人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中寫人篇一
時間總是匆匆地過去,不給人思考的余地。雖然我們相隔的時間很長,但我們相處的點點滴滴,我還是記憶猶新。以前我們一起笑過,哭過;一起瘋狂地追求自己的夢想;一起叛逆過自己的父母……,但這些還是變成了回憶,我一個人的美好回憶。
這些年來你是否過得很好,有沒有像我一樣在想著我們的過去。沒有想不要緊,我可以慢慢地告訴你,這一次之后你可不能忘記哦!要記住這美好的過去。
記得我們認識的第一天嗎?是在車站,當時我剛到學校報名,并從家里帶來了很多東西。別人看見我可能會覺得我是一個幫別人拿包的小童工吧。大包、小包掛在身上簡直讓我看不見前的路。身子矮小的我在艱難地挪著步子。你當時看見了就微笑地對我說:“我幫你拿吧。”我當時很驚訝。你說完就把我的包一股腦兒攬到自己的身上,只把一個小小的包留給我,大步在前面走著。在路上我一直跟在你的后面。那一天我知道了你的名字:王雅俊。
之后在學校時常會見到你,都是你主動與我打招呼。也是你——第一個男生會帶我去熟悉校園,叫我小精靈。后來時間長了我們混熟了,你像我的哥哥一樣照顧我。我當時就想:我們如果真是哥妹多好呀。
后來一兩個星期都沒有見到你,到班上找你也不在。我很著急,想起了那天你憂郁的神情,我很慌也很無助。
在不見你的日子里我整天心不在焉的,躺在草坪上望著天空,看著看著,好像看到了你甜美的笑容,我的眼淚竟情不自禁地流了下來。為你,我第一次哭了,可你不知道。
后來我從別人口里得知你家搬家了,因為你父母在外國經商的原因,戶口都遷到了國外。就這樣我們之間的距離被拉遠。在這段日子里,我就在想著我們以前的日子,想著我要考取北京大學。我想那是我們唯一能夠見面的機會,我決不能錯過,所以我要發憤努力學習。
就在你我之間還有一種思念在感動,就在你我之間還有一故事沒有結束,就在你我之間還有哥哥妹妹的純情還未上演。所以我們一定還能再相見,那一天,我一直都在等,我們一起等那一天。
簡評:切合題意,敘事條理清晰,中心突出,語言流暢準確。
高中寫人篇二
我的生物老師姓x,我們親切地叫他老頭。
一談到他的芳名,咱班就會轟動,他可是咱班的形象代言人,這種重量級人物經常出現在酸菜牛肉面上,讓人倍增食欲。為此,他沒少變臉,幾秒時間內總漲成紅富士。
他的外表挺讓人汗顏。一米七三的個頭,黃黃的皮膚,三七分發型,經常穿著一雙白耐克球鞋。典型的中西合璧,一看就知道是性情中人,但一般人欣賞不了。可他經常在我們詫異的眼光中自我感覺良好地來一句:“怎么,沒見過帥哥啊?”我們不知被雷倒多少次。
他是同學們手中捧出來的國寶,也是咱班上最有威信的老師。在課堂上,他會津津有味、全神貫注地給我們講解大自然里的生命。課堂里的時光,永遠都是他的黃金時期。他總是英姿颯爽地揮動手中的粉筆,神采飛揚地在黑板上譜寫他的杰作。整個課堂瞬間變成了一個和諧的家庭,充滿了大自然的氣息,生機勃勃。課堂上的時間也就輕松而飛快地流過了,盡管下課的的鈴聲強烈反抗,但是他意猶未盡,依然在講臺上滔滔不絕,盡情揮灑,直到同學們為他的課拍案叫絕,他才滿面春風,依依不舍地離開教室。
除此之外,他還很有音樂細胞,可以彈得一手好吉他。每次到他的showtime,他總會陶醉在音樂的童話世界里。此時,他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁,有同學說:“他這種眼神很像xxx,眉宇間有點xxx的味道,拿吉他的動作,乍一看有點像xxx,就是臉長得像xxx”一語驚人,大家頓時笑得前仰后翻,他也笑得和不籠嘴。
這就是咱班的生物老師,一個才華橫溢、可親可敬的老師。
高中寫人篇三
她沒有名字,或許是我不知道吧,她是那樣的神圣,好像問個名字都是對她的不尊敬。她的家或在路上,因為我只能在路上遇到她。若你沒見過,那紅中帶黃的工作服,以及那手上的袋子和長長的掃帚,便是她了。
她身上的衣服不是多么華麗,更沒有什么首飾,項鏈,戒指就連手表對她恐怕也是個奢侈品。可是,她那卷卷的短發,不太清晰的眉毛,還有那比較臟的衣服。在我內心里,她永遠那么神圣,永遠不在乎那些修飾。我想我的文學水平不足以議論她,只能夠給予評價和我對她的尊敬與崇拜。
她的穿著打扮一打眼著實令人厭惡,而那笨拙的動作仿佛又充滿了對這街道的愛意。我總是悄悄地從她身旁溜過,怕打擾這一片和諧,更怕她像趕寵物樣的趕走我。但是,她終究看見了我,我的焦慮與不安在內心中掙扎,總不得釋放,而她,只是微笑著,嫣然地如含苞待放,蘊含著幾絲委婉,我的心被那樸素刺動了。她在我眼中,不再是那臟臟的清潔工,早已成了神圣的、不可觸犯的人。我崇敬她、尊敬她、不敢再怠慢她。
我升學到了高一,換了條道路前行,不再能遇到她。而她,仍舊清掃那堆堆落葉,但我還是想盡力靠著那條路,去面對她的微笑。
那條落葉的街,隱藏在我心中的悸動毫不保留的被揭示出來,同樣,還有街上神圣的清潔工。
盡管她沒對我說一句話;盡管她沒有穿著潔凈的衣服;盡管她不喜歡寵物。仍無法改變她在我心中的神圣,和那至高無上的地位。
尊敬的清潔工們,你們和她一樣神圣,尤其在那條落葉的'街。作文
高中寫人篇四
秦老師是我很崇拜的一位老師,但不幸的是,他是教歷史的,課上只有長時間的沉悶與短時間的騷動,我為老師而感到難過,不知是歷史成就了我崇拜的秦老師,還是我崇拜的秦老師毀了歷史,事實就是這樣,不想也罷。
秦老師像一個老實人(注:只是像,哈哈)。
冬天時,他沒穿西服,不像老班那么瀟灑;他冬天沒穿風衣(那種衣服像風衣),老衛那么莊重(數學其實真的很重,不用裝,呵呵);他冬天不戴圍巾,沒有小郭那么活潑,等等等等一些不像特點的特點(注:不僅僅是不像),讓我們深刻認識到,秦老師很有特點,這不是諷刺!真的。
秦老師,像一個老實人,但是,不經意間流露出一種狡黠的幽默,來的時候,我們猝不提防,他的幽默,更像是黑暗中突然點燃又很快熄滅的火柴。
我不知道秦老師那張抽屜式的嘴里裝了多少本書,我不知道秦老師那平淡的語言下有多么大的激情,我不知道秦老師那突如其來的一抹淡笑中有何種哲理,我想,我不知道的有太多,而這些不知道,都化成了一個符號,三個字:秦老師。或許,從他的名字中我們會得到一點啟示:一個姓秦的人守護著一縷陽光,引領后面的人尋找信仰。
秦老師有點兒孤單,他時常臺上臺下,走來走去,翻著課本,低頭思索,坐在后排,面墻思過(不是過錯的過,是過往的過),他就是這樣,像一壇酒,我說不清是十年沉釀,還是正在發酵,因為這一壇酒,我們無法打開,或許,我們已經打開,卻不會品嘗。
秦時明月漢時關,這月亮,留給下面的學弟學妹賞吧。
高中寫人篇五
又一張紙條傳來,輕輕打開,“情為心情”四個漂亮的鋼筆字讓我一瞬間有種無法名狀的感動與釋懷,也為自己的庸俗而慚愧。轉過頭去,紙條的主人——鄰座的女孩,很俏皮地笑了。“嗨,知道嗎?有時在四周灰蒙蒙的天空下,你可能會因為天氣而郁悶,抬起頭來時,頭頂卻是一片圣潔的藍天。”她轉過身去,望著窗外的天,很真誠的說。“恩……謝謝。”我的思想也因此飄逸起來。
“我想,我是一直西伯利亞的蜜蜂,經過了寒冬,經歷了風雨,即將找到一片春光燦爛的熏衣草田地。”我在當天的周記里寫下了這句話,合上本子,我似乎嗅到了空氣中熏衣草綻放的無限芬芳與那甜甜的陽光的味道。
后來,鄰座——優秀的女孩成為了我的知音,中考前那段陰郁壓抑的日子,我們用滿載詩句的紙條鼓勵著對方,“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。如今帶著不同的希冀與夢想,我們各奔東西,但這最后一張紙條和那個秋季里“情為心情”的故事卻被我珍藏在了記憶里最明亮的地方。
曾經期盼,早晨的朝陽可以驅散昨日的夢寒;日落西山時,祈禱出現粉色的晚霞,來追溯幼時美好的回憶;晚風中可以飄過一支略帶憂傷的曲子,為自己莫名傷感找個理由。而今,多雨的季節總算跟隨年輪而去,天空微露淡藍的晴。那個融化了我心中的孤寂——“情為心情”,正從我的手掌心輕輕地流瀉,化成粉塵,隨風飄回身后的記憶里,但愿可以成為黑色歲月里的美麗插曲。
雨后,揣著一份透明的心情,開始仰望頭頂那純潔的信箋;開始思念雨滴淅瀝時那紛份擾擾的天籟之音;開始贊美被雨包裹時的平靜及與世隔絕的情景,開始欣喜那一份成熟與感動,開始憧憬雨后的霞輝中有一道彩虹,有一份際遇。或許,這便是寧靜的嬗變。
高中寫人篇六
我的童年是美好的,剪著短發到處亂跑的小女孩就是我,我沒有女孩的那份靜,我不在乎別人叫我“小野貓”,我只是漫無目的地跑,讓身上留下花香的芳香與幽幽 泥土的清香。然而—— 一滴淚水從我眼角流下,盡管我使勁不讓它流出,但是它還是滴落下來了,大概是因為它受不了我內心的酸苦吧!我毫不留情地用紙把散發銀光的白盒遮住,我恨, 我恨我為什么要來到這個世界上,我恨我為什么要這么刻苦地學習。
忽然,一個清晰的名字印在我的腦海中——王昭君。
直到有一天,她將要去大漠,過那令人發寒的生活,她并未退宿反而挺身向前,在那陌生的環境中快樂、幸福的生活,同時也讓祖國和人民得到了安定。
高中寫人篇七
現在想想,少時的我多么無知啊!竟不知無言的愛更為偉大!
漸漸長大了,才發現,那份隱藏著的無言的愛!
我發現,母親無言的愛,我明白,母親偉大的愛.
我發現,母親無言的愛.
高中寫人篇八
在我爺爺的書柜里放著很多書,有人生哲理的,有百科小知識的,有生活小竅門的,還有古今中外的著名文學,如,《簡?愛》、《水滸傳》,簡直一個裝著無窮奧秘的地方!正因為如此,我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門,在里面盡情的邀游。
有一次,我無意間發現一本雜志中的—頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么,爺爺笑了笑,說:“我在這里面看到了一篇關于教育孩子的文章寫得很好,就剪下來貼到我的本子上了。”說完,就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本,貼滿了從報上雜志上剪下來的小塊塊,也有些是手抄上去的,好多原來貼的紙都已乏黃,—看就知道這本筆記已有幾十年了,可內容真是豐富極了!有教育類的,有人生哲理的,有生活小竅門的,甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書!真是棒極了!
沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到了某個階段而自我滿足,應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時,學—個優美的句子,我們首先應該做的.是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它,應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。
看著這厚厚的本子,我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀,為何爺爺生活得總是如此坦然踏實,只因爺爺熱愛生活而擁有了—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活,所以他處處留心美好的東西;因為熱愛生活,所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。
我們要做一個和爺爺一樣的人,無論是在順境,還是在逆境中,都要熱愛生活,感受到生活的意義,生活的快樂。我們要不斷學習,不斷地完善自我,創造更美好的生活。
高中寫人篇九
自從進入初三,學習的壓力,時間的緊張,極少的溝通使我與母親彼此之間越來越隔閡起來,對家的思念不敢向母親傾訴,只能化作淚水,因為我怕,怕媽媽說我心不在學習上,考試失利,心中的苦悶不敢告訴母親,怕他責怪我沒有努力。面對媽媽關切的眼神,我總在逃避,面對媽媽的叮嚀,我總不耐煩的搖頭,我總固執的認為,媽媽不再愛我。
然而,我錯了。
這次放假回家,我和他都有空,她竟然主動和我進行一次具有決定性的溝通。
那天早晨,媽媽突然跑來我的床上,說爸爸上班了,她一個人睡,冷。一個短暫的沉靜之后,媽媽先開口了:“××,你最近是不是有心事?還是升入初三,壓力太大了?為什么你都不和媽媽交談?有什么事或者你的想法,都可以告訴媽媽呀?”“我向你們了,真的很想你們。”聽了媽媽的.話,我情不自禁的說出了這一句話。媽媽先是一怔,而后,我清楚的看見媽媽的眼眶紅了。媽媽輕輕的抱住我,在我耳旁說:“我們也想你,寶貝!”眼淚嗖的一下子落了下來,這種感覺很溫馨,但有多久了,我有多久沒有體會到這種感覺了呢?很久了吧,自從升入初三以來。
“媽媽,我這次又沒考好,你會怪我嗎?”我試探的問,心中仍殘留一絲恐懼。
“沒關系,下次再來,只要你問心無愧,就行了。”媽媽笑了笑說。
淚,再一次奪眶而出。
媽媽,我懂了,我一直都站你愛的光芒下,而我竟然用一顆愚昧的心來敷衍你那無悔的愛,媽媽,我真笨。
原來你一直都關愛著我,無時不刻不關注著我,她能夠理解,能夠讀懂我小小的心,反倒是我,一直無法理解母親那份苦心。媽媽呀,我懂了,我不會再去可以逃避你那關切的眼神,不在厭煩你那愛意濃濃的叮嚀,不再輕視你那無言的愛。
如今,我正坐在學校里,心中充滿溫暖,在我背后,有一個強大的動力,我學的更踏實,更起勁,因為我知道家里守候我的是一份沉甸甸的愛!
高中寫人篇十
左拉說:"人一生只有兩分半鐘的時間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘的愛。"我想說,給我兩分半鐘,我只愿提籃春光看媽媽。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽,兩個小時前你那緊張不安又強加掩飾的表情我都看到了。現在,我坐在考場上,想起你為我忙前忙后的一幕幕,不禁濕潤了眼眶。但丁說:"世界上有種最美的聲音,那便是母親的呼喚。"媽媽,你的呼喚我聽到了,經歷了這場考驗,我就不再是那個任性胡鬧的小丫頭,我會帶著金榜題名的明媚春光去看你。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,可是,媽媽,我們不斷爭吵,互相指責,冷戰……看到別的母女親密無間,無話不談,我真的很羨慕。每一次難過時我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績時我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時我多想讓你為我指明方向。可是,我卻只能一個人在被窩里哭泣,一個人在日記里歡笑,一個人在迷惘中選擇……不記得什么時候開始,我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞,難忘一起擠在床上談心,難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考,于人,是寒風凜冽的冬日;于我,卻是溫暖人心的春光,融化我和你之間連綿的隔閡冰川,讓我提著它去看你,讓這明媚的春光照耀我們的心田。
現在,你遇到了復雜的人際、事業的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖,悶悶不樂,即使每次見了我都是一副笑臉,可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說:"不幸,是天才的晉升階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無底深淵。"泰戈爾說:"只有經歷地獄般的磨煉,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰,那時,你告訴我:"在這個世界上,一星隕落,黯淡不了整個天空,一花凋零,荒蕪不了整個春天。"這如春日般的話語讓我重新站了起來,現在,我也將提著它去看你,讓它照亮這一段灰暗,讓女兒陪你一起渡過難關。
總是情不自禁地感動,淚水滿襟,你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟,卻從未停下過追求的腳步,只因心中有夢,只因背后有媽媽注視的目光,于是即使一路上千山萬水、風雨相襲,也無怨無悔。
提籃春光看媽媽,讓我們沐浴在春光下,看庭前花開花落,觀天地云卷云舒。
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