中小學(xué)班級聯(lián)歡會主持詞三篇

小學(xué)班級聯(lián)歡會主持詞

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學(xué)。

合：大家下午好！

男：童年是快樂的兒歌。

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽。

女：童年是無畏的拼搏！

男：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。

女：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨。

男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：六一兒童節(jié)快樂！

女：看，六一的鮮花絢麗多彩；

男：瞧，六一的陽光燦爛奪目；

女：聽，六一的旋律多么動聽；

合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！

首先，請大家欣賞xxx，表演者xxx

男：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)共同演唱一首xxx，再次祝愿我們節(jié)日快樂！

女：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；

男：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；

女：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

合：六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家，我們來年再相見！

中學(xué)班級聯(lián)歡會主持詞

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

（合）大家上午好！

a又是一年辭舊迎新，又是一年滿園芬芳。

b歲月回眸，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，傳遞愛心，播種希望。

c現(xiàn)在，我們歡聚一堂，用真情點染灼灼春光。

d站在這里，我內(nèi)心充盈著許許多多的感激。

e在這回望過去、憧憬未來的美好時刻，我代表7年11班的所有同學(xué)，向一直關(guān)愛我們的老師們，道一聲辛苦，說一聲感謝！

f我們每一個成長的腳印都離不開您辛勤的付出！一句話道不盡內(nèi)心的感激，我們還是要深情地說：謝謝您，親愛的老師！

a我們敬愛的于老師就是一位優(yōu)秀的船長，指引我們把握正確的航向。

b我知道腳下的路很長，可再長的路也長不過您的目光。

c您播撒智慧的種子，一年又一年，桃李芬芳。

d我們記得您說的話：做人要坦蕩善良、執(zhí)著堅強。

e老師，您放心：我們不會辜負(fù)您的期望。

我們已長大，會成為經(jīng)得起風(fēng)雨的翠綠的白楊！

f在您充滿愛的期待里，相信我們的未來在鮮花盛開的地方！

a親愛的同學(xué)們，我們走進7年11（班，就成為相親相愛的一家人。

b感謝你們給我溫暖，給我力量！

c相逢是首難忘的歌，我們攜手前行同歡笑；

d相逢是首動情的歌，我們星星點燈情誼濃。

e愿我們成為相知互助的朋友，

并肩走過人生中這段美好而難忘的時光。

f春天就要來了，它充盈真情，寫滿夢想；

春天就要來了，有那么多美好在心里滋長。

a今天，我們相約在這里，用舞姿描繪精彩！

b今天，我們歡聚在這里，用歌聲暢想未來！

c東風(fēng)千樹又一春，新的一年帶來了新的希望。

d明天，我們將迎著朝陽走在路上。

e明天，我們要長風(fēng)破浪，掛起云帆起航。

f鐵嶺三中，我們不會忘記，我們曾在這里成長。

a親愛的于老師啊，無論我們走到哪里，都有您的祝福伴我們起航！

b新年的鐘聲就要敲響，在此，我們向大家致以最誠摯的祝福：祝在座所有的老師、同學(xué)們：

（合）新年快樂！好夢成真！幸福安康！天天向上！

祝我們的友誼地久天長！

cXX中學(xué)X年X班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

班級聯(lián)歡會主持詞

主持人：鄧聞達、張書晴

a：五月，鮮花正怒放

b：五月，灑滿了金色的陽光

a：今天，我們在龍嶺的校園里放聲歌唱

b：讓我們帶著夢想起飛

a：讓我們和快樂一起成長！

合：五（6）班“與快樂同行”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

a：聽，悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋

b：我們深知，珍惜時間，才能把明天展望！

a：請聽全班同學(xué)合唱：《明日》

b：陽光暖暖的五月

牽牛花爬滿了籬笆

輕風(fēng)吹動童年的.歌

親吻著天邊的晚霞

a：還是在通往校園的小路上

腳踩著年少的時光

不知你是否還能記得起

那本日記里純真的夢想

b：請欣賞群舞《校園的小路》

a：冰箱和洗衣機都是我們?nèi)粘Ｉ畹暮弥?/p>

b：可是有一天，它們爭起功來，那會出現(xiàn)什么情況呢？

a：請欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領(lǐng)大》。

b：最近天氣不錯，聽說地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來玩?zhèn)€“蔬菜蹲”的游戲吧！好不好？

a：（介紹游戲規(guī)則）略

b：游戲現(xiàn)在開始

（可邀請家長、老師和同學(xué)們一起游戲）

a：這個游戲太好玩了，不過咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動人心哦！

b：接下來有請黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》！

a：哎呀，終于放學(xué)了，咦？那是誰呀？

b：那不是咱們班的翁潤燕和雷鈺霖嗎？

a：請欣賞由她們倆表演的小品《放學(xué)路上》。

b：你吃過黃豆沒？

a：當(dāng)然吃過啦！

b：那你玩過“夾黃豆”的游戲沒？

a：還真沒有哦！

b：咱們現(xiàn)在就來玩一個“夾黃豆”的游戲吧！（宣布游戲規(guī)則）

（開始游戲）

a：最近，咱們學(xué)了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來，挑戰(zhàn)央視大腕呢！

b：是嗎？太好了，那我們可得好好欣賞一下，

a：請欣賞由鄧聞達等同學(xué)表演的課本劇《將相和》

b：當(dāng)人們快樂時，就會手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。

a：帶有異國風(fēng)情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。

b：請欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》

a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來玩一個游戲吧！

b：接下來咱們玩?zhèn)€經(jīng)典游戲：“搶凳子”。

（開始游戲）

a：遵守公德才能建設(shè)和諧社會。可是，有的人就是不講公德，真不應(yīng)該！

b：是啊！這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。

a：請欣賞小品《老松樹和小黃花》。

b：聽說過《武松打虎》嗎？

a：誰沒聽說過呀？老土！

b：那你見過搞笑版的《武松打虎》嗎？

a：哦？那我得瞧瞧。

b：請欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。

a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a：請欣賞合唱《歌聲與微笑》

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

a：感謝您，敬愛的老師

b：感謝您，親愛的爸爸媽媽

a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束！

b：最后，讓我們盡情地跳吧！

（放兔子舞音樂，會跳的自由跳）

班級聯(lián)歡會主持詞三篇

班級聯(lián)歡會主持詞一

a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。

b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20**年。

合：讓我們縱聲歌唱

c：歌唱輝煌的20**

d：歌唱希望的20**

a：尊敬的老師。

b：親愛的同學(xué)們。

合：大家好

c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20**年已經(jīng)成為歷史。

d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。

a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。

b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，

d：用我們的行動，

a：用我們的真誠，

b：用我們的奉獻，

c：用我們的歌聲，

d：共同迎接充滿希望的20**年!

合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!

小主持人班結(jié)課匯報演出現(xiàn)在開始!

【節(jié)目串詞】

【第1句】：朗誦《》表演者：唐x

于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》

【第2句】：貫口《報花名》表演者：于x

劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?/p>

【第3句】：快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)

于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。

【第4句】：雙簧《天上的太陽》表演者：劉x于x

唐靜冉:雙簧，往往由演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場表演《天上的太陽》

【第5句】：三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學(xué)

于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。

于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。

于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長!

于文信：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》

【第6句】：《感恩的心》表演者：全體同學(xué)

唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;

劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。

唐靜冉:“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;

劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。

冉:感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!

劉聰煜:請欣賞舞蹈《感恩的心》

【結(jié)束語】

a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出

b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)

c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽

d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽

a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

c：有一場夢，說的是少年強則國強

d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽

a：不管怎樣，春天孕育著未來

班級聯(lián)歡會主持詞二

同學(xué)們：

你們好!

首先我要祝賀初三的`同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè)，高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說得好，"梅花香自苦寒來"，在學(xué)習(xí)過程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績和進步，必須經(jīng)過刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學(xué)習(xí)，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。

在"**--二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟，解決了一個個難題;我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實驗室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討;惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進入高一級學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲!

1918年，在**中學(xué)創(chuàng)辦之時，我校的英文校訓(xùn)是"livetolearn,learntolive"，這句話可翻譯為"因生而學(xué)，因?qū)W而生"，學(xué)習(xí)是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實地學(xué)習(xí)新的知識，充實自己，我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點：一是要"會學(xué)"，不斷探索怎樣學(xué)習(xí)，現(xiàn)在人類的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識的方法，學(xué)會如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一個大型的計算機軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點點進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家作出貢獻。

我深信，明天，(xx學(xué)校)必將以你們?yōu)闃s!

班級聯(lián)歡會主持詞三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班xxx等同學(xué)表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學(xué)表演。

乙：接下來請欣賞由職一財【第1句】：職一財3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

中小學(xué)班級聯(lián)歡會主持詞三篇

小學(xué)班級聯(lián)歡會主持詞

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學(xué)。

合：大家下午好！

男：童年是快樂的兒歌。

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽。

女：童年是無畏的拼搏！

男：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。

女：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨。

男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：六一兒童節(jié)快樂！

女：看，六一的鮮花絢麗多彩；

男：瞧，六一的陽光燦爛奪目；

女：聽，六一的旋律多么動聽；

合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！

首先，請大家欣賞xxx，表演者xxx

男：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)共同演唱一首xxx，再次祝愿我們節(jié)日快樂！

女：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；

男：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；

女：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

合：六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家，我們來年再相見！

中學(xué)班級聯(lián)歡會主持詞

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

（合）大家上午好！

a又是一年辭舊迎新，又是一年滿園芬芳。

b歲月回眸，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，傳遞愛心，播種希望。

c現(xiàn)在，我們歡聚一堂，用真情點染灼灼春光。

d站在這里，我內(nèi)心充盈著許許多多的感激。

e在這回望過去、憧憬未來的美好時刻，我代表7年11班的所有同學(xué)，向一直關(guān)愛我們的老師們，道一聲辛苦，說一聲感謝！

f我們每一個成長的腳印都離不開您辛勤的付出！一句話道不盡內(nèi)心的感激，我們還是要深情地說：謝謝您，親愛的老師！

a我們敬愛的于老師就是一位優(yōu)秀的船長，指引我們把握正確的航向。

b我知道腳下的路很長，可再長的路也長不過您的目光。

c您播撒智慧的種子，一年又一年，桃李芬芳。

d我們記得您說的話：做人要坦蕩善良、執(zhí)著堅強。

e老師，您放心：我們不會辜負(fù)您的期望。

我們已長大，會成為經(jīng)得起風(fēng)雨的翠綠的白楊！

f在您充滿愛的期待里，相信我們的未來在鮮花盛開的地方！

a親愛的同學(xué)們，我們走進7年11（班，就成為相親相愛的一家人。

b感謝你們給我溫暖，給我力量！

c相逢是首難忘的歌，我們攜手前行同歡笑；

d相逢是首動情的歌，我們星星點燈情誼濃。

e愿我們成為相知互助的朋友，

并肩走過人生中這段美好而難忘的時光。

f春天就要來了，它充盈真情，寫滿夢想；

春天就要來了，有那么多美好在心里滋長。

a今天，我們相約在這里，用舞姿描繪精彩！

b今天，我們歡聚在這里，用歌聲暢想未來！

c東風(fēng)千樹又一春，新的一年帶來了新的希望。

d明天，我們將迎著朝陽走在路上。

e明天，我們要長風(fēng)破浪，掛起云帆起航。

f鐵嶺三中，我們不會忘記，我們曾在這里成長。

a親愛的于老師啊，無論我們走到哪里，都有您的祝福伴我們起航！

b新年的鐘聲就要敲響，在此，我們向大家致以最誠摯的祝福：祝在座所有的老師、同學(xué)們：

（合）新年快樂！好夢成真！幸福安康！天天向上！

祝我們的友誼地久天長！

cXX中學(xué)X年X班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

班級聯(lián)歡會主持詞

主持人：鄧聞達、張書晴

a：五月，鮮花正怒放

b：五月，灑滿了金色的陽光

a：今天，我們在龍嶺的校園里放聲歌唱

b：讓我們帶著夢想起飛

a：讓我們和快樂一起成長！

合：五（6）班“與快樂同行”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

a：聽，悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋

b：我們深知，珍惜時間，才能把明天展望！

a：請聽全班同學(xué)合唱：《明日》

b：陽光暖暖的五月

牽牛花爬滿了籬笆

輕風(fēng)吹動童年的.歌

親吻著天邊的晚霞

a：還是在通往校園的小路上

腳踩著年少的時光

不知你是否還能記得起

那本日記里純真的夢想

b：請欣賞群舞《校園的小路》

a：冰箱和洗衣機都是我們?nèi)粘Ｉ畹暮弥?/p>

b：可是有一天，它們爭起功來，那會出現(xiàn)什么情況呢？

a：請欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領(lǐng)大》。

b：最近天氣不錯，聽說地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來玩?zhèn)€“蔬菜蹲”的游戲吧！好不好？

a：（介紹游戲規(guī)則）略

b：游戲現(xiàn)在開始

（可邀請家長、老師和同學(xué)們一起游戲）

a：這個游戲太好玩了，不過咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動人心哦！

b：接下來有請黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》！

a：哎呀，終于放學(xué)了，咦？那是誰呀？

b：那不是咱們班的翁潤燕和雷鈺霖嗎？

a：請欣賞由她們倆表演的小品《放學(xué)路上》。

b：你吃過黃豆沒？

a：當(dāng)然吃過啦！

b：那你玩過“夾黃豆”的游戲沒？

a：還真沒有哦！

b：咱們現(xiàn)在就來玩一個“夾黃豆”的游戲吧！（宣布游戲規(guī)則）

（開始游戲）

a：最近，咱們學(xué)了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來，挑戰(zhàn)央視大腕呢！

b：是嗎？太好了，那我們可得好好欣賞一下，

a：請欣賞由鄧聞達等同學(xué)表演的課本劇《將相和》

b：當(dāng)人們快樂時，就會手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。

a：帶有異國風(fēng)情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。

b：請欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》

a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來玩一個游戲吧！

b：接下來咱們玩?zhèn)€經(jīng)典游戲：“搶凳子”。

（開始游戲）

a：遵守公德才能建設(shè)和諧社會。可是，有的人就是不講公德，真不應(yīng)該！

b：是啊！這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。

a：請欣賞小品《老松樹和小黃花》。

b：聽說過《武松打虎》嗎？

a：誰沒聽說過呀？老土！

b：那你見過搞笑版的《武松打虎》嗎？

a：哦？那我得瞧瞧。

b：請欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。

a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a：請欣賞合唱《歌聲與微笑》

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

a：感謝您，敬愛的老師

b：感謝您，親愛的爸爸媽媽

a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束！

b：最后，讓我們盡情地跳吧！

（放兔子舞音樂，會跳的自由跳）