每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇一

大家好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼三年的初中生活即將結(jié)束?；厥兹曜哌^(guò)的歲月，我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，依依難舍之情也油然而生。

三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)長(zhǎng)壽一中。三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的殿堂、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受到她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，它卻給我們留下許多精彩的片段和生動(dòng)的細(xì)節(jié)。是您——我們最敬愛(ài)的老師，在課堂上的循循善誘、旁征博引，讓我們感受到知識(shí)的魅力，領(lǐng)悟到知識(shí)的奧秘，萌發(fā)了對(duì)知識(shí)的渴求；是您，在我們學(xué)習(xí)困難時(shí)，拋開(kāi)家事、犧牲休息為我們指點(diǎn)迷津，使我們化解困惑，攻克難關(guān)；是您，在我們心有郁結(jié)時(shí)，幫我們打開(kāi)心鎖，走出陰霾；是您，在我們偏離人生軌道時(shí)，把我們及時(shí)拉回，引上正途；是您，在我們生病時(shí)，噓寒問(wèn)暖，送醫(yī)拿藥；是您，在夜闌人靜時(shí)，巡邏著校園，守護(hù)著進(jìn)入甜夢(mèng)的我們；是您，在假日離校時(shí)，親自護(hù)送我們到車上，并叮囑再三，生怕有個(gè)磕碰閃失。還有尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我們的衣食住行您樣樣考慮得周全細(xì)致，我們尊敬的后勤師娘，總是變著法兒調(diào)著我們的飲食胃口。你們多么像我們恩深似海的父母??！三年來(lái)，我們的懵懂無(wú)知，讓你們承受了太多的辛酸與負(fù)荷，但你們?nèi)砸豢滩恢沟睾亲o(hù)著我們，督促我們進(jìn)步，用博大深沉的愛(ài)緊緊把我們包裹。在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們不僅長(zhǎng)高了身材，還學(xué)會(huì)了判斷與分析，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了用微笑戰(zhàn)勝挫折，超越自我。這太多的感動(dòng)已定格在我們腦海，這濃濃的情誼已積淀在我們心底。三年的時(shí)光很短，卻是我們一生中最美好的回憶與最珍貴的財(cái)富；是我們一生取用不盡的精神源泉。在此，讓我代表同學(xué)們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的辛勤培育，感謝后勤師娘們對(duì)我們的生活關(guān)照，并向你們致以最誠(chéng)摯的敬禮?。ň炊Y）

我們?cè)跄芡洺ο嗵幍耐瑢W(xué)們，一同走過(guò)了三年的美好時(shí)光，在教室里，我們一同探究知識(shí)的奧秘，一同用澎湃的激情縱聲歌唱；在林蔭道上，我們手挽著手，暢談著青春理想，憧憬著未來(lái)的燦爛；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們一同奔跑，為體育健兒吶喊鼓掌。在綠色的草坪上，我們?yōu)⑾職g聲笑語(yǔ)，留下載歌載舞的身影。喜悅時(shí)，我們一起分享；悲傷時(shí)，我們共同承擔(dān)；困難時(shí)，我們攜手走出花季泥濘。在這人生最美好的三年里，我們一起譜寫(xiě)了友誼的篇章。在這歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮與智慧打造著自己的輝煌，我們用夢(mèng)想和青春描繪著絢麗的生活畫(huà)卷。愿這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶成為我們未來(lái)生活道路上的精神動(dòng)力。

如今，我們面臨初中學(xué)習(xí)生涯中的最后一次大檢驗(yàn)，我們將勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們不會(huì)忘記母校老師期待的目光和細(xì)心的叮囑，在考場(chǎng)上，認(rèn)真審題，沉穩(wěn)答卷，分分必得，秒秒抓緊，力爭(zhēng)用最理想的成績(jī)回報(bào)母校。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)奈，年華似水流逝；揚(yáng)帆，前程輝煌似錦。畢業(yè)雖是各奔東西的分別，但又是新征程的鄭重開(kāi)始，是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。三年的生活已畫(huà)上圓滿的句號(hào)，這句號(hào)將是我們邁向更高層次的號(hào)角，是指向我們前進(jìn)的恢弘力量。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓時(shí)間作證，承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸有大志富有激情的人，做德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任勇挑重?fù)?dān)的人。讓我們立下誓言：今天我們以母校為榮，明天要讓母校以我們?yōu)闃s！

我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇二

尊敬的戰(zhàn)校長(zhǎng)、尊敬的二實(shí)驗(yàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家上午好！

非常榮幸，我能代表全體家長(zhǎng)發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我們二實(shí)驗(yàn)13級(jí)全體畢業(yè)生家長(zhǎng)向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、成績(jī)卓著的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師們表示我們最真誠(chéng)的感謝！

選擇一種教育，就是選擇一種生活。選擇了二實(shí)驗(yàn)，就是選擇了成就夢(mèng)想、成就幸福。二實(shí)驗(yàn)以“成就教育”作為自己的辦學(xué)思想，專注于每個(gè)學(xué)生擁有夢(mèng)想，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生成就夢(mèng)想，讓每個(gè)孩子都懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬。正是因?yàn)檫@種先進(jìn)的辦學(xué)思想與理念，才有了孩子們的終生發(fā)展與幸福。三年來(lái)，孩子多次參加觀摩全國(guó)及國(guó)際的辯論賽，獲得了兩項(xiàng)發(fā)明專利，順利通過(guò)了二胡十級(jí)考試，寫(xiě)出了十幾萬(wàn)字的小說(shuō)，而這些都是得益于學(xué)校豐富多彩的校園生活與社團(tuán)建設(shè)，得益于學(xué)校健全完備的課程體系建設(shè)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)思想與辦學(xué)理念，感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)！

最好的教育是陪伴。能陪伴青春飛揚(yáng)的孩子三年的，是卓有耐心、富有愛(ài)心的老師們。孩子剛?cè)攵?shí)驗(yàn)時(shí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)100名左右，是班主任張晶老師及全體任課教師的鼓勵(lì)、幫助與指導(dǎo)，才有了孩子初三時(shí)的穩(wěn)居年級(jí)前五名，并且以優(yōu)異的成績(jī)直升青島二中；我們還記得是張晶老師的歷史教學(xué)讓孩子喜歡上了歷史，并閱讀了大量的歷史專業(yè)書(shū)籍，是趙靜老師葛鴻芬老師的教學(xué)讓孩子喜歡上了數(shù)學(xué)，還有讓孩子英語(yǔ)迅速提升的尹一煒老師趙傳榮老師，給了孩子無(wú)限信心的孫彩霞老師，還有倍受孩子們喜歡的袁春光老師崔洪濤老師李梅老師張玲老師王淑芬老師王莉老師吳龍遠(yuǎn)老師藺彥老師趙剛老師等，我在這里之所以不厭其煩，就是因?yàn)榻o了孩子幫助的老師太多太多，孩子在青春期，任性，逆反，但是你們用愛(ài)心對(duì)待任性，用耐心對(duì)待逆反，原諒包容孩子們的小脾氣，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。是你們的陪伴才有了孩子們的幸福，才有了我們這些二實(shí)驗(yàn)學(xué)生家庭的幸福！所以，在這里我要代表我們?nèi)w家長(zhǎng)表示我們?cè)僦孕牡母兄x，謝謝二實(shí)驗(yàn)的老師們！

現(xiàn)在孩子們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)生活了三年的學(xué)校了，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，在這個(gè)特殊的日子里，我也想對(duì)孩子們說(shuō)二句話：

一是常懷感恩之心，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)，有時(shí)間要約著同學(xué)常回學(xué)校看看，有好消息時(shí)要記著給老師匯報(bào)。二是胸懷理想，常記責(zé)任，請(qǐng)記住你是二實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，你身上都流淌著二實(shí)驗(yàn)的教育基因，二實(shí)驗(yàn)以你們?yōu)闃s，你們也要為二實(shí)驗(yàn)爭(zhēng)光！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表示我們家長(zhǎng)最誠(chéng)摯的感謝！謝謝學(xué)校，謝謝老師。

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們齊聚一堂，共同慶祝烏丹五中20xx屆同學(xué)的畢業(yè)盛典，在此，我謹(jǐn)代表全體教師向所有畢業(yè)生獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福：祝賀你們順利完成初中學(xué)業(yè)，成為一名合格的初中畢業(yè)生。同時(shí)，預(yù)祝你們中考一戰(zhàn)大顯身手高唱?jiǎng)P歌還。

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，耳邊響起了送別的離歌，我們是如此的感傷，如此的不舍。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，三年相處，一朝別離，我們是如此的感慨，如此的掛牽，但是一想到你們要到更廣闊的天地去成長(zhǎng)，去創(chuàng)造，去鑄就輝煌，又倍感欣慰，這種復(fù)雜的感情，難于言表。我們能做的只有給你們祝福，為你們加油，為你們助威。

輕輕的你走了，正如你輕輕地來(lái)， 三年前，帶著少年的懵懂和稚嫩，懷著堅(jiān)定的理想和信念，你們相聚在五中的校園。

一路走來(lái)一路歌，回首間，無(wú)限感動(dòng)涌上心頭，還記得天光微亮?xí)r你們?cè)诓賵?chǎng)上的辛苦晨練，迎著朝陽(yáng)奔跑，嘩啦啦流下的汗水?dāng)S地有聲；還記得在燦爛晨曦里你們書(shū)聲瑯瑯的誦讀，捧讀經(jīng)典美文一臉虔誠(chéng)的模樣 ；還記得我們師生流淌詩(shī)意的課堂，唇槍舌劍的辯論，潛心思考的沉靜；還記得辦公室里我們亦師亦友，敞開(kāi)心扉，暢談人生的溫馨；還記得你們披星戴月，燈下苦讀，沙沙沙奮筆疾書(shū)，如樂(lè)曲般悅耳動(dòng)聽(tīng)；還記得你們?yōu)闋?zhēng)奪班級(jí)榮譽(yù)，凝心聚力的拼搏，取得成功時(shí)的歡呼，遭遇失敗時(shí)的淚水；還記得你們將青春的友誼視為珍寶，兄弟姐妹，互相關(guān)照，親如家人。

還記得舞臺(tái)上你們抑揚(yáng)頓挫的誦讀，聲情并茂的演講，高聲放歌的美好，優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，還記得我們共同慶祝元旦，舉杯慶賀歲月的歡樂(lè)，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們的奔跑跳躍，快意豪邁，酣暢淋漓……追夢(mèng)的路上，你們哭過(guò)、笑過(guò)、 愛(ài)過(guò)、怨過(guò)……奔跑著，一路向前。這三年，你們用笑聲、歌聲豐富著我們的校園，用汗水、淚水演繹著青春的風(fēng)采。

五中——這片深情的土地，讓你們播下了夢(mèng)想，收獲了希望，播下了行為，收獲了習(xí)慣，灑下了汗水，收獲了欣喜，經(jīng)歷了磨礪，收獲了成長(zhǎng)！

這三年，作為師長(zhǎng)，我們親眼目睹了你們從稚嫩走向成熟，從膽怯走向堅(jiān)強(qiáng)，從懵懂走向充實(shí)。我們?yōu)槟銈儗W(xué)業(yè)進(jìn)步而感到自豪，更為你們品德有加而感到欣慰。

作為師長(zhǎng)，要真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，因?yàn)橛辛四銈?，五中的校園充滿了無(wú)限的生機(jī)和活力，有了你們，我們的心靈變得年輕，有了你們，我們看到了未來(lái)明亮的希望。

現(xiàn)在，是該放飛你們的時(shí)候了，但我相信，烏丹五中初中三年的歷練會(huì)讓你們的翅膀變得更加強(qiáng)健，將來(lái)無(wú)論遇到怎樣的風(fēng)雨，你們都能御風(fēng)飛翔，從此，你們將踏上新的征程，但我肯定，以后你們的每一次回首，烏丹五中三年的初中生活將會(huì)成為你們記憶中的永遠(yuǎn)！

默默的我們分手，正如當(dāng)初我們默默的相識(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，請(qǐng)留下你的深情，捎上我們的祝福。

在今后的人生旅途中，老師希望你們做一個(gè)正直、善良的人，珍惜擁有，活在當(dāng)下，心懷感恩，將愛(ài)傳遞，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，同時(shí)，做一個(gè)有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕２还苣闵碓诤翁帲愣家獙⒆约旱膬r(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

親愛(ài)的同學(xué)們，人生路上不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到挫折、會(huì)品嘗痛苦，但請(qǐng)你記得，這是人生的常態(tài)，無(wú)論遭遇怎樣的困境和挑戰(zhàn)，都要好好生活，天天向上，讓青春無(wú)悔，讓生命起舞飛揚(yáng)，燦爛怒放。

親愛(ài)的同學(xué)，未來(lái)的社會(huì)需要優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)性人才，永無(wú)止境的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，你才會(huì)在未來(lái)闖出一片廣闊的天地。

親愛(ài)的同學(xué)，勿忘師長(zhǎng)的囑托，你的背影是帆，老師的目光就是河流，親愛(ài)的同學(xué)，勿忘母校的期盼，你是追夢(mèng)的游子，五中就是你永遠(yuǎn)的家!親愛(ài)的同學(xué)，勿忘謹(jǐn)言慎行，你不但是五中的一份子，你更是五中的一張名片，你要打造響當(dāng)當(dāng)?shù)淖约?，成為老師和母校的驕傲?/p>

最后，我代表全校老師祝你們以百倍的信心迎接中考，如愿以償、美夢(mèng)成真。在今后的人生路上，愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海，享受人生的無(wú)限風(fēng)光！

謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

后天就是我們的中考，三天的考試結(jié)束后，屬于我們的三年初中美好時(shí)光就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了。

在這個(gè)充滿了離別和希望的時(shí)刻，同學(xué)們滿懷著對(duì)高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)階梯，走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此，我代表學(xué)校全體老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀!

同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們一起在湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)享受了兩年附中理念下的優(yōu)質(zhì)教育;我們是幸福的，我們一起用智慧和汗水為附中星城留下了20xx屆響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀円恢痹谑斋@，在成長(zhǎng)。附中星城的校園，記取著我們的歡笑和淚水，成功與失敗。這一年里，我們也曾迷茫過(guò)，失落過(guò)，遺憾過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。因?yàn)椤邦B強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)一流”的附中精神使我們懂得：在忍耐與磨礪中我們會(huì)更成熟，在理想與現(xiàn)實(shí)的掙扎中我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，在追求與超越中我們會(huì)更完美。

往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難忘。難忘課堂上的默契配合，難忘教室里朗朗的讀書(shū)聲，難忘校園里的歡歌笑語(yǔ)，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏，難忘中考前夕的眾志成誠(chéng)。你們?cè)谶@歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，你們開(kāi)始體諒老師，你們懂得感恩學(xué)校和社會(huì)。你們發(fā)現(xiàn)，你們的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你們高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。然而時(shí)光已逝，附中星城的生活將成為美好的回憶。如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們共同感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

同學(xué)們，在你們臨行之際，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福：

第一，無(wú)論什么時(shí)候都要有追求。常言道：人各有志。每個(gè)人生活經(jīng)歷不同，志向也必然不同，但惟有胸懷大志，才能產(chǎn)生動(dòng)力和意志，個(gè)人的稟賦才能得到最大的開(kāi)掘。在人生的旅途上，偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。只要有了高山景行的理想和信念，那么，什么也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。一個(gè)人只要心存高遠(yuǎn)，他就能活得有尊嚴(yán)，有價(jià)值。

第二，理解與寬容要常伴左右。漫漫人生征途，并非都是風(fēng)和日麗，也會(huì)有風(fēng)霜雨雪。當(dāng)你們面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)，對(duì)自己多一份理解與寬容，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)和從容;對(duì)他人奉獻(xiàn)一份理解與寬容，你的胸懷會(huì)比天空更加廣闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。

同學(xué)們，當(dāng)初三的日子漸漸成為過(guò)去，請(qǐng)把留連的目光再次投向你的母校吧，因?yàn)檫@里曾飄蕩過(guò)你年輕的夢(mèng)想;請(qǐng)把真誠(chéng)的感激贈(zèng)予你們的師長(zhǎng)，因?yàn)?，是他們?jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(zhǎng);請(qǐng)把燦爛的笑容轉(zhuǎn)向你的同窗好友，因?yàn)椋撬麄児材阕哌^(guò)青春歲月里的歡樂(lè)和憂傷。

印度詩(shī)人泰戈?duì)杹?lái)華訪問(wèn)，送別時(shí)，中國(guó)朋友問(wèn)他“你落下什么沒(méi)有?”泰戈?duì)柍烈髁艘粫?huì)兒，說(shuō)：“除了我的一顆心，我沒(méi)有落下什么了······”同學(xué)們，當(dāng)美麗的附中星城校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得?；丶铱纯?，看看校園的變化，看看學(xué)弟學(xué)妹們的成長(zhǎng)，談?wù)勛约旱母惺堋⒔?jīng)歷和成長(zhǎng)?！敖揭曇伴?，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，在未來(lái)的人生道路上盡情歌唱，旋出屬于你們自己的最美的舞姿吧，你們的老師和母校將在這里守望著、祝福著、期待著你們喜訊頻傳，佳音回報(bào)!

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇五

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

下午好！

時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過(guò)四季，共享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。

炎炎六月，百花爭(zhēng)艷、云雀歡唱，滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，無(wú)限欣喜的迎來(lái)了xx年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，謝謝你們對(duì)教育的支持和幫助。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?jī)，感到自豪和高興。

在這里，非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝一學(xué)校因你們而精彩！

日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長(zhǎng)河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會(huì)使記憶風(fēng)化。回首過(guò)去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。

你們有過(guò)成功的歡樂(lè)，也有過(guò)失敗的沮喪，你們得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過(guò)老師嚴(yán)厲的批評(píng)，但是這一切都成了過(guò)去。在同學(xué)們即將離開(kāi)母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學(xué)校和老師對(duì)你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的青春年華；別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。

你們今后將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記?。骸绊橈L(fēng)順?biāo)拇茈y靠岸，沒(méi)有剎車只有油門(mén)的車無(wú)法行駛?！碧热粲龅嚼Ь?，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。

學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，永遠(yuǎn)為你們的進(jìn)步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來(lái)，無(wú)論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無(wú)聞，你依然是我們xx一中的人！

“有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，形勢(shì)喜人，形勢(shì)更催人，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競(jìng)爭(zhēng)中生活，在競(jìng)爭(zhēng)中突破，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造，在競(jìng)爭(zhēng)中成功。競(jìng)爭(zhēng)需要理想，競(jìng)爭(zhēng)需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽(yáng)。

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對(duì)一切，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強(qiáng)實(shí)力，努力書(shū)寫(xiě)人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。相信大家同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)眩话菏走~步明天，未來(lái)夢(mèng)、報(bào)答心熠熠生輝。最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿希望九月的高中校園里，能回蕩

著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉！

祝愿全體教師身體健康，假期愉快

祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)，個(gè)個(gè)成才，中考一路順風(fēng)！

謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇六

老師們、同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)令人高興的日子，還是一個(gè)令你終身難忘的日子，畢業(yè)典禮的舉行，意味著大家初中三年的學(xué)習(xí)正式結(jié)束，意味著大家完成了國(guó)定規(guī)定的九年義務(wù)教育，在自己的人生道路上又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，此時(shí)此刻，我想你們的心情一定十分激動(dòng)，我們?cè)谧睦蠋熀湍銈円黄饘W(xué)習(xí)生活多年，同樣心情難以平靜。在這里，我代表學(xué)校，代表全校師生向你們表示最衷心的祝賀！祝賀你們成為一個(gè)合格的初中畢業(yè)生！你們當(dāng)中絕大部分同學(xué)將升入高一級(jí)的學(xué)校，繼續(xù)朝著你們自己預(yù)定的目標(biāo)不懈地努力；另一些同學(xué)，將走進(jìn)社會(huì)，扮演一個(gè)全新的角色。無(wú)論哪一種選擇，都是值得祝賀的，因?yàn)檫@是你們的生活中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同時(shí)，我也代表學(xué)校對(duì)幾年來(lái)奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的各位老師表示衷心的感謝！向多年來(lái)一貫關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位家長(zhǎng)表示衷心感謝！

同學(xué)們，三年歲月一瞬間。記得三年前大家邁進(jìn)一中的大門(mén)時(shí)，很多還是小孩子，經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉也逐漸顯得成熟了，理想逐步樹(shù)立起來(lái)了，這就是收獲。三年來(lái)，大家在這里學(xué)習(xí)、生活，在不斷充實(shí)和提高自己，母校也隨著你們的成長(zhǎng)不斷發(fā)展，特別是近年來(lái)母校的校園文化建設(shè)、管理服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量都有顯著的成績(jī)，逐步形成了以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在周邊地區(qū)有著良好的聲譽(yù)的影響。這里面也有你們的貢獻(xiàn)，母校也感謝你們！也許過(guò)去的三年中，大家也有不開(kāi)心的事情，但大家要理解的是學(xué)校、老師嚴(yán)格管理，嚴(yán)格教育，是對(duì)你們關(guān)心、愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)。也許你們中的一些人現(xiàn)在還不能理解，老師的良苦用心，但我相信，當(dāng)大家升入高中，走向社會(huì)，到了其他學(xué)校、單位，你就會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)大家庭是多么的令人留戀，也許十年、二十年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間之后，你們還會(huì)懷念在一中的這段歲月。我們一起學(xué)習(xí)和生活的這三年，一定會(huì)給你留下很多美好的回憶，讓我們拋開(kāi)過(guò)去的一切不快，以寬闊的胸懷擁抱明天，滿懷信心地走好自己的路。

同學(xué)們，在你即將告別初中走入高中和社會(huì)之際：我向大家提幾點(diǎn)希望和祝愿，但愿能給你帶來(lái)一些啟迪。

一是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，要有活到老學(xué)到老的精神，不僅要學(xué)文化、學(xué)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)生存，做一個(gè)能適應(yīng)時(shí)代要求的人，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

二是要發(fā)揚(yáng)勤奮拼搏的精神，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，勤勞致富，做一個(gè)正直的人，一個(gè)勤奮的人。同時(shí)，還要發(fā)揚(yáng)服務(wù)社會(huì)的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，群眾歡迎的人。

三是要給母校留下一個(gè)好印象，文明離校，給你們的學(xué)弟學(xué)妹們留下最美好的形象。走出校門(mén)后，要繼續(xù)為母校爭(zhēng)光，不管今后到了什么崗位，都要牢記自己是一中畢業(yè)生，不要辜負(fù)老師的教誨和母校的培養(yǎng)。

最后，讓我再一次祝賀你們，并預(yù)祝你們?cè)谄咴碌闹锌贾锌汲龀煽?jī)、考出水平。祝愿大家明天的路越走越好，明天的前程更加燦爛輝煌！祝愿各位家長(zhǎng)朋友們?nèi)f事如意，心想事成，馬到成功！

謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天——20xx年6月19日，是個(gè)值得銘記的日子。這是**中學(xué)融入二中之后新二中的第一屆初中畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我榮幸地代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、呵護(hù)并始終陪伴初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

仿佛揮手之間，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝。三年前，我和你們一樣，滿懷期待和欣喜，帶著自信和夢(mèng)想，踏入了二中的大門(mén)，融入了這個(gè)優(yōu)秀的集體。此時(shí)，許多難忘的情景又一次浮現(xiàn)在眼前。心中最強(qiáng)烈的感受是：同學(xué)們是幸運(yùn)的，我們是幸福的。

值得幸運(yùn)的是：你們選擇了具有豐厚底蘊(yùn)和光榮傳統(tǒng)的二中與英華名師力量相融合的新二中。這里有最具開(kāi)拓務(wù)實(shí)精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，有最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理，有豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，有展示才華和全面發(fā)展的空間。三年，一千多個(gè)日子，每一天，都能享受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大門(mén)兩側(cè)用呵護(hù)的眼神迎送；每一天，都能愉快地與優(yōu)秀的老師和同學(xué)探討學(xué)習(xí)；每一天，都有展示才華與鍛煉能力的機(jī)會(huì)；每一天，都能得到老師悉心的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)；每一天，都可以感受到師長(zhǎng)和高中師哥師姐們最貼心的服務(wù)……。

朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去幼稚，不斷成熟。課堂上，你們凝神傾聽(tīng)的眼神、睿智精彩的表現(xiàn)讓我們感動(dòng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們矯健的英姿和勇于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣令我們驚喜；考場(chǎng)上，你們奮筆疾書(shū)的灑脫和思考后豁然開(kāi)朗的神情給我們信心；賽場(chǎng)上，你們勢(shì)在必得的霸氣和神采飛揚(yáng)的表現(xiàn)讓我們驕傲；還有課間與你們傾心交流的愉快、與某些違紀(jì)的同學(xué)談話后，能得到正確的認(rèn)識(shí)以及虛心的態(tài)度都讓老師欣慰。在學(xué)校，你們幾乎是老師的全部，我們快樂(lè)著你們的快樂(lè)，幸福著你們的幸福。老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到由衷的高興，為能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段相伴相惜而感到幸福。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，在這即將離別之際，也許有人為三年里老師的辛苦付出和諄諄教導(dǎo)心存感激而不舍，也許有人開(kāi)始為老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥和處分曾心存怨恨而愧疚。無(wú)論如何，三年的相伴到今天都將結(jié)束了。

無(wú)論是“多情自古傷離別”的感傷，還是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁，都難以掩飾深深的離愁別緒。但我們不悲傷，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，是一段新征程的開(kāi)始！

若問(wèn)：什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這純真的中學(xué)時(shí)代；什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的第二中學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，在你們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬，即將踏上人生的另一段旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)的時(shí)刻，請(qǐng)帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福：請(qǐng)記?。?你們就像老師放飛的風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn)，都有一雙關(guān)注的眼睛看著你。人生就是一場(chǎng)博弈，對(duì)于一個(gè)有理想的人，你永遠(yuǎn)都奮斗在路上。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著美好的理想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！

謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇八

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的各位師長(zhǎng)：

大家上午好！

很榮幸能有這次寶貴的機(jī)會(huì)與大家交流溝通，分享三年來(lái)我們?cè)谝黄鹣嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，我真的有點(diǎn)緊張，心還在砰砰跳，不由得想起三年前，我們第一次踏進(jìn)校園的那天，拉著爸媽的手、扯著爺爺奶奶的衣角，怯懦的望著陌生的老師，打量著未知的校園，心里盤(pán)算著，這就是將要伴我開(kāi)始新的成長(zhǎng)的一切？

一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光已成為昨天。此刻的我們就像一粒粒蒲公英的種子，或豐滿，或單薄，迎著風(fēng)，伴著陽(yáng)光，即將開(kāi)始嶄新的成長(zhǎng)之旅。說(shuō)不清是難舍或?qū)ξ磥?lái)不確定的擔(dān)憂，總是忘不了，操場(chǎng)

上，我們一起揮汗如雨；忘不了，教室里，我們相互幫扶勤學(xué)；忘不了，課堂上，老師耐心細(xì)致的講解；忘不了，自習(xí)時(shí)，門(mén)窗玻璃后班主任專注而復(fù)雜的眼神。曾幾何時(shí)，我們因一點(diǎn)小小的進(jìn)步而欣喜

若狂，因一次小小的失誤而垂頭喪氣，因一份小小的理解而倍感溫暖，因一次小小的誤解而斤斤計(jì)較。我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)、收獲過(guò)。就在剛剛過(guò)去的幾天，我們經(jīng)歷了截止目前為止，人生成長(zhǎng)過(guò)程中一次比較重要的洗禮，直到現(xiàn)在，我們的心還在糾結(jié)著，不能放下。成績(jī)的好壞固然很重要，但從父母老師期盼的眼神和寬厚的叮囑中，讓我們明白了很多，一時(shí)的榮耀和成敗并不能決定一切，父母老師真正擔(dān)心的，是我們能否以正確心態(tài)面對(duì)挫折失敗、面對(duì)未來(lái)，能否以處變不驚、成敗不渝、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神正確選擇成長(zhǎng)的方向，并為之而堅(jiān)持不懈、奮力拼搏、永不盲目輕言放棄。

面對(duì)未來(lái)，能順利進(jìn)入自己心中理想的高中，繼續(xù)求學(xué)無(wú)疑對(duì)我們每個(gè)人都很重要，但面對(duì)人生，通向成功的成長(zhǎng)之路絕對(duì)不止這一條，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的路也更不是取決于此，關(guān)鍵是我們對(duì)待自己的態(tài)度，是否學(xué)會(huì)了為自己擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是否學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的愛(ài)。過(guò)了今天，無(wú)論明天你在哪兒，如果缺失為自己擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂拓?zé)任，缺失對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)父母真誠(chéng)的理解和愛(ài)，只是一味的

沉迷于幼稚無(wú)畏而幻化的五光十色中，蹉跎歲月、虛度年華，那么等待我們的除了失望、失敗還能是什么？真正的成功離我們很遠(yuǎn)，暫時(shí)的成敗得失并不能永遠(yuǎn)決定什么，我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，真誠(chéng)的祝愿我們?cè)阶呗吩綄挘?/p>

最后用一句話與大家共勉：苦耕春前片片土，樂(lè)采秋后粒粒珠。

同學(xué)們，加油！相信自己無(wú)論在哪兒都是最棒的'！

謝謝同學(xué)們！謝謝各位老師！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在此召開(kāi)穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！祝你們中考分?jǐn)?shù)比平時(shí)都高，考上一二四高，讓家長(zhǎng)激動(dòng)的血壓升高，你們興奮的和家長(zhǎng)來(lái)個(gè)擁抱。大家說(shuō)：高不高！

同學(xué)們，明天你們將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，超水平發(fā)揮，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考，雖然中考重要，它并不能決定我們的命運(yùn)， 因?yàn)?，心若在，?mèng)就在，由于你們年輕沒(méi)有失??！ 只要過(guò)程是美好的，結(jié)果都是精彩的！

你不會(huì)忘記，老師曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，為你們的幼稚魯莽而操心過(guò)。老師們教以知識(shí)，授以做人，努力做好你們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，躊躇滿志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！中三教師和同學(xué)們一樣：“兩眼一睜忙到熄燈”，同學(xué)們你們說(shuō)老師累不累？老師雖很苦，也很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝，齊聲說(shuō)；老師，您辛苦了！謝謝老師們！

世界那么大我想去看看，為了爭(zhēng)口氣報(bào)答咱爹娘，放下包袱要去闖一闖，一定要混出模樣。遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)，再苦再累自己扛，別浪費(fèi)青春好時(shí)光，帶著信心追逐夢(mèng)想，人生路上去搏擊風(fēng)浪，管他雨多大風(fēng)有多狂，大千世界 任你翱翔，你的人生會(huì)綻放光芒，一定要拼出一片事業(yè)輝煌。世界那么大我想去看看，為了報(bào)答咱爹娘，一定要去闖一闖，開(kāi)著車帶著錢(qián)，一生幸福萬(wàn)萬(wàn)年。

揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行！老師希望你們放下包袱，輕裝上陣；老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱；絕不放棄能獲得任何一分的努力；老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報(bào)的頻傳！同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！

同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢(mèng)想成真！讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊；一二，加油！一二，加油！一二，加油！)讓父母的期待這兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓心中的夢(mèng)想在這兩天中實(shí)現(xiàn)！為了你們把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆。有一種喜悅叫做等待，我們等待20xx勝利那一天！有一種幸福叫我們都在，我們都在為明天美好而拼搏！我們的明天一定更加燦爛！ 最后，讓我們用熱烈的掌聲來(lái)祝愿我們自己，中考旗開(kāi)得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛!

預(yù)祝明天的中考：出的題都會(huì)，做的題都對(duì)！

妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇十

今天我和在座的每一位家長(zhǎng)一樣，懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時(shí)刻。

三年前，我送孩子來(lái)到本校，在我的觀點(diǎn)，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級(jí)，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實(shí)在我看來(lái)，我覺(jué)得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育，如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點(diǎn)上，分個(gè)三六九等，這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒(méi)有把問(wèn)題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò)，這樣的選擇是對(duì)還是錯(cuò)，我把問(wèn)題交給了時(shí)間去檢驗(yàn)。三年來(lái)我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)。

我多次聆聽(tīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，打造儒雅校園的宗旨，對(duì)這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個(gè)切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應(yīng)該是這樣一個(gè)地方，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗(yàn)。

感恩教育報(bào)告會(huì)，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動(dòng)，讓孩子親近大自然的同時(shí)，體驗(yàn)不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗(yàn)到不一樣的人際交往的快樂(lè)滋養(yǎng)；沒(méi)有敵意的堅(jiān)決，沒(méi)有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，成為記憶長(zhǎng)河中一抹永不磨滅的膠卷，將會(huì)成為孩子成長(zhǎng)記憶中的一串寶貴的珍珠項(xiàng)鏈。戴著這串項(xiàng)鏈，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，遠(yuǎn)航。

我的孩子在學(xué)校是快樂(lè)的，是幸福的。孩子在家的時(shí)候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語(yǔ)氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛(ài)生如子，愛(ài)生如女，愛(ài)校如家。

在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。

在面對(duì)體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對(duì)身體耐力的挑戰(zhàn)，對(duì)一向懶惰行為的自控，對(duì)時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅(jiān)持鍛煉的恒心，對(duì)再難也要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休，持之以恒的堅(jiān)韌性。可能朋友們會(huì)認(rèn)為，這只是要應(yīng)對(duì)考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實(shí)卻沒(méi)看到，這件事情的本身會(huì)帶給孩子的意義，它有機(jī)的培養(yǎng)了孩子在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長(zhǎng)的一種標(biāo)志。

三年來(lái)班級(jí)開(kāi)展的走出校園活動(dòng)，也讓孩子有了不一樣的體驗(yàn)。徒步游玩在所有人的眼中看來(lái)很是平常，是一種娛樂(lè)消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來(lái)襲的威脅；要面對(duì)掉對(duì)的隊(duì)友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無(wú)力感；再比如，要面對(duì)可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對(duì)剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會(huì)在這樣的活動(dòng)中被體驗(yàn)到。乃至于對(duì)生存所產(chǎn)生的意識(shí)。

我不是最好但絕不是最差。始終對(duì)生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。

看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。

當(dāng)然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。所以，我期待孩子在未來(lái)歷練的日子里慢慢成熟。無(wú)論前面道路有沒(méi)有屏障，我都會(huì)一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。

同時(shí)，我也感謝我的孩子，因?yàn)橛心悖抛屛矣辛水?dāng)媽媽的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛心悖虝?huì)我成長(zhǎng)為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四愕脑试S，才讓我有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)，成為陪伴你生命早期的見(jiàn)證者。見(jiàn)證著你的幼年，童年，少年。體會(huì)著屬于你的快樂(lè)和憂傷。正是因?yàn)橛心愕墓?，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我?duì)童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。

未來(lái)的日子，我會(huì)像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長(zhǎng)中的變換的。無(wú)論風(fēng)雨，成就。

現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。

三年對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)實(shí)在過(guò)得太快，仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí)，對(duì)培育了她成長(zhǎng)的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請(qǐng)學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我，代表所有的家長(zhǎng)對(duì)精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會(huì)忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語(yǔ)，不會(huì)忘記孩子成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)上準(zhǔn)確細(xì)致的評(píng)語(yǔ)，不會(huì)忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。

謝謝朋友們的聆聽(tīng)。謝謝！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們集結(jié)于此，共同見(jiàn)證這一重要的時(shí)刻——畢業(yè)；共同見(jiàn)證這一重要的活動(dòng)——畢業(yè)典禮！此時(shí)此刻，如果說(shuō)我們沒(méi)有一絲傷感，那絕對(duì)是不可能的。很多時(shí)候我們都感慨時(shí)光流逝得太快：一天太短，短得來(lái)不及擁抱太陽(yáng)，就已經(jīng)坐看日落；一年太短，短得來(lái)不及欣賞春天的風(fēng)景，就要打點(diǎn)隆冬的銀裝；三年太短，短得來(lái)不及說(shuō)“你好”，轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)“再見(jiàn)”。真的，那些愜意美好的時(shí)光，我們都還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，就已成過(guò)去。

今天，在這離別之際，僅僅說(shuō)些傷感的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我更要向你們表達(dá)自己內(nèi)心深處的感激。你們是九龍學(xué)校首屆畢業(yè)生，感激你們?nèi)昵胺浅?jiān)決地選擇了嶄新的九龍學(xué)校。如果沒(méi)有你們，學(xué)校什么也不是。九龍學(xué)校奇跡般崛起，你們這批首屆畢業(yè)生功不可沒(méi)。感激你們成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受生活的美好、生命的美好，因?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)，我們的老師也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。

同時(shí)我還要向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們表示衷心的祝賀，向?qū)δ銈兊某砷L(zhǎng)傾注愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師們致以崇高的敬意。

親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的之際，如果說(shuō)我——校長(zhǎng)還有什么話要對(duì)你們交代的話，那就是一定要牢記：無(wú)論你在什么時(shí)候，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你做著什么工作，無(wú)論你遇到什么事情，都要記住“做一個(gè)美好的人”。做一個(gè)美好的人，就是要做一個(gè)美好的自己，世界上最偉大的任務(wù)就是尋找自己。我們每一個(gè)人終其一生其實(shí)都在解答一個(gè)最難的問(wèn)題——如何認(rèn)識(shí)自己。柏拉圖在他的《會(huì)飲篇》中將人類的生育繁衍分為兩類，一類叫做“身體生育”，一類叫做“靈魂生育”。而在這兩類生育中，他更看重的是后者?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中對(duì)美好的自己更是提出了“文質(zhì)彬彬”的要求，“文”指人的外在紋飾與展露于外的才華和文采，“質(zhì)”指的是人內(nèi)在的本性。偉大的人道主義巨擘史懷澤則將一個(gè)人的“內(nèi)在智慧與愛(ài)的光芒”稱為“靈魂之光”。靈魂之光可以照耀一個(gè)遠(yuǎn)行的人，使他的內(nèi)心更強(qiáng)大，步伐更堅(jiān)定，生命更充實(shí)。

如今大多數(shù)人把自己的魂弄丟了，生命的失落感、匱乏感皆來(lái)自于此。因?yàn)閬G掉原本的自己，所以人們才向外在世界尋找代替品，比如身份、地位、財(cái)富……當(dāng)人們對(duì)外界需求越來(lái)越多的時(shí)候，人們的生活就會(huì)變得越來(lái)越不容易；人們對(duì)自己內(nèi)心世界的認(rèn)識(shí)就會(huì)越來(lái)越少，人們的精神生活也就會(huì)變得越來(lái)越不容易。

余秋雨先生說(shuō)過(guò)：“文化是一種精神價(jià)值、生活方式和集體人格?！本琵垖W(xué)校以“做一個(gè)美好的人”為育人目標(biāo)，通過(guò)美好教育，希望能逐步形成一種理想的集體人格，那就是“健康的身心、能動(dòng)的學(xué)習(xí)、高尚的品格、自由的精神”，這也是學(xué)校唯一能送給你們的禮物！

同學(xué)們，三年的初中生活已成過(guò)去。初中階段只是你們?nèi)松飞弦淮味潭痰穆贸蹋琵垖W(xué)校也只是你們?nèi)松局幸粋€(gè)小小的驛站。無(wú)論是曾經(jīng)的輝煌、失落還是彷徨，我們一定要對(duì)生命中那些不能回頭再來(lái)的事物充滿敬畏。當(dāng)校園、老師、同學(xué)漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，是母校見(jiàn)證了你們成長(zhǎng)的美好時(shí)光，是母校奠定了你們成長(zhǎng)的基石，是母校堅(jiān)硬了你們翱翔的翅膀。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就要馳騁疆場(chǎng)，是鯉魚(yú)就要跳躍龍門(mén)。我希望學(xué)校這種美好的精神永駐你們心中。學(xué)校期待著你們，祝福著你們。學(xué)校將一直凝望著你們，靜候著你們的佳音。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！九龍學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的家！

謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家下午好！非常歡迎您和您的孩子加入到中三班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

今天是我們班內(nèi)召開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得這是我們家園聯(lián)系的重要機(jī)會(huì)，也是我們家園合作的良好開(kāi)端。你們能從百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)，你們的積極參與是對(duì)孩子早期教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們聚在一起的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

首先自我介紹一下，我姓羅，是本班的班主任老師，本學(xué)期將任教語(yǔ)言、英語(yǔ)、常識(shí)、社會(huì)、三字經(jīng)、體育等課程。這是何老師，她將任教我們本學(xué)期才選用的新教材蒙氏數(shù)學(xué)、音樂(lè)、手指游戲、安全、美術(shù)、生活與健康等課程。在這里跟大家說(shuō)明一下，這里有些科目是只有我們老師才有教材。等會(huì)我會(huì)跟大家一一簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期的所有教材。

我們班只有少部分小朋友是從小班升入中班的，大部分小朋友都是新生，有一兩個(gè)還未滿三周歲。對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施；

（一）家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨(dú)立入睡等。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè)，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的

3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步。這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

（二）孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩，部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長(zhǎng)怎么辦？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她。

第二，放下孩子后，馬上走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。在這里，真的要表?yè)P(yáng)大部分的小朋友，他們真的很棒，有的第一天來(lái)都沒(méi)有哭鬧，因?yàn)榈谝惶焖麄冞€不知道下午真的可以回家，所以比較焦慮，但是第二第三天，除了早上會(huì)有點(diǎn)小情緒之外。一整天都很開(kāi)心的參與到幼兒園的日?；顒?dòng)中來(lái)！

（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題。在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上對(duì)他說(shuō)，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。

4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。

我剛剛提到的幾種情況只是少部分的幼兒會(huì)出現(xiàn)。我們班大部分的幼兒的適應(yīng)能力比我們想象中還強(qiáng)。所以我們大家真的要相信我們的孩子。

5、另外這里說(shuō)說(shuō)普通話的教育問(wèn)題，現(xiàn)在我們都是用普通話教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)老師用普通話叫小朋友的名字時(shí)很多小朋友都沒(méi)反應(yīng)，不知道是在叫他，我想很多家長(zhǎng)在家應(yīng)該很少用普通話叫他們的全名或者根本沒(méi)有講普通話的習(xí)慣。想解決這個(gè)問(wèn)題就需要家長(zhǎng)今后在家里多與他們用普通話進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì)慢慢的引導(dǎo)他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。

那么家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備工作了，那我們老師在是怎么樣穩(wěn)定剛?cè)雸@幼兒的情緒，使他們喜歡上幼兒園，并喜歡和同伴一起學(xué)習(xí)游戲等?怎么說(shuō)呢?新幼兒入園孩子們?cè)谏盍?xí)慣，活動(dòng)方式，和同伴交往方面存在很大的差異。其突出的表現(xiàn)形式就是哭鬧。

此外還會(huì)出現(xiàn)不參與教師組織的活動(dòng)等等不適應(yīng)行為。如何幫助孩子們度過(guò)這一適應(yīng)期，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)注的問(wèn)題。而適應(yīng)的關(guān)鍵在于使幼兒和老師，幼兒園，小朋友之間建立感情，其中最重要的是師生之情，孩子一旦感到老師像媽媽一樣可親，一樣是愛(ài)他們的，新的集體生活就不再可怕了。而是極具吸引力的了。這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心，作為有緣成為孩子的老師，我們會(huì)很愛(ài)我們每一個(gè)孩子，我們真心希望他們能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園。

我們也采取以下的措施來(lái)幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。，我們會(huì)尊重幼兒的一些生活習(xí)慣，讓他們將這些習(xí)慣帶到園中，盡量在幼兒園創(chuàng)設(shè)與家庭相似的生活氛圍。根據(jù)每個(gè)幼兒的不同需要，我們會(huì)用關(guān)愛(ài)的目光，鼓勵(lì)的微笑，贊美的語(yǔ)言，親切的擁抱來(lái)與幼兒進(jìn)行交流。幫助他們消除不安使他們逐步對(duì)老師形成依戀。在園中我們會(huì)以游戲的口吻，游戲的形組織幼兒的一日活動(dòng)。使孩子在園中的活動(dòng)充實(shí)而有趣。

緩解孩子們的焦慮情緒。我們還會(huì)利用來(lái)離園時(shí)，做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。如來(lái)園時(shí)我們會(huì)用幼兒感興趣的話題，或者玩玩具來(lái)轉(zhuǎn)移他們的注意力。以淡化分離焦慮。在離園時(shí)，我們會(huì)用諺語(yǔ)鼓勵(lì)幼兒，并時(shí)常給予小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。來(lái)強(qiáng)化幼兒高高興興來(lái)幼兒園的積極行為。要想讓幼兒縮短適應(yīng)期，首先家長(zhǎng)要消除自己的消極心態(tài)。其次每天堅(jiān)持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況：再有在與和孩子交流時(shí)，不要總問(wèn)一些消極性的如“有小朋友打你嗎”搶你玩具了嗎“等問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)在和老師溝通的基礎(chǔ)上，從正面引導(dǎo)幼兒，如”今天你得了一朵小紅花，真棒！明天我們還去幼兒園，得一朵小紅花好嗎？老師說(shuō)你真乖，老師可喜歡你了“今天和誰(shuí)做朋友樂(lè)”等用積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流，多鼓勵(lì)孩子正確的行為。以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會(huì)讓幼兒感受到上幼兒園的快樂(lè)！

因?yàn)橛變簞倓傂氯雸@，我們開(kāi)學(xué)初期會(huì)盡量創(chuàng)設(shè)比較自由的氛圍讓他們慢慢適應(yīng)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是30多個(gè)小朋友，而且幼兒園一日的活動(dòng)安排比較緊湊，為更好的照顧孩子，顧及到所有的孩子，我們必須要有一個(gè)良好的常規(guī)，比如排隊(duì)做操，排隊(duì)喝水，排隊(duì)上廁所，男孩女孩各一排，還有課堂上的常規(guī)，吃飯時(shí)的常規(guī)，睡覺(jué)常規(guī)等等一系列的常規(guī)活動(dòng)。這樣既能避免出安全事故，保證一日活動(dòng)正常進(jìn)行，也能培養(yǎng)孩子良好的自制能力很習(xí)慣。所以待幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園生活后，我們就要有計(jì)劃的訓(xùn)練一日活動(dòng)的常規(guī)了。那時(shí)我們孩子可能就真的沒(méi)有在家時(shí)那么自由了。如果孩子有情緒上的反應(yīng)，我希望家長(zhǎng)能理解和支持我們。與我們保持一致，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

我們的孩子大部分都是剛?cè)雸@的小朋友，對(duì)于我們幼兒園的教學(xué)還不是很了解，有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒上幼兒園只是管乖，學(xué)不到什么東西的。這是錯(cuò)誤的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)改變了以前的教學(xué)方法，是以開(kāi)發(fā)幼兒的智力、各方面的潛力、培養(yǎng)幼兒怎樣對(duì)人，如何更好的適應(yīng)社會(huì)為主，采用多種形式的教學(xué)，真正做到讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)和本領(lǐng)。

當(dāng)然現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，也知道孩子并不是學(xué)多少個(gè)漢字，會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的甚至20以內(nèi)的加減，就表示這個(gè)孩子有多聰明。這里簡(jiǎn)單介紹下我們本學(xué)期所使用的教材。（略）

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。特別是在幼兒園，孩子一天的生活、學(xué)習(xí)基本上在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力對(duì)他能否適應(yīng)集體生活，能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)，能否得到更好的發(fā)展影響很大，所以，我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)孩子興趣，提高孩子能力和培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣為主，只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天的好，那就是好！

家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開(kāi)心，因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)自然習(xí)得。幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事態(tài)度，這些將影響孩子一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴們游戲，懂得合作分享，這就是我們老師家長(zhǎng)最大的心愿。

同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，孩子需要父母的關(guān)愛(ài)，但也需要父母的管教。適當(dāng)?shù)墓芙绦袨橛欣诤⒆拥男愿衽囵B(yǎng)，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。

大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的事，并不是說(shuō)孩子入園后對(duì)孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反！家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師?！奔议L(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的的、有計(jì)劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過(guò)去一周里通過(guò)游戲和教育手段樹(shù)立起來(lái)的好習(xí)慣，在經(jīng)過(guò)一個(gè)周末后變喪失殆盡，有的家長(zhǎng)出于補(bǔ)償心理，讓孩子隨性的吃喝玩樂(lè)，也有的家長(zhǎng)因?yàn)榕侣闊?，不去呼?yīng)幼兒園的生活節(jié)奏，以至于造成孩子不想或不去幼兒園。

我想這方面也是的問(wèn)題備受關(guān)注的。我們幼兒使用的杯子餐具毛巾都是經(jīng)過(guò)高溫消毒的。因?yàn)槲覀儼嗟男∨笥堰€不太會(huì)認(rèn)自己的名字，所以我們的杯子是每喝完一次就及時(shí)清洗消毒。這里由我們的保育老師陳老師專門(mén)負(fù)責(zé)。我們也經(jīng)常提醒幼兒多喝水，口渴了隨時(shí)叫老師，如果正在消毒或其他原因我們會(huì)讓幼兒等會(huì)再喝。我們還加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣，飯后自己用小毛巾或紙巾擦干凈小嘴巴。下午吃完午點(diǎn)我們會(huì)給每個(gè)小朋友發(fā)一條濕毛巾洗臉擦手。另外我們每天都會(huì)消毒課室，用消毒水擦桌子拖地等等。我們幼兒園還規(guī)定每天分幾個(gè)時(shí)間段檢查幼兒身體情況并及時(shí)做好記錄。以確保第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子的身體情況。如有孩子不舒服需服藥的，我們也會(huì)做好登記按時(shí)按量給幼兒服用。請(qǐng)家長(zhǎng)放心！

我們老師始終都把安全工作放在第一位！除上好每星期兩節(jié)的安全教育課，我們會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)安全教育，每進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都提醒幼兒注意安全。另外經(jīng)常檢查幼兒園內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)處理?？傊覀儠?huì)盡心盡力做好這項(xiàng)工作。因?yàn)楫吘故且粋€(gè)集體生活的群體，平時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)嗑磕碰碰的事情，或幼兒打架出現(xiàn)的一些問(wèn)題，還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。

最后請(qǐng)大家注意幾個(gè)問(wèn)題：

1、咱們園有接送制度，如果請(qǐng)別人代接幼兒，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，不滿１８周歲的未成年人不能接孩子，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解！

2、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天生好動(dòng)，他們之間有了矛盾，動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子之間的矛盾來(lái)去都很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好表率，正確引導(dǎo)、寬以待人、學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)和小伙伴們友好的交流和相處，在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解與支持！

3、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望家長(zhǎng)能盡量讓孩子準(zhǔn)時(shí)到園，如果您因?yàn)樘厥庠蜻t到入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響到其他孩子的正?；顒?dòng)。

4、在家里讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做！

5、如果您有事隨時(shí)可以找老師聯(lián)系，如果是上班時(shí)間因特殊原因沒(méi)接到您的電話，可以打辦公室電話叫園長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)！

6、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中，而不是放在書(shū)包里。坐車的小朋友有藥家長(zhǎng)可以和接車?yán)蠋熃淮?/p>

7、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。、8、電話聯(lián)系：主要是針對(duì)工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改。

9、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)半，下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)半，請(qǐng)家長(zhǎng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子，同時(shí)，為了孩子的安全，我園實(shí)行家長(zhǎng)憑卡入園，請(qǐng)家長(zhǎng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門(mén)保安查看，不便之處，敬請(qǐng)諒解！如有事需要?jiǎng)e人代接孩子，請(qǐng)?zhí)崆案覀儨贤ê茫?/p>

10、另外這里說(shuō)說(shuō)普通話的教育問(wèn)題，現(xiàn)在我們都是用普通話教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個(gè)問(wèn)題，我連用普通話叫小朋友的名字很多小朋友都沒(méi)反應(yīng)，不知道是在叫他，我想很多家長(zhǎng)在家應(yīng)該很少用普通話叫他們的全名或者根本講普通話的習(xí)慣。想解決這個(gè)問(wèn)題就需要家長(zhǎng)今后在家里多與他們用普通話進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì)慢慢的引導(dǎo)他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。

最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合，希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們會(huì)盡自己最大的努力，

使您的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。一

本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。對(duì)于我們工作中難免出現(xiàn)的疏忽請(qǐng)家長(zhǎng)諒解并繼續(xù)支持配合我們的各項(xiàng)工作！最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家上午好！

今天在這里舉行我們xx中學(xué)xx屆初三畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，我是xx班的班主任xx，很榮幸能夠代表我們初三的所有班主任老師發(fā)言。

首先，我必須代替所有的班主任老師向各個(gè)班級(jí)的任課老師表達(dá)感謝之情，謝謝你們一直配合我們的工作，謝謝你們讓我們班級(jí)的學(xué)生們都擁有好的成績(jī)，你們這一年辛苦了！相信我們的學(xué)生也一定不會(huì)讓我們感到失望，也一定不會(huì)讓你們的辛苦白費(fèi)！

其次，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束了，這次考的怎么樣，有沒(méi)有發(fā)揮出你們平時(shí)的水平，你們自己心里也應(yīng)該有數(shù)。不管這次考試發(fā)揮得怎么樣，只要你們這一年努力了，拼盡全力了，就不算辜負(fù)自己、辜負(fù)老師?？隙ㄓ型瑢W(xué)會(huì)超常發(fā)揮，也會(huì)有同學(xué)發(fā)揮失常。造成這種現(xiàn)象的原因，就是我平常經(jīng)常跟你們強(qiáng)調(diào)的心態(tài)問(wèn)題，心態(tài)是影響考試成績(jī)的一個(gè)重要因素。不管最后的成績(jī)?cè)趺礃?，中考也已?jīng)過(guò)去了。

再過(guò)不久，大家的考試成績(jī)就都會(huì)出來(lái)了，如果在報(bào)考高中的時(shí)候有什么疑問(wèn)，可以來(lái)詢問(wèn)我們班主任老師，在這一方面，我們班主任老師都比較的有經(jīng)驗(yàn)，也能夠給出一些建議，幫助你做最好的選擇。我們班主任老師會(huì)時(shí)常在線，保證24小時(shí)不關(guān)機(jī)。當(dāng)然，如果同學(xué)們?cè)诟咧械臅r(shí)候有什么疑問(wèn)和困惑，都可以來(lái)找我們，甚至在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候也可以來(lái)找我們，不管你們畢業(yè)多久，都是我們的學(xué)生。

同學(xué)們的假期從中考結(jié)束后就已經(jīng)開(kāi)始了，這個(gè)假期可以說(shuō)是初中三年最輕松的假期，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有了假期作業(yè)。但是我也希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)假期可以看一看高中的課本，先了解一下進(jìn)入高中之后需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。一進(jìn)入高中，同學(xué)們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)九門(mén)課程，這是在初中沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。高中的知識(shí)的難度比起初中也會(huì)大得多，初中只是穩(wěn)固基礎(chǔ)的階段，高中會(huì)比初中更深入的學(xué)習(xí)知識(shí)。所以，在假期的時(shí)候，提前預(yù)習(xí)一下高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠幫助同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入高中之后更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，投入學(xué)習(xí)。

同學(xué)們畢業(yè)了，作為班主任的我其實(shí)也很不舍，不知道同學(xué)們舍不舍得離開(kāi)我們這些老師。但是就算再不舍也只能讓你們離開(kāi)，因?yàn)槟銈円サ?，是更高的地方。我衷心的祝愿同學(xué)們能夠考上自己理想的高中，之后，能夠得到更好的發(fā)展！祝所有的同學(xué)畢業(yè)快樂(lè)！

謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

短短的三年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來(lái)品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。

xx年教學(xué)樓正式投入使用，便迎來(lái)了稚嫩天真的你們，也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長(zhǎng)的。時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過(guò)。今天，你們即將離開(kāi)母校了。明天，你們就將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。初中的學(xué)習(xí)是全新的，門(mén)類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財(cái)富。這么多年來(lái)，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對(duì)大家說(shuō)幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。

目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣，懷著救國(guó)救民的壯志，為中華之崛起而讀書(shū)。

意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

掌握方法。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。

興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛(ài)好都沒(méi)有的人，往往是無(wú)所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？會(huì)讓我成功還是失敗，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō)近朱者赤，近墨者黑就是這個(gè)道理。

珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。

我親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。

俗話說(shuō)知恩必報(bào)，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲謝謝老師！來(lái)，大家起立，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲謝謝您，老師！。我可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴粒覀兏笄械仄谂沃銈冊(cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>

最后，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天——放飛希望暢想未來(lái)的初中畢業(yè)日！