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初中級職稱聘用申請 初級職稱聘用申請書個人簡介篇一

我參加教育工作已經34年，是xx年12月評的中學二級教師職稱，已24年了。在這期間我前后任總務教導主任工會主席村校校長12年多。在工作上確實付出了一些，我的工作情況無論是在政治思想道德品質還是在教學和管理方面都受到社會各界的好評。二0xx年被評為小學高級教師職稱。近幾年的工作情況我自己不說也校領導老師們都了解。我現年已57歲。

今特寫此申請書，申請被聘小學高級教師。

望評委予以聘任為盼！

特此申請

申請人：

日期：xx年10月29日

初中級職稱聘用申請 初級職稱聘用申請書個人簡介篇二

職稱聘任評委領導小組：

我參加教育工作已經34年，是20xx年12月評的中學二級教師職稱，已24年了。在這期間我前后任總務教導主任工會主席村校校長12年多。在工作上確實付出了一些，我的工作情況無論是在政治思想道德品質還是在教學和管理方面都受到社會各界的好評。20xx年被評為小學高級教師職稱。近幾年的工作情況我自己不說也校領導老師們都了解。我現年已57歲。

今特寫此申請書，申請被聘小學高級教師。

望評委予以聘任為盼！

特此申請

申請人：

20xx年xx月xx日

初中級職稱聘用申請 初級職稱聘用申請書個人簡介篇三

本人于20xx年xx月畢業于xxxxx大學計算機科學與技術專業，取得本科學歷、工學學士學位。20xx年xx月參加工作，現在x幼兒園任職電腦教師。20xx年x月被x市中小學教師專業技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的事業心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現有的信息化基礎設施及教學資源，并盡能力改善設施，整合、開發園本資源。這些工作經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。

我會一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

初中級職稱聘用申請 初級職稱聘用申請書個人簡介篇四

公司人力資源及各位評委：

我叫xxx，性別x，漢族，xx年x月出生，學歷xx，xx年x月參加工作。根據本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

特此申請，望予以聘任為盼!

申請人：

20xx年10月29日

初中級職稱聘用申請 初級職稱聘用申請書個人簡介篇五

本人張____，20xx年畢業于營口師專政史系，20xx—20xx年期間在沈陽師范學院思想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鉆研教學業務，于20xx年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學；20xx年晉升為中教高級職稱，現申請聘任為中教高級職稱。

20xx年畢業以后，我就回到了家鄉溝沿鎮，在溝沿中學任教，立志獻身于農村教育事業。先后從事初三歷史、政治課教學，初一外語課教學，初一、初二歷史和政治教學，于20xx年12月獲九五期間繼續教育骨干教師稱號。我在任教期間長期從事班主任工作，并且負責青年教師團支部的宣傳工作，在擔任工作期間，我嘗試開通了班級心橋信箱，并負責學校的心理健康咨詢工作，多次受到上級好評，積極支持校刊春草工作，而且首次開展了磨難教育小長征，深受校領導和廣大師生以及家長的好評。在班級軍訓工作和實習教學中表現突出，因此獲得營口師專優秀實習生的光榮稱號。我在學校工作時，代表學校參加了各種競賽活動，而且獲得了獎項。我還書寫了大量的論文，分別取得了國家、省、市、縣各級別的獎項。如20xx年《師愛——教育成功的基石》榮獲中國教育學會教育管理分會學術工作部頒發的20xx年年會暨教育創新論文研討會上交流并獲二等獎；20xx年《課改后的歷史教學應如何進行》獲營口市教育學會中學歷史教研會第10屆年會上被評為一等優秀論文；20xx年《在政治課教學中抓對學生心理素質的培養》獲省級優秀論文；20xx年在大石橋市初中青年教師教學大賽中《磨礪意志的途徑》一課被評為二等優秀課；20xx年在大石橋市中學教師第八屆教學基本功大賽中被評為優秀教案。在我校教師教學表演賽中，我的心理健康課獨特而新穎，是唯一一名小科老師能獲教學大獎的人，被市教師進修學校授予優質課。說課比賽也取得了較好成績。作為我校青年儲備人才重點培養，20xx年7月我光榮地加入了中國共產黨，立志為教育事業貢獻自己的一分綿帛之力。

20xx年由于大石橋市教育布局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到后，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的高考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。

在文理分科教學后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。

在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。

我現在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職！

申請人：張___

20xx-3-27

初中級職稱聘用申請 初級職稱聘用申請書個人簡介篇六

本人張xxxx，xxx年畢業于營口師專政史系，xxx—xxx年期間在沈陽師范學院思想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鉆研教學業務，于xxx年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學；xxx年晉升為中教高級職稱，現申請聘任為中教高級職稱。

xxx年畢業以后，我就回到了家鄉溝沿鎮，在溝沿中學任教，立志獻身于農村教育事業。先后從事初三歷史、政治課教學，初一外語課教學，初一、初二歷史和政治教學，于xxx年12月獲九五期間繼續教育骨干教師稱號。我在任教期間長期從事班主任工作，并且負責青年教師團支部的宣傳工作，在擔任工作期間，我嘗試開通了班級心橋信箱，并負責學校的心理健康咨詢工作，多次受到上級好評，積極支持校刊春草工作，而且首次開展了磨難教育小長征，深受校領導和廣大師生以及家長的好評。在班級軍訓工作和實習教學中表現突出，因此獲得營口師專優秀實習生的光榮稱號。我在學校工作時，代表學校參加了各種競賽活動，而且獲得了獎項。我還書寫了大量的論文，分別取得了國家、省、市、縣各級別的獎項。如xxx年《師愛——教育成功的基石》榮獲中國教育學會教育管理分會學術工作部頒發的xxx年年會暨教育創新論文研討會上交流并獲二等獎；xxx年《課改后的歷史教學應如何進行》獲營口市教育學會中學歷史教研會第10屆年會上被評為一等優秀論文；xxx年《在政治課教學中抓對學生心理素質的培養》獲省級優秀論文；xxx年在大石橋市初中青年教師教學大賽中《磨礪意志的途徑》一課被評為二等優秀課；xxx年在大石橋市中學教師第八屆教學基本功大賽中被評為優秀教案。在我校教師教學表演賽中，我的心理健康課獨特而新穎，是一名小科老師能獲教學大獎的人，被市教師進修學校授予優質課。說課比賽也取得了較好成績。作為我校青年儲備人才重點培養，xxx年7月我光榮地加入了中國共產黨，立志為教育事業貢獻自己的一分綿帛之力。

xxx年由于大石橋市教育布局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到后，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉變。xxx年6月，我取得了高中教師資格證書。在xxx年至xxx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的`同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的高考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。

在文理分科教學后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。

在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。

我現在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職！