一位身患抑郁癥的媽媽，用42萬字的童話，讓膽小的兒子學會勇敢，并讓他走出心靈的孤島。這是一個只有愛才能創造的奇跡……
2012年5月，宋詠梅所著的系列童話書《螞蟻密探丁點兒》出版了。這套童話書通過螞蟻密探驚險刺激的冒險經歷，讓孩子學到豐富的自然科學知識。很少有人知道，宋詠梅寫這套書的初衷，只是為了讓膽小的兒子從小螞蟻的各種冒險經歷中學會勇敢。這是一個身患抑郁癥的單親媽媽，送給兒子最珍貴的禮物。
貴族學校讓兒子膽小如羚羊
《螞蟻密探丁點兒》系列一共有7本書，每本的扉頁上都寫著：“獻給兒子馬馬，媽媽愿你一生平安、健康、快樂！”這套童話的主角之所以是渺小的“螞蟻”，恰恰是因為宋詠梅兒子的小名叫做小螞蟻。
跟大膽勇敢的螞蟻密探不同的是，馬馬是一個內向膽小的孩子。1997年，宋詠梅與丈夫離婚了，兩歲的馬馬跟媽媽一起生活。因為缺少父愛和生活動蕩不安，馬馬膽小怕事，特別怕給別人添麻煩。即使在外面受了欺負，也強忍著不說。
馬馬6歲的時候，奶奶建議把他送進四川自貢的一所貴族學校，接受全封閉式管理和教育。馬馬的性格本來就孤僻、內向，突然離開熟悉的家人，到完全陌生的地方生活，極度不適應。他進入學校第一天，就緊張得上了幾十趟廁所。在貴族學校里的馬馬，經常被其他同學欺負、孤立，他不敢告訴老師，經常一個人偷偷地哭。看見孩子這樣，宋詠梅終于發現，比起成績，孩子更加需要的是父母的關愛，與同伴正常的溝通與游戲。在馬馬小學三年級時，宋詠梅力排眾議，將兒子轉到了普通學校。
但是，經歷了父母離婚與3年貴族學校的封閉生活后，馬馬的性格已經受到了很大的影響，變得膽小如羚羊。他每天晚上都不敢單獨入睡，怕黑、怕鬼，必須媽媽講童話故事，有媽媽躺在床上陪著才能入睡。因為每天都要給兒子講故事，宋詠梅閱讀了大量的童話故事。有時候馬馬覺得故事沒意思，她就隨口編一個講給兒子聽。每次看見兒子纏著自己，宋詠梅都是既高興又擔憂：兒子這么膽小，將來怎么辦呢？怎么才能教會孩子站起來，勇敢地面對問題，維護自己的權益呢？
有一次，宋詠梅想小孩子都喜歡動物，就送給兒子一只獅子狗。本以為馬馬會歡呼雀躍，沒想到，已經小學四年級的馬馬根本不敢靠近小狗。只要小狗出現，他就驚恐地大叫：“媽媽，你快把小狗帶走！”一直等小狗跑遠了，馬馬才敢動彈，嚇得渾身是汗。宋詠梅這才終于意識到，就像補鈣一樣，她必須得給兒子補“勇敢”。
抑郁癥媽媽的一個勇敢承諾
因為長期單身和心情壓抑，2002年，宋詠梅不幸患上了抑郁癥。抑郁癥讓宋詠梅心境低落、記憶力減退、聯想力受損、失眠……她很難再像正常的媽媽一樣，陪著兒子做游戲，陪他談心，甚至很難像以前那樣，給兒子讀童話故事。病情嚴重的時候，她甚至不敢去學校看望兒子。
2006年，宋詠梅的抑郁癥開始惡化。她害怕隨著記憶力的逐漸喪失，自己以后沒有機會教會馬馬勇敢，更怕無法讓兒子知道，媽媽一直愛他。想到馬馬喜歡童話故事，宋詠梅決定，寫一本關于“小螞蟻”的童話書，講述關于愛與勇敢的故事。
宋詠梅之所以寫小螞蟻的故事，除了因為兒子的小名是小螞蟻外，還因為螞蟻靠著勇敢、團結和聰明，成為昆蟲界數量最多的種類，歷經自然界無數次優勝劣汰。她希望，兒子能夠從這些小螞蟻身上學習到勇敢、堅韌和執著。不管外部環境是怎樣的，做好自己的事情，將自己的優點發揮到極致，這個世界就會向勇敢執著的靈魂低頭，致以崇高的敬禮。同時，她也將所有的母愛融入《螞蟻密探丁點兒》的創作中，希望以母親火熱的心，照亮兒子未知的人生。
當知道媽媽要給自己寫童話書時，馬馬激動得難以置信：“媽媽，你不是作家，而且還生病呢，能行嗎？”宋詠梅堅定地說：“行！兒子，為了你，媽媽不怕任何困難！”馬馬半信半疑，熱切地等著媽媽的童話書問世。
3年7本童話書，送給兒子的禮物
為了寫出一部好童話書，宋詠梅頻繁地出入市圖書館兒童閱覽室，辦了4個借書證。她大量閱讀膾炙人口、流傳久遠的童話名著。經過近兩年的籌備，2008年，宋詠梅終于構思出了《螞蟻密探丁點兒》的故事框架：在神奇美麗的西雙版納熱帶雨林里，為改變螞蟻國弱小被欺的歷史，螞蟻女王黑格格將螞蟻密探丁點兒變成傣家男孩，前往人類社會盜取基因轉換技術，由此產生了一系列搞笑曲折的歷險故事。在故事里，宋詠梅還以馬馬為原型，創作了傣族男孩艾射。在螞蟻密探的幫助下，膽小的艾射變成了一個勇敢正義的男子漢。
《螞蟻密探丁點兒森林除惡—迎戰“雙頭怪”》這個故事，是宋詠梅為兒子量身打造的。她通過艾射的口說：“動物只有餓了，受到攻擊才會攻擊其他生命呢，沒什么可怕的！”看完媽媽寫的童話，馬馬悄悄跑到狗舍里去觀察那只小獅子狗。看到小狗真的不咬他后，竟然勇敢地伸手摸了它一下。從那以后，馬馬再也不怕小動物了。那些拿狗嚇唬馬馬的男生們都沒轍了。一點點變得勇敢的馬馬，漸漸被男生們接受，融入到集體里。
宋詠梅認為，勇敢跟膽子大不是一回事。勇敢應該是一種面對困難無所畏懼的積極態度，應該是建立在擁有豐富的知識、明辨是非的基礎上，否則所謂的“勇敢”只是莽撞。在故事結尾，螞蟻密探丁點兒為了堅持正義，不濫殺無辜，決定違抗女王的命令。他不為利益所惑，不懼強權的行為得到人類科學家的尊重，被贊揚為“真正強大的人”。宋詠梅希望讓馬馬知道：知識的積累固然重要，但如果只有知識，沒有正確的是非觀，好的品行，那就好比是在流沙上建房子，房子建得越高，越危險。
宋詠梅擔心兒子無法忘記在貴族學校的那段痛苦經歷，于是寫了《螞蟻密探丁點兒時空歷險—鬼臉琥珀緝兇》這個故事。艾射看到奇跡星球的居民鬼臉面對同胞生命遭遇危險袖手旁觀，異常氣憤和驚訝。鬼臉告訴他：“這是鬼臉創造奇跡的法寶。只要自己能解決的事，鬼臉都會自己解決。這樣才能激發潛能，從困境中學到本領。”馬馬讀了后，對宋詠梅說：“媽，我知道了，從小就上寄宿學校雖然有不好的一面，卻也鍛煉了我的獨立能力。真正的強者是能把壓力變成動力，把逆境變成順境的。”看見兒子有這么強的領悟力，宋詠梅欣慰不已。她知道，童話不是靈丹妙藥，不會讓兒子馬上變成另一個人。可是，能讓他擺脫心魔，學會從另一個角度看問題，總有一天，他會成為一個勇敢的男子漢。
為了給兒子的人生送上最好的禮物，宋詠梅用心良苦，在小螞蟻丁點兒曲折離奇的冒險經歷中穿插糅合了希臘神話、各種珍稀的動植物知識、環保理念與常識；揭秘自然界物理、化學原因造成的奇異現象；以溫潤雋永的文字描畫了西雙版納的風土人情，反映社會弊端。并在潛移默化中，提高了孩子的寫作能力和閱讀水平。
當宋詠梅把《螞蟻密探丁點兒》出版的好消息告訴兒子時，說：“媽媽用行動實現了勇敢的承諾，你也要加油哦！”馬馬笑著說：“行！”語氣跟媽媽當初說的一樣，充滿了勇氣和信心。
《螞蟻密探丁點兒》的童話在潛移默化地影響著馬馬，宋詠梅出版童話的事更是震撼了馬馬的心。作為《螞蟻密探丁點兒》的第一個讀者，馬馬比任何人都知道，這一行行字，身患抑郁癥的媽媽是怎么寫出來的，這個過程需要多大的勇氣和毅力。他親眼見證了一個奇跡的誕生，而這個奇跡，源于媽媽對自己的愛。
馬馬加快了改變自己的腳步。本來他性格內向，不喜歡體育和文藝。可是在媽媽無言的鼓勵下，他努力地培養各種興趣，打籃球、游泳、吹口琴、騎自行車……參加的活動多了，整個人變得開朗、有活力，神采奕奕。他變得越來越勇敢，越來越硬氣。隨著性格變得開朗，馬馬在學校里越來越受歡迎，交到很多好朋友。那個被關在封閉學校里偷偷哭泣的可憐小孩，再也不見了。馬馬甚至學會了做飯，在宋詠梅生日時，下廚給她做了美味的冷吃兔。
被螞蟻密探丁點的精神鼓舞，馬馬努力地學習，現在已經考上了當地最好的重點高中，并且擔任班長。將來的路還很長，但是馬馬毫不畏懼，因為他心中滿是媽媽給予的愛與勇氣。
宋詠梅，這個身患抑郁癥的單親媽媽，用42萬字的童話創造了一個愛的奇跡。類似的奇跡，每個媽媽都能創造，只要相信愛，相信自己的孩子，并且永不放棄。
