文化大革命對我來說沖擊不大，因為我小，不算太懂事，但懵懵懂懂也知道點。我家成份不好，當然是被排擠，打擊對象。大人為此遭受頗多。媽媽爽朗的笑容一掃而光，取而代之的是愁容滿面，沉默寡然。大人們每天小心翼翼地，生怕樹葉掉下來砸破了腦袋。姐姐為此長口瘡，舌頭爛的不能吃飯。我不曉得是怎么回事。

說不知道，其實也知道一點，都是那形勢鬧的。可我小，愁一會就過去了。跑到外面和小朋友該玩玩，該笑笑，一玩上什么都忘了。可能我太貪玩了，可能我成熟的晚。那時學校停課是家常便飯，我們小朋友更愿意學校停課，好有時間玩耍（那個年代哪有上大學這一說啊，根本沒有這種意識）。而我更是喜歡停課在家玩。因為和小朋們玩耍不分身份高低，都是平等的（畢竟我們那里是小農村）。偶爾，小朋友們有時打打仗，罵罵架，被小朋友們罵幾句臭富農，掉幾滴眼淚，一會也就過去了。可是到學校上課，就不那么回事了。大多數老師很好，并不歧視成分不好的學生。二年級后，我學習不錯，我的幾個班主任對我都很好，都覺得我這么小，學習還這么好，對我也公平。有一次，秋天陰天下著雨，我穿一件單衣，下午自習。我們班主任朱老師（天津知識青年，我們那里管知識青年叫“新戰友”）來到教室，她發現我冷，就走到我身邊，掀起我衣服，發現我穿一件布衫，就說：“穿得這么少啊！你冷了吧？”我點點頭。她馬上就說：“放學吧，有的同學穿得少，別凍壞了。”我很感動，至今還記憶猶新。

他對我要求可就嚴格了。

一次，我們放學回家，我總是走在他們的后面（可能是自卑吧），我忽然看見小河溝旁有個鴨蛋，就趕忙邁過去撿起來，一看是個空蛋殼，我就順口說了一句“媽的，誰放的，騙人。”他立刻停住腳步，回過頭來，大聲訓斥：”你！怎么罵人呢？！什么學生！以后不準罵人！“老師的威嚴表現得淋漓盡致。我望著他那嚴肅怒目的面孔，一聲不敢吱，眼淚流了下來。

又一次，夏天學生們幫連隊干活（那時學生經常幫連隊干活），薅稻草。勞動休息，男女生都去大河洗澡。女生要離男生遠一點，所以，回來晚了，他很生氣。我還清楚記得，他站在水里，掐著腰，手指著我，高聲地喊叫：”+++！你怎么回來晚了！你不知道休息的時間嗎！“全班的女生唯獨我挨了批評。這次，我沒哭，是氣憤占了上風，覺得不公平，我們里邊還有班長呢，她帶我們去的，為什么不批評她呢？！

再一次，我們五年級學生搬凳子到四年的教室去開會。學生們放凳子，找座位，亂哄哄的。這時，劉校長站在教室前，大聲說道“靜下來！”有的學生們還沒坐好，我已經坐好了。教室里還有點聲音，他又大聲喊道："都坐好！看誰在說話！"（他說話的同時，我前面的兩個女生不愛坐在前排，看見我的凳子上有空就擠過來，和我坐在一起）。教室里一下子靜了下來。因為兩個學生擠坐我的凳子，自然我就被擠得往里邊竄了一下，好讓她們坐下。好家伙，這一動不要緊，讓他看見了，他沒批評她們，反倒說起我來了。

“+++，你動什么！”

我像老鼠見貓一樣，小聲地，顫顫微微地說：“她們擠我。”

“那你不到前面來坐！”

“這是我搬的凳子。”

“你搬的怎么了，你搬的，你就不能到前面來坐嗎？”

……？！我哭了……。

“還有這樣不講理的嗎？”心里想。

再一次，……

再一次，……

后來，他想讓我留級。但我學習好，他實在在沒有理由那樣做。我知道他心里該有多么的不稱心！

……

再后來，我也當上了老師。我們都在中心學校教學。他教數學，我教英語。可能我教學還行，高校長對我很好，挺器重我的，我是教研組長。英語方面有什么事，校長都找我商量，不是指示和命令。高校長還讓我當他的老師，教他學英語（70年代末，80年代初，學英語熱）。

尊敬的看官，您能猜到那時他對我的態度該是怎樣吧？當然是++妹子嘍！我也不計前嫌。畢竟，他是那個時代的影響。我們一起工作，相處不錯。