為深入貫徹學習黨的十七屆六中全會精神，認真落實市委十三屆二次全會《關于加快文化建設，提升文化實力，打造獨具魅力的人文都市和世界歷史文化名城的決定》，進一步落實《南京市秦淮區教育事業“十二五”發展規劃》精神，加強教師隊伍建設，提高教師教育素養，滿足教師專業發展需求，我校一次為契機，實施“梧桐樹閱讀”活動方案，以“讓書香溢滿校園”為主題，倡導終身學習理念，提高學習能力和業務水平，努力營造書香校園。
一、活動宗旨
在科學發展觀指導下，以營造濃厚的校園閱讀氛圍、崇尚典雅的校園閱讀文化為主旨，通過拓展閱讀內容、創新閱讀方式、豐富閱讀形式，激發廣大教師的閱讀熱情，幫助廣大教師開闊眼界，增長知識，夯實底蘊，提高職業素養和審美情趣，引導廣大教師用獨具的人格魅力和學識魅力，熏陶、涵養學生，用高度的文化自覺和文化自信感召、感染學生，努力成為熱愛學習、善于學習、終身學習的典范，成為推進社會主義核心價值體系建設的中堅。從而使讀書成為教師提高教育素養的重要載體，使讀書成為教師的生活方式和工作方式，通過教師讀書，打造一支師德高尚、業務精湛、專業發展充分的高素質教師隊伍。
二、活動時間
2012年4月至12月
三、活動對象
全校所有在職教師
四、活動主題
讓書香溢滿校園
五、活動內容及安排
1、在我校西祠討論版，開辟教師“梧桐樹閱讀”活動專欄，介紹活動情況，刊發教師的閱讀感悟;
2、邀請當代知名作家進校園開講座，與教師交流讀書心得;
3、發揮學校讀書沙龍作用，舉行讀書報告會，展示讀書成果，交流讀書經驗，宣傳讀書典型;
4、開展“攜手共讀”贈書活動，教師向貧困學生和外來務工子女等弱勢群體贈書并開展與學生同讀活動;
5、開展“優秀讀書沙龍”和“閱讀之星”評選活動;
6、開展讀書征文、讀書論壇、演講比賽、教師閱讀沙龍專題研討等活動。
六、領導小組
組長：楊健、劉紅
副組長：江盛元、周樹民、諸昌虹
成員：徐悅、馬菲、陳同非
陳霞、徐飛、陳晨、陳琛
七、讀書月活動要求及措施
1、組織機構保障。建立以校長、書記為組長的讀書活動領導小組，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作，建立評審制度，定期評比，保證讀書活動有效有序地開展。
2、管理制度保障。建立相應的活動細則，進一步完善檢查制度，使教師讀書活動的實施和管理走向規范化。
3、評價激勵制度。表彰獎勵優秀教師作品展示。
4、資金保障。加大資金投入，保障校本研修讀書活動所需資金的開支。
八、梧桐樹閱讀活動具體安排
【籌備階段】四月
1.制定梧桐樹閱讀推進方案
2專家講堂：瑯琊路小學周益民老師
【實施階段】五月份至十二月
1、每個月安排教師為讓自己讀的書籍謝一篇讀后感。每月評比設蒼桐獎四名，青桐獎12名。
2、開展“攜手共讀”贈書活動，教師向貧困學生和外來務工子女等弱勢群體贈書并開展與學生同讀活動;
3、開展“優秀讀書沙龍”和“閱讀之星”評選活動;
4、開展讀書征文、讀書論壇、演講比賽、教師閱讀沙龍專題研討等活動。
【總結階段】十二月
以總結的形式，向全校教師匯報一學期以來全校圍繞“讓書香溢滿校園——梧桐樹閱讀”活動的開展情況。
南京市鳳游寺小學
