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正是青春年少時作文篇一

青春的價值體現(xiàn)于它是“大膽的”。年輕人常被教導(dǎo)“以夢為馬，不負(fù)韶華。”年輕人未經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但以漸明事理，不像中年老年之人逐漸趨于保守，也不像孩子一般天真幼稚。所以經(jīng)常會大膽的做出嘗試，這些舉動只能由這批正處青春年華之人完成，但有時便會震驚世界。聞名四海的“五四運動”便是由身在北京的學(xué)生、青年發(fā)起，運動倡導(dǎo)反帝反封建，且直接影響了共產(chǎn)黨的誕生及發(fā)展。學(xué)生們感到“看不下去了”便大膽地奮起反抗，倡導(dǎo)自己認(rèn)為正確的路。大膽的嘗試便是青春的價值。

青春的價值體現(xiàn)于它是“激情的”。青春歲月，往往被賦予激情的形象。就在“五四運動”之時，文學(xué)家郭沫若先生寫下過《立在地球邊上放號》一篇詩歌，詩中反復(fù)出現(xiàn)壯闊的意象，以及“啊啊!”的呼喊，郭沫若先生本人也說過“那時確實是瘋了”相近意思的話，可見青春年華可以賦予人多大的激情與狂熱，這種激情是別的年齡段少有的，這便是青春的價值。

青春的價值體現(xiàn)于它是“無盡的”。《平凡的世界》中的主人公孫少安，孫少平，正處于青春年華，他們不停地遇到困難，然后從原地爬起，從未放棄，用自己的意意志力去拼搏。青春的年華是有盡頭的，可是在青春能干的事情是無盡的，無限地發(fā)出“光照”。非無窮的青春，完成無窮的事情，體現(xiàn)出青春的價值。

那么，我們該如何去實現(xiàn)青春的價值呢?

拼搏，創(chuàng)造青春的價值。只有拼搏了，才可以實現(xiàn)自己的價值，做出最 大的貢獻(xiàn)：狼牙山五壯士，僅僅五人，與日軍抗擊許久，故意將自己暴露于顯露之處，引誘敵人誤入歧途。當(dāng)?shù)阶詈笞约罕槐粕狭私^境，到了懸崖邊，大喊“打 倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”跳下懸崖，三人英勇犧牲，兩人被樹枝掛住幸免。他們英雄、無畏，拼搏到了最后，為戰(zhàn)爭做出了自己的貢獻(xiàn)。反之，如果十分恐懼、懶惰，不愿去拼搏，則結(jié)果幾乎都會是是一無所成。拼搏了，才會讓自己的青春盡量減少遺憾，實現(xiàn)自己的價值。

奉獻(xiàn)，體現(xiàn)青春的價值。明代景德鎮(zhèn)的窯工童賓，因為上級壓迫十分嚴(yán)重，他忍無可忍，跳火自 焚。一個人的犧牲，點燃了全窯反對暴 政的抗 議，最終為平息此事朝廷罷免了在任者太監(jiān)潘相，封童賓為“風(fēng)火神”，他的抗 議起到了十分關(guān)鍵且有效的作用。再如開山島的守護(hù)者王繼才，奉獻(xiàn)自己的青春年華為祖國守護(hù)邊境。在開山島，一個地圖上都找不到的島，不論風(fēng)吹雨打，每天在島上升旗，這守護(hù)，一守便是一輩子。他為祖國奉獻(xiàn)了青春，祖國也永遠(yuǎn)不會忘記他，在他死后賦予其“時代楷模”的稱號，因為他對于他青春的無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)出了它的價值。奉獻(xiàn)，哪怕只是微小的，其價值也可能是不可估量之大的。

青春的價值，在于其大膽勇敢，在于其激情四射，在于其無窮無盡。只有不斷的努力拼搏，無私奉獻(xiàn)，才可盡可能的實現(xiàn)青春的價值。少年強則國強，即將步入青春年華的我們，更應(yīng)敢當(dāng)自立，自強不息，實現(xiàn)自己青春的價值!

正是青春年少時作文篇二

在這個晦澀的年齡，我們沖動過，我們迷茫過……

我們可以在一起放聲高唱，我們可以在一起大談闊論，但我們依舊迷茫，依舊彷徨。

我們放縱，我們叛逆。我們目空一切，我們說實在的，不把自己當(dāng)回事。只為尋去那一時的快樂，只為那無畏的憂愁!

就這樣，因為我們處在這個青春年少的時候!

回首往事歷歷，時間讓我們在不斷的變化，變的讓自己都不感認(rèn)識自己。初中的我們是兄弟，高中的我們依然是兄弟。可看著這變質(zhì)的兄弟，只留下無畏的心酸。

我們是叛逆的。時間讓我們不得不承認(rèn)，我們被這個時代同化了。我們的這種現(xiàn)象成為社會必不可少的一部分。初中的我們指點江山，激揚文字，壯志躊躇。不知是時間磨滅了這份意志，還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路，我們似乎忘記了我們的初衷。

現(xiàn)在的我們支離破碎，夢想已不復(fù)存在。消極對待夢想，積極對待生活。因為我們正在青春年少時!

正是青春年少時作文篇三

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”青春，是人生中最激昂、豐富的時光。青春是美好歡暢還是一事無成在于是否把握住青春的價值。

青春的價值在于勇敢嘗試

一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之計便在于青春。青春應(yīng)當(dāng)有勇于嘗試的精神，因為此時有著大把試錯的機會。主持人撒貝寧學(xué)的是法律專業(yè);作家金庸學(xué)的是國際法。人生的道路有很多條，在青春時便應(yīng)多多嘗試，這樣才能更好的確立人生發(fā)展的方向。

青春處處面臨著機會。詩歌朗誦、學(xué)科助理、年級學(xué)生會主席……大大小小的機會無處不在，身為少年應(yīng)當(dāng)勇于嘗試，而不能具有退縮、畏難的情緒。演員海倫說從沒忘記過自己還是個11歲的小女孩時，校長對她說：“年輕人永遠(yuǎn)不要擔(dān)心‘我足夠好了嗎’，‘我足夠聰明嗎’，‘我將會失敗嗎’，要直面恐懼的丑陋面孔，然后勇往直前。”無論成功與否，參與過程中獲得的經(jīng)歷都是青春寶貴的價值。

青春的價值在于奮斗

天文學(xué)家柯蒂斯說過，“擁護(hù)一項非凡的事業(yè)并為之___，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”青春之時不應(yīng)好逸惡勞，而應(yīng)努力奮斗實現(xiàn)人生的價值，否則就會喪失青春的活力與激情。面對青春的挫折時，不能因懶惰而自甘墮落，應(yīng)不斷追求向上、戰(zhàn)勝困難。奮斗是實現(xiàn)青春價值的最有效的途徑。

青春的價值在于創(chuàng)造

少年時期的牛頓喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)自己制作一些風(fēng)車、木鐘之類的小物品，為他以后的偉大貢獻(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。青春正是大腦思維最活躍的階段，因此青年要有創(chuàng)造性的思維而不能墨守成規(guī)。創(chuàng)造，即發(fā)現(xiàn)新事物，不一板一眼喪失青春的活力。

青春的價值在于奉獻(xiàn)

青年不同于孩童之處在于其身上已肩負(fù)了責(zé)任。疫情中有無數(shù)青年戰(zhàn)斗在一線，彰顯青春的價值。“少年強，則國強。”青春應(yīng)當(dāng)有“天將降大任于斯人也”的使命;有承受“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的決心。在不斷的努力與奮斗中磨煉意志品質(zhì)，擁有為國家奉獻(xiàn)的堅毅決心。

在最美好的青春篇章里砥礪前行，不斷努力找到價值、實現(xiàn)價值。

正是青春年少時作文篇四

成長不過是眨眼一瞬，雖說人生是漫漫長途，卻總是伴著時間毫無停歇地前進(jìn)，正值青春年少，那些盛放的花朵正映襯你年少卻張揚的笑臉。

——題記

我常常覺得自己是風(fēng)中的飄絮，隨風(fēng)而舞，或者是水中千萬浮萍中的一朵，隨水而游，而有時我又覺得自己是城中之鳥，矗立在墻頭。萬物之間，我不明白自己是一粒塵埃，還是一棟高樓，我不想被歷史的洪流淹沒，所以我奮力地向前跑著，但我看不清前方的路。當(dāng)我因疲倦滯步，回首發(fā)現(xiàn)原來身后不過是自己內(nèi)心所恐懼的東西，而當(dāng)我鼓足勇氣轉(zhuǎn)身，那些想要壓垮我的潮水便會在瞬間崩塌，此時的我才發(fā)現(xiàn)原來天空一直是蔚藍(lán)的。

這便是青春年少，一段蛻變的時期，破繭之后的你將是什么，無從知曉，你只能將自己包裹，等待成熟之后的起飛。隨著成長，你將不再是當(dāng)初那個什么都不懂，傻乎乎的小孩子，你會擁有自己的想法，想要對人生擁有支配權(quán)，想要對它負(fù)起責(zé)任。但同時，你也不再像從前一樣天不怕地不怕，你開始有懼怕的東西，那種意識到自己渺小和不堪一擊的感受會突然襲來，將你壓得無法呼吸，卻也在同時激勵你奮勇向前。這種感覺難以形容，奇異的是，它并不是被迫的努力，而是追求，是夢想，是青春肆無忌憚的勃發(fā)。

有歌詞道：“誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。”這個年齡的孩子總是喜歡做一些自認(rèn)為了不起的事情，明知道是錯的卻想要嘗試，明知道是好的勸說卻聽不進(jìn)去，只因為內(nèi)心有一種想要長大，想要自由的極度渴望。我想這便是我們的追求和夢想，并不是因為什么特殊的理想，特殊的目標(biāo)，或是想要有多成功，我們有的不過是一種潛意識里推動自我的'力量。

你看雨后的花朵，總是分外的嬌艷，也許這便是我們的寫照。我們在雨中卻笑得分外美好，只因為我們的青春可以由我們自己去闖去發(fā)現(xiàn)，這種被給予機會的滿足感更甚于成功時的歡愉。

“陽光總在風(fēng)雨后，請你相信有彩虹”，一切都將是美麗的，處處花兒吐芳，葉兒輕蕩，我不知道該用什么語言來詮釋這種美好，更不知道該怎么來形容這交織著酸甜苦辣的青春年少。只是我會一直帶著自信的笑容向前方走著，不論迎接我的是艷陽高照還是狂風(fēng)暴雨。因為我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好擁有這段生命中最美好的年歲。

若是你看見誰正不停止向前又笑得燦爛，那一定是我，請不要說我張揚輕狂，因為我正值青春年少！

正是青春年少時作文篇五

很多人都說，青春是一生中最美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。

青春的價值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有光明未來的前提。“一寸光陰一寸金”，我們不應(yīng)浪費每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業(yè)方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應(yīng)樹立良好的價值觀與道德準(zhǔn)則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌辍＿@將使我們在未來有能力成為社會的棟梁，回饋社會對我們的栽培。

青春的價值在于熱忱付出，努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是退縮;當(dāng)事情危害了我們的個人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會將會十分美好。

毋庸置疑，奉獻(xiàn)在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對嚴(yán)刑拷打誓死不從;現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生護(hù)士勇敢抗疫，救下千千萬萬人民。他們無一不是正值青春年少，可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而退縮，而是堅定地沖上前去，保家衛(wèi)國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負(fù)著使命。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻(xiàn)、不抵制奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會為他人著想，學(xué)會付出。

青春的價值在于奮斗，在于付出。希望每個人都能實現(xiàn)青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。