日語學(xué)習(xí)班開學(xué)報(bào)名時(shí)，來了一位老者。

“給孩子報(bào)名？”登記小姐問。

“不，自己?！崩先嘶卮?。

小姐愕然。屋里那些年輕的報(bào)名者也愕然，有的嗤笑。

老人解釋：“兒子在日本找了個(gè)媳婦，他們每次回來，說話嘰里咕嚕，我聽著急，我想聽懂他們的話?！?/p>

“你今年高壽？”小姐問。

“六十八?！?/p>

“你想聽懂他們的話，最少要學(xué)兩年，可兩年以后你都七十了！”

老人笑吟吟地反問：“姑娘，你以為我如果不學(xué)，兩年以后就是六十六嗎？”

事情往往如此：我們總以為開始得太晚，因此放棄，殊不知只要開始，就永不為晚。明年我們?cè)黾右粴q，不論我們走著還是躺著；明年我們同時(shí)增加一歲，可有人收獲，有人依然空白——差別只在你是否開始。

老人學(xué)與不學(xué)，兩年以后都是七十，差別是：一個(gè)能開心地和兒媳交談，一個(gè)依然像木偶一樣在旁邊呆立。

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。

好學(xué)，貫穿人生的一根紅線；好學(xué)，永遠(yuǎn)不晚?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，生命將永放光彩。