求趙澤老師高考勵志演講感想稿

這個月我正式開始高三的學習了，說實話我挺迷茫的，我沒有夢想，都說清華、北大好，可是以我的水平也考不上，我不知道自己要考哪個大學。

老師、家長都讓我好好學習，我壓力有點大，但又不知道該做些什么。

今天學校邀請了趙澤老師做“挑戰高考極限，夢想成就未來”為主題的高考勵志演講，早讀還沒結束，我們就在操場集合了。

八點半，演講正式開始。

趙澤老師用一個同學間相互揉肩捶背的小互動拉開了演講的序幕，然后又講了一些他的個人經歷，互動加幽默風趣的開場白，很快點燃了同學們的熱情，現場持續不斷的掌聲就是最好的證明。

讓我觸動最大是：趙澤老師邀請同學們上臺大聲喊自己理想的環節。

本來我沒有夢想、也沒有勇氣上臺，但是趙澤老師說“人有目標才會有動力，每個人都有無限潛能”

可能是這句話觸動了我，我第一次鼓起勇氣登上舞臺，大聲喊出了自己當時能想到的大學，在那一刻我覺得有夢想是很神圣的，也是在那一刻我知道了自己想要什么，知道自己要為什么全力以赴

我相信，只要我努力就一定會有收獲，即便最后不能實現夢想，我也不會有遺憾

讓我感動最深的是：有一個環節趙澤老師讓一位同學做300個俯臥撐，然后班里所有的男同學都去幫助他共同分擔，讓我看到了同學之間深深的友情；當時趙澤老師還邀請了那位男同學的班主任幫他分擔俯臥撐，老師二話沒說就做起了俯臥撐，讓我看到了濃濃的師生情。

后來，我們一起向老師和校長鞠躬表達感激之情。

我之所以很感動是因為，在生活和學習中，我們一直向父母和老師索取，卻從來沒有不懂的感恩和回報，而他們卻毫無怨言。

趙澤老師的演講讓我懂得了感恩和感動，即便是為了他們，我想大家也定會拼勁全力，交給他們一份滿意的高考答卷

趙澤老師的演講風趣幽默，洋溢著激情，他講的不是一些假大空的心靈雞湯，而是通過多種互動，讓同學們在互動中懂得一些被我們忽視的道理，極大的調動了同學們的熱情，比之前學校邀請的團隊要好得多。

而且趙澤老師在演講的最后，還用科學的方法指導我們如何調整心態，緩解備考壓力，輕松備戰高考；如何管理時間，提高學習效率；如何樹立自信，超越自我，挑戰高考極限……通過這次演講，我覺得我學到了很多，面對高三，我不再迷茫

面對高考，我不再畏懼

我相信通過我的努力，奮戰一年，我一定會取得成功

在最后，我想感謝趙澤老師，謝謝您讓我明白了感恩，讓我有了目標和夢想

我也想感謝我的父母，謝謝你們給了我生命

我想感謝我的老師，謝謝你們無怨無悔的為我們付出

我也想感謝我自己，還好醒悟的不算晚，讓自己的生命變得有意義

成考的感想

可以圓自已上的夢想，還有為了找個更好的工作做準備通過這次專升本高考，我感多，對于參加成人高考的同學來說，由于平時做題不多，不夠熟練，在考場中感到時間不夠用，因此，平時在輔導課上模擬題型時，要計算好每部分題所需的時間。

但是，通過成人高考是要付出努力的，上輔導課時只要不與工作有沖突，我都會按時上課，跟上老師的教學思路和教學節奏，盡可能多地理解掌握教學內容和知識點。

由于注重這一環節的學習，我在很大程度上增強了學習興趣，增大了學習動力，我相信也會取得較好的學習效果。

參加成人高考給我帶來的收益：一、增加知識，老師的身傳言教是無法從社會上獲得的；二、可以給孩子樹立一個榜樣。

特別是女性，作為母親，她的文化水平將直接影響到下一代；三、最終的目的就是可以拿到文憑。

雖然有人在質疑成教的含金量，當然，不管別人的看法怎樣，主要是自己能學到知識。

我現在不但學到了知識，也在學習過程中找到了適合的學習方法。

現在社會提倡終身教育和終身學習，我希望類似有我這樣想法的人和我一樣加入社會學習的行列中來

急求，我要一份五好家庭的范文加感言，不要復制的。

首先我要說的是：能夠獲得“五好家庭”榮譽稱號，我感到非常榮幸，同時也覺得很慚愧。

因為在我的周圍，有太多優秀的姐妹們，她們的家庭都非常完美，非常幸福。

現在讓我作為代表發言，我真的覺得有點為難，當著這么多領導，這么多女同胞的面，自己真的不知道說什么好。

但為了支持我們工會委員的工作，也只有硬著頭皮來說幾句了，說的不好，耽誤大家時間，還請諸位姐姐妹妹們諒解。

　　很多人羨慕我有一個幸福的家，夫妻和睦，孩子爭氣。

其實，每個幸福的家庭也都是需要用心來經營的。

我與丈夫從相識到結婚已經快30年了。

說實在的，30年風風雨雨，倆人能夠攜手一起走過來也是相當不容易的。

生活中也有過磕磕碰碰，坎坎坷坷。

作為一個女人，在家里所要承擔的責任和付出的辛勞遠比想象的要重、要多。

遇到困難，發生矛盾時，自己也曾苦惱過，痛苦過。

甚至也曾有過要逃出圍城的念頭。

但是，我們夫妻有一個共同的優點：那就是對工作、對父母、對子女、對家庭都有比較強的責任心。

因為這個責任心，我們自己在單位爭做優秀職工，在家庭做稱職一員，在社會做文明公民，追求社會公德，職業道德和家庭美德完美統一。

我們在各自的工作崗位上盡職盡責、任勞任怨、認認真真地作好每一件事，不求自己有多少功名利祿，只求能得到領導和同事的認可。

用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會創建貢獻自己的一份力量。

在已經過去的2007年，對于我的家庭來說，可以說是一個不平凡的一年，是一個多事之年。

年初，公公突然查出患惡性骨腫瘤，從發病到病逝，住了半年多時間的醫院。

其時正趕上兒子備戰高考，也是關鍵時期。

讓我覺得慶幸的是，在這段艱難的日子里，我們夫妻二人能夠同心協力，比較好地處理了家庭、工作與生活的關系，沒有因為家里的這些事而影響工作。

一向被認為身體很健康的父親突患絕癥，好比當頭一棒，丈夫難以接受這一事實，一時間情緒變得非常低落，性情也變的很憂郁。

我很理解他當時的心情，唯有盡心盡力地操持好家務，照顧好老人和孩子，用行動替他分憂。

在老人住院期間，我們請了兩位護理人員，日夜陪護在公公身邊，我們夫妻二人也利用休息時間輪流陪伴老人，說些開心的事，替他按摩腿腳，鼓勵他與病魔斗爭；同時也不忘每周讓兒子從緊張的學習時間中抽出一點時間去醫院探望爺爺，激勵孩子發奮努力備戰高考，用自己的行動為爺爺加油。

最后，兒子以優異的成績考入他理想的大學，爺爺也以他頑強的毅力與癌癥抗爭，直到看到他的孫兒完成高考。

百善孝為先。

孝是中華民族的美德，從古至今我國流傳的“孝事”有很多，都成為千古美談。

我國已步入老齡化社會，讓老年人安享幸福，頤養天年，不僅是中華孝道文化的傳承，家庭和睦的源泉，更是社會和諧的紐帶。

在我們這個家，孝敬父母是我們夫妻共同的愿望。

平時在家里，我們都主動盡可能多地承擔起孝敬父母、贍養老人的責任，因為丈夫是家里的獨子，公公婆婆沒有任何經濟來源，生活也全靠子女負擔，婚后幾十年來，我們對雙方的老人從來都是相敬如賓，從沒有因為家里的瑣事與老人紅個一次臉，絆個半句嘴。

作為媳婦，我對公公婆婆的好在親戚朋友中那是有口皆碑的。

我總想，老人辛苦一生，晚年理應享受生活，而我本人因為離家遠，因為工作忙，卻總是少有時間回家陪伴自己的父母，隨著年齡的增長，從內心里覺得自己虧欠父母太多，總想在他們的有生之年好好地盡點自己的孝心。

自從去年公公突然發病離開我們之后，我的內心觸動很深。

丈夫也看出的我的心思，主動提出要把我父母接到武漢我們身邊居住，為了減輕父母的負擔，我們還承擔起照顧6歲小侄子的重任。

現在，家里的人多了，事多了，勢必會更辛苦，更勞累，可我感覺充實，感覺幸福。

同時因為老公的理解和支持，我心里也非常感動，自己付出了辛勞，卻收獲了家庭的和諧與幸福，看到老人身體健康，孩子快樂成長，我覺得自己的辛勞與付出是值得。

幾十年的共同生活，我深切地體會出和諧對一個家庭的重要，這種和諧不單單是三口之家的小家，還包含雙方的大家，就像一部電視劇里所說的：“你嫁給了他，也就等于嫁給了他的家庭，連同他的社會關系的總和。

”家庭生活需要夫妻雙方相互理解，相互包容，相互尊重。

還包括對彼此的父母、兄弟姐妹，對雙方大家庭成員的包容和尊重。

家庭是社會的細胞，家庭和諧是社會和諧的基礎。

常言說：家和萬事興。

和為貴，諧為美。

我相信，只要每個家庭成員共同努力，千萬個幸福家庭組成的我們這個充滿友愛溫情的社會一定會更加和諧、進步。

兒子高考錄取,家長心中感慨

竭誠為您提供優質文檔\\\/雙擊可除初三家長會心得體會篇一：家長會心得體會家長會心得體會周六的家長會讓我受益匪淺。

王老師首先就孩子良好習慣的養成、人際交往、家校聯合等方發表獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發。

然后從語文角度談語文素養，從課內外閱讀、摘抄、日記到練字，特別是每周一期手抄報，可以看出，王老師費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。

通過這次家長會，我深深體會到，在現在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。

學生的學習，一方面學校、班級應盡力為學生創造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產生一種“依賴感”，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。

讓每一位學生的能力都能得到充分的發展，讓其個性得到適當的張揚。

通過這次家長會我認為中興小學給學生創造了良好的學習氛圍，而王老師所管理的班級也給了學生安全感，更主要的是給了家長安全感。

作為教師，在課堂上必須嚴格要求，可是作為一個班集體，60多位同學，每個學生都有每個學生的特點，10個手指都有長短，何況是一個學生，肯定是在各方面都有一定的差異。

王老師在這方面另辟蹊徑。

她看到班里部分同學數學成績不理想，就利用預備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學生每天做一道數學題，做后由組長改。

如果錯的同學比

文科想要高考至少570，怎么復習

跨過小學的門檻，邁進初中的大門，展現在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學六年的生活過去了，我已經成為了一名中學生

　　回首小學生活，所有的喜怒哀樂都已是過去，現在，經歷了畢業考試的我，內心充滿了對未來的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來。

俗話說的好：“萬事開頭難。

”可是，萬事貴，難道不是貴在開頭嗎

我又開始在新的起點上，做著非常充分的準備。

　　才上了一周的課，我就大嘆中學和小學的不同，小學連英語作業都沒有，可是初中不光是語文，數學，英語這三門課的作業，歷史，地理等課的作業也都有，這讓我感到很不適應，一陣緊張，因為在這里，會有一場很大很激烈的挑戰，這種新穎的感覺，是我前所未有的。

　　既然說到了初中，就會想到機遇和挑戰，說到機遇和挑戰，就不能不提到中考。

初中我不能再像原來一樣貪玩了，要一門心思的學習，也不能像小學那樣寫作業寫的太慢，上了初中，我要把在小學那些不好的習慣改掉，努力向自己所希望的方向前進。

上了初中，學習氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說不是決定人生命運的時候，但也是人生中的一個非常重要的轉折點，這是一場不同于以往的檢驗。

我想，既然上了初中，就應當想著去征服它，迎接中考，備戰高考。

　　一中的生活，便是我的新起點，這個起點不僅包含著機遇和挑戰，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。

所以，我要努力去搏，去拼，去爭取。

沖刺中考誓詞大會觀后感

x年x月x日，今天是韓中初三年級的百日誓師大會，出于好奇與欣喜我們也去參加了。

也許是受氣氛的感染，我的心竟然也跟著她們緊張起來，仿佛即將要參加中考的是自己。

自己當初為了奮戰中考而努力奮斗的往事歷歷在目。

大會第一項是初三學生代表向全體教師獻花致謝，感謝老師一千個日日夜夜地陪伴與關心。

初三全體教師走上了領獎臺，接受來自學生的謝意與感激。

當全體教師手捧鮮花時，我看到了他們眼中的欣慰與自豪，我看到了他們眼中濃濃的愛意。

對于老師來說，學生就像是自己的孩子，學生在成長路上的一舉一動都牽動著老師的心。

值此關鍵時刻，每一位教師都希望自己的學生能夠頂住壓力，努力拼搏，擁有一個明亮的未來。

大會第二項是初三年級組長史老師代表全體教師發言。

史老師先是回憶了自己與學生間的點滴往事，一起上課、一起跑操、一起完成學校交給的每一項任務，語言樸實卻字字直擊人心。

接著，史老師號召大家要感恩老師，感謝老師地無私奉獻，感謝老師地日夜陪伴。

然后，史老師告誡學生不要辜負了家長的期望，同時播放了家長對孩子想要說的話的視頻。

在視頻里，家長為自己的孩子加油打氣、舒緩壓力，告訴自己的孩子“你是最棒的”，語言樸實，卻是真情流露。

看到這每一個孩子都留下了感動的淚水。

在史老師的領導下，他們全體起立，仰天閉目對父母說了聲“爸爸媽媽，您辛苦了

”，然后向家長代表鞠躬致敬。

大會第三項是初三各班按次序說出自己的誓言。

每個班的學生都發出了自己內心深處的吶喊，都對自己接下來的努力學習立下了自己的誓言，字字句句，慷鏘有力。

是的，在這個關鍵時刻，學生又何嘗不知道自己身上的重擔，又何嘗不想以一張優秀的成績單來回報自己的父母呢。

只是復習的路太辛苦，希望每當他們被壓力壓得喘不過氣、求學之心有所動搖的時候，能不忘記自己此時此刻許下的誓言。

我相信，努力就會有收獲。

加油，2024。

大會第四項是史教師代表全體教師向學生作出承諾。

其中有一句話讓我印象深刻，那就是“不要害怕，老師永遠是你堅強的后盾；不要退縮，老師永遠為你們遮擋風雨”。

是啊，孩子們，你們成長的路上有我們陪伴，不要怕，你們只管去拼搏，拼累了，回回頭，老師永遠站在那里支持你。

接著史老師對于初三學生接下來的復習給出了指導建議。

最后是景校長發言，他提出了三個感謝，即感謝全體初三學生的志氣與精氣神，感謝教師團隊的無私奉獻，感謝學生家長的包容與理解。

同時，他號召學生將韓中“勇于擔當，敢于超越”的精神發揚下去，做一個對家庭、學校、社會負責任的人。

最后，我衷心的希望即將要參加中考與高考的每一位學生都能夠頂住壓力、努力拼搏，取得一個理想的成績。

希望你們的未來一片坦途，每個人都能實現自己的夢想。