玩游戲作文開(kāi)頭

　俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，做任何事情，開(kāi)頭是最難的，下面是小編整理的玩游戲作文開(kāi)頭，歡迎來(lái)參考！

　玩游戲作文（一）：

游戲是什么？這是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。

也許我們就應(yīng)換一個(gè)詞，競(jìng)技，或許更確切的說(shuō)，世界。

一個(gè)游戲，就是一個(gè)世界，最起碼是對(duì)世界的模仿。任何游戲，都有固定的規(guī)則，都有必須的主角，都有必須的目的，都有必須的規(guī)則和懲罰。沒(méi)有虛擬的游戲，只有人造的世界。

什么又是優(yōu)秀的游戲呢？在我看來(lái)，優(yōu)秀的游戲不就應(yīng)是對(duì)我們所生活的世界的模仿，游戲不就應(yīng)僅僅為我們帶給某種安慰，而就應(yīng)為我們揭示一個(gè)全新的世界。我是反對(duì)玩網(wǎng)游的，所謂經(jīng)驗(yàn)值，金幣，經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)一類(lèi)量化了的東西，是現(xiàn)實(shí)世界植入的病毒，污染了一個(gè)本該是與眾不同的世界。

一個(gè)好的游戲，就應(yīng)給我們看另外一個(gè)世界，在這個(gè)世界中，正常世界的一切規(guī)則都失效了。我們所熟知的權(quán)威都就應(yīng)消失（比如金錢(qián)-金幣，資歷-經(jīng)驗(yàn)值，充值-走后門(mén)），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而給毀滅以機(jī)會(huì)，一切的價(jià)值都就應(yīng)顛倒和破壞。現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)人為的大競(jìng)技，而我們玩的游戲，盡管也是人為的，但就應(yīng)從這個(gè)大競(jìng)技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。

這樣，游戲就不再單單是一種拙劣的模仿，而在某種程度上成了揭示和啟迪。

　　玩游戲作文（二）：

這天又要玩什么游戲呢哈哈，你們肯定猜不到，噢，原先是“木頭人”游戲。“木頭人”是啥玩意呢啊，原先就是做一個(gè)姿勢(shì)持續(xù)不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則是:“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰(shuí)做得最最好。”

游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，應(yīng)對(duì)面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作，老師就宣布比賽開(kāi)始了。猜猜我做的是什么動(dòng)作告訴你吧，是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就是把手放在桌上，很休閑的樣貌。我一邊做，一邊觀察別人做的動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作，有的做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛(ài)的樣貌，還有的做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，是誰(shuí)發(fā)出的呢原先是趙可欣，還沒(méi)到一分鐘就忍不住笑了，差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了，真是一個(gè)不合格的“木頭人”。

接下來(lái)，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果由我先來(lái)做。左秦欣開(kāi)始逗我了，只見(jiàn)他直沖我搖手，我本來(lái)堅(jiān)持著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被逗笑了。第二次，該我上場(chǎng)了，我也沖他搖手，沒(méi)成功，我就向他做鬼臉，或許是我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。

我想，這個(gè)“木頭人”游戲真搞笑，我還想再玩一次呢？

　　玩游戲作文（三）：

這天體育課上老師和我們一齊做了一個(gè)搞笑的游戲-----老鷹捉小雞。

老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)覀冃∨笥延械漠?dāng)老鷹，有的當(dāng)雞寶寶。開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護(hù)在身后，同時(shí)還對(duì)進(jìn)攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點(diǎn)可乘的機(jī)會(huì)。最后老鷹見(jiàn)無(wú)懈可擊，只好悻悻離去。

是呀，生活中媽媽不就是一把保護(hù)傘嗎，她不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害、委屈。媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)著媽媽?zhuān)?/p>

　　玩游戲作文（四）：

暑假的一天，我和小區(qū)里的小朋友一齊玩了一個(gè)游戲，名字叫老鷹抓小雞。

游戲開(kāi)始了，我們一群當(dāng)小雞的小朋友拉著當(dāng)母雞的小朋友的衣服。當(dāng)老鷹的小朋友先往東跑，母雞立刻攤開(kāi)雙手往東攔老鷹。于是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當(dāng)母雞的小朋友東奔西跑。

一會(huì)兒，老鷹一看抓不住小雞，就停下了腳步，在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時(shí)，猛然低身從母雞的翅膀下沖過(guò)，跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著，立刻開(kāi)始上下、左右護(hù)著小雞。老鷹再也沒(méi)有抓住小雞。我們玩的十分開(kāi)心！到了回家的時(shí)候，我們相約明天繼續(xù)玩，然后就依依不舍的回家了。

　　玩游戲作文（五）：

8歲時(shí)，阿姨帶著我和弟弟到惠和商城去玩。

我們坐上電梯，直奔四樓——電玩城。阿姨給我們買(mǎi)了二十元錢(qián)的游戲幣，對(duì)我們說(shuō)：“我下去買(mǎi)東西，你么一人十元錢(qián)的游戲幣，用完了以后就在長(zhǎng)椅上等我。“說(shuō)完就走了。

我一回頭，咦，弟弟弟呢？忽然感到有人拉我的手，一回頭，是弟弟！他上氣不接下氣地說(shuō)：“哥哥，我剛才勘察了整個(gè)電玩城（好快的速度）我們先玩這個(gè)吧。”

我們跑到游戲機(jī)前，它四四方方臺(tái)球桌，門(mén)形支架在上邊，栓著兩根毛線，毛線末端系著兩個(gè)很像像章但比像章大的東西。“發(fā)什么呆呀？哥哥。”哦，先投幣。我急忙跑到弟弟對(duì)面，投了幣，緊握那個(gè)東西，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。

我摸出一個(gè)圓盤(pán)，用盡渾身力氣加了一下，“哧溜”圓盤(pán)滑到弟弟那邊病倒了桌子底下。弟弟立刻摸出圓盤(pán)向我還擊。他打出的圓盤(pán)又快又準(zhǔn)又恨……最后，在弟弟強(qiáng)大的攻勢(shì)下，我節(jié)節(jié)敗退，終以3比5慘敗而告終。

玩了一陣后，弟弟囊中一個(gè)游戲幣也沒(méi)有了，我比他好點(diǎn)，但狀況也不容樂(lè)觀，只有兩個(gè)游戲幣了。我提議：這兩個(gè)游戲幣也不能那么快就花掉。長(zhǎng)椅旁有一排電子游戲機(jī)（不少壞的`），一個(gè)拳擊游戲在播放游戲資料。我和弟弟跑過(guò)去看了一陣，就當(dāng)休息好了。“宇宙戰(zhàn)”游戲機(jī)旁有一個(gè)人在打游戲。我們兩個(gè)跑過(guò)去湊了熱鬧，一看，驚得我們半天合不攏嘴。這人必須是個(gè)游戲高手！她操縱的飛機(jī)，靈活十分。對(duì)方發(fā)出的密集的炮火，他左躲右閃，不定的殲滅一架又一架敵機(jī)，發(fā)出一枚又一枚導(dǎo)彈。好牛噢！弟弟提議等那人走后，我們便去玩那臺(tái)游戲機(jī)。我同意了。

一會(huì)兒，那個(gè)人走了，我們立刻撲上去，唯恐被別人搶走。弟弟先玩，他操縱飛機(jī)的技術(shù)也不錯(cuò)，可玩了一會(huì)，我便看出了他的破綻：他只注意右面的敵機(jī)，萬(wàn)一左右兩面都發(fā)出子彈，他必須會(huì)被擊中的。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，他就被擊中了。輪到我了，我左手緊握操縱桿，右手按著攻擊按鈕，啟動(dòng)嘍。

我吸取了弟弟的教訓(xùn)，盡量使注意力集中在右邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)移到左邊，之后干脆緊盯中間。因此我堅(jiān)持到了最后一關(guān)，開(kāi)始打Boss，等他一出現(xiàn)還未發(fā)子彈，我就開(kāi)啟了激光切割炮，一下“切”掉了它半管能量。之后我學(xué)精了，不再左閃右躲，直接開(kāi)啟能量球（能量球具有防護(hù)功能），躲在它后面發(fā)導(dǎo)彈，真安全！哈哈，又來(lái)了個(gè)一激光切割炮，開(kāi)炮！我一炮發(fā)出去，就與它byebye了。

玩完游戲，在椅子上休息了一會(huì)，阿姨就回來(lái)了，我們吃肯德基去嘍！

　　玩游戲作文（六）：

21世紀(jì)是高科技時(shí)代，我當(dāng)然整日也圍著高科技產(chǎn)品電腦轉(zhuǎn)嘍！電腦上的游戲可謂是琳瑯滿目：“QQ炫舞”、“俠盜飛車(chē)”、“跑跑卡丁車(chē)”、“三國(guó)志”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……這些可都是電子游戲，這還要分一個(gè)類(lèi)。電子游戲下還要個(gè)類(lèi)：網(wǎng)頁(yè)游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)頁(yè)游戲有：“仙逆”、“修真?zhèn)髌妗薄ⅰ罢谔臁薄蓍e游戲有：“7k7k小游戲”、“彩虹堂小游戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網(wǎng)絡(luò)游戲有：“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國(guó)”、“拳皇”……網(wǎng)絡(luò)游戲一般都是單機(jī)游戲，要下載的。

記得那次我表姐買(mǎi)了一個(gè)itouch，我和程帥哥哥是玩的“不亦樂(lè)乎”。里面有“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”、“指紋配對(duì)”、“車(chē)震搖搖樂(lè)”……其中“跑跑卡丁車(chē)”最好玩。我和程帥哥哥比賽，誰(shuí)用的時(shí)間少誰(shuí)贏，當(dāng)然，我兩玩得是不分上下，我在“沙漠市場(chǎng)”里玩得最好，而他則是“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個(gè)難題：雖然解開(kāi)了“冰峰裂谷”這個(gè)場(chǎng)景，但是總是玩不好，但是經(jīng)過(guò)不斷演練，必須能夠玩好的。

電子游戲很好玩，尤其是跑跑卡丁車(chē)，不信你來(lái)試試！

　　玩游戲作文（七）：

朋友，你們經(jīng)常和爸爸媽媽一齊玩游戲嗎？如果玩過(guò)，你們開(kāi)心嗎？這天晚上我和爸爸媽媽玩了一個(gè)搞笑的游戲——“瞎子抓人”，這個(gè)游戲就是把某個(gè)人的眼睛蒙起來(lái)抓人，難度十分大。第一個(gè)被蒙上眼睛的是爸爸，他果然是玩這個(gè)游戲的老手，只見(jiàn)他張開(kāi)兩臂，慢慢往前摸，就像在趕鴨子，一會(huì)兒就把我逼得無(wú)路可逃，我被抓住了。本人只好乖乖從命，把眼睛蒙起來(lái)抓人。蒙上布后，我的眼前一片黑暗，立刻失去了方向感，四處亂跑，卻怎樣也抓不住人。沒(méi)辦法，我只好快速地橫沖直撞，還真的把媽媽給撞到了。這一回該媽媽抓了，我和爸爸趕緊閃到客廳，眼看就要被媽媽抓到，我急中生智，一下子竄上沙發(fā)，又從沙發(fā)上跳到老媽背后，當(dāng)我正得意地大笑時(shí)，老媽一轉(zhuǎn)身把我抓住了。我覺(jué)得這個(gè)游戲很搞笑，能加深父母和孩子的感情，這個(gè)周末的晚上，我們一遍又一遍地玩著這個(gè)游戲，直到三個(gè)人都累得滿頭大汗，大笑不止，真開(kāi)心。

　　玩游戲作文（八）：

這天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡(jiǎn)單，一些人來(lái)抓，如果說(shuō)出一個(gè)四字成語(yǔ)，抓的人就抓不了，但是說(shuō)了四字成語(yǔ)的同學(xué)只能定在那里等沒(méi)說(shuō)的同學(xué)救，救了就能跑了。

游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開(kāi)始了。一班來(lái)抓，我們立刻四處散開(kāi)。剛開(kāi)始，我還能應(yīng)付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來(lái)越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見(jiàn)一個(gè)人慢悠悠地像我走來(lái)，我以為是躲的，沒(méi)想到他說(shuō):“你是不是抓的”“當(dāng)然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還是沒(méi)想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的大美女會(huì)被人抓

“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡(jiǎn)直能夠和飛機(jī)比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當(dāng)中，我看見(jiàn)了楊某跟楊某某聊得很投機(jī)，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺(jué)地伸到了他們身上。“一箭雙雕!”我喊了起來(lái)。

一輪又一輪，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，時(shí)候不早了，我們意憂未盡離開(kāi)了學(xué)校。回到家，流瀉了這篇作文。

玩游戲的作文

與朋友之間有著游戲的互動(dòng)，可以遞進(jìn)彼此之間的感情，那么，你與你的朋友都玩了什么游戲呢？怎么用作文表達(dá)呢？下面是小編為大家整理的玩游戲的作文，希望能夠幫助到你們。

　　玩游戲的作文1

今天，媽媽整理東西的時(shí)候找到了一套七巧板。正好我和妹妹在發(fā)愁不知道玩什么游戲呢。一開(kāi)始我們不知道怎么拼，覺(jué)得沒(méi)什么意思。偶然間，我拼出了一只小貓。妹妹看見(jiàn)了不服氣，竟然拼出座房子。哈哈，就這樣我們一會(huì)兒拼出了帆船，一會(huì)兒拼出了狐貍。花樣百出，層出不窮，非常有意思。一邊玩，我還一邊告訴妹妹，三角形的三個(gè)內(nèi)角的和是180度。還告訴她三角形有按邊區(qū)分和按角分。按角分分為直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。按邊分有等邊三角形和等腰三角形。等邊三角形也是特殊的等腰三角形，因?yàn)榈冗吶切问侨龡l邊相等。

妹妹一邊聽(tīng)我說(shuō)，一邊玩。當(dāng)我說(shuō)到等腰三角形的時(shí)候，她舉著一塊三角板問(wèn)我，“哥哥，這個(gè)是不是等腰三角形？”我高興地豎起大姆指表?yè)P(yáng)她。因?yàn)槠咔砂謇锩鏇](méi)有等邊三角形，我就在白紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的等邊三角形，并告訴妹妹這個(gè)三角形很有意思，三條邊相等，三個(gè)角也相等，旋轉(zhuǎn)一下竟發(fā)現(xiàn)不到哦。

今天我就像一位老師似的，把我學(xué)到的知識(shí)教給妹妹。我感到非常驕傲。

　　玩游戲的作文2

“藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門(mén)一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的'游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。

我和李楠當(dāng)“小偷”，寧舒當(dāng)“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見(jiàn)了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來(lái)。”我心里暗暗想：你根本沒(méi)看到我，我才不上你的當(dāng)呢！乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。

逃離了危險(xiǎn)地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著腳步聲。一會(huì)兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒(méi)停下來(lái)，繼續(xù)向前而去，我又放下心來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“李楠，原來(lái)你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來(lái)吧！”我無(wú)可奈何地走了出去……

忽然，上課鈴響了，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>

玩游戲的樂(lè)趣作文

導(dǎo)語(yǔ)：有些游戲不僅能豐富我們的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我們的友誼，給我們帶來(lái)快樂(lè)，小編整理。玩游戲的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀。

 

第一篇：玩游戲的樂(lè)趣

玩游戲也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。寒假期間，我就以寫(xiě)作文來(lái)?yè)Q取玩電腦的時(shí)間。不過(guò)，寫(xiě)的不好媽媽是不允許我玩的。所以，我現(xiàn)在的作文是效率高，質(zhì)量好。當(dāng)然，我也就輕而易舉地爭(zhēng)取到了玩游戲的機(jī)會(huì)。

媽媽看到這種狀況，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)不純!有本事你就寫(xiě)一篇關(guān)于玩游戲的文章，讓我們這些不愛(ài)玩游戲的.人也喜歡上游戲?”為了維護(hù)我們游戲者的“尊嚴(yán)”，我一口就答應(yīng)了下來(lái)。我最?lèi)?ài)玩的游戲是“穿越火線”，下面我就為大家詳細(xì)介紹一下這個(gè)游戲。

穿越火線，簡(jiǎn)稱CF，是一種槍?xiě)?zhàn)游戲，在剛進(jìn)入cf時(shí)，系統(tǒng)會(huì)給你5000GP，購(gòu)買(mǎi)角色，以及槍、手榴彈，你在不熟悉游戲的情況下，需要進(jìn)入新手訓(xùn)練營(yíng)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，你就可以成為一位真正的“軍人”了，上“戰(zhàn)場(chǎng)”殺敵就是你的職責(zé)。有生化模式、救世主模式、突圍模式、團(tuán)隊(duì)模式、幽靈模式、挑戰(zhàn)模式等，游戲結(jié)束后會(huì)有不同的經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)和金幣獎(jiǎng)勵(lì)。

我最喜歡救世主模式，在救世主模式中，每局開(kāi)始，都會(huì)隨機(jī)選一個(gè)救世主，救世主拿著一桿有棕色斑點(diǎn)的槍?zhuān)c(diǎn)右鍵，就會(huì)變成榴彈炮，瞄準(zhǔn)一彈打出去，就可以大點(diǎn)幽靈的1000滴血;在救世主誕生的同時(shí)，系統(tǒng)也會(huì)隨機(jī)選三個(gè)人當(dāng)幽靈，用幽靈既要有運(yùn)氣，還要有技術(shù)，幽靈可以瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用兩個(gè)鋒利的爪子，打人類(lèi)一個(gè)措手不及，這時(shí)候才是巔峰較量的開(kāi)始。

玩游戲時(shí)，你會(huì)不由自主的投入其中，讓你有一種緊張感和神圣感。尤其是在與敵人的激戰(zhàn)中，你會(huì)有一種滿足感與刺激感。這里，有許多英雄豪杰，遇到敵人時(shí)，你可以和他們一起奮勇殺敵，遇到使用外掛的人時(shí)，大家就一起投訴他，把他踢出房間。記住，按規(guī)則玩游戲，游戲才更有意義!

不過(guò)，大家玩游戲一定要適可而止，千萬(wàn)別為了玩游戲而耽誤學(xué)習(xí)，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣既可保護(hù)視力，又可提高學(xué)習(xí)效率。

第二篇：玩游戲的樂(lè)趣

我們小孩子天生就愛(ài)玩游戲，因?yàn)橛螒蚩梢栽黾訕?lè)趣，讓一些沒(méi)有事干的孩子帶來(lái)樂(lè)趣。

樂(lè)趣無(wú)處不在，在我們校園里，就有很多樂(lè)趣，下課的時(shí)候，同學(xué)們就一起沖出教室門(mén)，開(kāi)始玩一些游戲。女生就愛(ài)玩跳繩，這是因?yàn)樘K可以減肥，又可以練一練跳的本領(lǐng)。男生就不同了，男生什么都愛(ài)玩，我就喜歡玩剪子包袱錘，我只希望贏得次數(shù)多，在朋友面前威風(fēng)一下。

在我們小區(qū)，我們大多數(shù)孩子常常玩撲克：打保皇，斗地主，八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂(lè)趣就是在于用它玩的是什么游戲，打保皇就是看誰(shuí)手上先沒(méi)有牌，看看哪個(gè)隊(duì)贏，當(dāng)然，誰(shuí)都喜歡贏，不喜歡輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都想當(dāng)霸王，但也不是誰(shuí)都能當(dāng)，因?yàn)橼A了才能當(dāng)，輸了就會(huì)眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文靜，不好打人，天天只能被男孩欺負(fù)，但有的女孩就不同，整天玩男孩的游戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個(gè)地位，男孩就會(huì)不甘心，會(huì)趕緊把她挑下來(lái)。游戲就是這樣，雖然這只是游戲，但孩子們卻把游戲當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，最終還是為了獲得點(diǎn)樂(lè)子，在輸家面前威風(fēng)威風(fēng)。

樂(lè)子、友誼、威風(fēng)都會(huì)在游戲上出現(xiàn)，游戲中可以交到很多不認(rèn)識(shí)的朋友，這就是玩游戲的樂(lè)趣。

第三篇：玩游戲的樂(lè)趣

同學(xué)們都有自己的樂(lè)趣。有的人喜歡打羽毛球;有的人喜歡拉小提琴;有的人喜歡滑雪;還有的人喜歡打排球。而我，喜歡打游戲。

我最喜歡的游戲就是賽爾號(hào)。只要周【第5句】：周六和周日有時(shí)間，我就打開(kāi)電腦，津津有味地玩起來(lái)。

記得是周五那天，我回家寫(xiě)完作業(yè)，我就打開(kāi)電腦，玩起了賽爾號(hào)。我打開(kāi)精靈包一看，不知誰(shuí)整得，6只精靈都沒(méi)寫(xiě)了，我馬上給他們補(bǔ)血。“叮鈴鈴”我一看，原來(lái)是NONO的鬧鐘小管家，我打開(kāi)一看，原來(lái)是精靈探索，我去到那里，領(lǐng)取精靈，還送了我一只魔花仙子!我打開(kāi)地圖，前往精靈太空站，馬上點(diǎn)擊精靈王之戰(zhàn)，戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我出手的是圣靈系的譜尼。對(duì)方是雷伊。他使用了雷神天明閃，電系對(duì)我的圣靈系微弱，減我了84滴血，我說(shuō)：“譜尼!上啊!圣靈魔閃光!”雷伊沒(méi)血了，我勝了，“戰(zhàn)斗勝利!”之后，我玩起了精靈大亂斗，這個(gè)是系統(tǒng)隨機(jī)抽取精靈。交換精靈打仗，我分到了羅德利斯、菲尼克斯和泰戈?duì)枴Ｋ值搅诉溥恰⒍驙柸⒑桶狗苼啞?zhàn)斗開(kāi)始了，我羅德利斯先出招，“天火鳳凰!”對(duì)方的咪咔死了，又換了厄爾塞拉，我又出招，“天火鳳凰!”對(duì)方的厄爾塞拉死了，又換了艾斯菲亞，我又了天火鳳凰，他又死了。“勝利了!”我大喊。

我真快樂(lè)!我喜歡游戲!

第四篇：玩游戲的樂(lè)趣

大家看過(guò)這個(gè)標(biāo)題一定會(huì)“丈二和尚摸不著頭”吧!游戲，就是無(wú)憂無(wú)慮地玩，怎么可能與語(yǔ)文結(jié)合呢?哈哈，只要把這兩種東西巧妙地結(jié)合起來(lái)，你就會(huì)輕松地學(xué)到更多的知識(shí)呢!不信，請(qǐng)看……

一個(gè)星期六的下午，我與我的幾個(gè)好伙伴在一起玩。“唉，就這么玩真沒(méi)意思，我們來(lái)成語(yǔ)追蹤游戲吧!”我說(shuō)到。“什么?”那幾個(gè)好朋友異口同聲的問(wèn)。我清清嗓子，故作高深的說(shuō)：“游戲的規(guī)則就是一個(gè)人當(dāng)‘鬼’，來(lái)捉其他人，而其他的人只要說(shuō)個(gè)成語(yǔ)就定住，當(dāng)‘鬼’的人就不能捉定住的人;而定住的人也要?jiǎng)e人來(lái)碰一下后才能活過(guò)來(lái)，繼續(xù)和其他人做游戲。”那幾個(gè)小伙伴一聽(tīng)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第一個(gè)當(dāng)“鬼”的是高茂欽。只見(jiàn)他定了定神，趁我不備，一個(gè)箭步就朝我奔來(lái)。我見(jiàn)狀，立刻慌了手腳，不知如何是好，這時(shí)嚴(yán)金池大聲說(shuō)：“快說(shuō)成語(yǔ)定住呀!”我一聽(tīng)，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，我頭腦一動(dòng)，“海枯石爛”脫口而出，小高只好無(wú)功而返。這時(shí)，嚴(yán)金池又成了他的目標(biāo)。只見(jiàn)他一下子以百米沖刺飛奔而去，嚴(yán)金池不慌不忙地說(shuō)：“畫(huà)龍點(diǎn)睛。游戲的樂(lè)趣作文游戲的樂(lè)趣作文。”小高一下子停了下來(lái)，又向安定追去，安定站著一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)了個(gè)詞。不知是他太“鎮(zhèn)定”了，還是怎么了，他竟說(shuō)了一個(gè)“伊莉莎白”。這可是個(gè)人名呀!只見(jiàn)小高一下捉住安定，可他還笑著說(shuō)：“我說(shuō)了成語(yǔ)的呀!”這下可把我們逗得開(kāi)懷大笑。安定聽(tīng)了原因一下子“抓狂”了，他發(fā)瘋似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只見(jiàn)王明豪一閃，安定一下?lián)淞藗€(gè)空，摔倒在地上，來(lái)了一個(gè)“狗啃泥”。他站了起來(lái)后，拍拍灰塵。我們見(jiàn)他那狼狽樣，笑得前俯后仰，直不起腰。可安定卻一下子向沒(méi)設(shè)備的小嚴(yán)跑去，我們大聲叫道：“小心!小嚴(yán)!”可太晚了，安定已經(jīng)捉到了小嚴(yán)，只見(jiàn)安定得意洋洋地走開(kāi)，而小嚴(yán)卻傻傻地站著。過(guò)了一會(huì)才回過(guò)神來(lái)向安定追去，一邊追還大聲叫：“安定!我跟你拼了!”哈哈!我們?nèi)寂艿脻M頭大汗，這汗可不是白流的，我們也從中學(xué)會(huì)許多的成語(yǔ)。沒(méi)想到，學(xué)語(yǔ)文也這么快樂(lè)呀!

怎么樣，只要把游戲和語(yǔ)文巧妙地結(jié)合，就能從中獲得許多樂(lè)趣與知識(shí)。

我喜歡游戲，更喜歡在游戲中尋找語(yǔ)文的樂(lè)趣。你呢?

關(guān)于玩游戲作文

童年，是人生中一段最快樂(lè)的時(shí)光，在這最快樂(lè)的時(shí)光里，游戲是最讓人回味的插曲。下面我們來(lái)看看關(guān)于玩游戲作文，歡迎閱讀借鑒。

　　【篇一：玩游戲】

星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。

我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小雞的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小雞中的王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。

我對(duì)著哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級(jí)。我滿懷期待的，一心只想和外國(guó)的小雞比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿級(jí)了。

終于哥哥可以和外國(guó)比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國(guó)的小雞都跟在我的后面，我的小雞戴上了王冠。

我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，不要放棄，才能成功。

　　【篇二：玩游戲】

今天上課前，老師說(shuō)要做游戲，我們問(wèn)老師具體是什么，老師卻保密不說(shuō)。

終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫(xiě)自己的名字，一條寫(xiě)地點(diǎn)，一條寫(xiě)在干什么。我寫(xiě)的是“我在宇宙飛船里看星星。”大家把寫(xiě)好的紙條交給老師，老師把這些紙條整理并歸類(lèi)，然后隨意抽取三張拼成文案，再讀出來(lái)。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐。”大家一聽(tīng)，全都笑了。我想，他是和誰(shuí)上去的，怎么上去的，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來(lái)一句是“東子然在火車(chē)?yán)锾琛！蓖郏猛媪耍』疖?chē)上有那么多人哪有地方跳舞呀！再說(shuō)東子然可是個(gè)靦腆的男生，他能去跳舞？什么，天鵝舞？同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。

老師繼續(xù)讀，“張思雨在煙囪里看風(fēng)景。”啊？那能看見(jiàn)什么呀？還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀！還黑乎乎的。這時(shí)班里已笑聲一片了。更可樂(lè)的還在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身邊上廁所。”班里笑得屋頂都快翻了，老師說(shuō)一句，我們笑一通。終于到我了，同學(xué)們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”？發(fā)神經(jīng)了，真讓我哭笑不得。

這節(jié)課在歡笑中結(jié)束了，在笑的余波中，我寫(xiě)下了這篇開(kāi)心的游戲作文。

　　【篇三：玩游戲】

童年，是人生中一段最快樂(lè)的時(shí)光，在這最快樂(lè)的時(shí)光里，游戲是最讓人回味的插曲。爺爺?shù)挠螒驙敔斦f(shuō)：他們小時(shí)候捏過(guò)泥巴；他們按照自己的想象，將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時(shí)捏成人物造型；有時(shí)捏成建筑模樣；有時(shí)又捏成動(dòng)物；……。千奇百怪，盡其所能。

不高興時(shí)，就將做好的泥巴當(dāng)做發(fā)泄物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。滾鐵環(huán)也是他們當(dāng)時(shí)最流行的.游戲之一。用一根鐵絲做成一個(gè)前端帶鉤的推桿，推動(dòng)圓圓的鐵圈，誰(shuí)滾得遠(yuǎn)就誰(shuí)獲勝。爸爸的游戲爸爸曾經(jīng)說(shuō)：他們小時(shí)候最流行的運(yùn)動(dòng)游戲是“拱雞”；拱雞可不是讓二個(gè)公雞打架，而是將一條腿盤(pán)在另一條腿上，幾個(gè)人用膝蓋互相碰撞，誰(shuí)被拱倒了或先將腿放下來(lái)，誰(shuí)就輸了；為了得到冠軍，他們發(fā)明了各種招式，我聽(tīng)了以后，心里也癢癢的，也模仿的和同學(xué)們?cè)谡n間開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)。

當(dāng)時(shí)，爸爸他們也很愛(ài)打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車(chē)床上車(chē)出來(lái)的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時(shí)，陀螺被車(chē)出的形狀五花八門(mén)，線也是各盡其能，但誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的越久越快，誰(shuí)就贏；而且他們經(jīng)常將高速旋轉(zhuǎn)的陀螺互相碰撞，看誰(shuí)的陀螺先停。我的游戲現(xiàn)在生活水平提高了，我們的游戲也升級(jí)了，游戲裝備更新?lián)Q代了。我玩PSP，滑板，四驅(qū)車(chē)，MP4，爺爺和爸爸說(shuō)我趕上了好時(shí)光，要好好珍惜這美好的童年，好好學(xué)好本事，長(zhǎng)大了為這個(gè)社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓我的下一代的童年比我還要好。

我們的下一代？他們的童年的游戲會(huì)是什么呢？我異常好奇的琢磨著，那時(shí)會(huì)有什么新奇的裝備呀？一定全是高科技，肯定的。童年的游戲讓人終生難忘……

　　【篇四：玩游戲】

童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著又問(wèn)，“怎么玩呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。

接著，游戲開(kāi)始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè)得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)一段輕松快樂(lè)的好時(shí)光！

　　【篇五：玩游戲】

“哈哈哈！嘿嘿嘿！”從我們班教室走過(guò)的人，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這歡快的笑聲，因?yàn)槲覀冋谧鲆粋€(gè)游戲，叫對(duì)著干。

瞧！看了劉老師寫(xiě)的這個(gè)題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說(shuō)了一些，讓我們對(duì)著干，后來(lái)老師請(qǐng)了一些同學(xué)來(lái)說(shuō)。陳雨辰說(shuō)：“舉手！”當(dāng)時(shí)，所有同學(xué)都說(shuō)：“我偏不舉！我偏不舉！”結(jié)果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然后大聲說(shuō)道：“舉腳！”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了！接著，陳雨辰又說(shuō)：“笑。”突然，全班同學(xué)放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了，他邊哭邊指著陳家強(qiáng)，用了一口南充話說(shuō)：“媽媽?zhuān)圬?fù)我我！”聽(tīng)了這話，全班又笑了，李云霄說(shuō)話時(shí)，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因?yàn)樗灿X(jué)得好笑。

就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來(lái)了，同學(xué)們都對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)來(lái)，好可惜哦！”全班同學(xué)又對(duì)劉老師說(shuō)：“再玩一次，再玩一次嘛！”劉老師便答應(yīng)了。

劉老師請(qǐng)了朱洪宇，他說(shuō)：“來(lái)?yè)屛业墓P。”這時(shí)，教室里安安靜靜，沒(méi)有一個(gè)人去搶他的筆。隨后，劉老師說(shuō)：“選一個(gè)好說(shuō)的，就……別搶我的筆吧！”聽(tīng)了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。

游戲還是這樣歡快地進(jìn)行著，完了后，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“以后，每節(jié)課都讓你們開(kāi)開(kāi)心心的”我聽(tīng)完后非常高興，心想：那該多好呀。

　　【篇六：玩游戲】

今天老師宣布一個(gè)驚人的好消息：“玩搶板凳的游戲。”老師話音還沒(méi)落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興地跳起來(lái)并喊到：“太棒了！”當(dāng)然，我也不例外，激動(dòng)地等待著游戲的開(kāi)始。

終于到了玩游戲的時(shí)間了。首先，老師宣布游戲規(guī)則：“搶板凳的游戲是請(qǐng)六名同學(xué)上臺(tái)，當(dāng)我開(kāi)始拍巴掌時(shí)，這六名同學(xué)就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈；只要我的巴掌一停，六名同學(xué)就開(kāi)始搶板凳。但只給五張板凳，搶不到板凳的同學(xué)要上臺(tái)表演節(jié)目。”

接著，老師找了六位同學(xué)，拿了五張板凳開(kāi)始玩游戲，當(dāng)時(shí)被選中的六位同學(xué)個(gè)個(gè)都是滿面春風(fēng)、得意洋洋，精神可佳了。

緊接著掌聲響起來(lái)了，六位同學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)起圈來(lái)，跑啊跑，個(gè)個(gè)都集中精力，表情緊張的樣子，隨時(shí)準(zhǔn)備著搶身邊的凳子。跑啊跑著，個(gè)個(gè)都滿臉通紅，可能有些同學(xué)一直在想：老師怎么還不停下她拍動(dòng)的巴掌啊……我們的頭都暈了。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，老師再看一個(gè)個(gè)同學(xué)汗流浹背，東倒西歪。突然掌聲停下，六個(gè)同學(xué)紛紛向自己旁邊的板凳坐下。這時(shí)，倪佳穎剛要坐下身邊的板凳，卻被機(jī)靈的喜樂(lè)園用屁股一掬，兩手一推，將倪佳穎那瘦小的身子推到了旁邊，凳子被喜樂(lè)園霸占了。倪佳穎生氣地說(shuō)：“喜樂(lè)園的屁股真大，強(qiáng)占了我將得手的凳子，真不甘心！”老師當(dāng)時(shí)也只有將倪佳穎請(qǐng)到講臺(tái)，讓她表演節(jié)目了。倪佳穎好無(wú)奈地走上臺(tái)，她選擇了唱歌：“機(jī)器貓。”還好，同學(xué)們和她一起唱的。動(dòng)聽(tīng)的歌聲停止了，有趣的游戲也就結(jié)束了，老師讓那六名同學(xué)各自回到自己的座位上。

我依然沉浸在剛才的那場(chǎng)有趣的游戲氣氛中，心里一直久久不能平靜。好想自己也能參加玩一次過(guò)過(guò)癮。

　　【篇七：玩游戲】

今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說(shuō)：“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧。可是，誰(shuí)答不出來(lái)，就要表演一個(gè)節(jié)目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)“好啊。”

游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“跺腳。”爸爸馬上說(shuō)：“腳步。”媽媽想了半天，著急地說(shuō)：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見(jiàn)媽媽著急了，連忙說(shuō)：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

媽媽說(shuō)：“天空。”我立刻說(shuō)：“空氣。”爸爸不會(huì)說(shuō)了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球啊！”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說(shuō)：“氣球。”媽媽說(shuō)：“球體。”我馬上說(shuō)“體育。”這下爸爸不會(huì)說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑，我們的肚子都笑痛了。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖，充滿了歡樂(lè)的笑聲。

　　【篇八：玩游戲】

今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來(lái)石頭剪子布。

游戲規(guī)則是：兩隊(duì)女同學(xué)為一組，兩隊(duì)男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場(chǎng)跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。

比賽開(kāi)始了，我們這一組是由我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長(zhǎng)，我們兩個(gè)組長(zhǎng)互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”

小伙伴們都問(wèn)我第一局出什么，我仔細(xì)地想了一下，征求大家的意見(jiàn)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，出剪刀最好贏，他們說(shuō)不定也知道，那他們就一定會(huì)出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題！”大家都同意了。不一會(huì)兒，她們那隊(duì)也商量好了，于是我們面對(duì)面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽(tīng)胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開(kāi)始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見(jiàn)她們那隊(duì)果然出的是石頭。“耶，我們贏嘍！”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，比分變成了1：0。

輪到第二局了，第二局可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的時(shí)候，我的秘書(shū)曹瀟麒偷偷向我匯報(bào)：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說(shuō)著話一邊還用腳做了一遍呢。”“好！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運(yùn)氣嘛。”我們又站到了原來(lái)的位置上。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰(shuí)讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。

誰(shuí)知驕兵必?cái)。又膬删郑痪治覀冚敚硪痪治覀冸m然贏了，可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2：2。

最后一局開(kāi)始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽(yáng)和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了！

“耶！”我們一下子跳了起來(lái)，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽(yáng)和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。