今天早上的數(shù)學(xué)課很有趣，老師問(wèn)的都是一些我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是1億粒米有多重？問(wèn)我們用什么方法算，大家紛紛舉手，最后得出的答案是先算出100粒米有多重，再推算1億粒米有多重。后來(lái)，余老師又提了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是：1億滴水重多少？另一個(gè)是：1億枚硬幣疊起來(lái)有多高？讓我們每個(gè)小組選一個(gè)問(wèn)題回答。我們組選的是第2個(gè)問(wèn)題，我去向老師領(lǐng)材料，領(lǐng)完材料后，我們便開(kāi)始做題了。我先把袋子里的硬幣倒出來(lái)，數(shù)了數(shù)，一共有20枚。于是我把這二十枚硬幣一枚一枚的疊起來(lái)，然后用尺子一量，發(fā)現(xiàn)二十枚硬幣高3。6厘米。

最后我用推算法算出1億枚硬幣疊起來(lái)高約18萬(wàn)米，比世界第一高峰珠穆朗瑪峰還要高好幾倍，真是不算不知道，一算下一跳啊！原來(lái)我以為1億這個(gè)數(shù)并不大，現(xiàn)在才知道原來(lái)有那么大。后來(lái)老師又提了一些問(wèn)題，還告訴我們一些關(guān)于億的課外知識(shí)，如目前世界饑餓的人約有9億，我國(guó)每年消耗450億又一次性筷子需砍伐2500萬(wàn)棵成年大樹……因?yàn)槲覀兊臎A染，現(xiàn)在人們的用水也有了危機(jī)，整個(gè)亞洲都缺水，而主要的原因卻是我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境。我想說(shuō)：“希望大家能保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，為我們的下一代著想！”

這節(jié)課我的收獲很大，我不僅知道了一億有多大，還知道了要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，因?yàn)橹挥羞@樣才能還地球媽媽一張干凈清爽的笑臉！