每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生滿分作文600 有你真好滿分作文600篇一
與常人不同,我渴望的不是金錢、名利、悲歡離合,而是渴望生活中那些大大小小的磨練。
遠(yuǎn)航的小船如果缺乏巨浪的打擊,盡管載滿希望,卻依舊無法在波濤洶涌的海水中存活。華麗的蠟燭如果缺乏大風(fēng)的磨練與摧殘,即使浸滿熱血與汗水,卻也無法在大風(fēng)中照亮自己的輝煌;上好的玉石,如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢,即便天縱奇才,千金難求,卻與無法在亂石中閃爍光芒。
我渴望得到磨練,一如那些渴望得到磨練的古人。
越王勾踐說:”我渴望得到磨練。“曾經(jīng)君王英姿不再,滿含無奈淪為階下奴隸,曾經(jīng)榮華富貴不再,身穿麻衣破布;曾經(jīng)幸福美好不再,妻離子散;曾經(jīng)的山珍海味卻成了素果之餐。他說:”我渴望得到磨練,臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,用艱苦的生活來磨練自己的意志。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),幾年來的痛苦的磨練終于沒有白費(fèi),轉(zhuǎn)瞬間東山再起,一只雄鷹包含磨練,終于展翅高飛!
司馬遷說:“我渴望得到磨練!”
身殘志堅(jiān)。身體上的殘缺并未停止他前進(jìn)的腳步,雜言碎語,嘲笑譏諷,旁人的言語給了他精神上的侮辱。他說:“我渴望得到磨練!”生活中帶來的各種阻力被他置換成了大小的磨練,一股強(qiáng)大的信念從他眼中噴薄而出。數(shù)十年為一日的痛苦,將他從一粒平凡的沙粒磨練成了一顆褶褶生輝的珍珠!
我渴望得到磨練,一如那些渴望得到磨練的古人。磨練在一些人看來是痛苦、無用的,而在我看來,卻是一個(gè)華麗的升華過程。正面為人,轉(zhuǎn)身為圣人!
我渴望得到磨練,得到成功,一如那些渴望得到成功的千古圣人。
中學(xué)生滿分作文600 有你真好滿分作文600篇二
如果這世界上真的會(huì)沒有考試的話,那無疑對(duì)學(xué)子們是一種解放,一種徹底的解脫。可是,這又為國家選拔人材出了一個(gè)難題。因?yàn)橹挥锌荚嚥攀亲罟降摹F鋵?shí),考試早在封建制度下就已產(chǎn)生,現(xiàn)今是肯定改不了的。但如果說萬一考試被取消后,這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣的呢?
今年暑假的一天下午,天氣燥熱得很,閑來無事,來到家門口附近的小書店,一方面是想去那看看最近又出了什么新書,另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰知,走進(jìn)書店反而比家里還熱,總共不過十幾平米的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多,既然來了就不能白來,便徑直朝那排中外小說的書架去了。不過剛剛翻了幾頁,我就被周圍一些人的談話吸引了。
“來,買這本吧,聽說這種輔導(dǎo)書現(xiàn)在很實(shí)用。”
“不!還是買這本吧,據(jù)說,咱學(xué)校月考題都是從這本書上面選的。”
“噯,你看看這本怎么樣?”
“不行,太貴了,而且整本書幾乎一半都是參考答案,題太少了!”
原來他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書,再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來,這種壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣來。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),我這一邊看小說的.人口數(shù)量除我以外幾乎是零,而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來。
我對(duì)他們真正既可憐又敬佩。可憐的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏`在課本與參考書之間,或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生:求上進(jìn),無論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松,一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量,那就是考試。因此,我敢肯定他們買這些書的目的就是:應(yīng)試!
假如沒有考試,我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開朗;假如沒有考試,學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍;假如沒有考試,我身旁的同僚肯定會(huì)更多,也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們,若沒有考試……不!不會(huì)沒有考試,因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。
中學(xué)生滿分作文600 有你真好滿分作文600篇三
陽光灑進(jìn)窗戶,望入房間,小鳥在枝頭唱著歌。花兒舞動(dòng)著腰,風(fēng)中夾雜著桂花的芳香。清晨,好清爽!
“叮零零,叮零零……”鬧鐘剛睡醒,二話不說,也不鐘下留情。就發(fā)出聲響。我揉了揉惺忪的眼角,理了理凌亂的頭發(fā),穿上衣服準(zhǔn)備去圖書館,過我的“單身周末”。
走在街上,原來長得十分滄桑的樹,,已經(jīng)準(zhǔn)備過冬。陽光也比較明媚,不一會(huì)兒,便來到了圖書館。
望著一排排如璆一般的書籍,周圍有著啁哳的聲音,使我不能滿足,忽然我看見一個(gè)熟悉的身影,看著他微笑的面靨,這個(gè)我們班的一位“老饕”,沒想到在這遇見了他。“皓,‘書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。’我來這兒啃書本,都能遇見你,走!跟我來。”我們穿過啁哳的環(huán)境,來到了安靜的環(huán)境。
周圍寂靜得可怕,我清楚地聽見他的呼吸聲。時(shí)間感覺格外的慢,每個(gè)人的呼吸仿佛停止了,地球上的時(shí)間也仿佛消失了,我覺得十分尷尬。
“嘿。我們……我們來分享和交流吧!”皓打破了這寂靜,在這交流中,我看到了他那略微顑頷的面部和真誠的眼睛,幾綹頭發(fā)在他的兩端,指甲有些長,像是很久沒剪了。就這樣,因?yàn)轲┑囊痪湓挘蚱屏宋覀冎暗碾[形墻,拿起良師益友,慢慢看著,體會(huì)妙筆生花的文章。就在這交流中,知道了一些名句:“大丈夫一言既出,駟馬難追,豈有反悔之理。”
夕陽西下,皓和我也該學(xué)回家了,我們互相揮手,影子消失在夕陽之下。
人,要分享,這次偶遇,使我懂得,雖平淡如水,但終有所獲。