每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫元旦節的作文 描寫元旦的作文篇一

這一天，我們家來了好多客人，所以我們在一起玩了許多游戲：有跑步比賽、有玩跳繩的、有唱歌、跳舞等。其中，我最喜歡的游戲是和爸爸一起參加書畫比賽。

這天，我們玩得很開心，不過最受我期待的是書畫比賽，可能是幼兒園時參加過畫畫比賽，所以一見到畫紙就有一定的激動感，總是迫不及待的拿起畫筆來畫。我盼望著盼望著，書畫比賽總算盼來啦。哇哦，只見媽媽和奶奶把桌子搬出來，桌子上有老師經常說的“文房四寶”，還有畫紙和涂料。一見到畫紙，我就想去看、摸、畫。所以還沒等媽媽說比賽開始時，我就拉上爸爸去了，媽媽見我們上了去，也沒再說什么。

接著就是我大顯身手的時候啦!只見我拿起畫筆，點了點涂料，在畫紙上揮灑著，很快，在畫紙上就看見了一幅擁有田園風光的草原圖，多漂亮啊!正在自己得意洋洋之時，眼睛不自覺得往爸爸那邊看了看，哇哦!爸爸練過書法嗎?那字真漂亮!我們比賽完之后，就有人陸續地去參加這個比賽。不過他們的書法和畫畫都沒我們好，我們便坐在那得意洋洋地吃著水果。最后，勝利還是我和爸爸獲得了。

這次元旦，我們玩得很開心，最終也獲取到勝利的果實，下一年的元旦，我還要得第一。

描寫元旦節的作文 描寫元旦的作文篇二

一年一度的元旦節終于到了，12月31日星期__早上，我興高采烈的來到教室;我推開門一看，哇!好美呀，太漂亮了!感謝媽媽和家委的叔叔阿姨們精心為我們布置的教室。慶20__“元旦快樂”新年新氣象，歡迎你!

整個教室都掛滿了五顏六色的彩條，在窗子上也掛滿了彩色的氣球，黑板上也裝飾了元旦快樂，吊燈上也掛滿了紅紅的燈籠，顯得格外喜慶。

準備了兩個星期的節目，今天終于開始了;我特別興奮。

這次班級聯歡慶“元旦活動”還特意選了四位小主持人：有朱亭旭，鄭婉婷，萬鶯然，當然還有我、呵呵!伴著同學們，老師們的熱烈掌聲閃亮登場。

聯歡會節目開始了，首先由全班同學手勢舞《聽我說，謝謝你》開場，后面接著有的同學唱歌，有的獨舞，有的彈琴伴唱，有的跳現代舞、爵士舞、跆拳道、小品……等等。整個教室都充滿了歡聲笑語。

哇哦!下面的舞蹈輪到我表演了，我準備了一個舞蹈《海草舞》還有伴唱。我穿著海草裙子出場時，迎來了全班同學的注目歡笑和掌聲。哈哈………他們可能覺得我是男生，怎么穿著裙子出來呢。后面還沒有表演完的同學們繼續著……

時間過的真快，馬上到放學時間了。我們都還沒分享蛋糕和分享禮物呢。同學們也都不愿離去，雖然是戀戀不舍的要離開教室。但同學們都收獲滿滿，開心滿滿，吃完蛋糕，拿著自己喜歡的禮物，開心的回家了。

真希望每年的慶元旦聯歡晚會都這樣過，好開心喔!

描寫元旦節的作文 描寫元旦的作文篇三

你知道今天是什么日子嗎?哈哈，猜不出來吧，今天是12月31日，明天就是元旦節啦!大家學校也開展了額“慶元旦節文藝匯演”活動。

一進報告廳，我就發現墻上掛著一條寬寬的紅色橫幅，上面寫著“品藝術大餐展陽光少年”十個金黃大字。墻上還貼著彩帶，彩帶中間還點綴著彩氣球。座椅第一排的桌子上也掛了許多彩氣球和紅色的小燈籠，整個報告廳被裝飾的絢麗多彩，很有氣氛。既然是“文藝匯演”，當然要有節目啦，下面我就帶大家去瞧瞧那些精彩的節目吧!最吸引人眼球的是四年級的話劇——《幸福泉》。牧童青、牧童云、牧童叢林三個演員拿著快板，打著拍子就上場了。我看了，心想：《幸福泉》這個話劇大家曾經也表演過，看來這些同學演的比大家好多了。

接著，“智慧女神”上場了，她一上場，臺上就一陣驚呼。原來，智慧女神那套艷麗的'服裝吸引了同學們的眼球。她穿著金黃色的吊帶裙，手拿一把黃色的扇子，頭戴一個銀色的發箍。我看了，心想：“智慧女神”在這么冷的天只穿這么一點兒，可見她為這次文藝匯演付出了很多啊!在同學們的掌聲中，《幸福泉》落幕了。

接下來上場的是六(2)班的小品——《免費手機》。這部小品可幽默了，當臺上的演員報出手機號碼“741741741”時，臺下的觀眾笑得東倒西歪，我笑的差點從椅子上摔下來……怎么樣，這次的“藝術大餐”夠豐富吧!我相信下次文藝匯演一定會更有趣，讓大家期待下一次的元旦節文藝匯演吧!

描寫元旦節的作文 描寫元旦的作文篇四

元旦節前夕，我收到老師讓我主持節目的通知，當我聽到這個消息的時候，我實在太高興。

家庭，我的父親和我的母親說，他們非常支持我，但我的母親，也幫助我聯歡會主持了字復制，我非常感謝!啊!偉大的母愛!和其他明星，希望最終前往月球。元旦!我把它的節日盛裝，來到學校。我無法相信自己的眼睛，老師黑板被漆成五顏六色，而且話“快樂元旦，”幾句話，氣球，鮮花和其他裝飾品掛窗口拉。閃爍的眼睛，原來的教室已成為黑暗五顏六色，非常美麗!

在看完了這些記錄表明，我們開始，“當日歷已經翻開了新的一頁，當樹木增加了一個四年級類環。新年晚會了!”突然，教室的熱烈掌聲，很長一段時間以來爆發 ……

在這里，學生們開始表演，在我最深刻的印象是，牛歡歡，趙琦，羅揮入兩雙簧“元旦運氣”，他們很奇怪，讓我們捧腹大笑。不僅是性能限制，以及張娜，厚件方的，“38列車”，飚他康王的樂曲“校園”，趙裴俾嗯魔術，非常醒目。在這一點上，我也非常高興，因為我是一個主持人，我自編自演的一個小品“學英語”，其中也有我一份功勞。最后，大家唱“新年快樂”再次達到高潮，所有的學生，在的歡樂氣氛中結束，期待著一個新的目標。

這件通道只是一個問題，我也明白一個道理幸?？孔约?，以結出豐碩成果。

難忘的元旦節，我將留在記憶深處它，它始終存在著。像美麗的歌曲，祝福我們的新一年，每一天!

描寫元旦節的作文 描寫元旦的作文篇五

在一個陽光明媚的早上，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣飛向學校，因為今天是一個特別的日子——元旦節。

清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風搖曳，一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手—–

剛一踏進學校大門，節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節日的氣氛。小朋友個個身著節日盛裝，高興的跑著笑著—-

9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。

升旗儀式結束后，同學們各回各班，元旦聯歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。

同學們表演了許多節目，有小品、有古箏、有舞蹈、有合唱……其中我最喜歡袁弋涵的古箏《瑤族舞曲》，只見袁弋涵輕輕的撥動下琴弦，歡快的音樂聲就響起了。音樂聲隨飛飄蕩，我聽著這優美的琴聲，仿佛看見阿娜多姿的少女們在明亮的月光下翩翩起舞，非常動聽。

中間我們還玩了一個搶板凳的小游戲，老師先拿了四個板凳讓五個同學來參加游戲。隨著音樂聲響起同學們便圍著板凳走，音樂一停頓，大家就趕緊去搶自己的板凳，有三個同學搶到了板凳而另兩個卻擠到了一個板凳上，他們互相擠著對方，誰也不讓誰，逗得同學們哈哈大笑……

“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了—–

事情已經過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個道理：我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。

描寫元旦節的作文 描寫元旦的作文篇六

今天，我睡了新年的第一個懶覺。我醒來時，旁邊的媽媽和弟弟還在熟睡中。我輕手輕腳地走出臥室，客廳好安靜，一個人也沒有。

咦!我聽到稀稀疏疏的聲音從廚房傳來，我走近一看，原來是姥姥在廚房。我打開廚房的門，“乒乒乓乓”的聲音震耳欲聾，原來姥姥在剁肉，我走近問姥姥：“姥姥，你剁肉餡干嘛呀?”姥姥笑著說：“我要包餃子喂飽我的小饞貓們啊!”我興奮地跳起來拍手說：“哇!太好了，可以吃到姥姥親手包的餃子啦。”

我看著姥姥把肉餡剁好放到盆里和焯好的蘿卜攪拌好，接著先把面粉撒到面板上，然后把面團一個個擺好。只見姥姥拿出其中一個面團，先揉成一個長條，再揪成一個個小劑子，然后用手壓成小餅餅，接著用搟面杖把小面餅搟大搟薄，這就成了餃子皮。

下面就要包餡了。把餃子皮放在手心上托住，用筷子夾一點餡放在餃子皮上包住，捏緊邊邊，一個可愛的小餃子就包好了。姥姥的速度很快，不一會兒，一個大面團就包好了。

姥姥在鍋上燒水，同時派給我一個重要的任務，當小鬧鐘，去叫醒弟弟妹妹們。任務完成，剛剛走進餐廳，一股肉香夾著蘿卜的清香直往鼻子里鉆。哇!餃子已經端上桌了。我的口水都要流下來了!我一口氣吃了6個大餃子!姥姥又端著一盤熱騰騰的餃子進來時，餐桌上是我們此起彼伏的打嗝聲。我們看著姥姥，姥姥也看著我們，我們都哈哈大笑起來!

感謝姥姥一大早的忙碌，姥姥辛苦啦!真是開心的元旦節!