這個(gè)以犀利、毒舌著稱的男人，將怎樣處理他和這個(gè)小女兒之間的關(guān)系，怎樣扮演好一個(gè)微妙的繼父的角色？這一切，對(duì)于周立波來(lái)說(shuō)，似乎完全不成問(wèn)題，他說(shuō)：“就憑我的智慧，征服一個(gè)小孩子還是綽綽有余的，可以說(shuō)，我是史上最成功的繼父。”

周立波和胡潔女兒第一次見(jiàn)面時(shí)，小女孩一見(jiàn)到他就很高興地叫他“波波”，并且告訴他：“我們幼兒園的小朋友都知道你。”而周立波看她胖乎乎的樣子，則叫她“胖子”，小女孩大怒：“你才是胖子呢，你是大猩猩！”周立波一聽(tīng)，立即扮作大猩猩的樣子，問(wèn)她：“像嗎？”這下小女孩樂(lè)了，纏著他，讓他扮演企鵝、鴕鳥(niǎo)、熊……兩人趴在地板上玩得不亦樂(lè)乎，等到周立波要告別的時(shí)候，小女孩明顯有點(diǎn)兒依依不舍了。

那之后，胡潔的女兒就特別渴望見(jiàn)到“波波”。她會(huì)問(wèn)媽媽：“波波住在哪里？離我們家遠(yuǎn)嗎？”看電視的時(shí)候，平時(shí)她都是鬧著看動(dòng)畫(huà)片，但是現(xiàn)在要看“壹周立波秀”。下一次再來(lái)，周立波給小女孩帶來(lái)了三條小金魚(yú)，兩人商量著給小金魚(yú)取名，一條叫胖子，一條叫波波，還有一條叫潔潔。兩人一起給魚(yú)兒換水、喂食。這么一來(lái)，周立波和小女孩的陌生感也漸漸沒(méi)有了。

兩人每次見(jiàn)面都很興奮。他們有自己獨(dú)特的打招呼的方式，就是兩個(gè)人都模仿大猩猩的樣子，嘴里發(fā)出“嘶嘶”的聲音。一開(kāi)始，小女孩都是叫周立波“熊爸爸”。那是他們有一次玩游戲，周立波扮演了熊爸爸的角色。也不知道什么時(shí)候，小女孩悄悄將那個(gè)熊字給去掉了，而直接叫他“爸爸”。這個(gè)過(guò)程是這樣的自然而然水到渠成。

繼父母普遍都不太愿意管教繼子女，因?yàn)椴缓谜莆辗执缏淙嗽挶〉芰⒉ú焕磉@套，他說(shuō)：“該管的地方就得管，如果害怕予人話柄就不管，對(duì)孩子的錯(cuò)誤睜只眼閉只眼，那才是不稱職的后爸呢！”

他一直很注意不要讓女兒生活在這樣一個(gè)有優(yōu)越感的家庭。今年，女兒開(kāi)始讀小學(xué)了。開(kāi)學(xué)前一天，周立波特地將女兒叫到跟前，說(shuō)：“不要讓你的同學(xué)知道你是周立波的女兒。”女兒?jiǎn)枮槭裁矗f(shuō)：“因?yàn)榘职质前职郑闶悄悖蚁Ｍ绻麆e人喜歡你，只因?yàn)槟闶悄悖皇且驗(yàn)槟闶侵芰⒉ǖ呐畠海?rdquo;女兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果第一天從學(xué)校回家，女兒就興奮地說(shuō)：“我們班里的人向我要你的簽名呢！”周立波很生氣：“不是不讓你說(shuō)我是你爸嗎？”女兒很委屈地反駁道：“我沒(méi)說(shuō)嘛，我只是說(shuō)我和這個(gè)人住在一起！”全家笑噴。

現(xiàn)在的女兒，是一個(gè)懂事、獨(dú)立、善良的小姑娘，學(xué)校里的老師向去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的胡潔取經(jīng)：“現(xiàn)在，像這么識(shí)大體、能讓人的小孩子真不多了，你是怎么教育出來(lái)的？”胡潔就很驕傲地說(shuō)：“我一個(gè)人哪行啊？都是她爸教育的，這孩子像她爸！”