時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學(xué)少先隊活動計劃表篇一

10月

爭做新時代好隊員——集結(jié)在星星火炬旗幟下

(一)__中心學(xué)校少先隊大隊開展以下活動：

1.營造濃郁溫暖的少先隊集體生日氛圍。__鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊大隊，精心做好準(zhǔn)備，動員少先隊中隊輔導(dǎo)員、廣大少先隊員在校園里、教室里，采取各種少先隊員們喜歡的，充分體現(xiàn)少先隊組織元素、地方特點、學(xué)校特色的藝術(shù)、時尚載體，為少先隊建隊紀(jì)念日營造濃郁的生日氛圍。

少先隊中隊輔導(dǎo)員一定要鼓勵隊員們發(fā)揮愛與想象力，自己用心、自己動腦、自己動手，布置自己的隊集體。

2.集中舉行“教導(dǎo)記心中”國旗下講話儀式。少先隊大隊及少先隊中隊輔導(dǎo)員老師們從互聯(lián)網(wǎng)上下載、整理黨的十八大以來習(xí)近平總書記對孩子們健康成長的殷切期望和囑托，通過學(xué)校的升國旗儀式等，幫助少先隊員們采用小演講、小故事、朗誦、合唱等方式，學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，懂得黨的關(guān)懷和期望，從小堅定理想信念。

少先隊中隊輔導(dǎo)員老師們一定要讓孩子們自己準(zhǔn)備、自己寫、自己講，說孩子們自己理解的話，表達(dá)孩子們心中真實的情感。

結(jié)合國旗下的講話，要幫助少先隊員們了解黨領(lǐng)導(dǎo)下中國少年兒童運動史的主要事件，了解少先隊建隊紀(jì)念日的由來和紅領(lǐng)巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義，學(xué)習(xí)少先隊章程和少先隊基本知識。

面向小學(xué)一年級小朋友要開展好“隊前教育第一課”。

(二)__中心學(xué)校少先隊中隊可以選擇一項開展：

1.組織開展“說說我們的大英雄”先鋒故事會。請輔導(dǎo)員老師發(fā)動少先隊小骨干帶頭，提前布置，爭取全體隊員人人參加，組織一場精彩的中隊故事會。

可以個人、小隊等方式，查資料、找圖片、看圖書、做小報等等，了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大成就，了解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動模范、各行各業(yè)先進(jìn)人物的感人事跡和感動故事，講出來，讀出來，誦出來，演出來，激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學(xué)習(xí)先鋒。

能請身邊的英雄模范人物參加。發(fā)揮音樂、美術(shù)的感染熏陶作用。歡迎將故事會的精彩場景用手機拍成微視頻，上傳到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(__)，和全國的少先隊員分享(聯(lián)系人：__，電話：__)。非常精彩的中隊故事會將得到巨大鼓勵。

2.組織開展“我和我們的中國夢”演講活動。輔導(dǎo)員老師們可以圍繞本世紀(jì)中葉在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的宏偉目標(biāo)，幫助孩子們理解中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，幫助孩子們理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，在自己的中隊、大隊里，組織一場簡樸生動的演講活動，有條件的地方通過視頻在校園里直播。

一定要發(fā)動隊員們講事例、說真話，教育引導(dǎo)隊員們將自己的小夢想融入國家和民族的大夢想，探索夢想、堅持夢想，為實現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備。

好的演講視頻可以上傳到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(聯(lián)系方式同上)。好的演講稿可以發(fā)送到《少先隊小干部》雜志(電子郵箱：__，聯(lián)系人：__，電話：__)。特別好的演講視頻和演講稿將得到巨大鼓勵。

3.組織開展“我是新時代的好隊員”分享會。結(jié)合“新時代好隊員”標(biāo)準(zhǔn)大討論，可以中隊或小隊為單位，讓隊員們分享參加“爭做新時代好隊員”主題活動的成果和收獲，講一講理解到的新時代，說一說祖國建設(shè)新成就，談一談身邊生活新變化，曬一曬參加少先隊活動帶來的成長和進(jìn)步，明確下一步打算和目標(biāo)，許心愿、立志向，從我出發(fā)，爭做新時代的好隊員。

(三)__中心學(xué)校少先隊中隊都要開展：

集體參加“我們在隊旗下合個影”儀式。發(fā)動隊員們與星星火炬隊旗合影，可以中隊、小隊集體合影，也可以個人自拍，比一比誰的精神狀態(tài)更有朝氣、誰的風(fēng)貌更加陽光、誰的形象更有創(chuàng)意，讓這個集體生日銘記在每一名隊員心中。

今后，要將這個儀式形成傳統(tǒng)，讓隊員們在每年的少先隊建隊紀(jì)念日留下難忘美好的記憶，形成珍貴的“紅領(lǐng)巾相冊”。

1.組織到位。聚焦主責(zé)主業(yè)是少先隊改革的根本。我們在縣團委書記帶領(lǐng)下，發(fā)動我校少先隊組織。我校少先隊工作先進(jìn)集體要充分發(fā)揮帶頭作用。

2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領(lǐng)、政治啟蒙的主責(zé)主業(yè)，圍繞增強少先隊員光榮感，大膽創(chuàng)新時代氣息強、隊員們喜歡的活動載體、活動方式。

3.宣傳到位。要通過學(xué)校網(wǎng)站普遍宣傳、生動宣傳，讓廣大的少先隊組織知曉、行動，讓廣大少先隊員都有收獲、體驗光榮。

4.聯(lián)動到位。鼓勵發(fā)動隊員帶動父母長輩等共同參與，主動塑造新時代少先隊組織和少先隊事業(yè)的社會形象，增強社會對少先隊建隊紀(jì)念日的感知和支持。

小學(xué)少先隊活動計劃表篇二

雛鷹爭章活動是少先隊組織遵照“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律）題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標(biāo)的實踐活動，是實施“中國少年雛鷹行動”的主導(dǎo)性活動。現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局、團委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展雛鷹爭章活動。

一至六年級全體隊員

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。

（2）必修章：禮儀章、自理章等

（3）特色章：主要分科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動、勞動技能等。每個年級1枚。

2、爭章：

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊活動，結(jié)合家庭教育。

3、考章：

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

①考章形式：

按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；

按時間分：有平時考、抽查考、階段考。

②考章記錄：采用中隊活動簿。

4、頒章：

頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。

各中隊可根據(jù)實際情況，對基礎(chǔ)章的實施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。一學(xué)年爭三到四枚章。

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“雛鷹爭章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

小學(xué)少先隊活動計劃表篇三

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮少先隊組織在“踐行北京精神，續(xù)寫北京精神”中的積極作用，圍繞區(qū)少工委主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，積極引領(lǐng)少先隊員在假期中深入社區(qū)，開展有愉快、意義的活動，并組織開展一系列豐富多彩的教育活動，使隊員們度過一個充實、愉快、安全、有意義的假期。

美麗校園魅力少年與夢同行

2.紅領(lǐng)巾過年啦

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常你都會做些什么呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我們要過不一樣的傳統(tǒng)佳節(jié)，你準(zhǔn)備好了嗎？請結(jié)合“中國夢、我的夢”寫一副對聯(lián)吧！下面給你準(zhǔn)備好了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，比比看誰最有文采吧！(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)

3.放假回“家”

時間xx年1月19日——xx年2月16日

地點居住地所在社區(qū)辦公室

尋人一～六年級所有在校生

事件我們來自于不同的社區(qū)，放假了，讓我們一起回到社區(qū)（回老家的同學(xué)可以到當(dāng)?shù)鼐游瘯蟮溃纯瓷鐓^(qū)的老師為我們準(zhǔn)備了哪些豐富多彩的實踐教育活動。希望在假期里，每人都有不同的社會實踐收獲，快去社區(qū)報到吧！

必選動作完成社區(qū)的實踐教育活動過后，請將右側(cè)的“回社區(qū)報到”表格，請社區(qū)工作人員幫忙蓋章、填寫。

注：所有社區(qū)活動，請聯(lián)系居住地社區(qū)辦公室。(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)

小學(xué)少先隊活動計劃表篇四

張：鮮艷的領(lǐng)巾，映紅我們稚嫩的臉龐。

花：火紅的隊旗，帶領(lǐng)我們大步前進(jìn)。

張：紅領(lǐng)巾，那是我們胸前最亮麗的色彩。

花：那是英雄先烈們鮮血的凝聚。

張：少先隊，那是我們溫馨的精神家園。

花：那也是我們健康成長的搖籃。

張：星星火炬指引我們前進(jìn)的方向，

花：讓我們回望歷史，展望未來。

合：激勵我們奮勇向前，展翅高飛。

張：67年，讓我們滿懷豪情，邁向新年彼岸。

花：敬禮！光榮的少先隊！

1張：現(xiàn)在我宣布，宜陵中心小學(xué)慶祝少先隊建隊67周年暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。全體立正！各中隊整隊并匯報人數(shù)。（大隊長向大隊輔導(dǎo)員報數(shù)。）

2張：出旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！

張：唱隊歌！（放隊歌音樂）

3、花：同學(xué)們，你們知道嗎，67年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了。我們廣大少年兒童從此有了自己的組織。

張：我們這個光榮的組織曾經(jīng)涌現(xiàn)出了無數(shù)的少年楷模--劉文學(xué)、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。

花：今天，我們的.組織又迎來了一批新伙伴，他們是剛剛?cè)雽W(xué)的一年級的新同學(xué)。

張：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。

4、（授予隊員紅領(lǐng)巾）（一年級每班各5名少先隊員代表，請五年級各班也派出5名少先隊員代表系紅領(lǐng)巾）

花：現(xiàn)在請六年級的優(yōu)秀少先隊員代表為新隊員代表佩帶紅領(lǐng)巾。

（佩帶完紅領(lǐng)巾后）請新老隊員歸隊.

5、張：全體立正，請我校全體少先隊員與我們的新隊員一起舉起右拳跟我宣誓（副大隊長站在大隊旗下）

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：各人。

7、花：不知道一年級的小同學(xué)加入少先隊組織的心情是怎樣的？現(xiàn)在我們歡迎班的小朋友代表全體新隊員發(fā)言，大家掌聲歡迎。

8、張：一年級的新隊員們，當(dāng)你們都戴上紅領(lǐng)巾時，你們班就可以成立中隊，在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開展豐富多彩的班隊活動了。

花：下面請優(yōu)秀少先隊員為一年級各中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾

請朱校長授旗、頒發(fā)輔導(dǎo)員證書并合影

9、花：請大隊輔導(dǎo)員許老師講話并呼號。

全體立正，呼號

輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時刻準(zhǔn)備著。

10、尾聲：

張：入隊是一次自我挑戰(zhàn)。

花：入隊是一次理想啟航。

張：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn)。

花：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章。

張：我們是新世紀(jì)的主人。

花：我們是新世紀(jì)的未來和希望。

張：在此，我們滿懷自豪的情感與堅定的信念，用嘹亮的嗓音在隊旗前呼號，全體起立！

花：退旗、敬禮、禮畢、請坐！

張：我們是祖國的未來，我們是民族的希望。

花：我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。

13張：全體立正，退旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！隊日儀式暨新隊員入隊儀式到此結(jié)束。退場

小學(xué)少先隊活動計劃表篇五

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1、求精：狠抓德育隊伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

2、求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，結(jié)合上級主題教育內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，陶冶情操，提升育人的實效性。

3、求真：結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，抓好班級文化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程體系的建設(shè)，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。

4、求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人性化的`教育。

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1、加強德育隊伍建設(shè)。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是學(xué)校德育工作的重要力量。繼續(xù)實行班主任工作例會制度，定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法、育人藝術(shù)的研討。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。

3、扎實推進(jìn)主題教育活動。每一個主題活動真正走進(jìn)孩子的心里，帶動每一個學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成。

4、加強德育陣地建設(shè)，形成立體多維網(wǎng)絡(luò)，齊心協(xié)力促進(jìn)孩子成長的立體教育網(wǎng)絡(luò)。

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1、提升教職工德育理念。

繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“一崗雙責(zé)”的教育氛圍，不斷規(guī)范德育隊伍管理，激發(fā)教職工“教書育人”的激情。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。

2、加強班主任管理與指導(dǎo)。

積極做好新班主任的崗前培訓(xùn)(如班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等等方面)、通過聆聽講座、課程展示、骨干引領(lǐng)等方式來進(jìn)行現(xiàn)任班主任的在職培訓(xùn);組織好骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班主任沙龍、班主任例會正常開展，一個月一次活動。組織好班主任沙龍活動，選擇班主任常規(guī)管理工作中遇到的突出問題，把管理中存在的共性問題解決好、把個性問題挖出來，一起找出解決問題的辦法，讓論壇更具針對性和實效性。

(二)強化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)。

以主題教育活動為抓手，切實加強對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1、用“規(guī)范”育人。

(1)以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，堅持從細(xì)微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“文明班級”、“班級常規(guī)月考”等活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

(2)繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)競賽，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、利用每周升旗儀式進(jìn)行年級常規(guī)優(yōu)勝班的“流動紅旗”授予儀式，通過這種顯性的激勵模式促進(jìn)各班重視文明禮儀和各方面好習(xí)慣的養(yǎng)成，提高養(yǎng)成教育的實效性，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

(3)培養(yǎng)高素養(yǎng)的銀杏娃。

結(jié)合老葉小學(xué)“智慧之星”“道德之星”爭星活動，開展個人素養(yǎng)工程：“走好路，吃好飯，說好話”，強化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。

2、用“活動”育人。

學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。扎實推進(jìn)各項主題教育活動，關(guān)注年齡節(jié)點上學(xué)生的儀式教育，將上級主題活動整合進(jìn)校本主題活動中，做到早作準(zhǔn)備，有序安排，穩(wěn)步推進(jìn)，以扎實豐厚、點面結(jié)合的校本主題活動成果，以“精選主題，有效整合，點面結(jié)合，關(guān)注過程”的指導(dǎo)思想和操作策略，切實提高活動過程的有效性，加深每一名學(xué)生參與活動的體驗、感受與領(lǐng)悟，讓每一個主題活動真正走進(jìn)孩子的心里，帶動每一個老葉小學(xué)學(xué)子愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成。

(三)重視德育課程建設(shè)，構(gòu)建德育內(nèi)容體系。

開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。積極開發(fā)校本德育課程，要求正副班主任的晨會課上使用下發(fā)的校本教材，班主任每周至少上一課，副班主任利用晨會課進(jìn)行法制篇和安全篇的教育。力求通過新穎的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和主題教育內(nèi)容，精心設(shè)計每周、每月的主題教育活動，通過全員參與，多維互動，切實提高活動的成效。

(四)家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。

1、開展青少年普法教育活動。加強法紀(jì)教育制度建設(shè)，開展“法制進(jìn)校園”活動，提高小學(xué)生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預(yù)防等教育活動，實現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進(jìn)的工作局面，以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學(xué)生在校積極進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，并在家長指導(dǎo)下完成相關(guān)作業(yè)。學(xué)校通過多種形式做好安全救護(hù)培訓(xùn)和突發(fā)事件演練，幫助學(xué)生形成必備的安全意識和逃生、自護(hù)自救的技能。

2、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。本學(xué)期將開展一、三、六年級的家長半日活動，二、三、五年級的家長會。另外，學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關(guān)工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。組建“家長志愿者“團隊，安排有特長的家長進(jìn)課堂，充分發(fā)揮他們的教育功能，建構(gòu)立體多維的校外教育體系。

具體安排：

1、舉行開學(xué)典禮。

2、總結(jié)繽紛冬日假日活動，上交假期各類資料。

3、新學(xué)期班主任會議。

4、制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。

5、制定2、3月德育活動細(xì)則。

6、結(jié)合“三.八”節(jié)，開展感恩系列活動。

7、學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展志愿者系列活動。

8、圍繞植樹節(jié)，開展愛綠護(hù)綠活動，倡導(dǎo)用實際行動保護(hù)學(xué)校綠色環(huán)境。

9、開展班文化建設(shè)評比工作，做好期初班級文化布置。

10、召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。

11、班隊課展示活動。

12、組織開展綜合實踐活動。

13、結(jié)合3.22安全日活動，開展安全教育系列活動及逃生演練。

14、第一期班主任培訓(xùn)，開展班會方案設(shè)計比賽。

15、出好期初家長學(xué)校指導(dǎo)材料。

四月份

1、弘揚民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動，民族英雄故事閱讀活動。)

2、班主任例會、中年段班隊課展示與研討活動。

3、召開期中家長會。

4、舉行家長半日活動。

5、做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比。

6、結(jié)合世界環(huán)境日，開展環(huán)保志愿者系列活動。

7、舉行三年級成童禮。

8、征集家長委員會成員意見，并召開家委會成員會議。

9、做好班主任月考核工作。

10、第二期班主任培訓(xùn)。主題：演講

11、班隊課展示活動。

五月份：

1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育。

2、做好慶“六一”籌備工作。

3、第三期班主任培訓(xùn)。主題：情景應(yīng)對

4、開展“小手拉大手創(chuàng)造無煙環(huán)境”活動。

5、班隊課展示活動。

6、組織五、六年級觀看科普電影和講座。

7、做好校美德少年等評比活動。

8、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。

9、做好班主任月考核工作。

六月份：

1、慶六一活動。

2、舉行六年級畢業(yè)典禮。

3、班主任基本功競賽：筆試

4、認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“美德好少年”評選工作。

5、寫好德育工作、少先隊工作、家長學(xué)校等總結(jié)。

6、上交各類德育工作與活動資料，做好整理歸檔工作。

7、做好暑假紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育，啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。

8、做好班主任月考核工作，根據(jù)績效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作。

9、出好期末家長學(xué)校指導(dǎo)材料。

10、期末上交班文化建設(shè)資料，做好評比工作。

小學(xué)少先隊活動計劃表篇六

20xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊xx周年紀(jì)念日，這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為慶祝這個日子，引導(dǎo)隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，制訂如下安排：

1、少先隊知識學(xué)習(xí)。四至六年級著重了解少先隊簡史，二三年級著重了解中國少年先鋒隊章程；一年級了解少先隊基本知識。

2、開展一次主題班會，主題：爭做新時代的好少年

3、選舉并公布新學(xué)期少先隊大隊委員。

4、紅領(lǐng)巾廣播站開展“建隊日活動周”專題廣播。

1、思想重視，落實到位

各中隊要充分認(rèn)識開展建隊日系列活動的重要意義，做到活動有組織、有安排、有內(nèi)容、有實效。并以此作為加強先隊員思想道德建設(shè)、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，高度重視，精心組織，確保活動扎實開展。

2、各年級組長做好本年級活動匯報工作，在活動周結(jié)束后把本級組活動圖片、整理好上交。

小學(xué)少先隊活動計劃表篇七

本學(xué)期，我校的少先隊工作應(yīng)對少年兒童提出“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、等積極開展豐富多彩的道德實踐活動，讓學(xué)生在活動中熏陶感情，升華境界。

2、以愛國主義教育為主旋律，以公民道德教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、遵紀(jì)守規(guī)教育、弘揚和培育民族精神教育。

4、加強學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生正確處理人際關(guān)系，正確對待困難挫折，正確面對人生挑戰(zhàn)。

（一）狠抓學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質(zhì)。

切實加強少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，強化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到：

（1）在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱；教室里要做到化、美化、藝術(shù)化；

（2）同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話；中隊要引導(dǎo)隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發(fā)生；

（3）提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學(xué)生受到一次又一次愛國教育。

3、開展“紅領(lǐng)巾廣播站”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，有組織地安排廣播員根據(jù)本期主題確定廣播稿。

4、繼續(xù)加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

5、加強少先隊文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標(biāo)志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設(shè)。通過班級“文化陣地布置”、“黑板報比賽”、“小干部值日”、“行為規(guī)范監(jiān)督”等機制，培養(yǎng)少年兒童自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開展活動，積極營造“我們是主人、我們要探求、我們要創(chuàng)造、我們要追求”的和諧校園文化。

6、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務(wù)他人，大隊部加強對值周成員的管理，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責(zé)。

三、工作安排：

九月份：

1、各班制定本學(xué)期中隊工作計劃。

2、慶祝“教師節(jié)”，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育。

3、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

4、提升少先隊干部的能力。

5.一年級開展隊前教育，發(fā)展新隊員；三年級以上中隊重溫入隊誓詞

6.開展“行為意識和行為規(guī)范的養(yǎng)成”與“安全教育”的主題隊會。

7、加強常規(guī)管理制度，做到認(rèn)真，細(xì)致，負(fù)責(zé)。

十月份：

1、結(jié)合60周年，開展愛國主義教育。

2、開展建隊60周年主題系列活動。(先進(jìn)隊干、隊員表彰活動，鎮(zhèn)授牌儀式，參觀隊部室及展板，觀摩主題隊會)

3.開展“祖國發(fā)展我成長”與“好書伴我行，智慧滿人生”的主題隊會。

出好一期國慶節(jié)主題板報。

十一月份：

1、開展安全教育系列活動。

2、開展主題中隊會。

3、做好中隊主題板報。

十二月份：

1、各中隊開展“禮儀教育周”活動。

2、舉行中隊手抄報比賽。

3、各年級開展“禮儀”教育主題隊會。

4.出好一期“禮儀”主題板報.

5、慶祝元旦。

一、二月份：

1、少先隊工作總結(jié)。。

2、假前法紀(jì)安全教育活動。

3、制定寒假活動計劃。

小學(xué)少先隊活動計劃表篇八

以學(xué)校計劃為指導(dǎo)思想，以服務(wù)廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力；不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提升我校少先隊的品位和特色。

一、完善各項安全制度，強化管理職責(zé)，加大教育強度，提高安全意識

1、根據(jù)有關(guān)法律和相關(guān)文件在本學(xué)期進(jìn)行震演練和消防演練，將九月份定為安全教育月和行為習(xí)慣養(yǎng)成月，進(jìn)一步完善學(xué)校防震預(yù)案、疏散圖，召開師生防震演練教育大會，利用隊會、黑板報、廣播、校園網(wǎng)進(jìn)行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。

2、認(rèn)真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調(diào)配合，思想重視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發(fā)生。

3、加強課間操的管理制度，責(zé)任到人，由體育組負(fù)責(zé)安排各體育教師的具體崗位職責(zé)，包括每天的學(xué)生隊伍的組織，各個樓道口的學(xué)生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負(fù)責(zé)，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進(jìn)行登記，值周隊員分工到各個年級，結(jié)果一并納入到班主任的績月考核。

4、要求隊員做到5條標(biāo)準(zhǔn)——會背一首平安童謠；會一門自救自護(hù)本領(lǐng)；向一個同學(xué)宣傳過安全知識；對家庭安全或校園安全提出一個建議等。

5、結(jié)合我校正在進(jìn)行危房工程的改造，它給廣大師生帶來了一定的不便，各班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，各班選拔五名責(zé)任心，有安全意識的隊員擔(dān)任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告班主任或任課教師。經(jīng)常教育隊員做到不在建筑設(shè)施旁逗留、打鬧；不攀越建筑設(shè)施，確保學(xué)生的生命安全和工程的順利進(jìn)行。

二、加強班主任隊伍建設(shè)，嚴(yán)格落實績效考核

1、不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，組織全體教師填寫師德承諾保證書。

2、召開各年級德育副主任、體育教師工作會議，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安全、行為習(xí)慣）。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進(jìn)的作用。

3、學(xué)期末認(rèn)真組織好教師師德評議，結(jié)果納入教師期末考核。

三、常規(guī)工作扎實有效，不斷推進(jìn)隊員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、升國旗。

堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的德育副主任專人負(fù)責(zé)，確定年級班級值周，并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。要求：學(xué)生安全準(zhǔn)時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領(lǐng)巾；隊伍整齊；安全情況；做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據(jù)。

2、值周檢查

要求各年級德育副主任負(fù)責(zé)，協(xié)助班主任在值周時選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。德育副主任要對其進(jìn)行培訓(xùn)。做到；言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好；協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進(jìn)行考核評比。

3、主題隊會。

根據(jù)學(xué)校的實際，本學(xué)期實施隔周開隊會的辦法，為輔導(dǎo)員能自主開展班級工作提供平臺。學(xué)校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一按排主題。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高低段各年級德育副主任交叉對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進(jìn)行檢查，并將其檢查結(jié)果納入年級的考核管理中。評比標(biāo)準(zhǔn)：1、隊會主題鮮明、立意新穎；2、隊會內(nèi)容健康、貼近實際；3、隊會形式新穎、生動活潑；

4、隊會程序規(guī)范、銜接流暢。

在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻(xiàn)給教師的歌”為主題的中隊會；制作一張“感謝師恩”小報或賀卡；組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語；舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話；號召隊員真誠地向老師問好；并為老師送上一杯水。讓課堂充滿溫馨，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。

四、對大隊委進(jìn)行改選

1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構(gòu)。

2、建全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。

五、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效

1、以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務(wù)為出發(fā)點，引導(dǎo)廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

2、學(xué)校將依據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認(rèn)真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學(xué)生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；追求學(xué)生日常管理精致化，要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。

3、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》；

4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學(xué)生唱文明禮儀歌曲。

六、具體安排：

略

小學(xué)少先隊活動計劃表篇九

“雛鷹爭章”活動面向全體少先隊員，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評價優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎?wù)氯缤桓~帶，把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機結(jié)合起來，為社會各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。

以江澤民同志“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神為指導(dǎo)，從少年兒童的年齡特征出發(fā)，鼓勵少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功，從而提高少先隊員的全面素質(zhì)。

學(xué)校成立“雛鷹爭章”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組；活動由大隊輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)實施，各中隊輔導(dǎo)員對所屬中隊負(fù)責(zé)。

1、見到長輩、朋友、同學(xué)主動問好，會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

2、能夠雙手遞接禮物。

3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、知道日常餐桌禮儀。

二年級【勤學(xué)章】：

1、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不隨便講話。

2、積極回答老師提出的問題，正確率高。

3、按時認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)。

三年級【勞動章】：

1、尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。

2、積極參加公益勞動。

3、學(xué)會三項以前不會的勞動技能。

四年級【自護(hù)章】：

1、遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。

2、認(rèn)識危險標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險區(qū)。

3、知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。

4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

五年級【團結(jié)章】：

1、團結(jié)同學(xué)，主動幫助有缺陷、犯錯誤的同學(xué)。

2、幫助有困難的同學(xué)解決生活上或?qū)W習(xí)中的問題，對有損于團結(jié)同學(xué)的事，能指出并改正。

3、在活動中，充分體現(xiàn)出集體榮譽感，團結(jié)一心。

1、積極參加少先隊組織的各種主題及社會實踐活動，并在活動中積極發(fā)揮自身的作用。

2、活動中，能夠按照大、中、小隊的要求，合理承擔(dān)工作任務(wù)，并為活動的組織與開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3、積極地承擔(dān)“小輔導(dǎo)員”“社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。

【讀書章】：

1．能較快地閱讀完一篇短文，一本簡易讀物。

2．會選擇適合自己閱讀的有益書報雜志。

3．能列舉出對自己有益的十本兒童讀物，并摘錄好的段落、語句。

以爭章為載體，結(jié)合體驗教育活動形式，人人參與此項活動，形成互動、聯(lián)動、持續(xù)、健康發(fā)展的“雛鷹爭章”活動良好局面。

1、定章：

各中隊對照相應(yīng)年級和學(xué)期的爭章要求確定學(xué)期章目，并將相關(guān)章目爭章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為操作性強的具體要求,充分利用晨（中隊）會、黑板報、手抄報廣泛宣傳、學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容和要求，有所側(cè)重地分步實施。

2、爭章：

爭章盡可能與體驗教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動和中隊活動相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件，學(xué)校將爭章活動納入班級考評系列之內(nèi)。

3、考章：

（1）考評一般一學(xué)期不少于四次，要體現(xiàn)小型、靈活，強調(diào)簡

便易行，重在激勵。考評在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，成立中隊考評小組，設(shè)考評員和記錄員，考評時應(yīng)突出隊員自主考評意識，群策群力完成考評工作。

（2）中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。并將隊員獲章情況及時記載到“雛鷹爭章”記錄表上，并及時上報大隊部備案。

（3）、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

（4）大隊部將定期對各中隊的爭章訓(xùn)練成果，記錄、制作作品和相應(yīng)的技能進(jìn)行展示、宣傳、評比表彰。

4、頒章：

基礎(chǔ)章及特色章由中隊組織頒章大會。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，大隊部將頒發(fā)“校園之星”獎?wù)隆?/p>

5、護(hù)章

教育隊員珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎?wù)隆?/p>

1、重在參與，鼓勵進(jìn)取。以我校每年級隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動隊員參與的積極性。

2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級的教育重點，選擇相應(yīng)章目。

3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓

小學(xué)少先隊活動計劃表篇十

為慶祝中華人民共和國建國67周年、中國少年先鋒隊建隊67周年，進(jìn)一步加強對廣大少先隊員的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。展現(xiàn)廣大少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展的風(fēng)貌，引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊員健康成長，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

“向國旗敬禮，為隊旗添光彩”

20xx年10月8月-14日

大隊部制定活動計劃，做好宣傳發(fā)動工作，并通過宣傳欄等渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。

(一)開展“向國旗敬禮迎少先隊建隊日”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊員光榮感教育，讓少先隊員深切感受到自己是少先隊的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，引導(dǎo)少先隊員以自己是少先隊員而自豪，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩。

(二)開展“我向隊旗敬個禮”活動。在校門花圃旁設(shè)立一面大隊旗，在邊上設(shè)一條敬禮線。每個隊員進(jìn)校時先要站在敬禮線上敬禮。“我向隊旗敬個禮”是一項強化隊員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊員們走進(jìn)校門時知道自己是一名光榮的少先隊員，自覺遵守隊組織的紀(jì)律，自覺服務(wù)，為隊旗添光彩，從而培養(yǎng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

(三)開展二~六年級巨型橫幅簽名活動。橫幅內(nèi)容：“文明、守紀(jì)、樂學(xué)、進(jìn)取，做合格的社會主義小公民。”

(四)開展觀看“優(yōu)秀黨員”影片，誓言“永遠(yuǎn)跟黨走”。

小學(xué)少先隊活動計劃表篇十一

隆重紀(jì)念建隊61周年，以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)為主題，教育引導(dǎo)廣大少先隊員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念；引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊員健康成長，同時培養(yǎng)少先隊員的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感；以實際行動貫徹落實各項任務(wù)，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

做星星火炬下的好少年

xxxx年10月13日上午第三節(jié)課

1、紅領(lǐng)巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面（少先隊大隊部）

2、會標(biāo)：慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年

3、獎品：筆記本、獎狀

4、音響：負(fù)責(zé)放國歌、隊歌、退旗曲

小學(xué)少先隊活動計劃表篇十二

小學(xué)少先隊廣播站活動工作計劃春季

“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風(fēng)斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1. 加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2. 加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3. 建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。（ ）

1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。

2. 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。

3. 抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

（四）、加強少先隊理論研究。

1. 開展少先隊專題論文評比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2. 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。