在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

回眸高一的作文篇一

在寒假時(shí)，每天我呆在家里百無(wú)聊賴(lài)的玩電腦游戲時(shí)間就這樣被我消磨著。沒(méi)有一絲絲價(jià)值突然有一天我的腦子中蹦出一個(gè)想法那就是學(xué)習(xí)一樣技能。學(xué)什么呢?長(zhǎng)這么大了連一樣菜都不會(huì)做那豈不是白活了?于是我便去學(xué)習(xí)做菜。我匆匆忙忙的關(guān)掉電腦風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房。支起鍋來(lái)才想起該做什么菜呢?對(duì)就做炒雞蛋。用這道菜來(lái)改善我的中午伙食。

心里計(jì)劃著第一步先怎樣后怎樣。可是事不如心中所想。現(xiàn)實(shí)中卻亂了陣腳。頓時(shí)這邊鍋碗瓢盆聲響起，那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊終于準(zhǔn)備好了，點(diǎn)火，轟!原來(lái)是煤氣灶閘門(mén)開(kāi)打了，從中發(fā)出巨大的火舌。嚇得我一陣顫栗。我心中這樣安慰著自己畢竟這是第一次有點(diǎn)失誤在所難免的，淡定，淡定。心中很快鎮(zhèn)定了下來(lái)。按部就班的開(kāi)始我人生的第一次做菜，先放油大約十分鐘后油熱了發(fā)出茲啦茲啦的聲音仔細(xì)看就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃澄澄的小油滴在鍋中張著魔爪，讓我恐懼，心中想著要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕，但手上動(dòng)作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時(shí)用鍋鏟掀炒，最后出鍋倒入盤(pán)中。

看著那一盤(pán)甜美的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想著這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到‘自己動(dòng)手豐衣足食’的道理也讓我得到了實(shí)踐的快樂(lè)。這項(xiàng)技能雖簡(jiǎn)單但也讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔(dān)憂(yōu)。用快樂(lè)來(lái)充足時(shí)間而不是用沉淪來(lái)消磨時(shí)間。這一次實(shí)踐經(jīng)歷讓我感到我成長(zhǎng)了從成長(zhǎng)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)的真理。

回眸高一的作文篇二

普羅米修斯盜取了火種，換來(lái)永世囚禁在山崖的懲罰。

伊卡洛斯努力飛向太陽(yáng)，卻被奪目的陽(yáng)光融化了翅膀。

神也好，人也罷。

只有當(dāng)他回首思索往事，對(duì)錯(cuò)誤的事釋然、對(duì)正確的事坦然時(shí)，他的回首，才有意義。

——題記

回首，聽(tīng)起來(lái)很有詩(shī)意的一個(gè)詞語(yǔ)。

但所有人都知道，克服以往的黑歷史，優(yōu)雅端莊的.回首往事，是多么困難。

五年級(jí)那年，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的厭惡感。說(shuō)不清這種厭惡感從哪里來(lái)，但每一節(jié)課都使我煩躁。但神奇的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒(méi)有下墜，還直線(xiàn)上升。仗著自己那段時(shí)間成績(jī)優(yōu)異，我甚至大言不慚道：“復(fù)習(xí)有什么用？”

直到期末考試前，我心里還很驕傲自滿(mǎn)。父母的話(huà)絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，老師的話(huà)也不放在心上。每一天都像是打發(fā)過(guò)去的，甚至到了考試前一天也不復(fù)習(xí)，期待著期末考的到來(lái)，更期待期末考的結(jié)束。

很快，期末考就過(guò)去了，但成績(jī)卻不像我想象的那么美好。我記得十分清楚，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)在班里排名24。聽(tīng)著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)討論成績(jī)，我仿佛被什么堵住了嗓子，想說(shuō)什么卻又說(shuō)不出口，卡在喉間有點(diǎn)想哭。

但最后還是沒(méi)哭出聲，強(qiáng)顏歡笑和同學(xué)們告別，抓緊試卷走出了教室。那一個(gè)暑假看似很爽，但每每有人問(wèn)我期末考試成績(jī)，我總會(huì)支支吾吾，說(shuō)完末了再加一句沒(méi)發(fā)揮好。但是真的沒(méi)發(fā)揮好嗎？我在騙誰(shuí)？

是啊，我在騙誰(shuí)？

那一天，我終于鼓起勇氣回首思考這件事。這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己的幼稚的可笑，為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時(shí)我才明白，回首思索有多重要。

到了初一，我已經(jīng)可以坦然說(shuō)出我的成績(jī)和排名，后面再也沒(méi)有沒(méi)發(fā)揮好，而是多了一句下次一定更好。

有詩(shī)云：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。很不應(yīng)景的提一句，如若他沒(méi)有回首，他還會(huì)在茫茫人海中找到那個(gè)她嗎？或許可以，又或許不行。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得回首。因?yàn)橐坏┗厥祝憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)創(chuàng)造了很多屬于你的輝煌與奇跡。

回眸高一的作文篇三

腳步不停，散漫地，漫無(wú)目的地閑逛著，在一個(gè)區(qū)域內(nèi)四處亂轉(zhuǎn)著。人影漸漸稀少，只剩下幾盞昏黃的燈亮著，將影子拉得細(xì)長(zhǎng)。

隨意環(huán)顧，一愣，竟走到了這兒，這個(gè)傾注了我無(wú)數(shù)感情的地方——我的小學(xué)。

夜色漸濃，墨潑一般的夜色下，那個(gè)校園一時(shí)只顯現(xiàn)出模糊的黑影，情不自禁地，抬起左腳，邁入校園，不為看望老師，沒(méi)有同學(xué)陪伴，再次步入這個(gè)熟悉的校園。

六年，這個(gè)校園曾見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，那濃厚的感情各種各樣，紛至沓來(lái)。靜默，樹(shù)葉沙沙地響著，無(wú)數(shù)情感在眼中翻滾著。暗夜里，帶著懷念的情緒重游母校。

歷史似乎開(kāi)始倒帶，而我又回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩提時(shí)代。

孩子總是天真妄為的，想起什么就做什么，調(diào)皮似乎藏在每個(gè)孩子的影子里。紅花檵木的花，還有那芬芳的桂花都被我們大肆采摘過(guò)，只為那鮮艷的紅、那撲鼻的香。

食堂的附近是籃球場(chǎng)，每每吃完午飯，總要和幾個(gè)好朋友在場(chǎng)中玩耍一會(huì)兒才不情不愿地往教室走去。你追我趕，嬉笑打鬧，銀鈴般的笑聲傳遍籃球場(chǎng)，不斷地回響著。跳橡皮筋，紅燈綠燈小白燈……曾經(jīng)的游戲，飽含了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

還有許多許多，我深陷在回憶里無(wú)法自拔，每一個(gè)角落都能勾起無(wú)數(shù)回憶。包括那六年輕松到繁重的課業(yè)。即使是爭(zhēng)吵，在現(xiàn)在看來(lái)，也萬(wàn)分美好。一切的一切似乎都清晰如同昨日。

原來(lái)，回首也是一種幸福，如數(shù)家珍，一一清點(diǎn)，這是獨(dú)屬于我的美好。

回首，朦朧的月光傾瀉而下，我的母校在朦朧中似乎又變回了我記憶中的模樣，深刻在心，一直眷戀。

再次往前倒帶，深藏在角落中的記憶再次展開(kāi)，或許時(shí)代久遠(yuǎn)，已經(jīng)模糊，只剩下一個(gè)印象，還有那五味雜陳的感情依舊固執(zhí)地停留，扎根不去。

或許零碎，或許悲傷，但那些已經(jīng)擔(dān)在你的肩上，一步一步向前走著，釀造出獨(dú)屬于你的年華，融入你的身體，成為你的一部分，你的財(cái)富。

回首，飲下回憶與時(shí)間釀出的美酒，引出一種幸福。

回眸高一的作文篇四

我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂(yōu)傷、生死悲歡，墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開(kāi)的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長(zhǎng)，才發(fā)覺(jué)忘記了很多很多

我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。回眸魯迅的成長(zhǎng)，搓開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見(jiàn)所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng);看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中!

成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!

學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程!

回眸高一的作文篇五

在人生的道途中小憩，醒來(lái)時(shí)，已不見(jiàn)年少天真的那個(gè)我。

——題記

倚在窗邊，仰望那醉人的天空，懷念那美好的時(shí)光……我揮動(dòng)著手中的筆，開(kāi)始思索我上高中后的一切。

成長(zhǎng)的路上有著無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。高一時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)科不是很擅長(zhǎng)，每每看到數(shù)學(xué)老師在黑板上靈活地舞動(dòng)的身影，聽(tīng)到那如細(xì)蟲(chóng)在咀嚼的板書(shū)聲，心中總是莫名產(chǎn)生幾絲焦躁與不耐煩，以至后來(lái)在數(shù)學(xué)課上總會(huì)狀態(tài)不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話(huà)，“恨鐵不成鋼”，聲音平緩，卻又隱隱透漏出一種老師獨(dú)有的威嚴(yán)。他那如天空般廣闊的微笑令我動(dòng)容，每一個(gè)字眼都閃著柔和的光，鼓勵(lì)著我。反復(fù)回想著老師說(shuō)的話(huà)，我的內(nèi)心開(kāi)始翻滾著波瀾，我仔細(xì)地盯著鏡子中的我，那只即將破繭而出的蝴蝶，似乎只要自己掙脫了過(guò)去束縛的蛹?xì)ぃ涂梢宰兂梢恢幻利惖暮Ｎ业囊曇昂鋈幻髁疗饋?lái)，蔚藍(lán)的蒼穹沒(méi)有一絲云彩，迎著一輪明日的光芒。從那之后，我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，在洗禮后振作起來(lái)，繼續(xù)邁步前進(jìn)。望著現(xiàn)在突飛猛進(jìn)的數(shù)學(xué)成績(jī)，我默默的笑了，我在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng)。

有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，是成長(zhǎng)的路，由無(wú)知到懵懂，由年少輕狂慢慢走向成熟。看到那一摞摞卷子，都會(huì)皺皺眉頭，好似一只只疲倦的小馬。做題累了，伸個(gè)懶腰，___一聲，提起筆，繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了，全力沖刺階段迫在眉睫。不知什么原因，班里的同學(xué)一下子變得安靜起來(lái)，往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經(jīng)意間悄悄消弭，往常都充滿(mǎn)歡笑聲的班級(jí)，好似有一絲悲壯。懷念以前，卻不悔現(xiàn)在的努力，只為明天會(huì)更好。

成長(zhǎng)中的我們也會(huì)因挫折而躲在一隅逃避現(xiàn)實(shí)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些作文嗎?天真、懵懂?還是不肯努力?面對(duì)老師的批評(píng)，深深反省，清楚地認(rèn)識(shí)自己，改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下，作文有了很大的改善。再回首原先的那個(gè)岔路口，好似布滿(mǎn)密密麻麻的荊棘般，還斑駁著我昨天的影子，擦掉臉上殘留的淚痕，讓微笑爬上臉龐，銘記過(guò)去，同時(shí)也為明天不懈努力!

每當(dāng)夜幕姍姍而來(lái)，白日的喧囂漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧的夜晚里，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)的苦澀，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的努力，都將永遠(yuǎn)被我精心收藏。成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的道路，一步步，做最純最真的自己。