在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新畢業感言 畢業感言1篇一

我甚至沒有讀懂這個古城開封。這個曾經在宋朝長期是世界最偉大的城市，為什么現在這么普通呢？

兄弟姐妹們，我們無法規定我們在哪里相聚，在什么時刻相聚。法律也無法規定。所以緣分是唯一的解釋，自從我們有生命跡象的那天起，緣分就隨時隨刻造訪我們，不是嗎？

想說下考研，在最后的復習階段壓力很大的日子里，突然發現在我的潛意識，考研的動機不是要的一個結果而是自己要超越自我的那種積極進取的精神。在考研復習中，xx年中國發生了太多的事情，地震、奧運讓人們悲喜交加，周圍同學們的愛國熱情也深深感染了我。而在考研過程中，好朋友們對我的無私幫助也讓我終生難忘，尤其是侯恩大哥。

還有一件事我得提一下，就是我們班在大3舉行的畢業匯報演出。那是我大學里最難忘的夜晚，兄弟姐妹們的美妙絕倫的演出，讓我覺得能和他們在一起學習生活很是榮幸。

還想說下電視臺實習的日子。那時一段忙碌而有激情的生活，采訪了很多人，和他們交談讓我對生活懂得很多。從實習中，讓我對新聞傳播的認識有了一個質的飛躍，也讓我對人生有了更理性的思考。

這兩天是高考的日子，回想起大一剛入校自己那青澀的面孔，以及對大學生活的憧憬神情，覺得4年的磨煉讓我判若兩人。

以上是我以倒敘的方式對大學進行的回顧，至此，我有點明白大學的意義了。在或美麗的或深邃的校園里，劃過一個個青春亮麗的背影，留下了許多陽光朝氣或叛逆不馴的痕跡，最重要的是這些都稍縱即逝，老一屆的畢業生想留下，新一屆的新生要進來，大學是人生的中途驛站，我們對于大學來說只是匆匆過客！在這種與無情歲月的反抗和突圍中，我似乎明白了生命也是如此，循環往復，直到無窮……

最新畢業感言 畢業感言1篇二

日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸！愿事業一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！

初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學四年好象一無所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這里，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。

第一年的迷茫，第二年的改變，第三年的拼搏，第四年的期盼。這四年，我們一直在追尋；這四年，我們不斷的完善；這四年，充滿了我們的淚和笑；這四年，承載了我們的夢想和希望…不再悵然若失，不再徘徊彷徨，這四年，教會我們在未來的路上勇敢向前！

多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……

再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路“終點站”的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，在此我要感謝偉大的“南師”為我們提供優良的學習空間，感謝我的老師，教我們學會了更多的知識，最后祝福我親愛的同學在追逐夢想的路上永不言棄，到達勝利的彼岸！

我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

哭過、笑過，得過、失過，迷惘過、奮發過，沮喪過、振奮過……就這么風風雨雨、起起落落地行走在大學的旅途上，不斷發現自己、超越自己、追尋自己的夢想。大學四年逝去得不著痕跡，但它的斑斕多姿已在我的生命中留下了深深的印記。

校園里，我們留下了青春不羈，歡聲笑語。課堂上，我們留下了激烈的辯論，思想的光芒。圖書館中，我們留下了辛勤的努力，堅定的信念和意識。宿舍里，我們留下了一起夜談，分享快樂與悲傷的美好回憶。體育場上，我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。這四年的南師記憶將一直珍藏在我們的心中！

四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

要記住，作為南師大的畢業生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。

風再起時，吹散的不單是路旁的落葉，更有我們在南師大留下的青春足跡。四年，我們終于擺脫幼稚，由成長變為成熟。破繭成蝶，展翅高飛的這一刻，不是沒有眷戀，只是承載了太多的夢想，需要我們一一去實現；踏上社會的那一刻，也許我們不是最美的，但我們是最真實的。說一聲珍重，說一聲再見，說一聲謝謝！

最新畢業感言 畢業感言1篇三

1、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

2、一個人努力的目標越高，他的才能發展得越快，對社會的奉獻也就越多

3、我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

4、這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

5、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

6、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

8、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

9、我們曾經在一起欣賞過漂亮的花；我們曾經在一起幻想過漂亮的季節。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過ji烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

10、六個期望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

11、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

12、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！

13、你留給我的，是漂亮的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

14、在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國，這，就是我們共同的心愿！

15、立志勤學追求創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

最新畢業感言 畢業感言1篇四

離開了，整整六年半。對于學校，沒有什么可留戀的，但對于管理工程分院，確實有些放不下的感覺。

我受命于危難之際。接任經管系，既無工作移交，也無管理資料。時有4個專業招生，32個班級，1300多學生，28個教職工。班主任和任課教師是七瓶八蓋，人員嚴重不足，機構殘缺不全。教工思想波動，工作千頭萬緒，真有百廢待舉、捉襟見肘的感覺。就是在這樣的狀態下，我開始工作的。

經過幾年的努力，現在有6個招生的專業（此前還調出2個專業），教工90余人。學生57個班級、2600余人。其間，的確凝結著我的心血和汗水。中層管理機構，從人員的選拔和配備、基本工作制度和運行方式的確立，各部門工作的配合和協調；教師隊伍，從面試、到第一次試講，到站穩講臺，少數的成為骨干教師或專業帶頭人；專業，從培養目標、課程設置、核心課程的確定、校內外實訓基地的建設；學生，從招生、接待入學、專業教育、教學改革、技能比武、頂崗實習，走訪巡視、論文指導、答辯、畢業典禮，送出校門；黨務，從第一個基層黨校的建立、黨課內容的制定，各種制度的規范……諸如此類，伴隨著歲月的流逝，分院從亂到治，從無序到有序，從小到大、從差到好，真可謂滄桑巨變。這些變化折射出全體教職員工的智慧和勞動，凝結著創業者們的付出和奉獻，昭示著未來更加美好的發展趨勢和前景。

幾年一直按照這樣的思路從事管理，力求“抓好一支隊伍（師德好、專業強、雙師多）；形成一個架構（穩定、有序、高效、低耗）；營造一種氛圍（寬松、自律、民主、和諧；事得其人、人盡其才、以績論人）；培育一種團隊精神（敬業、愛生、勤奮、合作）”。

理順各種關系。一所新學校，沒積淀，一些關系不是很順，例如：院系關系、系部與部門關系、學生工作與教學工作關系、黨政關系、學團關系等。通過幾年的工作，學院領導《www．》的不斷協調和調整，各種關系基本得到理順，各項工作得以正常開展。

按照“面向市場、著眼就業、突出特色”加強專業建設。

按照“突出核心課程，突出實習實訓，突出職業素質養成”的指導思想，穩步推進教學改革。

幾年的工作過程，實際上就是反復傳播和認真貫徹高職辦學理念過程。這些年，對于高職的培養目標和人才培養模式、對于高職教學過程的實踐性、開放性、職業性；實驗、實習、實訓三個關健環節；工學結合、校企合作；融教、學、做為一體；核心課程、課程整合、雙師型老師的培養等高職理念，從嚴管理的辦學思想等不斷強化、深化，堅信不疑，并在工作中，努力付諸實施。

同時，撰寫并發表了四篇有關高職理念的論文：《專業建設中核心課程的作用、確定、及教學》；《關于“2＋1”模式中“1”的實踐與思考》；《對高職“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《實現工作重點轉移，全面提高教育質量――談高職教學中的“三性”及“三個關健環節”》。

提出“穩定，安全，樹立正氣，養成良好的行為習慣”學生工作的基本要求。倡導“誠信，守紀，好學，上進”學風建設的規范。引導學生按“完善自我，精通技能，融入社會、加速成才”的目標努力。

協調各方，服務中心。大力促成行政、教學、學生工作三者密切配合；黨、政、工、團、學，五方協調運轉。服從中心，全面育人。日常的行政、教務、教研室、實訓室等工作逐步實行制度化、流程化、規范化管理，提高工作效率，為全面育人服務。

現在我們看到的是到處秩序井然，早鍛煉、早晚自修，上課、教室、宿舍、食堂，地面干凈，學校平靜，校園穩定，教師、學生、管理人員，各安其位，各行其責。尤其是學生的思想面貌，精神狀態，發生了根本性的變化。誠信、守紀、好學、上進，蔚然成風，有志青年努力爭取加入中國共產黨，學生社團，蓬勃發展，課外活動，豐富多彩，不良現象、不良風氣從根本上得到扭轉。面對這些，我們都會感到十分欣慰。

六、七年間，分院（經管系）經歷了由亂到治的變化，管理工作也經歷了三個轉化（由粗放到集約的轉化；工作由疲于應付到主動部署的轉化；教學改革由局部試行到全面逐步展開的轉化）。我在其中做了一個管理者應該做的事情，個人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老師、及協助我工作的同事，他們的付出，他們的艱辛，我都歷歷在目，他們中的皎皎者，確實是應該衷心感謝并永遠銘記的。

幾年來，以耳順之年，盡綿薄之力。雖然是“返聘人員”，但從沒有“臨時觀念”，決策、用人、處事，都立足于學院的全局，著眼于學院的長遠。工作中有很多不盡如人意，但自己覺得是盡心、盡力、盡責的。幾年過去，做了一些力所能及的工作，沒有什么驚心動魄的壯舉，也沒有什么轟轟烈烈的業績，但管理工程學院和整個學院一起進步，一起改變著面貌，一起攀登新的目標。

六、七年過去，彈指一揮間。困難不少、問題不少、失誤、欠缺和遺憾也不少。做任何一項工作，不同的評價說法總是有的，但我堅信，公道在人心，其間的功過、得失、是非，只能留待后人評說了。

我曾說，伏櫪念千里，只為盡余暉。芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信一項社會需要的事業，只要為之不懈地努力、奮斗，總會不斷地上升、進步的。

離開學校之際，留下這些感言，也算是一種交待，權作一種放下。再見了，我的學生們，再見了，那些與我同甘共苦、艱難創業的同事們！