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小學寫景作文300字篇一
霧來的靜悄悄的,它真白,真純,不摻一點兒雜色。
我把門打開,霧像絹,像云,像仙女下凡,飄了進來,輕輕柔柔,像棉花夾在我的臉頰,好舒服。
我背起書包,默默地走在上學的路上,周圍一片寧靜,小鳥的一陣叫聲,打破了早上的安靜,可是只聽其聲,未見鳥影。
這霧好像“有野心”,霸占了一整個天,整個地,整個世界。在白茫茫的大霧里,五步以外的人就看不見了,更不要說十步以外的就能看見。
旭日東升,霧氣漸薄,一輪明日掛在天空,霧就像仙女一樣,奇妙地消失了,也像霧剛到來一樣。
小學寫景作文300字篇二
秋天,是我最留戀的季節。有美,有味,有景,還……有點樂。
抬頭望天空,那天空,藍得清澈。那云朵,白得無絲毫雜物。那些調皮的云,在天空中悠閑地散步,還有一些云朵情侶,手挽著手輕輕漫步。也許是因為其中飽含太多情意,所以動不動就滴滴答答地向大地媽媽傾訴。
抬頭看天空,低頭看野花。秋天,是野花最高興的季節。它們點綴了小山坡,紅的、黃的、白的、藍的……數不勝數。瞧,它們神氣地向小草們炫耀起來。小草們似乎也生氣了,搖搖頭,扭扭身子,也罵了起來。好了,我們就不要再干擾它們了。
嘿!往前看,稻浪舞蹈團和蟲鳴合唱團正表演著。這不是憂愁,不是痛苦,更不是絕望,而是喜悅。富有動力的歌聲,輕盈的舞步,正演繹著秋天的快樂!
腳兒輕輕一跺,發出清脆的響聲。是誰呀?哈!是落葉時,我不自禁跑到紅、黃、橙、綠彩色地毯上,躺下去。聞著落葉的清香,欣賞著半空中的芭蕾舞蹈家表演一個大跳動作,看地上累壞了的舞蹈家們。
秋天,是豐收的季節;秋天,是快樂的季節;秋天,是……
小學寫景作文300字篇三
在我小時候,最喜歡的地方便是那片平坦的東方紅廣場。早上,小區的爺爺奶奶們都會在那里打羽毛球、踢毽子、跳廣場舞、甩鞭子等。每次上學,路過廣場,我都可以聽到那朗朗上口的歌曲。
如今,東方紅廣場已經換了新顏,它變得更加平坦,更加美麗,廣場上活動的人也越來越多,可我卻對它有種陌生的感覺。為了找回那種熟悉的記憶,我讓奶奶為我講述了她記憶中的東方紅廣場。
奶奶說,在夏夜,東方紅廣場上的人便會聚集起來,響亮的廣場舞歌曲,耀眼的霓虹燈光,身邊不時竄過的輪滑的小孩,都會在廣場上相聚。那時,大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
記得有一次,我在廣場上學滑輪,看著那傾斜的柏油坡,不由得和它較起勁來,非要從上面滑下去不可!家人們攔都攔不住,我便一溜煙地沖了下去。到了坡底,我一個轉身,右腳腳尖抬起,穩穩當當地站在了地面上,家人們心里的.石頭都落了下來。
還有一次,我在廣場上看見了玩滑板的同學;在廣場上看見了賣氣球的阿姨;在廣場上放飛了載滿希望的孔明燈……這一切的一切,都是我在廣場上的美麗記憶啊!
縱使現在的廣場,已不是柏油制成;那個被我征服的斜坡,也已變成了高臺。可是,一聽見奶奶那一筆帶過的回憶,我便瞬間想起了那時的快樂。即使廣場已經換新,即使廣場已經重生,即使廣場已經陌生,可那些美好地記憶卻一直未改變!
小學寫景作文300字篇四
桂林的漓江是一條十分美麗的江。
春天,漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風的吹拂下,正朝著漓江笑哩!
夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小橋,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。漓江像一個溫情的“保姆”幫人們洗去一天的疲勞。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,一個個黃色的“小孩兒”還在樹上說“悄悄話”。秋天那豐收的景象倒映在美麗的漓江里,啊!真是美不勝收。
冬天的漓江也很美。雖然沒有春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。登上漓江旁邊的疊彩山遠遠望去,漓江像一條翠綠的帶子,由遠到近環繞著穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。
我長大以后要和家鄉的人民一起,把這美麗的滴江建設得更美,更美……讓全世界的人都知道這顆璀璨的明珠,這個東方的“日內瓦”。
小學寫景作文300字篇五
一次次我經過她,一次次我停下來,一次次我看著她。她――家鄉的小溪。
她仿佛然而一個快樂的孩子,唱著歡樂的歌曲,奔向那寬闊而又遙遠的大海,去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈,那樣美麗。在她里面,總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍,她們玩的然而那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上方往下看,不僅僅能看清溪底,還能發現許許多多美麗的石頭。
晚上的她,更然而美諾天仙:這時候幾顆星星倒映在小溪里,仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去,甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時,你便必須會贊嘆大自然創造的潛力!
時常抓些魚蟹,養在玻璃瓶內,看著他們神奇的成長過程,那然而一件多么完美的事情啊!
她――然而美麗的;她――然而純潔的;她――然而可愛的;她――然而迷人的。她――家鄉的小溪。
我愛家鄉的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了,如癡,如迷。
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