光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

教務處工作計劃 教務處工作計劃美篇篇一

1、7月12日做好xxxx級初一年新生注冊工作，截止到目前已注冊人數為257人。

2、從7月14日開始，查詢xxxx屆中考成績及學生各級各類學校的錄取情況，其中9a17人，8a1b27人，7a2b34人，400分以上5人，錄取一級達標中學的人數為68人。

3、7月15日，對xxxx屆初二年地理生物的會考成績進行質量分析，其中地理a數為192人，優秀率為74%；生物a數為185人，優秀率為71%；雙a率為65%。

4、8月15日，為迎接福建省對晉江市教育均衡化發展評估驗收，教務處要求各功能室和學籍室進行衛生、管用等方面進行整改。

5、8月15日，對紀xx、孫xx、郭xx三位本科新畢業生進行面試，決定聘用三位教師擔任數學和英語的教學任務。

6、8月20日，組織對xxxx級新生進行摸底考試，總共320人參加考試，12人缺考，語文平均77。04分，數學平均65。6分。

7、選送李xx參加英語教研組長xx教育學院培訓、李參加生物試驗室管理員xx市級培訓、鄭xx和參加xx市燈謎培訓、楊xx、蔡xx參加電子機器人xx市級培訓。

1、xxxx年秋季學校校歷表；

2、xxxx年秋季作息時間表；

3、xxxx年秋季教務處周工作安排表；

4、xxxx年秋季期初教師集體學習安排表；

5、xxxx年秋季教學進度表；

6、xxxx年秋季教師人事安排表（初稿）；

7、xxxx年春季期末不及格學生補考試卷。

1、抓好學校的各項常規工作，加強各功能室的管用問題，特別是理化生的實驗操作和多媒體互動白板的使用。

2、按照省頒課程實施計劃，開齊開足課程，特別是對綜合實踐課的評價體系要跟上。

3、做優做強英語組晉江市級的課題研究工作，全力支持英語組課題的開展，并爭取帶動其他課題的申報和研究。

4、積極籌備第23屆學校趣味運動會，做好學生的報名工作和參賽項目的培訓。

5、落實每天的體育鍛煉，做好班級有項目安排，活動有記錄，下班老師有指導。

6、重點關注學生的學習情況，精心準備兩次階段考試、一次期中考試和一次期末考試。

7、發揮學校11名名教師的輻射作用，開展名教師課堂示范周。

8、精心準備第八屆課本劇匯演活動，既要注重質量，又要不影響學生的學習質量。

9、配合政教處開展紀念“12.9愛國學生運動”系列活動。

教務處工作計劃 教務處工作計劃美篇篇二

根據《壽縣“”教育發展規劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《xx年教育工作要點》的部署，結合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創新，堅持以人為本，以夯實基礎、提升內涵、創新特色為重點，全面提高學校教育教學質量，努力開創學校教學教研發展的新局面。

常規教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業班教育教學成果更見輝煌。

一、抓常規管理，促進教學質量提高

教學常規是學校教學的基準，狠抓教學常規是提高教育教學質量的前提。因此，本學期將加大常規教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業布置及批改、教學反思、質量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發現問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業務素質的指導和培訓，利用繼續教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設計活動，深化課堂教學內涵，充分利用現代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯考及教學質量檢測工作。

二、抓教研科研，深化課堂教學內涵

本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結合我校學生的自身素質和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。

三、抓特色教育，開拓學校辦學思路

畢業班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。

四、抓教學反饋，改進課堂教學途徑。

本學期，畢業班工作要緊緊圍繞畢業班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。畢業班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業班的招生和學生綜合素質評價等各方面工作。

教務處工作計劃 教務處工作計劃美篇篇三

1、抓好教學基本建設，全面落實和推進“12512”工程。

3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設課程立項啟動工作；4月份完成20__年校內實驗室建設項目的立項審批并開始建設；6月份完成全院100門左右體現當代科技、政治、經濟、文化、法律、藝術等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現應用技術人才實踐能力要求和我院專業特色的實驗技術；新增2-3個輔修專業招生；組織好第一批市教委重點建設教材評審出版工作，第一批市教委重點建設課程評審驗收工作，組織好20__年實驗室建設項目的驗收評比工作。

2、抓好學分制教學管理模式的研究與實施工作。

2月底前形成我院學分制的初步方案，3月底前形成學分制實施方案和相關細則，20__年新生開始實施。應該看到學分制對我院來說是一種全新的教學管理模式，在我院的實行，必將為教學工作帶來新的活力，為學生學習帶來新的動力。但也要看到學分制要實施，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準備。

3、進一步完善質量監控體系，將教學質量監控納入全院日常教學管理之中。

6月底前將形成我院實踐教學體系質量監控和評作方法。

4、提高日常教學運行的質量和水平。

20__年全院日常教學運行，堅持規范性，計劃性和前瞻性。即以學院已經批準的各項教學管理文件為依據，規范全院教學運行和管理行為，把日常教學運行工作以計劃表和節點圖的形式加以推進，前瞻性地準備、研究、實現計劃的具體操作方法。

5、配合評估專門機構，落實辦學水平評估指標體系落實與推進工作。

6、充分發揮全院各位專家，專業帶頭人，主講教師們在學院教學改革過程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等，形成專家治學氛圍，初步決定每兩個月召開一次專業帶頭人和主講教師座談會。

7、提高管理現代化水平，推進分級管理。管理學院建設與使用，分層管理，明確職責。

教務處工作計劃 教務處工作計劃美篇篇四

根據《壽縣“xx”教育發展規劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《xx年教育工作要點》的部署，結合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創新，堅持以人為本，以夯實基礎、提升內涵、創新特色為重點，全面提高學校教育教學質量，努力開創學校教學教研發展的新局面。

常規教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業班教育教學成果更見輝煌。

1、抓常規管理，促進教學質量提高；

2、抓教研科研，深化課堂教學內涵；

3、抓特色教育，開拓學校辦學思路；

4、抓教學反饋，改進課堂教學途徑。

1、加強常規教學管理，進一步完善常規教學管理制度。

教學常規是學校教學的基準，狠抓教學常規是提高教育教學質量的前提。因此，本學期將加大常規教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業布置及批改、教學反思、質量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發現問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業務素質的指導和培訓，利用繼續教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設計活動，深化課堂教學內涵，充分利用現代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯考及教學質量檢測工作。

2、深化課堂教學研究，積極開展全校性課堂教學有效性研究。

本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結合我校學生的自身素質和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有更多的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。

3、做實畢業班教育教學工作，力爭中考取得輝煌成果

畢業班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。本學期，畢業班工作要緊緊圍繞畢業班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。畢業班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業班的招生和學生綜合素質評價等各方面工作。

附：本期教務處工作行事歷

周次

時 間

主 要 工 作

執行人

1

2.2—2.6

1、組織集體備課；

2、制定本學期教學科研工作計劃；

3、春學期各項工作分配及制度調整。

教務處

2

2.7—2.10

1、召開教研組長會議；

2、上學期期末質量檢測分析與研討；

3、流生動員。

教務處

3

2.13—2.17

1、開學教學檢查；

2、各組開展公開課聽評；

3、開學典禮及上期表彰。

教務處

4

2.20—2.24

1、制定畢業班總復習計劃；

2、畢業班備考研討會；

教務處

畢業班教師

5

2.27—3.2

1、xx年特崗教師匯報課；

2、優生座談會；

3、第一次教學月查。

教務處

6

3.5—3.9

1、參加縣畢業班備考研討會；

2、組織課題申報工作；

九年級教師

教務處

7

3.12—3.16

1、九年級瓦東十校第一次聯考；

2、各組開展公開課聽評；

3、教學開放周。

教務處

各教研組

8

3.19—3.23

1、九年級聯考及質量分析會；

2、各組開展公開課聽評；

教務處

各教研組

9

3.26—3.30

1、繼續教育“命好題”專題研討活動；

2、第二次教學月查；

3、組織參與縣局“同課異構”活動；

教務處

10

4.2—4.6

1、組織學區xx年青年教師優質課評比；

2、組織參與縣中學生英語演講比賽；

教務處

英語組

11

4.9—4.13

1、理化實驗操作強化訓練；

2、做好縣教研室英語、物理推門聽課；

3、七、八年級瓦東聯考及評價

理化生組

教務處

12

4.16—4.20

1、期中教學質量監測；

2、班主任工作經驗交流會。

教務處

13

4.23—4.27

1、期中監測質量分析；

2、第三次月查；

3、九年級瓦東十校第二次聯考。

教務處

14

4.30—5.4

五一放假

15

5.7—5.11

1、xx屆理化實驗操作及體育考試；

2、xx中考專題研討：加強命題研究，精心選題，提高復習質量；

教務處

畢業班教師

16

5.14—5.18

1、七、八年級縣級質量抽測；

2、xx級初中畢業生綜合素質評價 ；

教務處

17

5.21—5.25

1、中考模擬訓練；

2、教育教學論文評選及上報；

教務處

18

5.28—6.1

1. 第四次月查；

2、組織參與全縣語文教師教學基本功比賽；

教務處

語文組

19

6.4—6.8

1、畢業班考前心理調節及應試指導；

2、中心校七、八年級教學質量抽測。

畢業班教師

教務處

20

6.11—6.15

1、xx年中考；

2、七、八年級復習迎考。

教務處

21

6.18—6.22

1、八年級生物會考；

2、期末教學檢查。

教務處

22

6.25—6.29

1、期末考試及評價；

2、做好學期教學、教研工作小結。

教務處

23

7.2—7.6

1、各種資料收集整理；

2、績效核算。