大學學習憲法心得體會

大學學習憲法心得大學學習憲法心得體會　　中,我無意看到一篇文章——大學生憲法的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養在憲政建設中具有戰略地位。

　　但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權利意識差，沒有形成憲法至上的理念。

　　這也促使我決定體會憲法的獨到之處。

　　之后也是我深有感發。

　　憲法是國家的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。

　　從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應如何將其統一呢

以下為我個人的看法　　首先是知法。

　　自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。

　　作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

　　第二是守法。

　　既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。

　　其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。

　　違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。

　　你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己

如果沒有

學習《憲法》心得體會300字

人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年. 　 　　由于這方面的原因,學校為我們組織了一節課.這對于我們來說真可畏謂意義重大. 　 　　我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀. 　 　　他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識，,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。

同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處于失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟.他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。

這對于我們來說是有很大的啟發,甚至震撼著我們的心靈可以產生心靈的震撼.。

　 　　聽完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用! 　 　　聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。

沒能真正理解的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用來規范自己的言行。

要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新、、和等法律條文，在社會行為中自覺地運用來規范自己的言行。

用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

開展憲法教育弘揚憲法精神學習感想

成長一生 成長的喜悅 每一個人從出生后果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變...

學習憲法心得體會500字作文范文

我學書法三年了，現在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認為）的書法。

你想知道我是怎么練出來的嗎

這里面有許多苦與樂。

記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學校，欣賞小朋友們的作品。

那里有各種字體的書法作品，還有許多形態各異的水墨畫、水粉畫。

我羨慕極了，很想學到這一手。

于是媽媽帶我去報名。

當時，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現在想起來真可笑。

黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢，接著讓我試著用毛筆寫一橫。

結果，我寫出來的一橫長滿了“雞皮疙瘩”。

不過黃老師說我的接受能力較強，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。

于是我來到了教室，好多比小的小朋友都在認真地練習。

我也坐下來試著在黃老師給的雙勾練習紙里“描”起來。

要知道當時我連涂顏色都糟糕得很，寫出的“橫”和“豎”當然更見不了人。

黃老師看見我這么一本正經地在“描”，鼓勵我說：“丁滔進步真快，看你拿筆拿得多棒

”得到表揚的我更是努力了。

但那時的我很調皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。

黃老師悄悄走到我身邊對我說：“丁滔，你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎

快點練呀

”看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。

又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。

黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習上。

黃老師這次批評我，下次又表揚我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習的時間也越來越長了。

┏ (^ω^)=?

小學生學習《憲法》的心得體會(500字)

一個團體需要一個章程，一個國家也需要一個章程，憲法就是國家的總章程。

毛爺爺這句話讓我感到很貼切。

憲法就是國家總章程。

也就是說憲法是把我們國家建起來的法。

就像建房子一樣，要有圖紙照著建，如果沒有圖紙就只能建非常簡單的房子，很高很復雜的房子就不能建，因為會塌下來的很危險的。

憲法就是咱們中國這個房子的圖紙，沒有這個圖紙，這個國家會很亂很危險，壞人就很多沒有警察叔叔抓，好人呢又被壞人抓。

我們又不能好好讀書學校也不上課

學習憲法的感受200-300

國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。

為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。

國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。

如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮；權力空間過大，權利空間則必然狹小；反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。

因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由；也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。