升起。

甲：老師們、同學們，最激動人心的時候到了，首先有請我校耿校長為孫米靜同學浦東新區雙擁辦、圖書館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒，請孫米靜同學上臺領獎。（頒獎曲）

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣布本次朗誦比賽獲獎班級，請評審團代表劉老師、王老師頒獎（頒獎曲）。

【第5句】：宣布結束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）

甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。

乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律。

甲：我們將高唱國歌，高舉國旗。

乙：讓燦爛的未來告訴60年前偉大的創立。

甲：我宣布我校慶祝建國六十周年“我和我的祖國”朗誦比賽。

合：到此結束。

甲：謝謝大家！

　　朗誦比賽主持稿9

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：敬愛的老師、親愛的同學們：

合：大家下午好。

男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進深秋的校園，我們充滿活力！

男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飛向秋天，秋風浩蕩江服樂

男：下面介紹一下今天到場的嘉賓（）

女：今天到場的評委有（）

宣布比賽規則

男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

男：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

合：第五屆雛鳳杯朗誦比賽現在開始。

女：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，

男：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。

女：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。

男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。

合：第五屆雛鳳杯朗誦大賽，到此結束

　　朗誦比賽主持稿2

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代中學生風采，提高中學生的人文素質和道德情操，今天，我們玉潭中學初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽。

女：接下來，請允許我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和評委表示最衷心的感謝。

合：預祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始。

男：光明：恒久的追求

真理：恒久的眷念

江山大好，風華正茂的我們

指點江山，激揚文字

我們，將主宰世界沉浮

我們，乃今朝風流人物

看，未來來了。

看，我們來了。

請欣賞096班同學朗誦《沁園春雪VS長沙》

女：只要生命還在，我們就不會悲哀，什么也改變不了我們對生命的熱愛，請欣賞113班同學朗誦《火熱的生命》

男：095班串詞：《我愛我的祖國》

跨越世界的中國，日新月異，一日千里，小康社會的藍圖，無比輝煌，無比壯麗，下面請聽095班朗誦《我愛我的祖國》。

女：人生中有痛苦才會有歡樂，有迷惘才會有清醒，有黑夜才會有太陽，有冬天才會有春天，只要生命存在，才有希望的綠洲。請欣賞由116班帶來的精彩表演《珍惜生命》。

男：114班串詞：《熱愛自然，熱愛生活》

熱愛生活，你會感到大自然的美好；

熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。

熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。

美好的生活，永遠屬于那些熱愛自然熱愛生活的人！

讓我們熱愛自然熱愛生活吧！

女：112班串詞:《感恩生命，快樂成長》

感謝父母，給了我們寶貴的生命；

感謝老師，給了我們學習的本領；

感謝伙伴，給了我們真誠的幫助；

感謝學校，給了我們和諧的成長環境。

接下來請欣賞112班帶來的詩朗誦《感恩生命，快樂成長》

男：102班串詞：《海燕》

《海燕》是無產階級文學的開山之作。它有如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術筆觸，對不畏強、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產階級先鋒戰士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！初中部102班65個同學就是高爾基筆下的海燕，一群在暴風雨中勇敢飛翔的海燕！看，他們來了！

女：115班詩歌串詞：

它，在馬路邊上安家，不怕行人的腳步，也不怕來往的大車。這就是小黃花，雖然微小卻充滿生機。在勃勃生機的自然里，讓我們一起珍愛自然，珍愛生命！下面，給大家帶來的是115班詩朗誦《別踩了這朵花》！

男：091串詞：《我的祖國》

高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國！地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國！可愛的祖國啊，就讓我盡情地歌頌您吧！下面，有請091班的同學們為我們帶來精彩的朗誦《我的祖國》。

女：103班的串詞《理想》：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路??大家都知道理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現的想象。請大家乘理想之馬，揮鞭從此起程，欣賞103班的詩朗誦《理想》。

男：092班串詞《祖國啊，我親愛的祖國》

祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。你用生生不息的民族魂，訴說著神舟大地動人的傳奇。請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

女：105班串詞：

前程因努力而如此美好，未來因奮斗而如此光明，朋友啊，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕。相信未來、熱愛生命。請欣賞105班合誦—《相信未來》

男：093班串聯詞

當四大發明震撼世界，