“海面上的清風(fēng)，托起輕盈的飛鷺，從白雪皚皚的大地飛來。冬日轉(zhuǎn)瞬即逝的氣息，遠(yuǎn)方你的回聲飄離了……”“黑暗中的方向，希望之光。生命中的熱忱，榮耀之巷。童年的歡樂，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘。一道絢爛金光，再小道盡頭閃亮……”歌聲傳來，這些優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，如果告訴你這是調(diào)皮搗蛋的“不良少年”歌唱團(tuán)演唱的，你會(huì)相信嗎?如果告訴你，這是在一所地獄式的學(xué)校里傳出來的歌聲，你會(huì)相信嗎?可是，這一切都是真的！是的，是《放牛班的春天》。

故事講述了世界著名的音樂家皮埃爾，在翻開一本陳舊的自己的音樂老師馬修的日記時(shí)，回想起了一幕幕自己的童年往事：那時(shí)，才華橫溢的音樂家馬修由于沒有表演機(jī)會(huì)，來到了法國鄉(xiāng)村，成為了一所男子寄宿學(xué)校的助理教師。而這所寄宿學(xué)校，卻有個(gè)別稱“池塘之底”。原來，在這里學(xué)習(xí)的孩子，不是犯過罪，就是品德敗壞。這所學(xué)校的校長，更是以殘暴的手段懲罰學(xué)生們。“行動(dòng)——命令”這句話，代表著學(xué)生們的末日。而皮埃爾，他擁有天籟的歌喉，卻是學(xué)生里最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)。他甚至把一瓶墨汁倒在了馬修的腦袋上。可是，馬修仍然沒有放棄，馬修用音樂凈化了皮埃爾的心靈，最后，皮埃爾終于成為了世界著名的音樂家。

影片中的皮埃爾，他是一個(gè)孤兒，是一個(gè)頑童。可是，他是怎樣成為一個(gè)世界著名的音樂家的呢？是馬修的教育方法。馬修那春風(fēng)化雨的教育，比校長的殘暴懲罰，要有用得多。馬修并沒有“兇神惡煞”，而是用溫和的語氣教學(xué)，讓音樂滋潤了皮埃爾的靈魂，使他登上成功的高峰。

《放牛班的春天》，音樂改變一生！