時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

普外科工作計劃篇一

1、每月組織一次護理業務學習，其余時間以自學為主。

2、每月組織一次護理查房。

3、每月一次護理基礎理論和護理技術操作考核各一次。

4、參加醫院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。

5、認真學習護理核心制度和32項護理技術操作內容以及普外科護理常規。

(一）新上崗護理人員和畢業后1-3年護理人員n1：（佟杰孫莎莎趙麗華賀世晗李帥敏湯曉慧谷月7人）1要求：以臨床基礎護理技能為主，兼專科護理知識和技術，能熟練掌握基礎護理操作。

2培養目標：

（1）加強職業道德教育，樹立專業思想，養成良好的工作作風。

（2）學習院內各項規章制度和相關法律法規。

（3）與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練，掌握34項護理操作規程。

（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

（5）學習專科護理理論和技能，熟悉普外科常見病的護理常規。

（6）學習為患者做健康教育并實施整體護理。

（7）掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫。

3培訓計劃：

（1）鼓勵自學，參加院內、科內組織的業務學習，完成每年繼續教育學分。

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。

（3）在實踐中培訓,利用護理業務查房和晨會提問，通過實際業務指導,加強基本功訓練和系統的理論學習。

（4）不定期進行技術操作，護理理論及院感知識考核，考核內容為34項護理操作相關知識和三基知識。

（二）畢業3-5年護理人員n2：（姚菲辛穎高曉麗盧曉燕宗秋月劉單單何靜7人）

1培養目標：

（1）鞏固專業思想，嚴格素質要求，提高護士素質。

（2）與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練。在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練專科知識和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。

（3）熟練掌握護理文件的書寫。

（4）為患者做好全面的健康教育并實施整體護理。

（5）每月對其進行技術操作、護理理論及院感知識考核，定期進行法律法規培訓。

（6）熟練掌握34項護理技術操作內容。2培訓計劃：

（1）鼓勵自學，參加院、科內的業務學習，完成每年繼續教育學分，側重專科疾病的護理知識和技能。

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。

（3）利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

（4）每月進行技術操作，護理理論及院感知識考核，考試內容為34項護理操作相關知識和三基知識。

（三）工作5年以上護理人員且護師職稱n3:（郭亞娟苑朋沙張志敬馬冰冰鄭克強侯芳芳6人）

1培養目標：

（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的護理和各項急救技術。

（2）掌握專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。

（3）能參加護生帶教學習。

（4）能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

2培訓計劃和方法：

（1）鼓勵自學和學歷、職稱的提高。

（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分。側重專科、教學、管理及科研方面的內容。

（3）參與病房帶教。做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳，幫，帶工作。

（4）參加科研和總結經驗或撰寫論文。

（5）每月進行技術操作、護理理論及院感知識考核，每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。

普外科工作計劃篇二

xx普外科工作計劃

過去的一年里普外科翻開了新的篇章，但那終成過去，我們要吸取去年的教訓與補足，汲取新的營養，在新的一年里繼續開展新的業務，在管理上不斷改革創新。

首先是新的業務開展:

1。腹腔鏡擴展:包括腹腔鏡結腸癌根治術，腹腔鏡直腸癌根

治術，腹腔鏡胃大部切除術，腹腔鏡腎臟腫瘤根治術，腹腔鏡肝膿腫引流術，肝囊腫開窗術。

2。化療:去年我院進行了乳腺癌及結腸癌、賁門癌的化療，

在新的一年里我們計劃加強多種癌術后化療，進一步宣傳我科作為化療科室所取得的成果，讓更多人了解我院現在的化療水平。

3。介入方面:加強患者進修，開展經皮肝穿刺膽管引流

4。胸外科:繼續開展開胸手術，肺葉切除，肺泡修補，食管

癌根治術，心包修補術。

再次在管理方面:積極調動各級醫護人員積極*，加強醫療安全，培養人才梯隊，加強**。

總之，新的一年新的跡象，我們要在去年前進的基礎上更上一層樓，在醫療安全的前提下，鞏固之前的業務，開拓新的技術，完善科內團隊建設。

普外科xx-01-01

普外科工作計劃篇三

20xx年普外科護理年度工作計劃在20xx年護理工作的基礎上，遵循“以護理服務為主，發展特色專科” 的工作方針，以加強護士隊伍素質建設為核心，以抓專科、重培訓為重點，為患者提供安全、專業、全程優質護理服務，提升患者對護理服務的滿意度，結合護理部及大外科的工作計劃，制定本年度科室的工作內容，現計劃如下：

目標：護理質量達到目標責任狀的要求，并得到進一步的提高。

措施：

1.對照質量標準，護士長對病區護理質量全面檢查，每天抽查，發現問題，及時反饋，提出整改措施。

2.護理人員下班前自查本班次護理工作的完成情況，晚交班后進行集中反饋。

3.進一步深化護士長日溝通制，每天至少x次深入病房并有記錄，檢查病人所需及護理工作是否落實到位。

4.建立并用好護士長工作記錄本、護理查房本、護士建議本、好人好事記錄本等。

5.完善護理人員考核指標，將工作量、質、滿意度、工作積極性作為重點考核項目。

目標 ：有效避免各種風險，病人及醫療、護理工作得到安全保障。

措施：

1.認真落實護理核心制度，并能運用到實際工作中。

2.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等加強科室的日常檢查工作，做到早預防早處理。

3.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

4.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取 經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

5.加強護理安全監控管理，每月組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投數的原因分析討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范措施與改進措施。

6.加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎護理、護理安全、病歷文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并限期反饋，在每月的護士工作例會上進行總結。對優質護理病區進行質量控制。

7..落實患者安全告知書和入院須知。

8.明晰各種安全標識及防護措施。

9.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

10.詳細制定各項工作流程，護理人員按照指引工作，避免差錯缺陷的發生。

11.加強重點環節、重點病人、重點時段及重點護士的管理工作，有效規避護理風險。

目標：優質護理的內涵得到進一步深化與延伸，病人滿意度達到xx%以上，護理零投訴。

措施：

1.繼續落實責任制整體護理，優化排班模式，病區實行彈性排班，如夜班、節假日等，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。忙時加班，閑時輪休

2.根據優質護理服務理念，病區設立責任組長x名、床位責任護士x名，每名責任護士護理xx名病人。責任護士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎護理以及健康教育等為患者提供連續、全程的工作，切實做好優質護理服務。危重病人、大手術后及并發癥的高危患者由高級責任護士負責執行。

3.責任護士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎護理以及健康教育等為患者提供連續、全程的工作，切實做好優質護理服務，提供心理護理。

4. 深化護士分層使用，依據病人病情、護理難度和技術要求分配責任護士，危重患者由年資高、能力強的護士負責，體現能級對應。

5 .提升晨、午、晚間護理質量，與病人有效溝通，了解患者心理、生理需求。

6.繼續加強護士日常禮儀培訓，如電話禮儀、敲門禮儀等，進一步規范床頭交接班，提高護理人員服務素質。

目標：專科知識及技能得到提升，與醫療同步及滿足病人的治療需求。

措施：

1.圍繞臨床常用知識、技能，“缺什么，學什么”為學習原則，制定各級各類護理人員培訓計劃、目標，進行分層次培訓及考核。

2.注重現場培訓，早交班后點評及床頭交接班時的問題追蹤。

3.重視學科新業務、新技能的學習、總結和提高，適時總結、弘揚先進、鼓勵創新相關的設施和習慣模式。

4.鼓勵護理人員在職學習，提高護理隊伍學歷層次。

目標：依照實習/進修大綱完成本專科的教學內容。

措施：

1.科室完善并實施護生帶教計劃。

2.加強實習/進修生的管理，選擇護師以上職稱的護理人員擔任帶教老師。

3.嚴格出科考核項目，理論、技能外加紀律制度。

目標：本年度發表論文x篇以上。

措施：

1.鼓勵科內護師職稱以上護理人員每人發表論文x篇。

2.積極探索護理工作中的小技巧，小發明，并登錄各大護理網站尋求新資源。

3.與醫療密切配合，尋求護理發展的空間。

普外科工作計劃篇四

20xx年-20xx年是我科加快發展的關鍵階段，科學合理安排發展五年規劃，具有十分重大的意義，結合我科實際，提出科室五年發展規劃。

一般情況：普外科現有床位40張。人員情況：普外科現有醫生7名。（包括普外科，肛腸專業，泌尿專業）去年住院1120人次，業務量（門診加住院估計1800萬元），希望以每年約7%的比率遞增。

1、專科化發展，普外科，泌尿專業，肛腸專業各自發揮自己的優勢，發揮中西醫結合優勢，多收治病人。普外科專業方面：繼續推進腹腔鏡微創技術結合康復外科在胃腸道腫瘤治療方面的應用，推進微創保膽取石（息肉）中心的建設，腹壁疝中心的推廣應用。人才培養：科室要發展，人才是關鍵，人才隊伍的建設，是我們工作的重中之重，科室的發展才會有出路。

2、引進人才：通過每年引進素質好的碩士生、或調入確有專長的實用型人才不斷充實科室的人才隊伍。

3、外出進修學習：選送思想品質好、業務基礎強、具有開拓精神的中青年醫生于國內外醫院進修學習，使人人有專長，培養有重點，梯隊有建設。做到一項技術開展至少一名專業人才培養跟進，以點帶面，促進學科整體建設及發展。

4、專家講座學習：不定期請院外專家講學，指導手術及其他業務，盡快提升我科整體業務技術水平。

5、堅持內部業務學習：注重業務學習，定期開展專題講座，定期開展技術操作考核、比賽等形式，逐步提高醫務人員的理論與實際水平。以科內講課的形式，相互學習，講自己的專長，講外出學習的新知識新技術，人人都參與，提高講課的能力。

6、鼓勵科室成員積極開展科研，撰寫論文，碩士及副高以上每年必須寫一篇以上的核心期刊論文，并積極開展科研工作。根據完成情況科室給予相應獎懲。

7、堅持以病人為中心，強化醫療質量管理和醫療安全管理，增強綜合實力，提供優質服務，落實醫療核心制度，推進drgs建設，臨床路徑管理。，逐步實現全員參與，全方位，全過程的全面質量管理。

8、設備投入：各專業新技術的開展離不開設備的支持，符合發展的各項儀器設備購置與技術進步是相輔相成的。我科需逐漸引進：超聲刀，能量平臺，高清腹腔鏡等先進設備，需院里支持及逐步解決。

9、營造優秀的文化，打造品牌，為實現醫院全面發展注入精神動力。文化是建設的重要組成部分, 我們要通過文化的創新和建設，實現文化與醫院發展戰略的和諧統一。通過醫院官方媒體，醫護人員自身的流量優勢，宣傳醫院，宣傳科室。

普外科工作計劃篇五

1、規范患者治療執行的流程；將患者的各種治療：肌注、靜滴、口服、霧化吸入、灌腸、腹腔沖洗引流、鼻飼、測血糖、采集血標本、檢查等各種治療項目，制成治療卡，查對后掛在患者的床頭，護士在患者的床邊一一核對執行，在交接班的時候，交接班護士可以再次查對核實患者各項治療的執行情況，同時護士長在巡視病房的時候也可核對檢查護士執行治療的情況，杜絕患者治療遺漏或者差錯的發生。

2、細化藥物過敏陽性患者的流程：

1）注射頭孢或青霉素前，必須由醫生下達頭孢或青霉素或氨芐青霉素皮試醫囑，做皮試的時候必須攜帶腎上腺素1mg，并詢問患者藥物過敏史，有過敏使者不做皮試；

2）停藥24小時以上或更換藥物批號或藥物時，必須重新做過敏試驗，過敏試驗液的配制、皮內注射的劑量及判斷結果應該準確無誤；

3）處理醫囑打印輸液卡及轉抄到治療單的時候，在首次執行醫囑的時候，必須查對文字記載的陰性皮試結果后，方能轉錄治療單和打印輸液卡，然后再給患者執行治療。

4）對于頭孢皮試或青霉素皮試陽性的患者或有過敏史的患者，護士必須完全按成以下工作：

1、在患者的床頭插入頭孢皮試或青霉素陽性的標記牌，有過敏史的患者應標記自訴青霉素陽性；

2、在體溫單前應該加入頭孢皮試或青霉素陽性紅紙一張；

3、在病區工作重點的白板上應標明頭孢皮試或青霉素陽性患者的床號及姓名；

4、在該患者病歷夾封面用膠布用紅筆標記頭孢皮試或青霉素陽性；

5、在該患者臨時醫囑上該醫囑后用紅筆注明陽性結果；

6、在執行單（輸液卡、肌注單上）該患者治療內容最后一行加寫頭孢皮試或青霉素陽性；

7、在皮試結果陽性當日起在動態交班報告中連續三天九次交班，自訴有藥物過敏史者，從入院當天起交班；

8、由執行護士告知主管醫生、病人及家屬陽性結果。

3、討論和研究設置二級護理站執行的流程和注意事項，準備推行二級護理站，減少護士來回病房與治療室和護理站的時間，既方便護士工作，又方便患者的護理：現在領用的多功能治療車，完全可以利用其方便護士工作，將治療車設置為二級護理站，病區的護理人員分為三組，一組一個治療車，在治療車上層放置患者的當日需要輸入的液體、基礎治療盤，抽屜內放置配置好的營養大袋、肌注藥、口服藥、治療用的所有物品，側面放置患者的治療單、輸液卡、護理記錄單、病歷等，先試運行，逐漸改變護士的觀念，從而想努力改變護士扎堆在治療室內忙亂的情況。這個計劃需要護理部的支持和科學的指導。

4、今年重點加強護士的崗位培訓，提高護士綜合工作能力，在護士培訓方面推行讀書筆記和讀書筆記討論報告會：

1）制定20xx年護士培訓計劃。

2）對護士培訓內容進行調整，豐富培訓的內容，主要從護理安全、應急能力、專科知識、核心制度、技術操作、護患溝通、健康教育等方面進行培養。

3）根據護士的年資和能力，對護士進行分組培訓。

畢業1年內的護士培訓目標以能獨立完成臨床護理中小組護士的工作為主要任務。培訓的重點：

①鞏固專業思想、嚴格素質要求、加強護士素質培養。

②與臨床實踐相結合抓好三基練習。

③明確臨床護理工作的程序和各班護士的工作職責及流程。

④學習普外科專科護理理論和技能。

⑤學習為患者做健康教育并實施整體護理。畢業2~3年的.護士的培訓要求：獨立完成科室各項護理工作，熟練掌握專科護理的知識，掌握普外科管理制度和工作要求，熟練掌握普外科基本監護理論和技術，能按要求獨立完成常見危重癥監護工作，能夠配合急危重癥患者的監護和搶救，逐步達到護師的水平。

護士長每兩周根據科室患者護理上碰到的難已處理的問題提出護理學習的題目，由全體護士查閱資料，并記錄學習筆記，熟悉內容，在科室繼續教育時，進行討論，制定兩名護士負責回答大家提出的問題，每個護士都要提問，并由護士長對讀書筆記的內容在晨會時提問，使護士對常見的護理問題及核心制度、工作流程、應急情況等通過讀書筆記的形式來學習，不斷強化，提高護士的綜合處理能力

普外科工作計劃篇六

遵循“以護理服務為主，發展特色專科”的工作方針，以加強護士隊伍素質建設為核心，以抓專科、重培訓為重點，為患者提供安全、專業、全程優質護理服務，提升患者對護理服務的滿意度。

(1)病區實行彈性排班，如夜班、中班、節假日等，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

(2)根據優質護理服務理念，病區設立責任組長x名、床位責任護士x至x名，每名責任護士護理xx名病人。責任護士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎護理以及健康教育等為患者提供連續、全程的工作，切實做好優質護理服務。危重病人、大手術后及并發癥的高危患者由高級責任護士負責執行。

(3)全面履行護士職責。整合基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等，為患者提供全面、全程、連續的護理服務。密切觀察患者病情，及時與醫師溝通，與患者溝通，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。

(4)臨床護理服務充分體現專科特色，依據科室特點豐富服務內涵，為病人提供人性化護理服務保障患者安全，促進患者康復。

(1)加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

(2)進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

(3)完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

(4)加強護理安全監控管理，每月組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投數的原因分析討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范措施與改進措施。

(5)加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎護理、護理安全、病歷文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并限期反饋，在每月的護士工作例會上進行總結。對優質護理病區進行質量控制。

(1)加強“三基”培訓計劃，使護理人員綜合素質及專業能力得到提高。

(2)學習《住院患者基礎護理服務項目》《基礎護理服務工作規范》、《常用臨床護理技術服務規范》

(3)每月組織全體護士進行業務學習、危重病人護理討論、個案查房、教育查房等各種形式的學習培訓，以提高全院護理人員的業務素質，提高護士觀察病情、落實護理措施、記錄護理文書的能力。

(4)提高臨床護士的實際工作能力，培訓專科護理骨干。

(5)督促護理人員認真執行護理常規，護理制度，護理操作規程和病情觀察，定期進行急救技術演練，使每位護士都能掌握急救藥品及器材的使用。四、以患者滿意為總體目標，深化優質護理服務工作以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

(1)主管護士真誠接待病人，把病人送到床前。

(2)加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念。

(3)每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

1、每月進行一次院感知識學習。

2、無菌物品與非無菌物品分開放置，使用后的無菌物品及時注明開啟時間，定期消毒。每日由負責上治療班的護士進行物品的檢查與消毒工作。

3、對于醫療垃圾分開放置，每日由當班護士在下班前進行檢查，并督促護工進行垃圾的日產日清工作。有消毒監控護士定期進行科室的工作。

4、消毒液的濃度監測、空氣培養、物表培養等，由消毒監控護士負責，并及時記錄。護士長不定期監督檢查結果，對于出現不合格檢查結果，及時制定出相關護理措施，以確保護理安全。

普外科工作計劃篇七

20xx年，在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下，主要做了以下工作。

來到普外科工作一年，努力學x專科知識，克服業務上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節假日)時，能身先士卒，直接參與病人護理。

按照護理質量的標準，建立各種工作常規。監控并記錄各種質量指標，發現不足及時改進。運用xx的質量改進方法進行樓層xx項目實施，在實施中充分發揮護士的積極性，改進深靜脈管理，促進病人評估的規范進行，改進病人的健康教育，改進交接班制度的規范執行。促進病歷的規范記錄，定期檢查，并將檢查結果及時反饋給相關的護士，幫助護士改進規范進行xx事件的處理和上報、討論。

在20xx年，本樓層接受新調入同志x名，新參加工作同志xx名，均能安排規范的科室崗前培訓，進行認真的帶教和指導，所有的新進護士均能盡快的適應工作。

20xx年按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎上，共安排護理查房xxx次，安排業務學xxx課時。

在員工激勵方面，通過不斷的護士及時評估反饋與季度評估相結合，幫助護士不斷改進工作，并及時表揚好的行為來弘揚優良的工作風氣。通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理，幾乎每個護士都直接負責一項的科室管理內容，激發護士的工作積極性。支持和鼓勵護士的繼續學x。有護士進行學歷的繼續教育，作為護士長，在工作安排上盡量給予方便。同時鼓勵護士進行英語的學x，科室組織外科齊教授進行授課，幫助護士提高英語水平。帶教暫缺的情況下，能發揮科室護士的積極性，共同來承擔學生的帶教工作，各種小講課獲得了學生的好評，同時也提高了科室護士的教學能力。安排xx護士外出參加學x班。

按照x成本核算管理。固定了每周供應室領物數量。按照x規范管理。規范管理科室財務和物品，定期檢查。進行樓層的物品放置調整，使樓層環境更整潔。重申科室的排班及換班制度，促進護士按規范換班。根據病人情況，提供合適的護理人力，保證護理效果和人力的合理安排。積極參加x議，每月一次召開護士會議，將x念和工作安排及時傳達給臨床護士。根據x護士遵循。積極促進護理部與其他部門的合作，幫助普外科主任承擔一些管理工作，促進x委員會的主要成員，積極參與該委員會的活動，促進該委員會的發展。

在有效完成病房護理管理任務的情況下，努力學x各種業務知識，在各方面提高自己的能力。x年取得了護理夜大本科學位證書以及漢語本科畢業證書。持續進行x完成了院內xx穿刺的培訓。學習計算機的運用，提高工作效率。在護理部領導的安排下，參加學x班學xx次，外出參加學術會議xx次，應邀外出授課xx次。論文書寫一篇，通過實用護理的初審。