寫英雄人物的作文3篇

導語：一襲青衫布衣，披肩長發隨風肆意飄舞，神色落寞根本就沒有看任何人，仿佛天地間惟有一人可以讓他動容，背負一古樸長劍，如神般立在欄桿之巔。

【第1句】：我心目中的英雄人物

一代梟雄，曹操，英雄也。從一介布衣到政治舞臺的顛峰：從官渡之戰到北定中原再到挾天子以令諸侯；從不為人所知到三足鼎立。有人說：“白臉的曹操為奸臣。”那只可惜你才書學淺，只傻看《三國》。在這部小說中，三分實七分虛。最為人所詠唱的：早船借箭，其實是孫權在看曹操時，被射中了許多箭。曹操，叱詫風雨，功在曹魏。對人才可謂重而敬之，將郭嘉尊為老師，赤腳迎許攸，此非一般人所能及。

愛國詩人，文天祥，英雄也。為報社稷，寧死不從，一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”言明志趣，成為忠誠的寫照。兩彈元勛，鄧稼先，英雄也；舍生忘死，專心研究，在沒有條件的時候，從零開始，數年如一日，舍小家為大家，成功的制造了氫彈和原子彈。樂隊組合，羽泉，英雄也；愛國歌曲，傳播民族精神，僅僅為履行對一個歌迷的承諾，推著輪椅去參加公演活動。

學生代表，吳瑩瑩，英雄也。3項國家發明，ACM國際組織亞洲理事，Topcoder公司的亞洲副總裁，以自己的傳奇故事向世人演繹中國魅力。如今我毫不自謙的說一句：“我，也英雄。”面對強者，永不認輸，我自認為我是一個爭強好勝的人，永不言棄是我的處事方針。我想沒有一個英雄會愿意被打倒。

所以說我心中的英雄是不怕輸的人。你是嗎？

【第2句】：趙云，我心中的英雄

在寒假里，我閱讀了《三國演義》這本古代名著。當我合上書輕輕放到書桌上，書中描繪的三國鼎立直到天下歸一的一幕幕浮現在我的眼前。在三國時期的.各路英雄中，我最喜歡的是趙云。

趙云人稱“常山趙子龍”，對蜀國忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰、奮勇殺敵。他身經百戰、所向披靡，無論遇到多大的困難，也不動搖那份忠心，直到白發蒼蒼仍為蜀國四處征戰。他一生中立下了無數戰功，為蜀國的江山社稷耗盡了心血，堪稱忠義的楷模。

趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。長坂坡單騎救主，他在十萬大軍中殺了個七進七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。在許多危機關頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過人的膽識，反敗為勝，擊潰了敵軍。趙云勇猛無敵，我打心底里佩服他。

趙云不僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出，無論遇到多么危急的情況，他總是機智應對、化險為夷，每次都圓滿地完成了任務。當馬謖大意失街亭時，趙云奉諸葛亮之命斷后，他沉著地帶領后衛部隊，成功地擊退了二十萬追兵，還繳獲了大批物資，令諸葛亮和眾將喜出望外。趙云以智謀取勝的戰績數不勝數。

趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風喪膽，他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道，他是我心中的真英雄！

【第3句】：我最喜歡的英雄人物

今天我們中華民族正走向偉大的復興，可誰又能知道這一偉大成就的取得是由許多革命英烈用鮮血換來的，他們為解放新中國，使中國從此站起來而獻出了寶貴的生命，他們的名字在中國青史中熠熠生輝，董存瑞就是他們中的優秀代表。

董存瑞，1929年生于一個貧苦家庭當過兒童團團長，他在抗日戰爭時期，以他的機智勇敢，成功的掩護張書記躲過日軍的追捕1945年7月，他參加了八路軍，擔任班長，他屢建戰功，獲得多枚獎章，他帶領的班還被稱為“董存瑞練兵模范班”.

在1948年，我軍準備攻打隆化城，董存瑞負責炸炮樓，他果然不負重望，帶領戰友接連炸毀多座炮樓，勝利完成任務。后續部隊隨即發起進攻，準備一舉殲滅敵人，這時突然遭到敵人一座暗堡的猛烈攻擊，他們不得不退了下來，黑壓壓的子彈猶如密密麻麻的雨點，一個勁的向我軍發射，一班與四班對暗堡的爆破接連失敗。

這時董存瑞挺身而出，鏗鏘有力地向連長說：“連長，我是一名共產黨員，請批準我去炸掉它，連長含著淚，對他說；”你一定要成功，為我們新中國開出一條路來，他毅然拿起炸藥包，沖向暗堡，望著董存瑞離去的背影，連長嘆了一口氣，默默地為他加油。

在他前進時，左腳負傷，但他還是頑強的沖到橋下，由于橋型與暗堡相距太遠，而左右兩側有無法安置炸藥，他緊鎖眉頭，這時，火力更猛了，看著同志們一個個倒下，他就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

就在這危急關頭，他一咬牙，依然拿起炸藥包，右手拉燃了導火索，快速沖向暗堡，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀了，董存瑞用自己年輕的生命為部隊開辟了一條前進的道路，他犧牲時，年僅19歲。

董存瑞雖然犧牲了，但他的精神將激勵每一個中國人奮力拼搏，我們現在優越的生活是他們用鮮血和生命換來的，

現在雖然是和平年代，但是我們還是要向他學習，學習雖然不是打仗但是和打仗的道理是一樣的，打仗需要英勇獻身，學習要勤奮努力，是啊，董存瑞一直激勵我在學習的道路上攀登，向著最高的目標前進！

寫英雄人物作文

英雄人物很多，關于英雄人物作文怎么寫,在作文中怎么寫人物？下面是小編整理的寫英雄人物作文，歡迎閱讀！

　　寫英雄人物作文【一】

在古今中外，有許多英雄人物值得我們去敬佩，他們在這個世上已奉獻了自己的全部，這些真正的英雄人物是當之無愧，是被人們歌頌的。俗話說的好，大江東去浪淘盡，千古風流人物。此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲，下面我就為大家介紹其中一位。她叫孟麗萍。孟麗萍是當之無愧的英雄人物，她為人們奉獻了許多，但她自己卻永遠跨入了天堂的大門，再也回不來了。

那一年，我國某一山區發生了一場大洪水，房屋都被大水淹沒了，大家無路可去，全被困在了一個小島里。那里沒有什么吃的，大家渴了就喝露水，餓了就吃野蘑菇和野菜，但又有多少人為這個而中毒身亡，當時的他們真的是痛苦不堪的......就這樣他們在小島上整整生活了半個多月，后來這可怕的洪魔終于結束了，但是他們卻被困在那里回不去了，因為面臨在他們面前的是類似長江的大河。他們又怎么過去呢？正當他們百感交集之時，面前卻駛來了一條小船，船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來。此時島上被困的人們都歡呼起來啦，他們為有一點生機而興奮。那為船上的女人便是——孟麗萍。

　　寫英雄人物作文【二】

在古今中外,有許多英雄人物值得我們去敬佩,他們在這個世上已奉獻了自己的全部,這些真正的英雄人物是當之無愧,是被人們歌頌的.

俗話說的`好,大江東去浪淘盡,千古風流人物.此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲,下面我就為大家介紹其中一位.她叫孟麗萍.孟麗萍是當之無愧的英雄人物,她為人們奉獻了許多,但她自己卻永遠跨入了天堂的大門,再也回不來了.

那一年,我國某一山區發生了一場大洪水,房屋都被大水淹沒了,大家無路可去,全被困在了一個小島里.那里沒有什么吃的,大家渴了就喝露水,餓了就吃野蘑菇和野菜,但又有多少人為這個而中毒身亡,當時的他們真的是痛苦不堪的……就這樣他們在小島上整整生活了半個多月,后來這可怕的洪魔終于結束了,但是他們卻被困在那里回不去了,因為面臨在他們面前的是類似長江的大河.他們又怎么過去呢?正當他們百感交集之時,面前卻駛來了一條小船,船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來.此時島上被困的人們都歡呼起來啦,他們為有一點生機而興奮.那為船上的女人便是——孟麗萍.

孟麗萍緩慢得劃了過來,她終于到達了目的地,她一到岸上就馬上跟他們說,‘不用怕,有我呢.我一定會救大家出去的.’話音剛落她就馬上開始了她的救援行動,可是她的那條船一次只能載重5個人,但島上卻困著上千個人,孟麗萍憑著自己勇敢和毅志成功營救了被困的人.到她自己一個人架著小船前行的時候,突然這可怕的洪水又將再次襲來,那可惡的魔爪抓走了孟麗萍,只剩那小船還在那擺著擺著……孟麗萍在她活著的最后一刻向岸上的人們大喊‘平安啦,我為祖國而驕傲’此刻岸邊的人們早已泣不成聲.

多好的人啊,當年的她才年僅21歲……盡然就這樣被奪去了她花一般的年齡,就像是一支被折斷的小花落入水中,將失去一片生機.后來被拯救了的那些人們為了哀悼孟麗萍,把這個村叫為‘宇平村’象征著與孟麗萍永遠在一起.

是的,我國古今中外流傳著許多英雄人物,如雷峰,魯訊……他們都為我們做出了很多的貢獻,他們的光輝永遠的銘記在我們的心中.

關于寫英雄人物的作文

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　　關于寫英雄人物的作文1

放寒假時，老師給我們布置了一項任務，就是買一本有關于愛國主義的書來讀，并寫出讀書筆記。放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。

這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認真讀起來。書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級戰斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧······他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵著我，鼓舞著我，吸引著我。

尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復復讀了好幾遍。內容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民的家里，不滿7歲就成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒得到了鄉政府的特別關照，鄉長經常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當兵。不久，雷鋒當上了兒童團團長。1950年，雷鋒上了學，當上了第一批少先隊員，由于雷鋒的學習優秀，又積極參加各種活動，經常得到老師的好評，因此鄉長又讓雷鋒當鄉政府的通訊員。因為他工作出色，又很快當上了公務員。一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當上了兵。雷鋒不僅對工作兢兢業業，一絲不茍，而且把為人民服務的行動貫徹在自己的生命中。他還經常幫助戰友，小韓的棉衣燒了個洞，他悄悄補好。小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢······雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學習！

讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學習，將來成為對國家有用的人才，報效祖國。更要向雷鋒叔叔學習，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義思想，讓民族精神代代相傳。

　　關于寫英雄人物的作文2

翻看《項羽本紀》，不知怎么，心中有一種感動，仿若穿越時空的界限，將項羽的影投在了我的`心中，依稀看見那個時代的殘血夕陽……

項羽有太多的遺憾，或者說本該成為英雄的人卻無法成為真正的英雄。但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。

在鉅鹿，面對秦軍，是他率領江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項羽揮戈于千軍萬馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過這樣真實的感覺，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。鉅鹿是他的一個起點，那時起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚。”的誓言在項羽的振臂間得到應驗。

面對危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項羽為人們所立的榜樣。

四年的楚漢相爭在垓下之圍時本預言著傳奇的隕滅，但項羽卻在這終點又舞出了眩目的光華，只是這個終點注定成為楚人的遺憾。霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長，四面楚歌，重重之圍，項羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項羽才有這份膽氣。二十八騎的東城決戰，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽也必將是血染的。

烏江自刎，項羽拋開屬于他的一切_天下、美人、駿馬。戰神一般的人便如此躺在烏江岸邊，他的血流進烏江，讓這江水有了靈魂，江水的咆哮，掀起的白濤，沖去了夕陽下的最后的殘戈……

舍生取義是項羽離開亂世的方式，自負毀了一切是項羽留下的警示。

烏江流水，歷史在那里留下最耀目的一筆，也留下項羽的遺憾，項羽讓我有了許多的感受，不知是感動多于惋惜亦或是惋惜多于感動，總認為他不該如此消亡，他不該龍袍加身，九州方圓自在民心。他的身旁有熱血的江東子弟，有虞姬，有烏騅，他本可騎馬追風。他的自負讓人羨慕，但風中的低語卻訴說著自負所帶來的危難，項羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結局，畢竟這不是故事，無法有善變的結局。項羽的血流入家鄉的水，這水的一旁是他曾經守護的地方，而他也將在這縈繞千年，不禁為他嘆息，不禁責問歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史長河的邊緣，無論這里多么洶涌，多么絢爛，我都是一個過客，無法涉足去改變命運的輪跡，亂世的光華似乎就在瞬間，烏江流水已滔滔而去，只是未曾驚醒了沉睡的霸王。

安息至永生，是經歷了時間所遺留的，項羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的靈魂在時間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古的傳說。

一切已過，英雄也有江水這歸處，也許這是一種榮耀。長江邊李清照是否為項羽嘆息，“至今思項羽，不肯過江東。”是否亦是多少人的感言只因那亂世不滅的光華。

我的后記

怎么講呢，讀完心里挺難受的，想想啊，項羽這30年，輝煌、精彩、誓言、失落......舍不得啊......心里好難受，任何一個喜歡項羽的人......打字用的輸入法還是少羽......想哭啊......身邊沒有讀史的人，亦沒有崇拜項羽的人，我心里想的，誰知道？對誰說？我什么時候能遇到懂項羽的人......

已經不單單是喜歡項少羽了，更喜歡項羽，是崇拜吧？

我永遠永遠也不要__日落烏江......

寫英雄人物的作文

每個人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機智，還有的有膽有識……下面請大家來看看小編整理的寫英雄人物的作文，歡迎閱讀。

　　篇一：寫英雄人物的作文

要說我心目中的英雄有很多，陳勝，李廣，岳飛，鄧世昌，李大釗，張自忠……但是，我最喜愛的是那最耀眼的星星——烈火中的英雄邱少云！

邱少云，響當當的名字，相信你也不會不知道。然而，他到底做了什么，讓大家都贊賞，紀念他呢？

邱少云是1926年生，1952年10月12日在抗美援朝戰爭中慷慨殉國。只有26歲的他經歷了什么呢？1949年12月，他參加了中國人民解放軍，隨后在部隊工作。1952年10月，他所在的部隊接受了抗美援朝戰爭中著名的上甘嶺戰役11日的潛伏任務，邱少云被選中了。12日，敵人派飛機來搜索，結果什么也沒找到，只投下幾枚燃燒彈，其中一枚落在了邱少云附近，躥到了邱少云身上。但邱少云卻為了戰斗的勝利，沒撲滅火，最終壯烈犧牲。

邱少云的事雖然小，但是中國正因為有邱少云這樣的人才能國勢強大！邱少云雖然犧牲了，但是他的精神卻影響著我們，我們要向他學習！

　　篇二：寫英雄人物的作文

劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省

文水縣云周西村的一個中農家庭。母親早亡，父親劉景謙續娶胡文秀為妻。胡文秀將劉富蘭名中的“富”字改為自己的姓氏“胡”，從此更名劉胡蘭。繼母積極投身于婦救會工作，并非常支持劉胡蘭參加革命。

劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。1945年10月，劉胡蘭參加了文水縣委舉辦的“婦女干部訓練班”。學習了一個多月，回村后她擔任了村婦女救國會秘書。1946年5月，劉胡蘭調任第五區“抗聯”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為預備黨員，并被調回云周西村領導當地的土改運動。

1946年秋，***軍大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。

云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當地一害。1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法？”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭犧牲時，尚未滿15周歲。

毛澤東在指揮全國戰局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”

劉胡蘭是已知的中國共產黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現，恰恰是共產黨的革命教育深入千千萬萬農民心中的結果。

中國共產黨領導的革命戰爭，從本質上講是一場新型的農民戰爭，是用先進階級的思想發動和武裝千百萬原來是小生產者的農民。劉胡蘭作為一個14歲的農村少年便能加入共產黨，這首先在于她從兒童團起就接受了黨的'教育，并看到黨領導的土地改革給貧苦農民帶來了根本利益。為了捍衛本階級的利益，她能不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當共產黨。”當時，匪軍曾從現場的群眾中拉出幾個人，要他們去打劉胡蘭，但沒有一個人動手，這也恰恰表現出當時黨與群眾的魚水關系。

1947年3月26日，毛澤東為劉胡蘭親筆題詞：“生的偉大，死的光榮！”那恰恰又是中央剛剛從延安撤退的8天后，毛澤東正決定離開陜北以游擊方式同***軍周旋。在此緊要關頭，全黨的領袖在指揮全國戰局的百忙中，為一個年輕的女黨員寫下這樣的文字，正有著激勵全黨和全體解放區人民去英勇奮斗以贏得戰爭勝利的寓意。