高職英語教學(xué)能力目標(biāo)(完整版)

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高職英語教學(xué)能力目標(biāo)

高職英語教學(xué)的能力目標(biāo)包括多個(gè)方面：

1.語言能力：包括聽、說、讀、寫、譯等基本語言技能，以及語言知識、語言理論、語言史等方面的基礎(chǔ)知識。

2.文化素養(yǎng)：了解英語國家的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等，以便能夠更好地理解和使用英語。

3.教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等能力，能夠有效地進(jìn)行英語教學(xué)。

4.學(xué)習(xí)能力：包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等能力，能夠有效地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提高。

5.創(chuàng)新能力：包括教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)評價(jià)的創(chuàng)新等能力，能夠不斷地推動(dòng)英語教學(xué)的發(fā)展。

6.實(shí)踐能力：包括實(shí)踐操作能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力等能力，能夠?qū)⒂⒄Z教學(xué)與實(shí)際生活和工作場景相結(jié)合。

7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：包括溝通協(xié)作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)合作等能力，能夠與同事和團(tuán)隊(duì)成員共同完成英語教學(xué)任務(wù)。

8.職業(yè)素養(yǎng)：包括職業(yè)道德、職業(yè)操守、職業(yè)態(tài)度等素質(zhì)，能夠遵守職業(yè)規(guī)范和職業(yè)操守，保持職業(yè)操守和職業(yè)態(tài)度。

高職英語第一單元教學(xué)目標(biāo)

高職英語第一單元的教學(xué)目標(biāo)如下：

1.學(xué)生能夠聽懂并運(yùn)用英語表達(dá)關(guān)于食物和飲料的簡單問題。

2.學(xué)生能夠讀懂并翻譯關(guān)于食物和飲料的短文，掌握并運(yùn)用新學(xué)習(xí)的詞匯和表達(dá)方式。

3.學(xué)生能夠了解中國飲食文化與西方飲食文化之間的差異，并能用英語表達(dá)。

4.學(xué)生能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。

5.學(xué)生能夠了解中西方文化方面的差異，并能夠用英語進(jìn)行簡單的交流。

以上是高職英語第一單元的教學(xué)目標(biāo)，希望對您有所幫助。

高職高專教育英語教學(xué)目標(biāo)

高職高專教育英語課程的教學(xué)目標(biāo)是：經(jīng)過180-220學(xué)時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生較好地掌握語言基礎(chǔ)知識和語言技能，獲得一定的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)英語交際能力。能夠進(jìn)行一般的日常交際和業(yè)務(wù)交際，并能夠進(jìn)行簡單的書面交際，從而培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活和工作中涉外交際的能力。

高職英語教學(xué)能力目標(biāo)要求

高職英語教學(xué)的能力目標(biāo)要求如下：

1.聽說能力：學(xué)生應(yīng)該能夠聽懂慢速英語，如VOA和BBC的慢速英語，聽懂日常生活中的常用英語，如課程、教材、講座、討論和采訪。學(xué)生應(yīng)該具備基本的口語能力，能夠就日常生活和課程中的主題進(jìn)行簡單的英語對話、討論和交流。

2.閱讀能力：學(xué)生應(yīng)該能夠閱讀并理解慢速英語，如VOA和BBC的慢速英語，以及日常生活和課程中的常見英語。他們應(yīng)該能夠快速閱讀并理解中等難度的文章，并能夠通過上下文理解生詞的含義。

3.寫作能力：學(xué)生應(yīng)該能夠用英語寫日常生活中的簡單文章，如日記、郵件、簡歷和報(bào)告。他們應(yīng)該能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，使用基本的語法和拼寫規(guī)則，并注意拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號的準(zhǔn)確性。

4.語言交際能力：學(xué)生應(yīng)該具備基本的語言交際能力，能夠使用常見的英語表達(dá)方式和詞匯進(jìn)行交流。他們應(yīng)該能夠掌握英語中的常見短語、慣用語和俚語，以及日常生活中的常用句型。

5.文化理解能力：學(xué)生應(yīng)該具備一定的文化素養(yǎng)，了解英語國家的基本文化背景、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀等方面的知識。他們應(yīng)該能夠理解并尊重不同文化之間的差異，從而更好地融入跨文化交流的環(huán)境。

高職英語教學(xué)能力目標(biāo)設(shè)定

高職英語教學(xué)的能力目標(biāo)設(shè)定應(yīng)著眼于學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，具體包括以下幾個(gè)方面：

1.聽說能力：學(xué)生應(yīng)具備一定的英語聽說能力，能夠用英語進(jìn)行基本的日常交流和業(yè)務(wù)溝通，能夠聽懂簡單的英語授課，并能夠基本聽懂慢速英語。

2.閱讀理解能力：學(xué)生應(yīng)具備一定的閱讀理解能力，能夠基本理解英語報(bào)刊雜志、文獻(xiàn)資料的簡單敘述，并能夠基本讀懂簡單的應(yīng)用文。

3.翻譯能力：學(xué)生應(yīng)具備一定的翻譯能力，能夠基本完成簡單的英語翻譯任務(wù)。

4.寫作能力：學(xué)生應(yīng)具備一定的寫作能力，能夠基本完成簡單的英語寫作任務(wù)。

5.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生應(yīng)具備一定的學(xué)習(xí)能力，能夠基本運(yùn)用英語學(xué)習(xí)資料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

根據(jù)以上能力目標(biāo)，可以將高職英語教學(xué)能力目標(biāo)設(shè)定為：

1.能夠完成日常生活和工作中的基本英語聽說任務(wù)，如自我介紹、交流意見、處理業(yè)務(wù)等。

2.能夠基本讀懂簡單的英語授課內(nèi)容，包括課本、專業(yè)文獻(xiàn)、新聞報(bào)道等。

3.能夠基本理解和翻譯簡單的英語資料和業(yè)務(wù)文書。

4.能夠基本完成英語寫作任務(wù)，包括簡單的信函、電子郵件、報(bào)告等。

5.能夠利用英語學(xué)習(xí)資料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷提高英語水平。

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