黨支部:是黨組織開展工作的基本單元,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘,在社會(huì)基層單位中發(fā)揮核心作用。下面是小編精心整理的民主評(píng)議黨支部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改清單匯編4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
第1篇: 民主評(píng)議黨支部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改清單
通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員學(xué)習(xí)階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),支部每位黨員對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)也有更清楚的認(rèn)識(shí),在進(jìn)入分析評(píng)議階段后,支部積極進(jìn)行黨性分析,召開民主評(píng)議會(huì)議,廣泛征集支部每位黨員和群眾的意見和建議,特別是在支部黨員間開展談心活動(dòng),從思想工作等重點(diǎn)入手,檢查在安全生產(chǎn)、思想觀念、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題,要求支部每位黨員對(duì)存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析,以期達(dá)到不斷提高、不斷完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的,在支部形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍。并對(duì)征求來(lái)的意見、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析,針對(duì)存在的問(wèn)題,根據(jù)督導(dǎo)組反饋的意見,支部制定整改方案如下:
黨支部存在的主要問(wèn)題
1、支部對(duì)黨員的日常教育不夠深入,教育效果不好。
具體表現(xiàn):個(gè)別黨員存在著黨員意識(shí)淡薄,組織觀念不強(qiáng),組織紀(jì)律松馳。
整改措施:在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫,將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員組織觀念。
整改計(jì)劃:
①完善支部理論學(xué)習(xí)制度,將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記李磊同志負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí),做到每月集中學(xué)習(xí)不少于半天,要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄,注重學(xué)習(xí)效果的提高。
②根據(jù)工區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和工作實(shí)際做好職工的學(xué)習(xí)安排。
③給黨員職工同志創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分
具體表現(xiàn):個(gè)別黨員存在著對(duì)工作不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象,工作積極性和創(chuàng)造性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
整改措施:加強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
整改計(jì)劃:
①健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理,在支部?jī)?nèi)開展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)形成共識(shí)。
②支部委員在工作中多與黨員同志交換思想,多聽取黨員同志的意見,給黨員同志壓擔(dān)子,在工作中調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
③依托“黨員先鋒崗”和“一名黨員一面旗”活動(dòng),增強(qiáng)黨員的先鋒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
3、支部開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。
具體表現(xiàn):個(gè)別黨員是非觀念不強(qiáng)的現(xiàn)象,有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在著事不關(guān)已、高高掛起,與群眾溝通和交流不充分。
整改措施:加強(qiáng)與職工、黨員同志的交流與溝通,增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
整改計(jì)劃:
①支部每月(季)開展一次集體交心談心活動(dòng),形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己,真心誠(chéng)意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍,經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)。
②通過(guò)設(shè)置意見箱等形式,建立支部、行政與職工群眾溝通長(zhǎng)效機(jī)制。
4、管理工作存在的主要問(wèn)題
具體表現(xiàn):管理工作中工作效率不高,依法管理的意識(shí)不強(qiáng),時(shí)間緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié),管理制度沒(méi)有真正落實(shí)到位。
整改措施:以“服務(wù)職工、服務(wù)大局”為工作目標(biāo),提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
整改計(jì)劃:
①樹立“今日事、今日畢”的理念,確保管理體系的有效運(yùn)行,加強(qiáng)職工培訓(xùn)和開展崗位練兵,提高職工業(yè)務(wù)能力,提高工時(shí)利用率,減少職工的加班延點(diǎn)時(shí)間。
②注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性,遇事同職工商量,不斷增強(qiáng)工區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。理清工作思路,創(chuàng)新工作方法,提高做好工作的本領(lǐng),發(fā)揮支部職能,加大監(jiān)督執(zhí)行力度。健全每月生產(chǎn)例會(huì)制度,要求班組長(zhǎng)、管理人員對(duì)每月的生產(chǎn)情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)告,對(duì)下月工作進(jìn)行布置、協(xié)調(diào),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論研究解決,生產(chǎn)例會(huì)的主持人由谷守生同志負(fù)責(zé)。
③加強(qiáng)每月工資臺(tái)帳、職工出勤情況、獎(jiǎng)罰情況等相關(guān)管理與公開,提高管理效率,每月對(duì)上述工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,讓職工做到心中有數(shù)。本項(xiàng)責(zé)任人由李磊同志負(fù)責(zé)。
5、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的示范意識(shí)還有待提高
具體表現(xiàn):個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)缺乏示范意識(shí),沒(méi)有帶頭服務(wù)群眾,在群眾中缺乏威信。
整改措施:對(duì)管理干部嚴(yán)格要求,在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。樹立和發(fā)揚(yáng)好的思想作風(fēng),實(shí)事求是,光明磊落,敢于較真,堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假、陽(yáng)奉陰違。
整改計(jì)劃:
①不斷改進(jìn)黨員干部的工作方法。堅(jiān)持從群眾中來(lái),到群眾中去,虛心聽取職工意見,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
②加強(qiáng)對(duì)管理干部的日常管理工作,提高管理水平和工作能力,樹立密切聯(lián)系群眾的觀念,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高個(gè)人綜合素質(zhì),增強(qiáng)群眾觀念和群眾意識(shí),加強(qiáng)與職工的溝通與交流,進(jìn)一步搞好團(tuán)結(jié),提高威信。
③盡心竭力地為職工群眾辦實(shí)事、做好事、解難題,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好人民群眾的根本利益。進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量。
第2篇: 民主評(píng)議黨支部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改清單
校醫(yī)院黨支部開展“學(xué)黨的十九大精神做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的重要指示精神,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是面向校醫(yī)院全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。針對(duì)校醫(yī)院黨員同志們?nèi)绾卧鰪?qiáng)黨性觀念、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、提振干事創(chuàng)業(yè)精神等幾個(gè)方面,校醫(yī)院黨支部著力解決五個(gè)問(wèn)題:
一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題。主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;
二是著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題。主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;
三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題。主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、在人民群眾生命安全受到威時(shí)臨危退縮等;
四是著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題。主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;
五是著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。
具體措施:校醫(yī)院黨支部通過(guò)民主評(píng)議、綜合分析黨員日常表現(xiàn),給每名黨員評(píng)定等次并向本人反饋。對(duì)評(píng)為優(yōu)秀的黨員要予以表?yè)P(yáng),對(duì)評(píng)為不合格的黨員,要立足教育幫助,促進(jìn)轉(zhuǎn)化提高,并按照規(guī)定的辦法程序,作出相應(yīng)組織處置。校醫(yī)院黨支部列出整改清單、明確整改事項(xiàng)和具體措施,各個(gè)黨員要作出整改承諾。校醫(yī)院整改內(nèi)容和完成情況要在學(xué)院(分黨委、黨總支)范圍內(nèi)公示,接受黨員群眾監(jiān)督。
第3篇: 民主評(píng)議黨支部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改清單
為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的要求,根據(jù)集團(tuán)黨委安排,黨支部召開專題組織生活會(huì)、開展民主評(píng)議黨員,學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)、市委十屆十次全會(huì)精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”為主題,圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,重點(diǎn)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,深入查找支部班子存在問(wèn)題,并制定整改措施,安排整改時(shí)間,讓班子達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將支部班子存在的問(wèn)題、原因分析、整改措施及努力方向總結(jié)匯報(bào)如下:
一、??存在的問(wèn)題
1.??學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng),多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù),靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、思考問(wèn)題少,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足。
2.??思想基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多,事后有所缺憾,提建議、辦事情不實(shí)不細(xì),對(duì)自己分內(nèi)的工作想得不周全。
3.??政治敏感性不強(qiáng)。好多同志總以為講政治、守規(guī)矩是高層機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的事情,自己作為普通黨員只要把本職工作做好,政治紀(jì)律上不犯錯(cuò)誤就行了,沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨的根本初衷,對(duì)黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號(hào)召作用、自身的使命感認(rèn)識(shí)不夠充分。
4.??黨員教育缺乏靈活性。對(duì)黨員的教育僅僅停留在讀報(bào)紙、學(xué)文件上,缺乏興趣性和吸引力,黨員教育管理主要集中于黨的政治路線方針政策的傳達(dá)學(xué)習(xí)等方面,忽視了黨員理想信念教育、思想道德教育,忽視了黨性修養(yǎng)特別是黨員干部成長(zhǎng)進(jìn)步多方面和多層次的需要。
5.??教育管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。支部班子對(duì)黨員的遵章守紀(jì)引導(dǎo)教育和考核不夠,認(rèn)為沒(méi)有犯錯(cuò)去就沒(méi)有問(wèn)題。日常教育管理有布置有要求,但落實(shí)情況和實(shí)際效果檢驗(yàn)不夠,平時(shí)發(fā)現(xiàn)黨員存在的不足多于提點(diǎn)提示、少于在會(huì)上當(dāng)面的批評(píng),對(duì)黨員日常工作效果的跟蹤缺乏,對(duì)黨員工作的幫扶不足,以支部班子的名義與黨員談心交流的活動(dòng)較少。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1.??理論學(xué)習(xí)不深入,理想信念不夠堅(jiān)定。從學(xué)習(xí)上講,忽視了理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的自我改造,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不夠;沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,尤其是對(duì)黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神學(xué)的不透,全面從嚴(yán)治黨的政策舉措領(lǐng)會(huì)不深。
2.??群眾意識(shí)不強(qiáng),宗旨意識(shí)淡化。沒(méi)有堅(jiān)持把群眾工作的理念貫穿工作的全過(guò)程,當(dāng)?shù)暮芏嗷顒?dòng)沒(méi)有依靠群眾、帶動(dòng)群眾,密切聯(lián)系群眾不夠,開展調(diào)研不夠深入,沒(méi)有充分解決好“我是誰(shuí),為了誰(shuí),依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。
3.??管理制度不夠健全。由于管理制度不夠健全,導(dǎo)致一些問(wèn)題不能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)有得到及時(shí)解決。
4.??創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),黨性鍛煉不夠。在工作中勇于創(chuàng)新的精神不夠,在思想上和工作中安于現(xiàn)狀,按部就班地完成上級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),對(duì)一些新政策、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)吸取的不多,在推動(dòng)建立工作推進(jìn)機(jī)制、加強(qiáng)黨員教育管理、創(chuàng)新黨建活動(dòng)特色、完善工作制度等方面沒(méi)有新建樹。在工作中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠蛔悖驴嗯吕郏辉笓?dān)當(dāng),究其原因就是存在“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的消極思想等。同時(shí)缺乏責(zé)任感,缺乏大局觀念,缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神,思想狀態(tài)懶惰松懈,工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)。因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。
5.?自律意識(shí)不夠強(qiáng),監(jiān)督管理不到位。缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí),沒(méi)有真正在思想上筑起有效的防線,沒(méi)有在行為上形成嚴(yán)格的準(zhǔn)則和規(guī)范。思想上覺(jué)悟不高。對(duì)黨員干部的教育、管理、監(jiān)督以及日常制度存在薄弱環(huán)節(jié),造成黨員自律意識(shí)不強(qiáng),自身建設(shè)方面要求不高。
6.??作用發(fā)揮不全面,在公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模仿作用發(fā)揮不全面,很多群眾包括部分黨員在內(nèi)處于觀望狀態(tài),認(rèn)為黨員群眾在同樣的崗位、干同樣的工作,沒(méi)有什么兩樣,沒(méi)呈現(xiàn)出以黨員為標(biāo)桿、廣大群眾相黨員看齊的、為事業(yè)拼搏的局面。
三、整改方向和措施
1.???要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首位,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論成果,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)《準(zhǔn)則》的基本精神,深刻把握《條例》的基本要求。落實(shí)“三會(huì)一課”制度,完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,加強(qiáng)理想信念教育,提高黨員干部綜合素質(zhì)。
2.???要進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向,增強(qiáng)“四個(gè)”意識(shí)。教育引導(dǎo)廣大黨員同志始終堅(jiān)定正確的政治方向,自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威,做到思想上堅(jiān)決擁護(hù)、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上堅(jiān)決看齊,
3.???要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí)。在工作中實(shí)事求是,虛心請(qǐng)教,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),吃苦耐勞,恪盡職守,廉潔自律,始終保持蓬勃朝氣,始終勇于擔(dān)當(dāng)作為。
4.???要進(jìn)一步深化服務(wù)理念,增強(qiáng)工作實(shí)效。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),以“五好黨支部”創(chuàng)建為出發(fā)點(diǎn),以“三會(huì)一課”為平臺(tái),加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,開展批評(píng)與自我批評(píng),強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,積極培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
5.???完善的規(guī)章制度是支部班子作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效的重要保證。經(jīng)過(guò)班子集中研究,追根尋源,從現(xiàn)行的制度上查找原因,屬于有制度而沒(méi)有執(zhí)行的,要加強(qiáng)落實(shí),屬于制度不完善的,要加快修訂,屬于沒(méi)有明確制度的,要加緊制定。通過(guò)落實(shí)制度,嚴(yán)格管理,切實(shí)加強(qiáng)黨建制度化建設(shè)。
6.???加強(qiáng)自身建設(shè)、強(qiáng)化教育培訓(xùn),增強(qiáng)支部的凝聚力、提高黨員的干事創(chuàng)業(yè)能力,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,讓黨員干部和職工群眾充分相信黨組織、依靠黨組織,讓成為“四講四有”的合格黨員,成為群眾心中信服、腦中佩服的榜樣,成為新時(shí)期建設(shè)發(fā)展的標(biāo)桿!
第4篇: 民主評(píng)議黨支部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改清單
一是每個(gè)基層黨組織都要有務(wù)實(shí)管用、便于操作的學(xué)習(xí)教育安排和方案。各黨支部要對(duì)照上級(jí)黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案,結(jié)合本支部實(shí)際,制定適合本支部學(xué)習(xí)安排或具體方案,確保學(xué)習(xí)教育有序開展,取得實(shí)效。
二是每名黨員都要有個(gè)人規(guī)劃,在“學(xué)”“改”“做”上都有具體安排。要對(duì)照全區(qū)學(xué)習(xí)教育方案和所在黨支部學(xué)習(xí)教育安排,結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、問(wèn)題清單和整改措施。各黨支部要及時(shí)將黨員個(gè)人的學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、問(wèn)題清單和整改措施收集存檔,復(fù)印件由各黨(工)委統(tǒng)一收集,裝訂成冊(cè),以便跟蹤問(wèn)效、督促落實(shí)。
三是每個(gè)基層黨組織都要有學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各支部要結(jié)合自身實(shí)際,按照分類指導(dǎo)要求,確定不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式,杜絕照本宣科或搞“一刀切”,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性和實(shí)效性。
四是各街辦各部門都要培樹典型。要結(jié)合開展“我信賴的基層黨組織、我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評(píng)選活動(dòng),樹立宣傳一批身邊典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型激勵(lì)帶動(dòng)作用,引導(dǎo)黨員干部跟著學(xué)、照著做,用身邊人教育身邊人。
五是每個(gè)支部都要有特色。各黨支部要根據(jù)自身行業(yè)特點(diǎn),認(rèn)真謀劃學(xué)習(xí)教育工作,在“學(xué)”和“做”上都要突出特色學(xué),帶著問(wèn)題學(xué),立足職責(zé)做,杜絕千篇一律。
六是要有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。各黨支部要把傳統(tǒng)宣傳模式和“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興宣傳方式相結(jié)合,努力搭建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳平臺(tái),營(yíng)造濃厚氛圍。
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