優秀員工獲獎感言（線上等，急，幫幫忙啦）
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說公司是如何栽培的使你有今天的成就
反正就寫的公司偉大，你受熏陶才能到今天之類的就對了。
求開學典禮九年級學生獲獎代表發言稿
開學典禮學生獲獎感言 尊敬的領導、老師們，親愛的同學們： 大家好
很榮幸能夠代表全體獲獎學生發表獲獎感言
短暫而又愉快的寒假生活已在這二月的晨風中宣告結束。
在這寧靜而溫馨的校園里，在這簡單而隆重的開學典禮上，同學們，新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新征程的準備
回望過去辛勤耕耘，碩果累累的一年，我們每個人都有所成長，有所收獲。
我們成長，面對成功與失敗，我們多了一分從容，一分智慧。
我們懂得，即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。
我們收獲，收獲一份勇氣，一份責任。
我們知道，激烈競爭的現代社會里，你若不努力，便會被優勝劣汰的科技時代所淘汰、拋棄，惟有拾起披荊斬棘的勇氣，才能擔當起起承轉折開啟時代新篇的責任。
過往的一切，感恩的心，感謝有你。
感謝您，親愛的父親、母親。
是你們，在我們身后默默地支持、鼓舞，是你們，給予了我們乘風破浪的動力，給予了我們堅定不移的信念。
感謝您，親愛的聿懷，親愛的老師們，同學們。
此刻，我才深深地發現，我們無時不刻在感受著聿懷集體的溫馨，享受著聿懷大家庭的快樂，汲取著聿懷教育沃土的養分。
當然，我們還要感謝我們自己。
使人失敗的不是強大的對手，而是害怕挑戰自卑。
對于積極思考者，時間留下的是智慧；對于懶動腦筋者，時間留下的是痛苦。
成功，并不是遙遙無期的奢求，只有你伸手，才能緊緊抓住他，只有你揚起風帆勇往直前才能駛向成功的彼岸。
同學們，用回憶擁抱過去，用希望擁抱未來吧。
新學期，也預示著新的我們將有一次巨大的變化，預示著我們中間又將出現一批獨立、自強的中學生。
作為八年級學生的我，從回憶走回現實，我很清楚，前方的路依然崎嶇，但我決不畏縮
因為信念告訴我：前進，前方必然豁然開朗
即將迎接九年級學習的我們，一定要加快步伐，在過去的成敗中吸取經驗，取長補短。
作為七年級的學弟學妹們，也要繼續努力，設好目標，完善學習方法，走好每一步。
擁有財富的人未必讀懂人生，只有把握時間的人，才能領悟到人生的真諦。
只有把握住今天，才能開創明天。
而九年級的師兄師姐們，則要調整好自己的心態，以最飽滿的精神迎接中考。
不要再想過去，要把握住眼前那一段美好的時光，去努力，去奮斗。
同學們，春天是萬物生長的季節，更是我們學習的大好時機。
教室中春風和煦，陽光普照，我們為何不為這美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢
六月是我們一學期收獲的季節，要想無愧于所有為我們辛苦付出的人，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，用青春的激情，用追夢的雙手，用大山般的毅力，與我們的老師們共同奮進，為我們的明天奮斗，迎接六月的陽光——燦爛——
參加比賽的作品獲獎了，二等獎，要發表獲獎感言嗎
發表
為什么貼吧發言數沒有只顯示到六月七號的，前幾天看是六月六號的
在兒子的婚禮上，發言一定要簡潔，主要說明幾方面的事情，第一，對嘉賓到來表示感謝，第二對兒子兒媳表示祝賀，第三，給兒子兒媳提點希望就可以。
婚禮上都很緊張可以到網上找個模板，寫個稿，念出來即可。
求臺灣金馬獎還是什么獎頒獎典禮上替她老公領獎，獲獎感言里有“他說我很笨”什么的，求那個女的和她老公
是六月底金曲獎喔張小燕代替已逝丈夫彭國華領終身成就獎都是臺灣演藝圈偉大的人物
本人家長會將發言，求幾篇發言稿
第1篇：第一次上臺領獎 我有很多第一次，有第一次打藍球，有第一次跟老師辯論題目的做法……我一生中最難的第一次竟在二年級的散學典禮中“誕生”了。
還記得那天，全校師生在寬闊的操場上開會……“放暑假時要注意安全……”校長說，“下面是這兩個學期的三好學生的名單……”終于被我盼到這一句了。
“先一年級。
”一年級領獎完了，到我們二年級了。
這時，班上人人看著我，老師也向我點頭。
我向領獎臺走去，非常緊張。
到了領獎臺上，只見下面黑壓壓的一片腦袋，無數雙眼睛看著我，我更緊張了，心好像要從心里跳出來了。
“二（6）班的。
”我從校長手里恭恭恭敬敬地接過獎狀。
還是第一次上臺領獎，畢竟有些緊張。
我轉過身來準備敬禮……就在我的手舉到頭般高的時候，校長忽然對我說：“等等其它班的代表。
”幸虧我急中生智，用手摸了摸后腦勺。
這一連串的動作逗得下面的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們哈哈大笑起來。
我也不禁“嘻”一聲笑起來。
第2篇：第一次領獎 我第一次領獎，是我一年級上學期行散學典禮那天。
當我拿到通知書時，我高興不已，因為老師說總分上了195分，就可以領獎。
剛好我是198分，就可以上領獎臺領獎了，這可是我第一次上領獎臺。
領獎從一年級開始，我心里非常緊張，生怕上臺后出丑。
心里像揣了個小兔子似的，“咚咚”地跳個不停。
終于念到我的名字了，我怯怯地走向領獎臺。
上了領獎臺，在眾目睽睽之下，我即高興又緊張。
開始發獎了，每人一張獎狀，一個精美的筆記本，還帶一個毛茸茸的玩具。
這可是我得的第一張獎狀。
我把獎狀看了又看，嘴上還不時露出微笑。
我看完獎狀，又來看筆記本，一打開扉頁，上面寫著：語文全年級第一，數學全年級第二，二000年六月十八日。
還有一個印章。
看到這兒，我更是激動不已，語文第一名，我太高興了。
心想：要繼續努力，不能驕傲，不然成績會下降的。
這時校長講話了，她說：“這是一批新生，雖然他們才讀一年級，但他們的總分成績在市里奪魁，請大家為他（她）們鼓掌。
”頓時，全場掌聲雷動，我心里不知有多高興，情不自禁地笑開了。
回家的路上，陽光是那么的燦爛，山野是那么的蔥郁，微風是那么的涼爽。
鳴叫的鳥兒仿佛在說：“恭喜你，恭喜你。
”“叮咚”的溪流仿佛在說：“你好棒
你好棒
” 第3篇：第一次領獎學金 這個學期，我參加了大帝學校的奧數學習。
唉，說到這里，我不得不嘆一口氣，因為大帝學校的很多奧數題做起來很難。
這是最后一節奧數課了，上完我就輕松了
不過，一個人走進教室后，我的日子不再輕松了，他就是蔣老師。
蔣老師走進來，一邊看手里的獎狀，一邊說：“本學期有不少同學進步很大，所以每一個班有4名‘優秀學員’。
其中2名有獎學金100元，另2名個是50元。
”六神無主得同學們突然打起精神來了。
不過我可苦惱了，如果我沒有領到獎學金，回到家媽媽一定會審問我。
蔣老師開始念有100元獎學金的人得名字了。
突然，一個熟悉得名字傳入我的耳朵里：郭璐。
這是誰的名字呀，在哪爾聽過。
這時，耳朵先生對我說：“你這個糊涂蛋
這是你的名字
快上去令獎狀吧。
”不一會兒，頭腦小組對我說：“不要聽信耳朵的話，那一定是耳朵聽錯了。
你想想，你在大帝學校表現不怎么好，怎么會評上‘優秀學員’呢
不能上去
”我還是比較相信耳朵，便走上去領獎狀。
天哪
獎狀上的名字真的是“郭璐”。
我蹦蹦跳跳地回到了座位。
下了課，我一路小跑到領獎處領取100元獎學金。
當我看見自己手里的100元人民幣時，我真正的相信了：我領到了第一筆獎學金
第4篇：紅領巾獎章競選稿 親愛的同學們，尊敬的老師： 大家好，很高興今天能參加今天的紅領巾獎章競選。
首先感謝老師對我的栽培，感謝同學對我的支持。
自從加入少先隊以來，我時刻牢記少先隊員的責任，以少先隊為準則，多次被評為優秀少先隊員。
我積極響應少先隊活動，積極參加各項活動。
我品德優良，有較強的組織能力和號召力。
我擔任過中隊委，在任職期間，我認真履行自己的職責。
我為班級，老師，同學做事當成了自己學習生活中一項重要的內容，積極主動，熱心工作。
在大量的實踐活動中，鍛煉了我的能力，同時也成為了老師的“好幫手”，同學的“好伙伴”。
紅領巾獎章是少先隊員最高的榮譽，感謝老師和同學給我了這個機會。
假如我當選我會很榮幸，假如我落選，我也不會氣餒。
一如既往的以紅領巾獎章的標準來要求自己。
請給我投上神圣寶貴的一票吧
謝謝大家
第5篇：第一次領獎狀 每個人都有自己的第一次，第一次學會騎自行車、第一次學會做飯、第一次養寵物——當然，我也有自己的第一次，雖然這件事已過去很久了，但一看到那張泛黃的獎狀，它便會再次浮現在我的記憶中。
記得那是我讀三年級的時候，期末考試我考砸了，領小學生手冊時，看到一些同學高興地從老師手中接過獎狀，聽到老師對得獎同學的夸獎，我呆呆地坐著，心中滿是羨慕，盼望著有一天自己也能拿到獎狀。
回到家，弟弟和姐姐正捧著獎狀，自豪地向爸爸夸耀著，見爸爸滿意地摸了摸弟弟的頭，我不禁有一絲絲的嫉妒、失落。
姐姐注意到一旁的我，便問道：“你今年又沒有拿到獎狀嗎
”我點了點頭，弟弟揚了揚手中的獎狀說道：“對啦，她這種成績差的人能拿到獎狀才怪呢，怎么樣羨慕吧
”聽了這話，我心里酸溜溜的，心想：我的成績有那么差嗎
鼻子一酸，眼淚差點掉下來。
對著弟弟大聲吼道：“你成績好，拿到獎狀就了不起嗎
下學期我一定拿到獎狀讓你看看，你等著瞧
”弟弟正要反唇相譏，在一旁默不作聲的爸爸忽然開口說道：“好了，還不是你自己平時不努力學習，整天就知道玩，拿不到獎狀還敢說你弟弟，你當初要是好好學習，不也拿得到獎狀了嗎
” 爸爸的話，深深地刺痛了我，我一時語塞，不知該說些什么好，轉身想要躲到房間去，卻看見弟弟正得意地沖我做鬼臉呢，不知怎么的，剛剛強忍住的淚水，不聽話地掉了下來，我趕緊拭去眼淚，快步向房間走去，我暗暗對自己說，下次一定要拿到獎狀，讓他們對我刮目相看。
從那以后，我減少了玩耍的時間，把所有的精力都用在學習上，遇到難題時，就向姐姐請教，一放學，便一頭扎進題海中。
雖然有時，耳邊也不時地闖進伙伴們戲耍的聲音，禁不住誘惑的我常常會扔下練習冊，向門口跑去，站在一旁羨慕地看著她們，希望自己也能和她們一起玩，每到這個時候小伙伴們總會向我發出邀請：“來吧，一起玩吧，我們正好缺一個人。
”聽到這些話，我的心立刻動搖了，可是去玩的話，就會浪費很多時間，我今天的學習任務肯定完成不了，而心里的另一個聲音卻在對我說，你已經努力這么久了，玩一下又沒有多大關系。
但一想起，弟弟的嘲笑聲、爸爸的話語，我堅決地回絕道：“不了，你們自己玩吧
” 日子一天天過去，終于迎來了期末考，我認真地答題，做完后，又仔仔細細地檢查了一遍，才放下心來交上卷子。
很快地發學生手冊的日子又到了。
班主任老師走上講臺，高興地說：“我們班有一位同學在這學期的表現很好，學習成績穩定上揚，大家知道是誰嗎
她就是我們的小Y同學，她在這次的期末考試中，成績位于全班之首。
”老師剛剛說完，同學們便齊刷刷地向我看來。
我高興極了，真是功夫不負有心人，這些日子的努力總算有了回報。
接過老師遞過來的獎狀，心里美滋滋的，想著回家后怎么向弟弟炫耀，報去年被羞辱之仇。
回到家，我便近不及待地拿出獎狀走到爸爸面前，把獎狀遞到爸爸面前，爸爸從我手中接過獎狀，看了看問道：“這是你的獎狀嗎
”我點了點頭，說道：“那當然，您瞧
只要我肯用點心，就能拿到獎狀。
”爸爸聽完我的話，高興極了，滿意地摸了摸我的頭，還說要獎勵我帶我去玩，弟弟回家后，看見我的那張獎狀，瞪大眼睛，瞧了又瞧，始終不肯相信那張獎狀是我的。
可能在優等生的眼里，獎狀已經是司空見慣的東西，可它在我這個不常受老師夸獎，成績不高也不低，表現不搶眼的中等生心里份量卻很重，看著得來不易的獎狀我領悟到一個道理：只要有心，肯下工夫，不管做什么都會成功的。
第6篇：媽媽登上了領獎臺 家長會開始了，我的心既緊張又害怕。
緊張的是如果老師讓媽媽發言的話，媽媽會說什么
害怕的是如果數學老師嚴厲地說：白岳松的家長，以后要多多輔導他。
媽媽聽了一定很失望，怎么辦呢
我這次數學才考了八十分，會被數學老師批評的。
這時，李老師邁著輕快的步伐走進教室，面帶微笑地說：“家長們、同學們，我們家長會的主題是‘做好孩子的護航人’。
請同學們發下語文卷，我們分析一下試題。
”接著，全班同學的分數表便展現在我們的眼前。
當說到段鑫宇的時候，同學們的目光一起投向了他，因為他得知語文考了全班第一名，他心花怒放，但是外表卻不露半點聲色，老師還說他有進步，并且是寫作明星。
當老師說：“白岳松同學也不例外，他不僅是寫作高手，而且期中考試的作文是滿分……”我心里很高興，并告訴自己：“白岳松，你千萬不能驕傲了
” 接著，老師說：“同學們，接下來是頒獎議式，請段鑫宇、程思紅……”當聽到一個響亮的名字——白岳松時，我和媽媽的希望油然而生，我趕緊拉著媽媽的手去領獎狀，多媒體發出了悅耳的音樂，我和媽媽自豪地向領獎臺走去。
此時，我覺得大地是多么寬廣，空氣是多么清新啊
我好像覺得自己是世界上最幸福的人，因為媽媽是我的護航人，為我指引正確的方向；媽媽是一盞明燈，為我帶來光明；媽媽是一棵大樹，為我遮風擋雨。
下次我一定要再讓媽媽走上領獎臺，我要各科全都得優，在學習上下功夫，我這個愿望一定會實現的。
形容六月的成語有哪些
綠樹成蔭、驕陽似火、爍玉流金、吳牛喘月、炎炎夏日、烈日炎炎、暑雨祁寒、秋收冬藏、烈日當空、揮汗如雨、大汗淋漓、電閃雷鳴、寒來暑往、桃紅柳綠、冬溫夏清、流金鑠石、艷陽高照、寸草不生、赤地千里、無冬無夏、夏爐冬扇、四時八節、夏雨雨人、揮汗成雨、冬溫夏凊、火傘高張、熱氣騰騰、赤日炎炎、簟紋如水、冬日夏云
六年級畢業感言，短的，勿煽情
有人說、夏天是傷感的季節、、因為夏天是分別的季節、、似乎真的到了該說再見的時候了、、-向這段充滿歡笑、、充滿淚水、、充滿豪言壯語、、也充滿酸澀與淡淡的憂郁的六年生活、、想要用語言把那些日子一一地記下、、當提起筆的時候、過往的一幕幕閃過、、而我、、卻什么也寫不出了、、欲回首、、曾經的林林總總、、甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道、、言回首、、也只是沉浸在過去的回憶中、、難以自拔而已、、又回首、、那曾經的人、、那曾經的夜、、那曾經的一切一切、、止回首、、深藏過去、、遙望遠方、、那目標是否還依然清晰、、月朦朦、、鳥朦朦、、我悄悄送你遠行、、從此天邊多了一顆含淚的星、、永遠注視你遠去的背影、、 醉臥沙場君莫笑、、古來征戰幾人回、、陪君醉笑三萬場、、不訴離殤、、怨只怨、相見太遲緩、、恨只恨、分別太匆忙、、人生相逢、自私有時、送君千里、終須一別、、去年的夏天、還張羅著為上一屆畢業生送行、沒想到這么快就輪到我們了、、于是 驟然間覺得少了點什么、可當我回過頭去摸索時、、一切都已經不再了、、六年的時間、不多也不少、、剛剛好把我們定格在哭笑不得的那個瞬間、、今年夏天、我們即將面對人生旅途中的第一次分離、、盡管還有網絡、有電話、有視頻、有QQ、、可是總感覺哪里不像以前那樣了、興許是不能再坐在我最愛坐的那個位置、角度剛剛好地聽老師上課了、、興許是不能再站在我常常站的那個位置、角度剛剛好地看同學打球了、、七歲、、懵懂、可愛、天真的年紀、、我們相逢、、十二歲、、傷感、凝重、疏遠的年紀、、我們分開、、六月的夏天是淡藍色的季節、、是舊的終點、、但終歸也算是新的起點、、還有最后兩天、、珍惜最后的時間吧、、沒想到、、這是我們的最后一個夏天、、我們也要畢業~所以也寫了~寫的不好~LZ見諒\ \ 歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。
我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧
這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。
但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽
我最懷念的還是我們的母校。
留戀它的一花一草，一樹一木。
仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。
我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小
當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。
不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。
六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。
也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校
