“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

地震應急工作方案篇一

師生地震避險和緊急疏散。

通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣。

本次演練共三個科目：

1、地震避險。

2、震后疏散。

3、搶險救護。

本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。

1、時間安排：20xx年x月x日

2、地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險，然后疏散至操場進行集結。

全體師生

1、應急疏散演練指揮部

總指揮：xx

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xx

成員：xx

職責：

1、全面負責應急疏散演練工作；

2、執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

2、應急疏散演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組長：xx

成員：安全辦公室相關人員

職責：

1、負責演練方案的制定；

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

3、做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等；

4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；

6、負責演練的考評和總結工作。

（2）宣傳報道組

組長：xx

成員：xx樓層值班

職責：

1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

2、負責演練的攝影、計時、記錄等。

（3）疏散引導組

組長：xx

成員：各級部組長各班主任樓層值班

職責：

1、組織、引導師生進行安全有序地疏散；

2、及時扶助摔倒及受傷師生；

3、及時報告疏散過程中的重大險情；

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

（4）搶險救護組

組長：xx

成員：xx

職責：

1、負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

2、如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；

3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

（5）后勤保障組

組長：xx

成員：xx樓層值班

職責：

1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；

2、布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；

3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布；

6、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

1、教學樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。

2、集結地為教學樓南操場。

1、演練準備：

（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

（2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

（3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。

（4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。

2、避險演練：

（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”（反復）。

（2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。

（3）在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。

（4）其間教師能打開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒。

3、疏散演練：

（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場疏散”（反復）。

（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

（3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

（4）到達集結區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。

1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。

3、須使用書包（限量3—4本書本）保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。

1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置。

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

（1）及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進。”

（2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

（3）視情決定是否上報上級相關部門。

5、到達集結區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

地震應急工作方案篇二

20xx年西昌市旅游和文化體育局在市委、市政府和上級業(yè)務主管部門的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，地震應急準備進一步加強，地震應急能力進一步提高。

（一）、提高認識，加強領導，夯實了地震應急工作的基礎，為進一步做好地震應急工作提供了有力的組織保障。我局從全面落實科學發(fā)展觀的高度出發(fā)，十分重視防震減災工作，堅持與旅游文體建設一起抓，保障人民生命財產(chǎn)安全。同時為進一步加強對防震減災工作的領導，成立了以局長任組長的防震減災工作領導小組，各股室、下屬單位為工作小組，并根據(jù)人員變化及時進行了調(diào)整。地震應急工作作為防震減災工作的重要組成部分，領導小組定期聽取各工作小組的匯報，研究地震應急工作，解決工作中存在的困難和問題。對各工作小組震后的責任和任務進行了明確的分工，要求各成員單位牢固樹立震情觀念，增強責任意識和應急意識，把落實震情和做好地震應急工作作為一項政治任務，切實增強工作的責任感和緊迫感，為我局的地震應急工作奠定了堅實的基礎。

（二）、強化地震應急制度建設，大力提高地震應急能力，為地震應急工作的開展提供了可靠的機制保障。為加強對全系統(tǒng)應急管理工作的組織領導，積極預防、有效應對和處置地震，促進旅游文化體育事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展，我局成立了本系統(tǒng)防震減災應急管理工作領導小組，并制定了領導小組主要職責，局機關高度重視防震減災的預防工作，制定切實可行的應急預案，要求在突發(fā)事件發(fā)生后，各有關股室負責人必須堅守崗位，認真履行職責，不得擅自離崗和玩忽職守。給國家和社會公共利益造成損失的，依法追究其法律責任；對于在搶險救災工作中做出突出貢獻的，應給予一定的獎賞。同時，制定印發(fā)了《西昌市旅游和文化體育局防震減災應急預案》，制作防震減災工作值班表、設立搶險救災應急分隊人員以備臨震時減災。

（三）、設置應急避難場所

局機關——地址：西昌市風情園南路（民體園）內(nèi)避難場地：民族風情園

疏散撤退線路：出民體園往南150米左右到風情園原文化局宿舍——地址：府街36＃

避難場地：武警醫(yī)院空壩

疏散撤退線路：出門往東100米左右到武警醫(yī)院空壩

文體局宿舍——地址：上順城街21＃

避難場地：大禮堂門前空壩

疏散撤退線路：出門往西30米左右到大禮堂門前空壩

（四）、認真貫徹地震安全性評價法律法規(guī)，嚴格地震行政執(zhí)法，抗震設防工作實現(xiàn)了新突破。一是加強地震行政執(zhí)法工作，確保重大建設工程符合抗震設防要求，如正在施工的文體中心大樓。對于符合地震安全性評價法規(guī)要求的建設工程項目，靠上做工作，向企業(yè)負責人宣傳地震安全性評價的重要意義，取得他們的支持和配合。

（五）、應急保障措施

（1）負責督促旅游景區(qū)、景點及旅游開發(fā)區(qū)的主管單位做好地質(zhì)災害防治工作；編制旅游景區(qū)、景點重要地質(zhì)災害隱患點的防災預案地；組織對旅游景區(qū)、景點的地質(zhì)災害隱患進行巡查、排查和監(jiān)管，劃定地質(zhì)災害危險區(qū)域，設立警示標志；對其管轄范圍內(nèi)的地質(zhì)災害進行調(diào)查處理。

（2）對群眾文化和體育活動場所進行巡查、排查和監(jiān)管，劃定地質(zhì)災害不易發(fā)區(qū)域。

（3）接到地質(zhì)災害預報后，要第一時間組織好食品、帳篷、防暑、防寒等物資，由辦公室統(tǒng)一發(fā)放到各科室和個人。

（4）安排職工觀摩演練市里組織的防震減災應急救援培訓。

（5）地質(zhì)災害期間，實行24小時值班，利用手機、固定電話、互聯(lián)網(wǎng)等設施進行聯(lián)絡。在通訊設備受損無法聯(lián)絡時，由辦公室派專人負責聯(lián)絡。

（六）、積極開展廣泛深入的防震減災宣傳教育活動，為做好地震應急工作營造了良好的社會氛圍。讓全系統(tǒng)的干部職工掌握地震應急科學知識，牢固樹立居安思危憂患意識，增強心理承受能力，是防震減災宣傳的主要內(nèi)容之一。我們按照“主動、慎重、科學、有效”的原則，大力開展防震減災宣傳活動。通過宣傳，進一步增強干部職工的防震減災意識。將防震減災法規(guī)、文件及地震有關報刊、資料等讓職工閱讀了解。

我局地震應急工作存在的問題主要表現(xiàn)在：一是由于我局干部職工不是專業(yè)地震人員，在開展搶險救災中可能存在盲點；二是缺乏地氈監(jiān)測預報能力；三是救災物資裝備的儲存上，缺乏必要的經(jīng)費支持；四是干部職工防震避險與自救互救能力薄弱，有待進一步提高。

一年來，我局的地震應急工作取得了一定成績，但距上級領導的期望和社會各項事業(yè)發(fā)展對防震減災工作的要求還有不小的差距。下一步，我們將以這次應急檢查為契機，繼續(xù)強化地震應急管理。加強地震監(jiān)測預報能力、地震災害防御能力和地震應急救援能力建設。加大工作力度，強化工作措施，提高防震減災工作水平和地震應急反應能力，為促進全市旅游、文化、體育事業(yè)和諧發(fā)展作出應有貢獻。

地震應急工作方案篇三

為保證發(fā)生破壞性地震和其他自然災害時，學校的各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《發(fā)生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。

1、領導小組

組長：xxx

副組長：xx

成員：xx

2、主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震和自然災害后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結待命。

2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

上課時間：

a、各班學生在上課教師的組織下立即撤出教室到操場中央避震；

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

（2）迅速關閉、切斷電源（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備和重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

地震應急工作方案篇四

通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災意識，限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產(chǎn)的危害。

20xx年x月x日

學校課堂、操場

1、應急避震演練。

2、應急疏散演練。

1、指揮長：xx

副指揮長：xx

2、各班級疏散演練指導員（班主任）：

①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學校操場。

③要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

3、各應急組組長：

（1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。

（2）疏散線路沿線工作組：教務處負責人，負責安排教學樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責人。

①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。

②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

（3）疏散集中地點指揮組：負責本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

4、攝影：xx。

5、醫(yī)護：xx。

1、開展地震應急疏散演練培訓。

（1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

（2）對學生培訓：各班采用主題班會的形式，讓學生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線和到達地點。

（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿成功。

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領導、老師，各位同學，常周小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。

2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

（1）應急避震：應急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學生復位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（2）應急疏散：應急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學生注意安全，各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。

（3）清點人數(shù)：下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

1、請x校長總結講話。

2、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。

3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。