組織生活會(huì)是指黨支部組織生活會(huì)以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等為主要內(nèi)容的組織生活制度，因此要參會(huì)的相關(guān)人員要準(zhǔn)備好主持詞。以下是小編整理的組織生活會(huì)大學(xué)老師講話集合3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【篇一】組織生活會(huì)大學(xué)老師講話

　　本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實(shí)認(rèn)真，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

　　一、本學(xué)期的主要工作：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問(wèn)題。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

　　2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，樹立教師工作中良好的黨員形象。

　　3、對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

　　4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新。

　　5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

　　二、個(gè)人存在的主要問(wèn)題

　　1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí)，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺(jué)性還很不夠，其原因主要在于，對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

　　2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭(zhēng)一流、有牌必奪的氣魄。

　　3、是探索創(chuàng)新意識(shí)有欠缺。由于自我擔(dān)任教導(dǎo)處工作時(shí)間不長(zhǎng)，在解決一些疑難問(wèn)題或新出現(xiàn)的問(wèn)題上點(diǎn)子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于

　　存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

　　4、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問(wèn)題，較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗?wèn)題，對(duì)教師的工作期望值過(guò)高，提要求相對(duì)較多，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少；有時(shí)心浮氣躁，急于求成，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

　　三、今后努力方向

　　1、堅(jiān)持以人為本，真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見和推薦，及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí)，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

　　2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于讀書的人，使自我的理念與時(shí)俱進(jìn)，思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

　　3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問(wèn)題，進(jìn)行多方論證，大膽實(shí)驗(yàn)，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

　　4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作。

　　雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

【篇二】組織生活會(huì)大學(xué)老師講話

　　一年多來(lái)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。

　　能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但平時(shí)的學(xué)習(xí)只局限于學(xué)校每周學(xué)習(xí)日和支部集中學(xué)習(xí)，自學(xué)的時(shí)間較少。

　　(二)?認(rèn)真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實(shí)學(xué)校黨委工作要求方面。

　　能夠認(rèn)真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實(shí)學(xué)校黨委工作要求，但是學(xué)習(xí)深度不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。

　　(三)?對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話方面。

　　能夠做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，不搞當(dāng)面一套、背后一套，在工作中按實(shí)際情況匯報(bào)，不搞弄虛作假、欺瞞黨組織。但有時(shí)會(huì)因工作量大有急躁情緒。

　　(四)?擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策方面。

　　自己能夠盡力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，在工作主動(dòng)性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想。

　　（五）糾正“四風(fēng)”不止步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面

　　能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理,在工作中,堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則,實(shí)事求是,不弄虛作假、上騙下瞞。力戒“四風(fēng)”問(wèn)題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系,對(duì)家人在關(guān)心的同時(shí),從嚴(yán)約束,注重良好家風(fēng)的形成。深入反思,在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問(wèn)題,有時(shí)考慮間題不夠全面、細(xì)致,對(duì)一些語(yǔ)言使用和把握的不到位,給工作帶來(lái)了一定的被動(dòng)。

　　（六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神方面

　　能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，但紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢。

　　二、主要原因分析

　　(一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,在思想上有所放松,在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué),同時(shí),學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)的形式比較單一,對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒(méi)有深入去研讀、去思考,沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

　　(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認(rèn)為自己作為一名普通干部,只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

　　(三)從品質(zhì)道德上分析。沒(méi)有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對(duì)自己的要求。另外,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學(xué)習(xí)典型模范的先進(jìn)事跡,但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。

　　三、努力方向和改進(jìn)措施

　　(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝,做到不忘初心。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策,學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念,提升政治理論素質(zhì)。

　　(二)帶著高度的責(zé)任心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐,做到不辱使命。牢固樹立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí),在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究,了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律,找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　(三)持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律,做到不破底線。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念,始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事,堅(jiān)持按照程序要求辦事,堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事,真正做到合規(guī)合矩。在生活中,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣,自覺(jué)凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

【篇三】組織生活會(huì)大學(xué)老師講話

　　此次召開的民主生活會(huì)是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的機(jī)會(huì)。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展自我批評(píng)，并明確下一步努力的方向，現(xiàn)將一年來(lái)工作中存在的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

　　存在的問(wèn)題：

　　一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。因工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化，面對(duì)新崗位和工作任務(wù)，自己的經(jīng)驗(yàn)還不足。分管地工作還不夠熟悉，工作思路還有局限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實(shí)效、真管用的辦法。在處理各項(xiàng)工作的時(shí)候較粗心大意，沒(méi)能把握好細(xì)節(jié)，情緒有點(diǎn)急躁，導(dǎo)致工作上有所失誤。

　　二是思考的能力欠缺。很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中，思考問(wèn)題不全面、工作定位沒(méi)有系統(tǒng)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)問(wèn)題的判斷缺乏前瞻性、綜合性，工作較混亂。面對(duì)支部?jī)?nèi)，員工及黨員活動(dòng)參與度低，積極性不高等現(xiàn)象，沒(méi)能積極的去思考，去發(fā)現(xiàn)解決的思想和方法，讓這樣的問(wèn)題一直存在。

　　三是抓落實(shí)，處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。面對(duì)在工作落實(shí)不利時(shí)，解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的能力不強(qiáng)，不能大膽真抓實(shí)干，有礙于面子，怕影響關(guān)系的想法。因此往往降低標(biāo)準(zhǔn)，只求過(guò)得去。導(dǎo)致一些工作落實(shí)的不好，有些工作布置了，沒(méi)有回音;規(guī)劃了，沒(méi)有行動(dòng);安排了，沒(méi)有落實(shí)。

　　四是與車間員工聯(lián)系不夠。溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺(jué)。很少深入現(xiàn)場(chǎng)，深入實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行工作，解決實(shí)際問(wèn)題較少，僅局限于分管工作，或者工作時(shí)進(jìn)行一般的了解，存在工作上還不夠深入問(wèn)題。平時(shí)與員工交流少，對(duì)分管責(zé)任區(qū)員工的思想工作做得較少。

　　五是模范帶頭作用不夠。空有黨員的名號(hào)，沒(méi)有真正起到模范帶頭作用。沒(méi)有去了解青年職工的思想動(dòng)態(tài)，去了解他們的所需、所求，以及去幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。

　　整改措施及今后努力方向：

　　一是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。

　　二是提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn);刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。

　　三是根據(jù)工作實(shí)際，虛心聽取各方面建議和意見，積極應(yīng)對(duì)新考驗(yàn)，不斷提高工作能力，解決工作中存在的突出問(wèn)題。多與車間員工接觸溝通，了解他們的需求，幫助其解決生產(chǎn)、生活中的難題。同時(shí)要將員工們的一些好想法和意見征集上來(lái)，認(rèn)真整理加以研究，用來(lái)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映和指導(dǎo)自己以后的工作。

　　當(dāng)然，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)與指正。在今后的工作中，我會(huì)保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力開創(chuàng)工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!