參與公益活動的總結

由 故事會 分享時間：2024-04-22 03:37:59 加入收藏我要投稿點贊

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參與公益活動的總結篇一

一、活動主題

推動低碳生活，走向綠色文明。

二、活動背景

如果不再擁有叮咚的山泉，如果不再擁有綠色的波濤，如果不再擁有鳥兒的歌聲，如果不再有花兒的芬芳，我們在這世界上會是多么孤獨。在中國，年人均co2排放量2.7噸，在住房、汽車等高碳排放領域的消費過程中，一些城市居民存有“你追我趕”式的攀比心理，綠色離我們已越來越遙遠，新鮮純凈的空氣已經漸漸成為我們人類的一種奢望，藍色的天空變的是那么可想而不可及？？西方工業文明的發展使人類意識到了自己的力量，而力量的濫用卻使我們不得不付出高昂的代價。二氧化碳的過度排放導致的氣候變暖，冰山融化，海平面上升，我們賴以生存的家園受到了前所未有的威脅。節能減排是在必行！

作為這個時代的主人，地球母親的最親切的孩子，我們有義務有責任用我們的行動，向地球母親表達我們的摯愛。行動是的證明！我們應有高度的責任感和使命感，從身邊的一點一滴做起節能減排，為了全人類的生存和發展，為了全人類的明天，為了我們的子孫后代。我們應當行動起來！積極擁護和支持國家的可持續發展政策，倡導減少污染物排放、保護自然、善待地球的低碳生活方式，促進人類之間及人類與自然之間的和諧，共同保護我們可愛的母親！保護環境需要全體公民一起從點點滴滴做起。日常的小事中就包含了環境保護的大道理。而社區作為最基層的紐帶，在推動低碳生活中的作用不可小覷，以社區為中心開展環保宣傳具有深遠的意義。

三、活動目的

通過本次活動，增進廣大市民對節能減排與低碳生活的了解，提高大家對全球氣候變暖的關注程度，讓大家在生活中樹立環保意識，從而號召更多的人加入到環境保護的隊伍中，在生活中倡導減少污染物排放、保護自然、善待地球的低碳生活方式，讓我們周邊空氣更加清潔，溪流更加清澈，山峰更加青翠，人與自然更加和諧。

同時，使大家在活動中加深對低碳生活方式的認識，更深刻地意識到我們肩頭的責任，以一種未來主人翁的態度認真嚴肅地完成活動，自覺地將活動延續下去，自覺地承擔其義務宣傳員的職責，以我們的行動引領社會的行動，推動低碳生活、提高公民低碳意識，為節能減排和應對氣候變化貢獻我們的一份力。志愿者們亦可在活動中鍛煉自己的組織協調能力，發揚志愿者精神，號召廣大同學共同加入到志愿服務的隊伍中。

參與公益活動的總結篇二

一、實施目的

本項目讓很多貧困家庭孩子、留守兒童參加到形式多樣的課外活動，豐富孩子們的業余文化生活，促進孩子德、育、體、藝的綜合素質發展，免費公益性課程能充分調動學生的參與性和積極性，為少年兒童鍛煉身體體質，綜合素質培養做出應有的貢獻。

二、實施過程

由清鎮天天文化藝術培訓學校擬組織邀請貴陽市體操協會快樂體操進校園專業教練，貴陽市優秀舞蹈老師、小主持人老師、健美操老師協助清鎮紅楓四小開展“舞蹈藝術”“健身操““小主持人”進校園的公益培訓活動。我校共有88名孩子參加培訓，活動期間，老師們都耐心的教孩子們，孩子們學的也很認真。

三、實施效果

活動結束后，孩子們的收獲都很大。舞蹈培訓的孩子們得到了老師專業的指導，懂得了練習基本功的要領及怎樣保護自己的身體。同時，老師給孩子們排練的舞蹈《苗嶺飛歌》，孩子們很喜歡。健美操鍛煉了孩子們體魄的同時，也讓孩子們了解了健美操的內涵。小主持人的培訓讓孩子們第一次接觸了專業的培訓，讓孩子們大看眼界。

每一次活動，老師們總是提前到學校來等孩子們放學排練，每一次都盡心盡責，獲得了我校領導及老師的好評。不足之處時活動時間太短了，要是能延長培訓時間就好了。

參與公益活動的總結篇三

我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創造的優良品質。

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。

長期以來，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

參與公益活動的總結篇四

自20xx年以來，我園開始從事社區公益早教活動。面向幼兒園所管轄的社區中的1-3歲散居嬰幼兒和家長，定期進行早期教養的指導工作，并逐漸制定出我園0—3歲早期教育的課程方案。在此基礎上，開展幼兒園內的親子早教工作，并安排骨干教師接受專業培訓，積極參與幼兒園早教工作。

從參與活動的人數、家長反饋、教師反饋等多方面看，我園的早教工作的開展是比較成功的，下面從以下幾方面對這一活動作下總結：

一、領導重視，骨干教師積極參與：

在認真領會上級文件、精神的同時，園領導非常重視與支持我們早教工作，園長經常親臨活動現場，主管園長也擔當親子班教師，親自組織活動，與骨干教師一起配合，共同進行親子活動；幼兒園多次組織骨干教師到、等幼教先進理念的地區學習、培訓。組織召開早教老師工作會議，落實、商討每次活動的各項具體事宜；園領導的重視，骨干教師的配合是活動成功開展的先決保證。

二、專業培訓，提高指導技能：

為了使0—3早教指導工作更具專業性，我園的每位參與教師積極參與理論學習與培訓，認真學習0—3的生理、心理特點，通過自身的專業知識，促進幼兒身心健康發展等。這樣的理論學習使教師們對嬰幼兒的年齡特點有了更準確的把握，而結合理論學習開展的，根據本社區的實際情況全面落實教養方案的研討，為提高教師的指導水平奠定了良好的基礎。

早教的經驗和知識不斷得到積累與豐富，從而更好的為每一次的早教服務提供的知識和技能技巧。自20xx年起，安排專職親子班教師。

三、定期開展公益活動：

根據我園0—3歲兒童早期教育實驗工作的實際情況，滿足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求，我園在每學期進行三次面對社區的免費公益親子活動，內容豐富，有寶寶交朋友、聰明寶寶、彩虹傘等板塊組成，內容有搓紙、撕紙、手指游戲、感統訓練等，主要促進嬰幼兒的健康、感覺、交往、認知等方面的發展。公益活動得到了家長的積極參與，每次活動約有20個家庭參與，為寶寶正式進入幼兒園，更快、更好適應集體生活做好準備。

參與公益活動的總結篇五

從參與活動的人數、家長反饋、教師反饋等多方面看，我園的早教工作的開展是比較成功的，下面從以下幾方面對這一活動作下總結。

一、領導重視，骨干教師積極參與：

二、專業培訓，提高指導技能：

早教的經驗和知識不斷得到積累與豐富，從而更好的為每一次的早教服務提供的知識和技能技巧。自20xx年起，安排專職親子班教師。

三、定期開展公益活動：

四、面向社會，促進科學育兒：

幼兒園經常進行一些公益性的家長講座活動，每學期三次，聘請心理、教育專家進行專題講座，這些活動也面對參與社區早教的家庭開放，提高家長在家指導孩子的專業指導。講座經常會贏來家長們的陣陣掌聲，收到良好的反饋。

幼兒園在今后的早期教育將繼續努力，克服經費不足的實際困難，合理調配教師，積極添置玩教具，使幼兒園的社區早教公益活動做得更好。

參與公益活動的總結篇六

一、爭取政府重視，加強宣傳，層層落實

文體廣電局領導接到四川省文化廳川文辦發[]72號文件后，立即通知圖書館派骨干人員到省圖書館參加放映培訓學習，領會此次活動的精神，游書勇局長親率局分管領導和圖書館館長向分管副縣長作詳細匯報，得到縣上領導們的大力支持。根據省文化廳川文辦發[]72號文件精神，縣委、縣政府辦公室于x月25日下發了《關于開展“建設社會主義新農村送電影下鄉公益活動”的通知》(瀘縣委辦[]89號)，強調了此次送電影下鄉公益活動的重大意義，明確了鎮、村和圖書館的職責要求，在黨政網上向各鎮網發了此文件及放映時間安排表，讓各鎮、村、社早作宣傳，積極配合瀘縣圖書館的放映工作。

奇峰鎮、牛灘鎮、太伏鎮在放映前專門召集鎮機關工作人員和有放映安排的村、社干部召開動員大會，要求村、社干部宣傳到戶，組織村民觀看。海潮鎮徐場村、牛灘鎮新加村等村、社干部用手提喇叭爬山涉水到戶宣話通知，毗盧鎮高樓灣村，雨壇鎮宋田村等在街頭場尾醒目處張貼放映海報，奇峰、兆雅、玄灘、得勝等鎮領導親自到場與村民一同觀看。由于各級黨委政府的高度重視，宣傳到位，全縣到場觀看的村民達2萬余人。

二、內容豐富，組織有序，村民拍手叫好

為了滿足不同層次、不同地方村民的要求，圖書館放映人員從縣科協、縣電視臺和音像專賣店找來花椒、生姜種植、水稻栽培、科學養豬、蠶桑養殖等農業科教片20多部，《舉手來》、《大進年》、《大決戰》、《巧奔妙逃》等愛國主義故事片20余部，為廣大農民朋友送去了一整套豐富的科技文化大餐，讓廣大農民朋友在輕松愉快的氣氛中學到了農業科學知識，受到了愛家鄉、愛集體、愛祖國、愛社會主義的教育。

各鎮領導、文化中心主任和有放映安排的村社干部高度重視此項工作，并認真組織，嚴密管理，使得此次放映活動得以順利開展。

奇峰鎮領導在放映前召開專題會議，落實放映場地，派專人維持現場秩序，專人負責安全巡邏。離放映地點較遠的村民，村上專門組織車輛接送。副書記到場講話，村支書親自燒好幾桶茶水為村民解渴。整個放映活動組織有序，村民拍手叫好。太伏鎮副鎮長、副書記親自到林橋村、王灣村與村民共同觀看影片，海潮鎮副書記到現場向村民講解此次活動的目的意義，還結合當前工作重點講述了防火、抗旱、防乙腦的注意事項。龍腦橋鎮魚目村全體干部到放映現場有的站在堆有干稻草的旁邊，提醒村民不得亂扔煙頭，有的站在路邊隨時關注過往車輛。由于組織有序，管理嚴密，歷時51天的放映活動未出一起安全事故。

參與公益活動的總結篇七

春節臨近，為迎接新春佳節的到來，xx月xx日，工會、協會在公司食堂一樓舉辦了送春聯活動，為員工送去一份份祝福，讓大家提前感受到了濃濃的新春喜慶氛圍。

上午8：30，“送春聯活動正式拉開序幕，來自市\縣和協會的幾位老師樂呵呵擺開陣勢，將火紅的春聯紙一字排開，墨汁倒入硯盤中，毛筆潤好，頓時現場墨汁飄香，紅紙喜慶，一派喜氣洋洋，紅紅火火，讓人看著滿心歡喜，頓時就吸引了大批員工前來領取春聯。

“老師，請幫我寫幾副春聯!”第一位來領取春聯的是該公司生產指揮中心的一位男員工，他是從外面趕過來的，頭上和身上還沾著毛毛雨絲，滿面的笑容讓人感受到他對即將領取到春聯的滿心期待和喜悅。“好嘞，來，請選好對聯內容!”面對第一位上門的“顧客”，老師不敢怠慢，將筆飽蘸墨汁，屏氣凝神，略加思索，提筆落筆一氣呵成，筆走龍蛇間，遒勁有力的“萬事如意展宏圖，心想事成興偉業”幾個大字躍然紙上，再添上個橫批“五福臨門”，一幅寓意喜慶吉祥的春聯就成了!老師高超的書法技巧贏得了現場員工的一致喝彩，捧著頭幅春聯的員工眉眼更是笑成了一條線，連聲對老師道謝。

由于領取春聯不但能將新年的好福氣和好兆頭領回家，且現場觀看老師們揮毫潑墨、書寫春聯也是一種藝術享受，因此送春聯活動吸引了大批員工前來，有專程從xx縣家中趕過來的，有下夜班顧不上休息特意過來的，也有專門從班組請假過來領春聯的，有的員工更是攜妻抱子或帶著老人、全家一起出動……隨著活動的進行，現場氣氛愈加火熱，到處是歡聲笑語。人們一邊挑選著心儀的春聯，一邊對老師們的書法嘖嘖稱贊。

來自該公司自動化部的兩位小伙子一口氣領了好幾幅春聯，他們高興地說：“新年到了，我們要領幾幅春聯貼到班組門口，新年新氣象，相信我們xx年一定能取得新成績!”一位40多歲的大哥捧著一幅“四季平安”的春聯喜不自禁地說：“今年我家鄉下剛建了新房子，這春聯貼在大門上，喜慶!”員工家屬周大爺則挑選了“國富民強”春聯，他感慨地說：“國家富強，企業發展好，小家才能幸福，人民才能安樂!”來自該單位煉鐵廠的一對夫妻選中了一幅“合家歡樂”春聯，夫妻倆抱著兒子，拿著春聯相視一笑，對未來的美好期待盡在不言中。

此次是該公司連續第四年舉辦新春送春聯活動，活動受到熱烈歡迎，短短一上午，共送出春聯300余幅。一幅幅春聯，道出了美好的新年新希望;一張張笑臉，表達著九鋼人對新年紅紅火火的殷切期待和希冀，更預示著來年九鋼將愈加紅火，取得全新業績!

參與公益活動的總結篇八

【前言】

隨著學習的深入和法律文化節的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環保。

【活動意義】

1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。

2.通過公益活動在維護公園衛生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環保意識，起到了一定的呼吁保護環境的作用。

3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感。

4.通過切身行動有利于展現我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。

5.有利于發揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人，奉獻社會的精神。

參與公益活動的總結篇九

社會公益活動是直接服務于社會公益事業無償的義務勞動，其目的是培養學生的勞動觀點和習慣，培養他們的社會義務感和責任感，學習和掌握一定的自我服務和生產勞動的知識和技能，另外社會公益活動對開闊學生的眼界，擴大和加深他們的人際關系、社會關系的理解都有重要的意義。我校多年來一直堅持鼓勵學生參加社會組織的各項公益活動，現將公益活動的具體內容匯報如下：

一、主要內容

1、救助校內貧困生活動。貧困生救助工作在的教育局高度重視下，在學校領導的關心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校政教處根據我校特殊情況認真開展貧困生救助活動。雖然捐款數目以一元、二元為多數，但是同學們都特別積極，愿意為這些貧困生奉獻一片愛心。從這次活動中，同學們也體會到了友情的溫暖。

2、我們為留守兒童包粽子。我校眾多家長自身經濟受條件限制，雖然在外經商、務工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養教育”的現象屢見不鮮，使很多學生成為留守兒童。

3、為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各項制度，采取了各項措施。

二、活動特點

1、準備較充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，活動才有了成功開展的前提。如學生會提前從家里帶好包粽子的繩子、粽葉，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學生會各部門及各班負責人推選參加活動的人員。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，少先隊負責人就已經將合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

4、活動影響范圍大

在校內發揮了很好的社會效益。達到了此次公益活動的最終目的。