人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇一
現(xiàn)實(shí)中，我們總在尋找快樂(lè)?？墒牵鞓?lè)的事情總是很少?；蚴?，快樂(lè)總是稍縱即逝。我們大多數(shù)時(shí)間，生活在痛苦，憂傷，煩惱，無(wú)奈，不知所以的狀態(tài)中。為什么呢？
因?yàn)?，我們擁有太多的欲望?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。但是，我們做不到?？傇谧分鹉切┪覀冋J(rèn)為會(huì)更加美好的東西。其實(shí)，那些東西并不是更美好的，而是使我們不快樂(lè)的原因。
不要追逐那些外在的東西，不要迷失自己的內(nèi)心。我們內(nèi)心需要的東西，并不是物質(zhì)的，而是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種豁達(dá)與寧?kù)o，一種“不以物喜，不以己悲的”的灑脫情懷。舉世皆從忙里老，幾人肯向死前休。生命稍縱即逝，如白駒過(guò)隙?？鞓?lè)的東西不少，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
痛苦是人生的基石。所謂的快樂(lè)只是暫時(shí)的擺脫痛苦罷了。把人生的本質(zhì)認(rèn)清楚了，其實(shí)我們也就會(huì)豁然開(kāi)朗，終日忙碌的追逐快樂(lè)，其實(shí)就是自己在制作一種痛苦?？鞓?lè)很多時(shí)候是不需要你去追逐的?？鞓?lè)就在我們的內(nèi)心里。多去看看藍(lán)天白云，看看鮮花綠草。常去幫一下需要幫助的人，常去看看自己的父母，陪陪孩子。其實(shí)就是一種快樂(lè)。
把痛苦看做是快樂(lè)的影子?？鞓?lè)才是真實(shí)的。痛苦不過(guò)是你自己沒(méi)事找的煩惱。
不過(guò)，人生路上還是有許多的使我們痛苦的事情。比如，親人的離去，比如愛(ài)人的背叛，比如朋友的出賣，比如橫來(lái)的車禍，比如突然的被辭退。很多，這些都會(huì)使人痛苦。所以，我們要把自己的心胸放開(kāi)，放寬，放大。有一個(gè)故事很好的。說(shuō)，一個(gè)痛苦的人去找一位智者，訴說(shuō)自己太不幸了。智者就叫他把一把鹽放到一個(gè)杯子里，讓他喝了一些。這個(gè)人說(shuō)，太咸。智者又叫他把一把鹽放到旁邊的湖里，然后在叫他喝湖水，那人說(shuō)沒(méi)有嘗到什么滋味。痛苦就是那一把鹽，關(guān)鍵在于把鹽放在什么樣的容器里面。我們的心胸就是容器，心胸越廣大，那痛苦就越微弱，甚至于無(wú)。
快樂(lè)不是經(jīng)常的有，也不是經(jīng)常的無(wú)。在這個(gè)世間，還是苦多于樂(lè)。但是，只要我們的心胸變得寬廣了，豁達(dá)了，明凈了，那么，痛苦就會(huì)越來(lái)越少，快樂(lè)就會(huì)越來(lái)越多。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇二
生活的真諦在于追尋生活的樂(lè)趣、在于不斷地追逐快樂(lè)，擺脫種種困擾，享受快樂(lè)、享受上蒼賜予我們美好的生活；而人生命旅程中最大的快樂(lè)在于高級(jí)欲望的獲得和滿足。一般情況下，高級(jí)欲望必然需要美德進(jìn)行完美的配合或支撐，失去了美德支撐，再高級(jí)的快樂(lè)也會(huì)顯得蒼白無(wú)力。
當(dāng)然人不可能完全生活在高級(jí)欲望的追逐之中，只有在生活之中不斷地尋覓低級(jí)、簡(jiǎn)單的快樂(lè)，低級(jí)、簡(jiǎn)單的快樂(lè)不需要美德來(lái)輝映，沒(méi)有遙不可及的標(biāo)準(zhǔn)要求，比較容易獲得，但是低級(jí)快樂(lè)的滋味遠(yuǎn)不及高級(jí)欲望滿足后的滋味久遠(yuǎn)，低級(jí)一點(diǎn)快樂(lè)的滋味一定是短暫的，在短暫的快樂(lè)之后，留給自己的依然是各種各樣的令人傷心的痛楚；低級(jí)一點(diǎn)的快樂(lè)很容易飽和，到了一定程度肯定是受罪。沉
沉。甲骨文這樣表示：一條河，牛羊牲畜被投到里面做活祭。牛羊被投入河水，撲騰，被水嗆，墜入深淵。太極的沉，也是下沉，但賦予的內(nèi)容更豐富。
生活中的沉與太極中的沉有何異同？怎樣感知自己的沉？怎樣感知?jiǎng)e人的沉？
背一個(gè)活蹦亂跳的孩子，和背一個(gè)睡著的孩子相比，前者輕松，后者沉重。因?yàn)榍罢咚腔顒?dòng)的，后者完全處于放松的狀態(tài)，不用力，自身重量帶給扛的人很大壓力。太極的沉是松下來(lái)后，自己身體的沉。氣斂入骨，骨松肉沉，必須經(jīng)過(guò)明理、苦練而得。
在練功及日常生活中，都能夠體會(huì)到沉。練習(xí)樁功能體會(huì)沉。用太極身法，心靜，意到，氣到，沉感。身體上下對(duì)拔，重心在腳跟，腳跟及腳內(nèi)側(cè)有受壓感。這種受壓，不是身體越下蹲越沉，是身體內(nèi)部筋骨松，骨縫拉開(kāi)，肌肉不帶力，下沉，是自身的重力。沉的前提是松。如松肩，收胸骨，肩胛骨松開(kāi)，兩手如抱球在胸前，肘尖朝下，臂不用力，掛在肩上，手不用力，掛在腕上，自己能感到手臂的沉。盡自己所能使自己腰胯膝踝放松，同時(shí)脊椎骨上抻，身體被節(jié)節(jié)分家。沉在靜態(tài)較敏感，難的是，動(dòng)態(tài)中的保持。當(dāng)一個(gè)人練出沉勁，只一搭手，還沒(méi)用力，瞬間感到他手臂的壓力，很神奇。
沉，通過(guò)自身、別人能被感受到。那么，沉究竟是怎樣的一種勁？練習(xí)太極為何要練沉勁？如何在推手、練拳中貫穿沉勁？
沉勁如同物理上的重力。重力是由于地球吸引而使物體受到的力，重力與重量成正比。常理上，一個(gè)人越胖，越沉，越難以被推動(dòng)。但為何多人同時(shí)推一個(gè)太極高手，卻感到很難把他推動(dòng)？一個(gè)人用弓步站、直立站，分別去推他，感覺(jué)如何？物理學(xué)上對(duì)重力的解釋是一個(gè)豎直的力。太極高手在被推的時(shí)候，松沉下來(lái)，重心下降，身體前傾，重力因身體前傾而在身體的前方，接力狀態(tài)，重心隨聽(tīng)勁微調(diào)整不移圈外，并沒(méi)有丟中。一個(gè)人直立站，容易被推；弓步站，推著就費(fèi)勁。普通人站立時(shí)的重心高，不穩(wěn)，重心下降，則穩(wěn)當(dāng)。冬天人們彎腰曲腿，在冰上小心翼翼走，也是為了降低重心，不摔跤。太極的沉勁，是讓身體松沉下來(lái)，并非外形，是身體內(nèi)部重心降低。是心靜體松，氣沉丹田，上虛下實(shí)，節(jié)節(jié)松沉，重心下沉，增加內(nèi)勁。
練拳不練功，到老一場(chǎng)空。練習(xí)太極，必須練功力，沉勁是本，松是太極靈魂。練拳時(shí)，身體如同在水中，腳踩在地上，有阻力的感覺(jué)。如何使得練拳時(shí)有阻力感？我覺(jué)得，是松，是沉，是慢，是練拳時(shí)筋骨的拉抻，或許就是所說(shuō)的帶著勁打拳。練拳帶有沉勁，能降低重心、穩(wěn)固定式，使拳式保持正確姿勢(shì)，每一個(gè)招式便是一種活樁。反之，打拳不思考，內(nèi)在的感覺(jué)會(huì)蕩然無(wú)存。
沉勁是遵循太極身法苦練而得，身體本身的力是拙力，蠻力。推手中對(duì)方?jīng)]有松沉，僵滯點(diǎn)易被當(dāng)支點(diǎn)推出。試想一下，推手中，你用一只胳膊的力量去推，和用全身的力量去推，有何不同？當(dāng)然是全身力量大。怎樣調(diào)動(dòng)全身的力量？身體松沉下來(lái)了，推手中的沉勁，好比掛在墻上的一個(gè)包，你不論怎樣換接觸點(diǎn)，包的重力不變。倘若把人想象成一個(gè)包呢？推手時(shí)的接觸點(diǎn)為包的掛點(diǎn)，人沉下來(lái)，重力豎直向下，你和對(duì)方外形上看是用手推，實(shí)際掛在對(duì)方的是整體重量。理論上能明白，推手中能運(yùn)用卻是另一回事，很難做到，須練松，才能沉。
太極講究心知不如身知。心不知，身更不知，故此先要明理。疑問(wèn)仍有太多，仍需不斷感悟、體悟，慢慢修煉。
生活不僅僅需要高級(jí)的快樂(lè)，還需要低級(jí)簡(jiǎn)單快樂(lè)來(lái)彌補(bǔ)高級(jí)快樂(lè)留下的空檔，讓它們彼此相互調(diào)劑，相互補(bǔ)充，交相輝映，共同譜寫(xiě)出生活的華章。
快樂(lè)的后果和困難不應(yīng)該壓倒美德，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我們必須換個(gè)角度思考，困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)能使我們享受到更為神圣、更為完美、更為高貴、更為強(qiáng)烈和刺激的快樂(lè)。我們?yōu)槟臣挛锔冻雠?，首先要明白事物的價(jià)值、實(shí)用和優(yōu)美之處，只有這樣才能真正享受到歡樂(lè)，才能激勵(lì)人本身努力去尋求快樂(lè)。
幾乎所有的快樂(lè)獲得都是以努力奮斗為前提。生活之中，人們?cè)诮^大多數(shù)情況下，真正的快樂(lè)只是滿足于期望和接近快樂(lè)的過(guò)程，并不在于完全真正擁有快樂(lè)。也就是說(shuō)，生活中的所有快樂(lè)在于追求奮斗的過(guò)程之中。對(duì)于生活，我們時(shí)常都會(huì)有一種感悟：快樂(lè)本身是富有吸引力的事情，我們尋覓生活的快樂(lè)，也就是在完成自己對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，我們所追逐的快樂(lè)，有時(shí)也正是事物本質(zhì)的一部分。
生活中的快樂(lè)是一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的事情。對(duì)于快樂(lè)與痛楚的界定，完全取決于一個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度、生活觀、價(jià)值觀、文化程度、生活閱歷和環(huán)境等，思想簡(jiǎn)單的人對(duì)于快樂(lè)的要求就相對(duì)比較簡(jiǎn)單或低級(jí)，思想復(fù)雜的人對(duì)于生活的要求就相對(duì)復(fù)雜或高級(jí)，不同層次的人對(duì)于生活有著不同的詮釋，自然引伸出不同的追求目標(biāo)、不同的生活樂(lè)趣等。
所有的快樂(lè)幾乎都會(huì)閃耀著美德的樂(lè)與福，都需要美德來(lái)支撐或輝映。美德需要人在生命的過(guò)程中于漸行漸近中不斷地積淀、修養(yǎng)、提高，心胸變得寬闊，寬容，包容，不再拘泥于瑣碎的小節(jié)之中，目光顯得深邃、久遠(yuǎn)，不斷地且行且進(jìn)中與今古圣賢進(jìn)行穿越時(shí)空的對(duì)話，借鑒歷史、生活經(jīng)驗(yàn)，不斷地追求自我完美，追求更高、更遠(yuǎn)的境界，灑脫愉悅地生活。美德能使人生活多出一份淡定和寧?kù)o，驅(qū)逐出盤(pán)踞在內(nèi)心深處的心魔，不再顯得焦躁不安；美德使人生的滋味不再單調(diào)枯燥，而變得純粹和可愛(ài)。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇三
還有兩分鐘，第七節(jié)課就下課了，就到了我們喜歡的二課堂。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著手表，希望二課堂快點(diǎn)到來(lái)。
叮鈴鈴!下課了。很多的人一下子沖出教室，往操場(chǎng)跑去。也有些人留在教室里，看書(shū)或是玩一些游戲。我和小任回宿舍拿我的撲克牌一起玩抽王八。
回到宿舍，我們看見(jiàn)了阿姨在做事。我和小任跑過(guò)去跟阿姨打招呼，問(wèn)有什么可以幫忙的?阿姨停下了手中的活，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們真懂事，懂得幫阿姨做事。你們幫我把窗簾放下來(lái)，然后把地膠鋪上吧。”“好咧?！蔽液托∪胃吲d地答道。我們放下窗簾后就把地膠擺在地上，攤開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒就鋪好了。
小任見(jiàn)阿姨也沒(méi)什么事，就對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您來(lái)和我們玩一下吧?！卑⒁虛u搖頭說(shuō)：“我不懂得怎么玩，還是你們玩吧。再說(shuō)，很快我要去餐廳分湯了。”小任跑過(guò)去拉住阿姨，不停地?fù)u著她的手臂，說(shuō)：“來(lái)嘛，就玩一會(huì)兒，就玩一會(huì)兒?！卑⒁瘫恍∪卫p得沒(méi)轍了，點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。我們先玩抽王八。我把規(guī)則說(shuō)了一遍：把一樣的拿出來(lái)，再拿出小王和一張八，然后大家開(kāi)始抽，誰(shuí)抽到大王和八的人就輸了。抽牌時(shí)按順序抽，小任先抽我的牌，我抽阿姨的牌。我多想贏啊，可是，第一局小任先贏了，她就下場(chǎng)休息。只剩我和阿姨了。我抽出一張，方塊六，還好，沒(méi)有抽到八。阿姨抽了，我趕緊把牌洗了又洗，又把幾個(gè)八放在一起，故意還倒了幾下牌，才拿給阿姨抽。阿姨的手伸過(guò)來(lái)了，我心里暗暗地叫：“抽到八，抽到八?！笨砂⒁滔袷怯型敢曆鬯频模诎说哪菑埮仆Ａ艘幌拢突诉^(guò)去，抽了一張三。我嘆了口氣，比賽還得進(jìn)行啊。
又輪到我抽了。我伸出手往嘴邊靠，輕輕地吹一口氣，念念禱詞，然后伸向阿姨的牌。阿姨笑著看我，不了聲。我抽起一張，但看阿姨的臉上閃過(guò)一絲緊張的神色，估計(jì)這一張不是八，不然不會(huì)這樣子的神色。便堅(jiān)定地抽了出來(lái)。小任在旁邊叫了起來(lái)，原來(lái)，這一張就是八啊。唉，我被阿姨的神色給騙了。
不過(guò)，無(wú)所謂輸贏，這樣子一起玩多有意思啊。我喜歡這樣快樂(lè)的二課堂。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇四
什么是關(guān)懷他人呢?關(guān)懷他人又有什么好處呢?為什么關(guān)懷別人那么重要啊?
關(guān)懷別人是很重要的，有人說(shuō):“助人為快樂(lè)之本。”幫助別人，別人快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。那關(guān)懷別人，自已快樂(lè)，別人當(dāng)然也就感到快樂(lè)。關(guān)懷別人一直是我國(guó)文化的傳統(tǒng)美德，關(guān)懷別人，是一種美好同時(shí)也會(huì)讓社會(huì)變得更祥和。
關(guān)懷別人并不是一件很困難的事，在我還小時(shí)，因?yàn)榘l(fā)高燒住院，那時(shí)的我還在上幼兒園，爸爸、媽媽為了我，常常上班請(qǐng)假，花了他們自己的時(shí)間來(lái)陪我，而且還不斷的關(guān)心我，當(dāng)我可以出院時(shí)，我學(xué)會(huì)了要懂得關(guān)心別人，并且去了解、去體會(huì)。
這段期間，我了解被別人關(guān)心的感受，被別人關(guān)心時(shí)，會(huì)讓你覺(jué)得，心情已沒(méi)有那么難過(guò)，反而會(huì)覺(jué)得快樂(lè)都來(lái)到自己的身上了。
我們接受過(guò)許多人的關(guān)懷與照顧，應(yīng)該珍惜，并且付出。別人關(guān)心你，不是應(yīng)該的，我們應(yīng)該要有所付出。許許多多的人都需要關(guān)懷，關(guān)懷他人能讓世界更和平。
關(guān)懷，是一種愛(ài)；關(guān)懷，是一種快樂(lè)；關(guān)懷，也是一種和平。關(guān)懷永不止息，人人都需要關(guān)懷，讓別人得到關(guān)懷，自己也會(huì)得到關(guān)懷，因?yàn)槊總€(gè)人都可以傳達(dá)“關(guān)懷他人”的愛(ài)心，只要記住“關(guān)懷他人”與“助人為快樂(lè)之本”就可以讓大家知道“關(guān)懷”的重要性了。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇五
人每時(shí)每刻都在尋找快樂(lè)，每個(gè)人的人生坐標(biāo)不同，自然對(duì)于快樂(lè)的感受也不相同，其實(shí)快樂(lè)就在你身邊。
看到秋天的滿田金黃，是耕種人的快樂(lè)；每日的歌舞升平，是有錢(qián)人的快樂(lè)；想著“書(shū)中自有黃金屋”，是讀書(shū)人的快樂(lè)；“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”是生意人的快樂(lè)；青云直上，加官進(jìn)爵，是政客的快樂(lè)……快樂(lè)使人充滿了對(duì)生活的更多想法。有人認(rèn)為，快樂(lè)就是天上的星星，可望而不可即。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，希望你去尋找他。
在孤兒眼里，你是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛懈改傅年P(guān)愛(ài)；在老人眼里，你是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛懈嗟木颓啻海辉跉埣踩搜劾锬闶强鞓?lè)的，因?yàn)槟銚碛斜人麄兏咏∪纳眢w；在失學(xué)兒童眼里你是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛懈晟频膶W(xué)習(xí)樂(lè)園……快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)有時(shí)像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間溜走，而且義無(wú)反顧。因此，有的人在擁有快樂(lè)時(shí)不加珍惜，直到失去時(shí)才追悔莫及！
快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)于人生的體驗(yàn)，對(duì)生命的喝彩，對(duì)生命的熱愛(ài)。
快樂(lè)沒(méi)有一定的框架，只要每個(gè)人用心去感受，就會(huì)找到屬于你的快樂(lè)。也許快樂(lè)是成功后的光榮，也許快樂(lè)是親人無(wú)微不至的關(guān)心，也許快樂(lè)是朋友親密無(wú)間的獎(jiǎng)勵(lì)……
過(guò)去，快樂(lè)被稱作不諳世事的小孩和富豪的專利。其實(shí)每個(gè)人都可以擁有快樂(lè)，只要你懷著一顆熱愛(ài)生活的心，有一個(gè)可以為之奮斗的目標(biāo)，有一種頑強(qiáng)的精神，你就能夠隨時(shí)感受到快樂(lè)的力量。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇六
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，物有否極泰來(lái)，年有四季更替，沒(méi)有什么是亙古不變的，我們永遠(yuǎn)不要去窺探人心，去衡量我們?cè)趧e人心中的地位和價(jià)值，因?yàn)榈筋^來(lái)似乎更多的我們的一廂情愿，沒(méi)有人會(huì)去放棄自我而去成就別人，對(duì)人好或許只是想得到相應(yīng)的利益，有時(shí)候想不通真的會(huì)有人會(huì)為了得到而偽裝自我，難道外在的東西真的那么重要，值得放棄自我。
我們是滄海中的一粟，我們所處的時(shí)空只不過(guò)是歷史更迭的一個(gè)進(jìn)程，或許多年之后這個(gè)世界會(huì)變成我們難以想象的時(shí)代，畢竟有些東西是我們?nèi)庋鬯床灰?jiàn)，言語(yǔ)所解釋不清的。我們生來(lái)平凡渺小卻又渴望有人可以像伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)千里馬一樣迅速發(fā)現(xiàn)塵埃中的我們。在競(jìng)爭(zhēng)，欲望頻升的時(shí)代，我們好像活成了別人的傀儡，我們極度渴望被愛(ài)，卻又害怕傷害我們?cè)谌饲槲对絹?lái)越濃的時(shí)代穿行，可似乎沒(méi)有往日的快樂(lè)，覺(jué)得很孤獨(dú)，人們的情感在欲望的操控下似乎封閉了自己的內(nèi)心。
羨慕那些可以只顧自己，隨心所欲的人，正因?yàn)樽约河刑嗟念櫢?，心事也愈加辰重，卻無(wú)人傾聽(tīng)，心情低落，卻習(xí)慣了偽裝，因?yàn)樯砩嫌兄嗟呢?zé)任，對(duì)于失敗成功看得格外重，有時(shí)候很氣憤為什么有的人不努力就以獲得別人拼盡全力也爭(zhēng)取不到的成功。
人要和自己和解握手言和。接納自己的缺點(diǎn)，不和自己較勁，自己不放過(guò)自己，那和周圍的關(guān)系也不會(huì)和諧。自我對(duì)話固然重要但是也不能失去和他人愉快相處的技能和方法。與人交流也是我們所要掌握的。在矛盾的世界中，沒(méi)有明確的對(duì)與錯(cuò)的概念，純真與善良或許就是衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，世間因果，天道輪回，不必太執(zhí)念于某個(gè)東西或某種情感。
沒(méi)有什么東西是完美的，只不過(guò)有的人善于把完美展現(xiàn)，努力去修繕不完美，不必難受，每個(gè)人的生命與存在都是有意義的，要正確地看待自我，不要太過(guò)刻意去緊抓缺點(diǎn)不放，在我們看不到的地方，我們的優(yōu)點(diǎn)亦在閃閃發(fā)光，不管有外價(jià)種境地都要保持一種快樂(lè)的狀態(tài)，快樂(lè)至上，在快樂(lè)中我們所追求和熱愛(ài)的必然如期而至與其多愁善感不如放平心態(tài)，總有些遺憾是我們所無(wú)法擁有的，是經(jīng)久不散的意難平，這樣也許才是人生吧，沒(méi)有那么一帆風(fēng)順亦不是平淡無(wú)味，在美好與遺憾中不斷去探索人生真諦。
快樂(lè)是生活中不可缺少的，是我們?nèi)松恼_開(kāi)開(kāi)方式，在磨難面前，他用微笑戰(zhàn)勝，在病痛折磨中他用樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)韌的內(nèi)心頑強(qiáng)抗擊。平凡的人帶給我們太多的驚喜和感動(dòng)。他們給予我們的感動(dòng)是無(wú)限的，正因?yàn)槠椒参覀兯坪醪趴梢愿玫漠a(chǎn)生共鳴，感同身受，張?jiān)瞥墒羌o(wú)力患者，他用鋼鐵般的讓生命之花綻放，做什不能一味強(qiáng)求，抓住我們能夠抓得住的，放過(guò)那些我們拼盡全力也抓不住的，強(qiáng)求來(lái)自東西，注定不會(huì)長(zhǎng)久，適當(dāng)?shù)姆攀钟袝r(shí)候是為了更好的得到，事情少了，煩惱自然也就消散了，快樂(lè)隨之而來(lái)。
沒(méi)有什么是比擁有快樂(lè)更幸福的了，快樂(lè)既可悅納自我，也可以拉進(jìn)人與人之的情感，這世界也不會(huì)那么冰冷了。沒(méi)有快樂(lè)的心態(tài)的人是可悲的曹操一生都生活在猜忌之中，雖然稱帝，統(tǒng)一北方，得到了常人望塵莫及的絕高權(quán)利，但權(quán)力真的是最好的歸宿嗎？
快樂(lè)是美好生活的源泉，每天在快樂(lè)中穿行，人生似乎也格外精彩，微笑是解法一切冰冷的催化劑，樂(lè)觀的心態(tài)不覺(jué)間讓我們煉就鋼鐵般的意志，在快樂(lè)中生活真是人生一大幸事。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇七
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有負(fù)擔(dān)！
這是我給你的答案。但我卻要說(shuō)：
快樂(lè)很可能正是在有無(wú)憂無(wú)慮、有負(fù)擔(dān)之間所能享有的一種欣悅，如果真無(wú)憂無(wú)慮，只怕反不知什么是快樂(lè)了！
記得你說(shuō)在你那個(gè)年齡，?？粗髮W(xué)生，心想你要是進(jìn)入大學(xué)之后，沒(méi)有了高考的壓力，該多么快樂(lè)！但是即成了大學(xué)生，又羨慕踏入社會(huì)的人，想他們應(yīng)不付功課、考試，該多么愉悅！而在自己真進(jìn)入社會(huì)，又想如果能每日不由固定上下班，該多快樂(lè)！
所以我也常想快樂(lè)是什么。我認(rèn)為快樂(lè)就像安寧的感覺(jué)，如果把我們放在完全隔音的房間里，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我們不見(jiàn)得會(huì)感覺(jué)寧?kù)o，甚至?xí)杏X(jué)發(fā)慌。反倒是置身林野之間，鳥(niǎo)語(yǔ)、蟲(chóng)鳴、竹韻、松濤不斷地流入耳際，能給予我們寧?kù)o的感覺(jué)。
同樣的道理，如果一點(diǎn)沒(méi)有讓我們費(fèi)心的東西都沒(méi)有，固然會(huì)有短暫的快樂(lè)，接著卻可能手足無(wú)措，發(fā)覺(jué)生后失去了重心。
這又使我想起，后續(xù)可以有愛(ài)的道理來(lái)解釋。
當(dāng)我們小的時(shí)候，覺(jué)得快樂(lè)就是被愛(ài)、被呵護(hù)、被照顧得無(wú)微不至。但是年長(zhǎng)之后，卻漸漸發(fā)覺(jué)，快樂(lè)是要 去愛(ài)，所以會(huì)去養(yǎng)小動(dòng)物，明明他們回報(bào)的，與我們付出的不成比例，卻一廂情愿地愛(ài)。甚至當(dāng)子女成家之后，年老的父母還是為他們操心。至于沒(méi)有子女的人，則可能參加公益活動(dòng)，照顧殘障、孤老，乃至保護(hù)野生動(dòng)物。
看那些抱著孩子跑醫(yī)院的父母和每天睡晚趕早、忙著公益事業(yè)的人，誰(shuí)說(shuō)他們無(wú)憂無(wú)慮？誰(shuí)又能說(shuō)談們不快樂(lè)呢？
有人研究什么是最快樂(lè)的工作，結(jié)論是能夠從頭到尾都參與的工作。譬如你自己蓋一個(gè)房子，從設(shè)計(jì)、選材、施工到裝潢，當(dāng)房子終于落成的時(shí)候，便是最快樂(lè)的時(shí)刻。
又譬如你接到公司交下來(lái)的一個(gè)工作，從構(gòu)思、人事安排、聯(lián)系運(yùn)動(dòng)，到驗(yàn)收結(jié)果、達(dá)成目標(biāo)，看著由無(wú)到有，是最快樂(lè)的。同樣的，由孩子的誕生、哺育、教養(yǎng)，到長(zhǎng)大成人、成家立業(yè)，那付出無(wú)數(shù)心血的父母也是最快樂(lè)的。
可是你想想，蓋房子時(shí)設(shè)計(jì)、選材、施工、裝潢，工作的構(gòu)思、人事、推廣，乃至孩子的教育、教導(dǎo)，哪一樣是不令我們操心，而沒(méi)有負(fù)擔(dān)的呢？
從以上這些點(diǎn)歸納起來(lái)，你應(yīng)該知道：
快樂(lè)是要付代價(jià)的！要被愛(ài)，更要去愛(ài)；要獲得，更得付出?？鞓?lè)是在我們的生活中先建立目標(biāo)，并完成他。而就在完成的過(guò)程中，在那憂心與釋?xiě)?、陷入困境與萬(wàn)難之間，我們享有真正的快樂(lè)。
快樂(lè)就是完成理想、完成生命；就是由無(wú)到有的創(chuàng)造，從這一戰(zhàn)到下一站的旅程。
快樂(lè)也就是積累的生活。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇八
痛往往象征了悲傷，與快樂(lè)格格不入，而我又是以什么樣的心情，在痛的基礎(chǔ)上品嘗到了快樂(lè)。
往往是悲到了極致才會(huì)痛，不是膚淺的外在，而是內(nèi)在的深沉。
曾經(jīng)何時(shí)，總是認(rèn)為自己是被忽略的一點(diǎn)，好像沒(méi)有誰(shuí)是在乎我的，誰(shuí)是愛(ài)我的。就這樣的心理讓我的情緒開(kāi)始多方面的扭曲。黑夜中，我只有兩種選擇，睡覺(jué)亦或是胡思亂想，我又怎能睡得著呢，奇怪的畫(huà)面總是閃過(guò)，是被拋棄，是被孤立，是被無(wú)視，就像空氣一樣的存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。淚水潮涌了，枕頭打濕了，我的心悶悶的。
淚水流得多了，眼睛鉛一樣的重，又好像生銹了一般，有點(diǎn)生疼。我的內(nèi)心又有多少是用悲傷擠滿的呢?連我自己都不知道，還期望誰(shuí)知道。然后，我開(kāi)始一步一步的邁向了錯(cuò)誤，錯(cuò)了，痛了，之后就是醒了，樂(lè)了。
媽媽像平常一樣關(guān)注我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是我心里卻覺(jué)得她很煩，啰嗦，我并沒(méi)有想到這是他在乎我的表現(xiàn)，只是固執(zhí)地認(rèn)為她在將我一點(diǎn)一點(diǎn)的剖開(kāi)，將這些建立在我不情愿的基礎(chǔ)上，我的小脾氣像一只脫韁的野馬猛的竄上來(lái)“你不要總是管著我好不好，我覺(jué)得很煩啊。”我關(guān)門(mén)的聲音異常的響。
很快，我收到了一封電子郵件，媽媽將他自己內(nèi)心的想法一一的說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)，我看著看著就越來(lái)越想哭了，這是她第一次給我寫(xiě)信，我覺(jué)得很心痛，我的莽撞，我的任性將她扔入了萬(wàn)丈深淵，但同時(shí)我又笑了，我的的確確收到了關(guān)心，那么的深切。痛并快樂(lè)了。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，不是大家不愿意接近自己，而是自己沒(méi)有去接近大家，如果就這樣將責(zé)任壓在是別人不愿意理會(huì)自己，那就是冤枉，是誣陷。其實(shí)，只有互相的打開(kāi)了心窗，才可以知道對(duì)方到底在想些什么，才能更好的融入生活。
痛可以和快樂(lè)相融，我就真切感受到了，打開(kāi)心，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，生活會(huì)更燦爛。
享受奮斗的快樂(lè)議論文篇九
我還活著，生活會(huì)充滿快樂(lè)
在這樣的一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，又有時(shí)讓人驚喜，卻又有時(shí)給人悲痛的世界。我們以自己獨(dú)特的方式生活，以自己的方式面對(duì)各種挑戰(zhàn)。然而我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得孤單、悲傷、失落，但是不要消沉，對(duì)自己說(shuō)一句：“我還活著，生活會(huì)充滿快樂(lè)，會(huì)樂(lè)觀面對(duì)眼前的挫折”。
窗外的大雨淋漓的下著，雨滴敲打著窗戶，那聲音似傳入心底，又似自己緊張的心跳聲，班級(jí)的們依然緊閉著，上課鈴聲已經(jīng)打響有一段時(shí)間了。不一會(huì)走廊響起了高跟鞋的聲音，離著那聲音越來(lái)越近，我的心也懸了起來(lái)。
門(mén)開(kāi)了，老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，又要開(kāi)始了，老師走上講臺(tái)說(shuō)著批評(píng)同學(xué)試卷的話語(yǔ)，我已無(wú)心再聽(tīng)老師的話，眼睛也只盯著手中的試卷。沒(méi)錯(cuò)，又考試了，我又沒(méi)有考好，我現(xiàn)在也許沒(méi)有顏面去面對(duì)老師，家長(zhǎng)。
一節(jié)課就這樣在我的內(nèi)疚，悲傷中度過(guò)。下課鈴聲我仿佛沒(méi)有聽(tīng)到，我只是在自己的座位上呆滯的坐著。一直是好學(xué)生的朋友坐到我的旁邊，拿起被我揉的不像樣的試卷，開(kāi)口說(shuō)：“就這一點(diǎn)挫折就把你打倒了?。∵€真不像我們開(kāi)心果的風(fēng)格，以后還有那么多的挫折那你以后怎么辦呢？沒(méi)誰(shuí)能一直成功，一直悲傷，一直快樂(lè)，就算有一天，你一無(wú)所有，你不也有你自己?jiǎn)幔坎皇沁€有你嗎？
朋友說(shuō)完，把卷子替我鋪好在桌子上就走了。
這是我也開(kāi)始回想這句話，對(duì)啊！我還活著，我就要樂(lè)觀的去面對(duì)挫折，只有我樂(lè)觀面對(duì)，勇敢挑戰(zhàn)，自己的生活會(huì)美好，困難也一定會(huì)迎刃而解。自己的生活就算一塌糊涂，自己一無(wú)所有，可還是有自己。我還活著，是一種生活的態(tài)度，是對(duì)所有挫折，困難保持樂(lè)觀的心態(tài)。
失敗時(shí)，我們樂(lè)觀對(duì)待，勇敢面對(duì)就我們對(duì)生活的態(tài)度，是用自己的方式去面對(duì)。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑，然而在人生墮入谷底時(shí)，我們有時(shí)會(huì)消沉，那么這時(shí)相信并記?。何疫€活著，我們就不會(huì)孤單，會(huì)以樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)生活。
我還活著，是一種心態(tài)，是對(duì)生活的態(tài)度。
