確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

六一的活動方案總結篇一

活動內容：互寫留言、跳蚤市場、文藝表演

活動過程：

女：六月是歌聲飛揚的季節

男：六月是蒲公英飄下的季節

女：六月是青蘋果誘人的季節

男：六月是火紅的石榴花點燃的季節

女：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩彩虹到來啦！

男：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于我們自己的節日

合：今天，我們相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節！“快樂童年，放飛夢想”六一慶祝大會現在開始！

女：為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們的同學們個個八仙過海——各顯神通，為大家準備了許多他們的拿手好戲，就請大家拭目以待吧！

男：首先為大家帶來的是相聲《燃燒青春》

女：剛放松完心情，現在讓我們來欣賞拉丁舞表演吧！

男：從舞蹈表演中走出來，大家想了解中國的歷史嗎？就讓我們走進相聲《百家姓》吧！

女：中國的語言博大精深，不管是順著還是倒著都可以組詞，接下來請欣賞相聲《倒順詞》！

男：我們的每一點進步都離不開老師的培育，下面請欣賞歌曲《感恩的心》

女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，接下來請欣賞小品《珍惜時間》！

男：再次讓我們開懷大笑一下，一起放松心情，請欣賞相聲《二百五》

女：在不知不覺中，我們的“六一” 慶祝大會已接近尾聲，但我相信，大家心中的六一還沒結束！請欣賞歌曲大串燒！

男：到這里，我們的六一慶祝大會已結束了，希望大家過一個快樂的“六一”，一個快樂的童年！

合：不管何時都不忘記心中的“六一”！

女：請我們全體起立，和我一起大聲歡呼：快樂童年，放飛夢想！耶——！

活動目的：

通過開展活動，積極機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動準備：

1、學生準備好自己的才藝節目。

2、將教室布置的有節日的氣氛。

活動過程：

班長：今天是一年一度的國際兒童節，今天我們歡聚一堂，一起來慶祝自己的節日！

一、介紹“六一”國際兒童節的由來。

二、在《快樂的節日》歌聲中表彰“星級”學生。

三、才藝表演

1、獨唱：《我要飛得更高》

2、歌舞表演:《媽媽的吻》

3、表演朗誦《綠色的歌》

4、游戲 《搶板凳》

游戲規則：八人一組，圍成一圈，音樂停了，立刻爭坐凳子，輸了的同學按要求做動作，并且下場，最后的贏家可以提一個要求讓大家完成。

5、故事 ：《小紅帽》

6、獨唱 ：《有你的地方是天堂》

7、小合唱：《精忠報國》、《種樹歌》

8、魔術

9合唱 ：《一閃一閃亮晶晶》、《植樹歌》

四、活動總結：

六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為這個激情飛揚的節日祝福。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。

活動地點：本班教室

參與人員:四（1）班全體學生和輔導員老師

活動過程：

親愛的同學們，轉眼又到了屬于我們自己的節日，我們首先祝大家節日快樂、心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術的世界，歌舞的海洋。

1、 在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿快樂的校園里。突然，有幾位同學唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學帶來的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。

2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個世界，去看看那里是怎么變魔術的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學帶來魔術《穿越》，掌聲有請。

3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳

4、魔術《魔術手套》表演者張伊奔

5、非常好看的《魔術手套》，感謝張伊奔同學。下面請出管展坤、王江川同學為大家表演的魔術《猜硬幣》，掌聲有請。

6、《目不轉睛》表演者李晨昕、丁麗君

7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，

8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請。

9、魔術《解結》《猜數字》表演者楊曉、樂淑慧。

10、精彩的魔術表演完了，再讓我們來欣賞一段優美的歌舞吧！請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。

11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。

12、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳。

13、歌曲《愛的供養》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。

15、歌曲《童年》表演者韓小鳳

今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級（1）班“慶六一”聯歡會到此結束，祝大家節日快樂！

六一的活動方案總結篇二

目標：

1、嘗試模特表演，并能秀一場。

2、鼓勵幼兒大膽創新動作，克服膽怯心里，并有一定的合作意識。

3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感。

準備：

1、教師——布置展示舞臺（地墊）、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排

2、家長——幼兒服裝、環保道具與化妝、自備相機

過程：

幼兒穿著漂亮的環保服裝，拿著道具來到幼兒園操場上，擺出創意pose與同伴留影，家長自備相機給幼兒拍照。活動中提醒幼兒注意安全，互相謙讓，學會等待；按照指定時間回班級集合。

目標：

1、通過親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發孩子的表現欲。

2、鼓勵孩子和家長大膽表現，體驗幸福、快樂與成功。

準備：

1、提前一周家長自愿報名，家庭自主準備一個5分鐘以內的親子節目，節目道具自備；

2、六一獎狀、六一禮物

過程：

1、按家庭輪流進行，請家長和寶寶大膽表演，配合默契。

2、活動中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓，學會等待。

六一的活動方案總結篇三

為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進一步推進“2+1”工程創建，充分展示我校學生的綜合素質，促進全體學生健康快樂地成長，借六一國際兒童節這一契機，面向全體學生，激發其對藝術的興趣和愛好，培養他們健康的審美情趣和良好的文明素養，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育教學質量和辦學品位，經校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的慶祝活動，為使才藝展示、競技活動順利進行,特制定本方案：

“慶六一、展才藝、比技能，”

1.以班級為個體，面向全體、全面展示學生才藝，讓全校每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗活動的'樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節目參賽，節目包括四大類：器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果，接受學校對各班全方位的整體檢閱。節目以現場打分的形式給予評價。

2.在5月31日驗收節目前各班要充分利用空余時間，做好訓練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節目的品味。

3、各班要布置富有歡慶氣氛的環境；學生要佩戴紅領巾且服飾整齊。

總策劃、總指揮：單##

攝影：

分設五個評審小組：

一二年級評審組：組長：單立堂 成員：

王玉霞 顏彩云 馬 麗 朱文莉 陳蘭英

三年級評審組：組長： 成員：

四年級評審組：組長： 成員：

五年級評審組：組長： 成員：

六年級評審組：組長： 成員：

1、5月31日前為宣傳準備、訓練階段 ；

2、5月31日至6月1日為演出、現場評審階段。具體時間和活動程序：統一在下午大課間進行，由各班主任向指定的評審小組組長口頭申請受檢具體時間和地點，原則在各自班級舉行，班主任和任課教師共同安排好活動的場地，維護好學生演出、觀看的秩序。

評比項目：分年級段，不分節目類別進行評比。總分50分，45分以上為優；35—45分為良；30—35分為中；30分以下為差。

評分標準：要求達到“四把看”；一看全員參與率，要面向每一個學生，特別是器樂演奏與體育競技兩個項目上，要達到人人參與；參與率達100%給予10分；達80%給予8分，以此類推。（10分）

二看節目的數量，五個節目以上（含五個）給予10分；四個節目給予8分，少一個節目扣2分。（10分）

三看節目的質量：（30分）

1、內容積極向上,有時代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學生歡迎。（5分）

2、表演形式新穎有創意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）

3、穿著大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態大方。（5分）

4、有藝術欣賞價值，音樂表現生動演奏連貫流暢，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。藝術感染力強；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂。（10分）

六一的活動方案總結篇四

一、活動目的

1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、奉獻愛心的良好品質。

2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗與交往能力。

3.籌集愛心基金，幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的人們。

20xx年5月28日(本周六)上午9：00—11:00

泉景天沅秀園中心花園(圓形廣場)

啟智一班、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長、全園教師。

1.幼兒園發出活動倡議，邀請家長積極參與，為幼兒樹立愛心榜樣。

2.活動將以班級為單位安排義賣場地。每班設置一個募捐箱，義賣后的款項由班長登記后孩子自己投入箱中，并由專人保管。

3.捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數額。所有參加活動幼兒都將獲得“博雅愛心小天使”證書。

4、特設“博雅義賣點”，由幼兒園出資購買物品后進行義賣。

5、義賣結束后，由各班班長與家長代表共同清點本班義賣款項，匯總后交由家委會宣布總義賣數額，并代表博雅全體幼兒與家長捐出全部義賣所得給濟南慈善總會。

1.設計展臺

要求：

a、每班一組展臺，屆時辦公室事先安排桌椅至指定地點設攤。

b、每班的展臺安排3位教師協助服務。

c、活動過程同時提醒家長共同關注幼兒安全，防止自行走失。

2.義賣物品

3.要求：

a、家長提前籌措義賣物品，每名幼兒準備2—4件。(玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、自制手工作品等)

b、義賣物品要求健康、衛生、安全，質量完好，必須保持七、八成新。

c、提倡家長朋友利用廢舊材料自制環保手工藝品進行義賣。

d、所賣物品由家長和孩子自行定價，為提高成交率，請家長不要標價過高，如無成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂趣和體會到的意義。

1.當天8:30開始，由家長與孩子一起按班級分布進行義賣物品擺放(在孩子名帖處)

2、9：00活動正式開始。在《感恩的心》背景音樂中義賣活動開始。

3.引導前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4.在活動中注意保持廣場衛生，不亂丟紙屑，各班活動后搞好場地清潔。其他不明事項請咨詢各班班長。

六一的活動方案總結篇五

為了更好地慶祝少年兒童自己的節日，全面提高學生綜合素質，展示學生個人才藝，豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，特制定本次活動方案。

組長：王永成

付組長：李權茹呂翠玲

組員：王長勇劉國軍聶發賓劉興軍

1、首先在本班進行個人才藝展示，包括繪畫、手工制作、文學創作、器樂演奏、歌舞表演、說唱等多方面才藝。希望各位班主任老師正確認識并開展好本次活動，讓每個孩子都有展示自我的機會，在陽光下健康成長。

2、在班級展示的基礎上以班為單位推薦手工、美術作品5件以上，參加學校展示。推薦兩個優秀節目參加學校匯演。

3、演出人員服裝整齊，動作齊，表情豐富。

4、節目新穎，形式多樣。如歌曲、舞蹈、相聲、小品、雙簧、三句半、課本劇等。

5、內容豐富，質量高，有教育意義。

全校優秀演員：20人

優秀節目：xx個

優秀作品：15個

方案四：六一才藝展示活動方案（798字）

做好“六一”師生表彰，提供學生才藝展示的舞臺，加強輔導員工作，促進學生素質的全面發展。

時間：6月1日（周五）上午8:30

地點：多功能教室

程序：

1.馬校長致祝賀詞

2.虞校長、萬校長、王校長分別宣讀優秀輔導員、優秀隊干部、少先隊小明星表彰決定

3.頒獎

4.優秀輔導員代表發言

5.優秀隊干部代表發言

6.學生才藝展示

1.5月31日（周四）下午14:00在多功能教室彩排，教師工作人員和受表彰、參演節目學生都要參加。

2.6月1日上午7:00在音樂教室2集中化妝。

3.班主任通知受表彰學生和參演節目學生家長8:20到現場觀看。

4. 各班主任、各興趣小組指導老師對學生的節目嚴格把關，督促練習。

5.班主任通知本班受表彰學生和參演節目學生準時參加彩排、化妝，做好紀律教育工作。

6.各年級組長協調好各班，保證視頻直播時各教室有人管理。

7.5月29日（周二）下午夕會課后統一進行視頻直播調試。

現場總監：萬小強 卞琴 管華英

節目審查：虞正興 卞琴

串詞撰寫、主持人排練：宦小丹 管華英

主持人：宦小丹 承鋼 學生2人

證書制作：陸小燕

表彰頒獎：王小亞 秦冬梅

舞臺布置：徐 竹 陸天夢

節目音樂、ppt制作 ：張 潔

音響、話筒、燈光：上官敏燕 龔余余

攝影、攝像：趙煦陽 馮嘉賢

樂器調音、話筒擺放：吳燕雅 潘麗琳

主席臺、舞臺布置及道具擺放：承鋼 周建元 戴鐵強

節目催場：李紅

座位安排和現場秩序：何燕娟 惲亞杰

化妝人員：組長張潔，組員藝體組老師及李芳、賀燕、陸小紅、費娟

視頻直播：趙煦陽 馮嘉賢

通訊報道：宦小丹

一年級2排

二年級3排

三年級4排

四年級5排

五年級6排

六年級7排

一年級1——2排

二年級3——4排

三年級5——6排

四年級7——8排

五年級9——xx排

六年級11——12排

未盡事宜另行安排，希相關人員對照執行，保證活動規范有序。

六一的活動方案總結篇六

這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

（1）以班為單位作好參加活動的準備

（2）5月30號節目服裝的分配與統一

（3）活動地點的選定

（4）幼兒家長的選定（幫助主班畫妝）

1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。

2、我們班有三個舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20

3、到達地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準備工作

4、活動結束由家長帶回

我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據本班實際情況初步確定班級活動計劃，然后園內召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節目充分展示了自己的風采。通過這次慶祝活動，充分體現了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風貌。同時內容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

六一的活動方案總結篇七

各二級工會：

為慶祝“六一”國際兒童節，提升我校教職員工的幸福感與歸屬感，增進家長與孩子之間的感情，校工會、校工會女職委和外國語學院學生會特聯合舉辦“小手拉大手，我們一起走”的迎“六一”系列活動。現將有關事項通知如下：

（一）活動目的

展現我校教職員工和子女對美的欣賞和創作能力。對征集到的優秀作品，校工會將進行統一裝裱，懸掛在校師生活動中心媽咪寶貝屋的墻上作為裝飾。

（二）征集對象

教職工，教職工子女

（三）截稿時間：

20xx年月17日（周三）

（四）活動要求：

1作品要求：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。

2作品形式：繪畫（包括國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫）

作品大小：0*0

4稿請交到校工會楊琦處。

．根據作品情況設置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，并于“六一”游園活動當天舉辦頒獎儀式，獲獎名單另行通知。

（一）活動主題：

主題一：以“幸福好時光”為主題，回憶一家人在一起的美好時光，記錄下幸福時刻。

主題二：以“致寶貝/父母的一封信”為主題，寫下自己一直想對孩子/父母說又沒機會說的話。

（二）征對象：

教職工，教職工子女

（三）截稿時間：

20xx年月17日（周三）

（四）活動要求：

1字體要求：標題，仿宋_gb212，三號；正，仿宋_gb212，四號。

2作品最后要求標明：xx學院（部門）+作者xxx、聯系方式，如是兒童作品請在作者后面注明家長的姓名、單位、聯系方式。

稿請以電子稿形式發送到電子郵箱：xx，聯系人：劉同學（xx）黃同學（xx）。

4．根據征情況設置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，“六一”游園活動當天舉辦頒獎儀式，獲獎名單另行通知。

(一)活動目的：

創設親子一起體驗游戲的溫馨氛圍，增進親子間的感情交流，讓大朋友和小朋友一起度過一個快樂、有趣的“六一”兒童節。

(二)活動時間：

活動時間：20xx年6月1日（周四）下午1:0-16:00

(三)活動地點：

杭州師范大學倉前校區師生活動中心二樓

(四)活動對象：

在職教職工子女（1周歲以上——14周歲以下）

(五)活動內容：

1、揭牌暨頒獎儀式：1：0-14:00

杭州師范大學職工之家揭牌儀式，媽咪小屋啟動儀式；幸福好時光征大賽、媽咪小屋裝飾畫征集比賽頒獎。

2、親子游戲環節：14:00-16:00（自行選擇其中個體驗）

（1）你追我趕（寶寶爬行）（2）眼疾手快（夾彈珠）（）投擲夢想（室內投籃）（4）圈住幸福（投擲套圈套環）（）兩人三足走（6）翻滾吧，童年！（扔保齡球）（7）創意手工

、抽獎環節：14:0-16:00

憑已獲得五枚貼紙的游園卡到抽獎室參與抽獎。獎項設置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，參與獎若干名。

(五)報名事項：

請各二級工會將報名表（見附）于月17日（周三）前發至電子郵箱：xx處，聯系人：劉同學（xx）黃同學（xx）。

六一的活動方案總結篇八

通過“環保時裝秀”活動，提升小學生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激起小學生的創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。

熟悉環保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個性、展現自我。

一至五年級

5月29日上午

1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一位解說員先容創作意圖、制作材料、制作進程等。

2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生著裝走秀展現，最后參賽隊伍集體亮相，下場。

3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。

：

1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

2、各班輔導員與班主任相互配合。

3、依托全體學生的聰明、家長氣力，動員家長參與。

音響、場地：

進場、出場：

舞臺布置、攝影：

評委組織：

后勤支持：

活動主持：

六年級家長

1、評分：衣飾設計3分；個性創意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。

2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取均勻分的方法評出以上獎項。

1、 預備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環保時裝。

2、各班模特順次序上場展現：解說員在模特展現的時候對相應時假裝品做出解說。

3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

設班級獎一等獎2名，二等獎2名。

本次節目設學生個人“最好服裝獎”4名，“最好創意獎”4名，“最好人氣獎”4名，學校進行表彰并頒發價值200元的獎品。

個人評獎方法：

1、報名上傳：5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片，所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學校郵箱：

2、5月25日——5月29 日，在“xx市xx小學”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。

3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包括：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。

投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票 ，但需關注“xx市xx小學”微信平臺后方可進行投票。

4、6月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。

六一的活動方案總結篇九

為了營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，展示素質教育成果，迎接建國六十周年，在“六一”兒童節舉行“紅領巾心向黨 歌唱祖國歌唱黨”慶“六一”活動，讓學生度過一個快樂祥和、充滿書香的“六一”國際兒童節。

、內容：

6月1日上午8：30—10：00 全鎮文藝匯演；

10：00—12：00 各班布置、美化教室 觀看慶祝錄像

下午12：30—2：00 各校、各年段組織游園活動。

下午2：30 放學，教務處負責張貼告家長書。

：上午：小食堂二樓

下午：各校、各教室

（一）全鎮文藝匯演——負責部門：少先隊

節目單

序 號 班 級 節目形式 節目名稱

1 校舞蹈隊 舞蹈 《中國娃娃》 不參評

2 四（1）班 相聲 《師生趣聞》

3 三（2）班 舞蹈 《感恩的心》

4 二（2）班 傣族舞 《雨竹林》

5 **小學 合唱 《校園的早晨》

6 二（1）班 舞蹈 《軍中姐妹》

7 **小學 童話劇 《貓和老鼠》

8 五（3）班 快板 《報書名》

9 五（2）班 舞蹈 《歡樂時光》

10 五（1）班 詩朗誦 《我有一個強大的祖國》

11 **小學 舞蹈 《春曉》

12 四（2）班 舞蹈 《喜樂年華》

13 一（1）班 歌曲 《數鴨子》

14 校合唱隊 獨唱 《月亮船》 不參評

15 校合唱隊 合唱 《三字經》 不參評

評委：

結分： 舉牌：

2、活動程序

（1）表演活動

（2）表彰先進（閱讀考級）

3、具體分工：

（1）舞臺、背景：

（2）主持人訓練：

（3）音響、攝像、攝影：

（4）來賓、家長接待（簽到）：

（5）現場調度：（家長的椅子要放在兩邊，共60位）

（6）各表演節目單以及有關光盤資料必須在5日31時前交陸建峰老師處，下屬學校由陸建峰負責在節目開始前半小時收交。

（二）游園活動——負責部門：政教處

1、*小以樓層為單位開展活動，*小以校為單位開展活動。

2、各班自主確定游園項目，自行安排解決所需道具。如需要涉及學校財產，總務處、體育組協助做好出借工作，各班及時歸還。

3、各班于中午12：00前在總務處領取活動獎品，具體規則和獎項設置自定，但所用獎品必須用于游園活動，適量獎勵，杜絕分發給本班學生。

4、每位學生下發一張游園活動券，每人選擇游玩四個項目，以工作人員打勾作廢為準。

5、各班獎品分發完畢則活動結束，打掃完衛生后準時放學。