風箏親子活動臺詞匯編三篇

由 文心雕龍 分享時間：2024-03-16 06:32:11 加入收藏我要投稿點贊

親子放飛風箏活動方案

春天是希望的季節，童年是人生最純真的時光，在這個充滿憧憬的美好時光里，期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天，實現童年的夢想……

活動目標：

1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2．給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3．通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。

尊敬的家長：

你們好！

我們班定于5月12日（周六）上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。

本次活動的主題是：放飛美麗的風箏。

活動的具體安排及注意事項如下：

活動安排：

8：30——8：40在朝陽公園北門集中

8：40——8：50提出制作風箏的要求

8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏

10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。

11：00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

愛心提示：

【第1句】：請家長帶一盒筆（水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉）。

【第2句】：請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的.鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。

【第3句】：5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。

【第4句】：活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為

【第5句】：教育孩子愛護環境，不攀折花草樹木。

【第6句】：教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。

【第7句】：為從小培養孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。

【第8句】：11點左右結束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。

【第9句】：請家長關注自己孩子的安全。

【第10句】：參加家長人數不受限制。

【第11句】：活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。

【第12句】：重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。

牽手春天放飛夢想親子風箏節活動方案范文

“風箏迎風舞，悠悠親子情”又到了風箏漫天飛舞的時節。以下是小編整理的親子風箏節活動方案，希望對你有幫助。

　　“牽手春天、放飛夢想”親子風箏節活動方案一：

【第1句】：活動主題：

放飛夢想，愛育全家總動員

【第2句】：活動地點：

護駕山。全部自駕喲!

【第3句】：活動時間：

請家長帶好孩子于4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。

【第4句】：活動對象：

鄒城愛育幼童中心幼兒及家長

【第5句】：活動要求：

【第1句】：風箏。我們鄒城愛育幼童將會為寶貝提供風箏一個(也可以自備)。

【第2句】：油畫棒。我們第一個環節就是親子一起畫風箏。

【第3句】：衣物。家長當天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，因活動中需要家長配合。

【第4句】：干毛巾或紙巾。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

【第5句】：充足的水。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，所以要及時補充水源。

【第6句】：午餐。請家長準備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學會與人分享，并體驗分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)

【第7句】：地墊。午餐時可以坐在地上的墊子

【第8句】：安全。請保護和保管好自身安全和財務安全。

【第6句】：活動過程：

【第1句】：畫風箏

【第2句】：活動游戲(如：拔河、揪尾巴等)

【第3句】：午餐休息自由活動。

【第7句】：報名方式：

　　“牽手春天、放飛夢想”親子風箏節活動方案二：

【第1句】：活動目的

為豐富學生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快樂;同時，也為增進家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據幼兒的發展特點，我園大班舉行放風箏比賽。

【第2句】：活動主題：趣味親子活動放風箏比賽

【第3句】：活動時間：

暫定于20xx年4月19日(星期日)上午，9：00開始

【第4句】：活動地點：江邊廣場

【第5句】：活動對象：

幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風箏自帶(種類不限)，參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)

【第6句】：比賽形式和規則：

【第1句】：以班級為單位組織，分為兩組，一組進行時，另一組在場外觀看。

【第2句】：在規定的時間、規定的范圍內進行放飛。

【第3句】：選手放飛時間為30分鐘，以放飛風箏的高、穩(相同高度則看遠度)為成績評比標準。

【第4句】：放飛過程中若發生纏繞，要收起風箏重新放飛。

【第7句】：評分標準(總分為100分)

【第1句】：起飛(20分)

從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得xx分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。

【第2句】：留空時間(30分)

成功起飛后，規定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。

【第3句】：風箏的高度及遠度(30分)

目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。

【第4句】：收回(10分)

收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。

【第5句】：綜合印象分(10分)

在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。

【第8句】：獎項設置：

參賽隊員分為2組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

【第9句】：放風箏技巧：

【第1句】：風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法：(1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數步，可緩和其勢。

【第2句】：當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線方法處理。

【第3句】：如果遇兩只風箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線松開。

【第4句】：收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。

【第10句】：注意事項：

【第1句】：本次活動過程中幼兒的`安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。

【第2句】：家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。

【第3句】：注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開。

【第4句】：活動過程中，教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

【第5句】：為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋，以確保游戲活動的安全性。

【第6句】：家長也要穿平底的運動鞋，我們的活動需要家長配合。

【第7句】：由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。

【第8句】：家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。

【第9句】：活動結束由班任統一組織離開。

風箏的活動方案3篇

　　小學放風箏比賽活動方案風箏活動方案（1）

【第1句】：活動目的、意義

本次四年級小荷中隊組織本班學生開展“放風箏”活動，通過活動使學生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學生的審美情趣，培養學生的創新精神，實踐能力，增強同學間合作意識。

【第2句】：活動時間、地點

初步定于4月下旬大操場（塑膠操場）

【第3句】：人員安排

活動總負責：方新英

活動總協調：方新英

活動工作人員：四年級全體學生以及跟班老師

【第4句】：活動具體安排

【第1句】：分好小組

【第2句】：全體學生在學校操場集合，進行安全教育。

【第3句】：講解放風箏的訣竅。

4，活動開始后，各小組按照指定活動范圍內自由活動。放風箏活動將評選獎項如下：

（1）最佳技巧獎四名：將根據所放風箏的高度、距離和持續時間的長短，每組評選一名。

（2）最佳組織獎2名：將根據整個活動的組織情況、評選出行進隊列最整齊、活動組織最有序、活動區域最干凈的小組

【第5句】：活動結束后，由班主任組織全班同學將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶，經檢查后方可整隊集合。

【第6句】：各班按照順序整隊離開操場。

　　小學放風箏比賽活動方案風箏活動方案（2）

【第1句】：活動目的：

為了緩解緊張的'學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學生的昂揚風貌。

【第2句】：參賽人員：1-6年級每班2隊，每隊2人共4人

【第3句】：活動主題：放飛4月的夢

【第4句】：活動時間：XX年4月13日（星期三下午）

活動地點：操場

報名方式：把名單傳給宣波

報名截止日期：XX年4月8日

【第5句】：參賽辦法

【第1句】：每個班組織2支隊伍參賽，共2個風箏。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先制作好風箏。

【第2句】：在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

【第6句】：評分標準

總分為100分，其中工藝制作40分、測角度20分起飛10分、留空30分

【第1句】：工藝（40分）

（1）做工精巧，扎整齊，框架結構合理。（10分）

（2）圖案精美，顏色搭配諧調。（10分）

（3）造型獨特，夸張得體，有創新，有個性。（10分）

（4）能夠展示特色（10分）

【第2句】：起飛（10分）

從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續比賽。

【第3句】：留空時間（30分）

成功后，裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即記10分）

【第4句】：測角度（20分）

在留空計時區內，放飛的高度越高分數越高。

【第7句】：獎項設定

評比個人和團體優勝獎

【第8句】：評委：綜合組老師（評委組長xx）

　　風箏節活動方案風箏活動方案（3）

【第1句】：活動目的：

風箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學生了解并傳承中華傳統文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學生在活動過程中愉悅身心，促進學生素質的全面發展。特組織開展“我與奧運同行”第二屆風箏節活動。

【第2句】：活動時間：3月17日——3月27日，4月26日2個階段。

【第3句】：活動內容：

【第1句】：出一期“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

【第2句】：舉辦一次“話風箏、迎奧運”主題班會。

【第3句】：舉辦風箏知識競賽，了解風箏的歷史，制作工藝，發展過程，藝術價值等。

【第4句】：舉辦師生風箏制作比賽，評選出優秀手工風箏作品。

【第5句】：中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

【第6句】：舉辦師生放風箏比賽，評選出師生放飛風箏大獎。

【第4句】：日程安排：

【第1句】：宣傳準備：3月17日—3月27日

（1）3月17日（周一）集體晨會對學生進行布置。

（2）3月17日（周一）國旗下講話進行宣傳。

（3）3月17日——3月20日各班收集風箏相關知識介紹。

（4）出好“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

（5）3月21日（周五）主題班會：“話風箏、迎奧運”。

（6）3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

【第2句】：風箏知識競賽：3月25日（周二）中午校園文化時間。

【第3句】：風箏制作評比：3月17日—3月27日。

（1）3月17日—27日美術教師對學生進行制作培訓。

（2）3月27日各班選送1—2件學生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

【第4句】：風箏放飛比賽：4月26日（周六）學生春季社會

實踐活動時間進行。比賽分為學生個人風箏放飛比賽和教師、家庭風箏放飛表演賽。

（1）個人比賽由每班派三名選手參加。風箏類型不限，以放上天的時間長短，持續時間，風箏高度為評比標準，評選出個人“放風箏能手”年級第1—6名。

（2）教師、家庭風箏放飛表演賽發證書。

【第5句】：活動評價：

活動以班級為單位進行評比。根據總分評選出第二屆風箏節優秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

【第1句】：主題班會準備充分，活動開展有創意，效果好。（20分）

【第2句】：按時出好黑板報（10分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

【第3句】：知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。（10分）

【第4句】：風箏制作比賽中作品上交及時（5分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

【第5句】：風箏放飛比賽個人賽按前6名分別加【第7句】：【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：1分；班級有家庭參加比賽的加5分。

手繪風箏的活動方案

　　手繪風箏活動方案一

【第1句】：活動目的：

【第2句】：活動時間：2023年3月17日——2023年3月27日，4月26日2個階段。

【第3句】：活動內容：

【第1句】：出一期“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

【第2句】：舉辦一次“話風箏、迎奧運”主題班會。

【第3句】：舉辦風箏知識競賽，了解風箏的歷史，制作工藝，發展過程，藝術價值等。

【第4句】：舉辦師生風箏制作比賽，評選出優秀手工風箏作品。

【第5句】：中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

【第6句】：舉辦師生放風箏比賽，評選出師生放飛風箏大獎。

【第4句】：日程安排：

【第1句】：宣傳準備：2023年3月17日—3月27日

(1)3月17日(周一)集體晨會對學生進行布置。

(2)3月17日(周一)國旗下講話進行宣傳。

(3)3月17日——3月20日各班收集風箏相關知識介紹。

(4)出好“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

(5)3月21日(周五)主題班會：“話風箏、迎奧運”。

(6)3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

【第2句】：風箏知識競賽：2023年3月25日(周二)中午校園文化時間。

【第3句】：風箏制作評比：2023年3月17日—3月27日。

(1)3月17日—27日美術教師對學生進行制作培訓。

(2)3月27日各班選送1—2件學生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

【第4句】：風箏放飛比賽：2023年4月26日(周六)學生春季社會

實踐活動時間進行。比賽分為學生個人風箏放飛比賽和教師、家庭風箏放飛表演賽。

(1)個人比賽由每班派三名選手參加。風箏類型不限，以放上天的時間長短，持續時間，風箏高度為評比標準，評選出個人“放風箏能手”年級第1—6名。

(2)教師、家庭風箏放飛表演賽發證書。

【第5句】：活動評價：

活動以班級為單位進行評比。根據總分評選出第二屆風箏節優秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

【第1句】：主題班會準備充分，活動開展有創意，效果好。(20分)

【第2句】：按時出好黑板報(10分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)

【第3句】：知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。(10分)

【第4句】：風箏制作比賽中作品上交及時(5分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)

【第5句】：風箏放飛比賽個人賽按前6名分別加【第7句】：【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：1分;班級有家庭參加比賽的加5分。

　　手繪風箏活動方案二

活動名稱：放飛風箏放飛夢想

活動目標：【第1句】：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。【第2句】：通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的.故事、詩歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的生活經驗。活動對象：幼兒園全體老師、家長和小朋友

活動時間：2013年4月11日——13日(樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00)。

活動流程及內容：

活動時間、活動名稱、活動內容、參與人員、活動準備：

8:45-9:00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。

9:00-9:10

相見歡【第1句】：園長講話;【第2句】：活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師;介紹活動過程及玩法。全體熱鬧的開場音樂，話筒，音響設備，各班班牌等

9:10-9:40風箏好有趣【第1句】：幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演(2一3個)。【第2句】：風箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設備、必要的道具

9:40-9:50活動準備各班老師給幼兒、家長發風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家-塊地墊。

9:50-10:40巧手風箏DIY【第1句】：親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。【第2句】：評選“最佳設計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家-塊地墊。

10:40-11:00休息收拾現場環境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友垃圾桶

11:00-12:00放飛風箏樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。全體

12:00-12:30午餐幼兒園給每位幼兒準備一分午點(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長餐點、茶水自備。活動結束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。