人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

水資源保護建議書篇一

你們好，地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護她。保護她。誰不想讓自己的家園更美麗些呢。可是一些人恩將仇報，去破壞地球。才會使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。

人類傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時放入洗滌劑。那可是化學物品，她會使水質下降，水體變黑變臭，讓居民無法安全的使用純凈的自來水；

還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮。白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護環境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

在這里我向大家提一些保護環境的建議：

1、洗碗。洗水果和洗衣服時，請少用一些洗滌劑。

2、用完水請主動關上水龍頭以節約用水。

3、請不要隨手扔垃圾，然后請把垃圾分類放進垃圾桶里。

4、請盡量少用一些一次性的.物品，減少白色污染。

5、如果看見您身邊的人有破壞行為請及時制止并勸說或教育。

作為地球上的生靈，我們有責任要保護地球，如果人人都能保護地球。善待地球，那這個星球將會更美麗的。讓我們一起來保護地球。

祝：

大家身體健康。

水資源保護建議書篇二

尊敬的市環保局長：

您好！不知您是否知道，現在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用。工業廢水。生活污水。醫院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質！

折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢？原因只有一點，是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的.，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢？就像現在的河，骯臟，發臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切，清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……

將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議，

1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。

2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！

3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環利用。

不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！

水資源保護建議書篇三

長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發展做貢獻，我們s022班開展“節約用水，共同行動”活動的.倡儀，我們向全體師生員工發出節約用水倡儀：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費水的現象，請及時制止。

5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀;經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。最后我們發自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始!

水資源保護建議書篇四

親愛的同學們：

地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的`第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：

1：不亂砍濫發樹木。

2不使用塑料袋，改為布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用紙巾，改為手帕。

6：用完水龍頭，就是關緊。

7：節約用電，>對手關閉不需要的電燈。

8：打掃衛生時用水桶接水，做到一水多用。篇三：環保建議書400字作文環保建議書

尊敬的學校領導：

樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

2、開一個節約用水的班會。

3、開一個節約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

此致

敬禮!

xxx

20__年_月_日

水資源保護建議書篇五

1、水資源短缺制約經濟、社會發展

眾所周知，我國水資源短缺，人均占有量不足世界水平的1/4，而且時空分布不均。特別是近十幾年來，旱災連連，讓人刻骨銘心，水資源短缺形勢日益嚴峻，水已成為國民經濟和社會發展的制約因素。在我國，特別是北方地區，旱情嚴重，江河來水偏枯，河流斷流，水庫蓄水嚴重不足，有不少中小型水庫已干枯，加劇了水資源的短缺局面。農村有1000多萬人發生飲水困難，全國有21個省（區、市）的700多座城鎮因旱缺水，影響人口達3000多萬人，水危機的警鐘已經敲響。然而許多人尚未意識到缺水將會給人們帶來怎樣的后果，仍舊浪費水、污染水，缺乏節水意識、保護意識和愛惜意識。

水是人類生存的.生命線，是經濟發展和社會進步的生命線，是實現可持續發展和創建社會主意和諧社會的重要物質基礎。隨著國民經濟持續快速發展，城市化進程的加快和人民生活水平的不斷提高，水資源短缺，水環境惡化等問題日益突出，對水資源管理提出新的要求。水資源要與人口、經濟、生態環境協調發展，以提高用水效率為核心，通過水資源的合理開發、高效利用、優化配置、全面節約、有效保護、綜合治理、實現水資源的持續利用，以支持經濟社會的可持續發展。

2、水資源綜合利用對策

鑒于目前水資源緊缺狀況，水資源開發利用和保護管理中存在的問題，應采取以下對策。

⑴大力加強節水宣傳，增強節水意識，普及節水知識，在全社會形成珍惜水、節約水、愛惜水的良好氛圍。水作為一種自然資源，并不是取之不盡，用之不竭的。必須把水資源提高到同石油、糧食同等重要的戰略高度來加以重視。

（2）大力推行節約用水。節水是緩解我國水資源供需矛盾的根本措施。大力推行節水措施，發展節水型農業、工業和服務業，建立節水型社會。

（3）加強水資源統一管理和調度。各地要按照“先生活，后生產，先地表，后地下，先節水，后調水”的原則，城鄉統籌，合理調度。

（4）加強水資源的保護和治污力度，提高水資源的承載能力。

（5）實施跨地區、跨流域調水工程，合理開發和優化配置水資源。

（6）適時調整水價，利用經濟杠桿促進節水。

（7）實行用水定額制度。

（8）全面推進依法制水，依法管水，依法護水，貫徹實施新水法，完善水法規和政策，推進水行政管理工作的法制化，建設高素質的水政監察隊伍，提高行政執法水平，真正做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。節水需要全社會的力量，要求每個人自覺地從我做起，提高節水意識、保護意識和愛惜意識，不浪費一滴水。

水資源保護建議書篇六

尊敬的校長：

您好！

最近在校園的餐廳里我看到許多浪費水資源的現象。比如，在打鈴之前，就會有兩三名同學到水龍管處洗手。可是他們洗手時，大水龍頭開到最大，而到洗手時，潑水玩，有時候還會見到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時候有一些同學，把水龍頭開開，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學說話、嬉戲，并導致在后面等待的人失去耐心。還有的同學在水房里洗手不管水龍頭，導致水溢出來并且浪費了。

以上的時間幾乎天天都在發生。現在存在的這種原因是因為他們還不知道這件事的水的嚴重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實施一些解決辦法。

下面是我對節約水資源的一些建議：

1、要加強檢查力度，看看那些同學浪費水，并作出合理的警告。

2、告訴同學們不要浪費水資源，因為現在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費那么我們喝的.最后一口水將是我們的眼淚。

3、要加大宣傳意識，要節約用水。

4、學校應該提醒學生隨手關水龍頭。

校長希望您可以認真的考慮一下，用我提出的建議。

水資源保護建議書篇七

節約資源 減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染

2.社區和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。

學校要不斷強化節水教育，在廣大青少年中傳播節水理念，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。作為社會的`一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來!

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，沒有意識到水對于我們來說是多么重要，揮霍浪費水資源的現象司空見慣。

事實上，中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當于世 界平均水平的四分之一.為此，我國于20xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規定，“ 國 家實行計劃用水，厲行節約用水”，把節約用水以法的形式給予規范。

由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。

水資源保護建議書篇八

親愛的老師，同學們：

你們好!

我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。為此，我們向全校學生發出倡議：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。

3、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

4、有衛生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。

5、發現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。

6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的.同學共同參與節約用水。

同學們，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量!

建議人：xx

xx年xx月xx日

水資源保護建議書篇九

九江的市民們：

大家好!我是潯東小學六年級三班的一名學生。我經過實踐調查，發現我們的生存環境受到了極大的破壞，地球已經是“千瘡百孔”了：資源過度使用、大氣遭到破壞……其中以水資源缺乏最為嚴重。水是人類、動物及世界上所有生物生存的必需品，沒有了水我們將無法生存下去。我希望大家能保護水資源，保護好地球!

世界上有多少水可以被我們揮霍呢?地球上的水資源有70%被鹽化，僅有3%的淡水可直接利用，這些能利用的淡水中有2/3為冰川和積雪，只有1/3存在于含水層、潮濕的土壤和空氣中。在世界上，有占世界總人口40%的80余個國家嚴重缺水。有人估計照現在這樣到20xx年，世界人口達到83億，人們可能會耗盡所有的儲備水。那么，面對水資源缺乏危機的我們應該如何應對呢?我提出的建議是：

1、每次用完水后記得關水龍頭。

2、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，關閉水龍頭。

3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

4、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。

5、讓工廠不排放污水，如果發現就要向有關部門匯報。

6、請自來水公司及時檢修消防栓和水管。

珍惜水資源，從我做起，從點點滴滴做起。

水資源保護建議書篇十

尊敬的張校長：

你好！

我是英華小學的一名學生。近期我在餐廳里看到了同學們洗完手或刷完盆以后，不把水管關緊，水管里面一直流著水，而且很多同學看到了這些水管開著，都不去關。刷碗的時候，開的水管特別大。還有的同學在洗手的時候，水管開的特別大，一邊洗，一邊說話，洗手就洗了一分鐘。還有的.同學一邊洗手一邊玩，拿水潑來潑去，把水都灑到了地下，不僅浪費水，還有可能讓別的同學滑倒。據科學家證明，地球上的水只夠人類使用100年了，如果同學們再不加節制的浪費水，將加速地球上水資源的枯竭。

經過我的觀察和思考，我覺的同學們浪費水有一下幾點原因：他們沒有意識到浪費水多么嚴重，沒有珍惜水資源的這種意識。他們覺得水是永遠也用不完的，他們把浪費水這個事當成了理所當然的事。而且有的同學看到水管開著，卻不好意思去關。

針對以上原因，我想提出以下建議：

1、加大力度的宣傳，讓同學們認識到浪費水的嚴重性。懂得珍惜水資源。

2、加大減分力度。專門派幾個小紅帽或者文明崗在水池周圍檢查，看到有人浪費水，就直接扣分。看到有的同學主動去關流著水的水管，就應該給他加分。

3、希望校長能每天吃飯的時候，到餐廳里去看一看。如果看到有主動關水管的，就要在全校表揚。

希望校長能采取我的建議！

英華小學：任鳴宇

20xx年10月11日星期三