無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的名字小學生作文篇一

有個舞蹈班的同學有一次這么招呼我，“黃色，綠色，橙色，你好！”就這么一句話讓我有點討厭這個名字了。

我上小學的第一天，我向老師介紹我的名字，我以為老師會說：“這名字真好記。”可老師居然說：“這名字真有意思。”這句話倒又讓我非常喜歡這個名字。

小學二年級的時候，有個同學問我這么一個問題，“是誰給你取了一個這樣奇特的名字？”我說：“是我爸取的。”“你爸可真懶！”我也這么認為。

三色單一排列，連我的作文老師也都被它搞混了，到底是黃綠橙還是黃橙綠呢，經常叫錯。

就這樣，我腦袋里常常冒出來一個問題：我的“三色名”到底是有意思還是沒意思呢？

我的名字小學生作文篇二

名字，是一個人的代號，是一個人的稱呼，它寄托著長輩們的希望和無限關愛。

我有許多好聽的名字，爸爸叫我璐璐。因為我小時候就像一只可愛的梅花鹿，高高大大。

媽媽叫我紫玉，因為紫代表純潔天真和文靜，玉代表著珍貴晶瑩。她對我的希望就想紫玉一樣是獨一無二的。

奶奶叫我董璐璐，因為我姓董，小名璐璐。但是我不喜歡她這么叫我，還不如叫我仙兒呢，我愛花，不管什么花我都喜歡。正當我呱呱落地時，家中開的最旺的是水仙花，一片片嬌嫩的花瓣潔白如玉，光滑如絲。我一生下來皮膚就又白又嫩。我就叫仙兒把。

姐姐是一個大學生，學習好，自然就有學問，她就叫我laimei是英文名，夠時髦吧。

無論是什么樣的名字，什么樣的稱呼，它們在我心中都是一種愛，只有（愛）這個字，才最能表達我名字的意義。

我的名字小學生作文篇三

每個名字中都包含著家長對孩子的希望，大家想不想聽一聽我的名字有什么樣的故事？如果想，就繼續往下看吧。

我叫萬雨欣，這個名字在我出生那天伴隨著我一塊兒誕生了。我爸爸姓“萬”，所以我也就理所當然姓“萬”。

我是20xx年出生的，那一年出生的孩子屬龍。龍離不開水，也正好生我那天下著小雨，所以“雨”就成為了我名字中的第二個字。

爸爸媽媽希望我做一個快樂的孩子，沒有煩惱，天天都開心，所以“欣”就成為了我名字中的第三個字。

“萬雨欣”這個名字雖然沒有包含著太多的希望，但是也充滿了父母對我的濃濃愛意。

我覺得，我和我的名字真的挺像的。我現在每天都很開心，并且也很喜歡下雨。

這就是我名字的故事，同學們，你的名字背后有著什么樣的故事？快來和大家分享一下吧。