在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
慶元旦迎新年廣播稿100字 慶元旦迎新年廣播稿400字篇一
大家好!
在這普天同慶的大喜日子里,我們迎來了嶄新的20xx年。
滴答滴答,時光老人的腳步永不停止,不知不覺,我們就要迎來充滿期待的20xx年了。
回首往事,我們有過成功的歡笑,也有過失敗的眼淚。我們在爸爸媽媽的呵護中健康成長,我們在老師的精心教育下展翅飛翔。在此,我想代表全體同學們向關心我們的家人說聲:你們辛苦了!向辛勤教育我們的老師們說聲:你們辛苦了!
雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來,我們豪情滿懷。
20xx年,我們將踏著青春的節拍,放飛希望,去尋覓我們偉大的理想。20xx年,讓我們共同挽起愛的'臂膀,讓明天來傾聽我們愛的歌唱。
陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩;歌聲悠揚,那是我們對偉大祖國的深情祝福;舞姿優美,那是我們對未來的美好向往。
展望即將到來的20xx年,更好的成績等著我們去創造,更大的困難等著我們去挑戰。讓我們手牽著手,心連著心,用我們的激情和汗水,去擁抱嶄新的20xx吧!
慶元旦迎新年廣播稿100字 慶元旦迎新年廣播稿400字篇二
主題:慶元旦,迎新年開場音樂《春節序曲》
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學們合:大家好!
甲:光陰似箭,日月如梭。轉眼間,就到了xx年歲末之際。
乙:新年的鐘聲即將敲響,在我們共同的期盼中,xx年的元旦即將來臨。
甲:在這辭舊迎新的時刻
乙:我們感到無比快樂!
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:今天,就讓我們相約在這里,享受節日帶給我們的歡樂,聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙:請聽歌曲《新年好》。
甲:在這喜氣洋洋的'歌曲聲中,大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?
乙:那么同學們對元旦這個節日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧?《元旦的傳說》
甲:哎,你們知道嗎?我國古代的許多大詩人:大文豪為了慶賀新年,也寫下了許多優秀的詩詞作品。
乙:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
合:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。歌曲《元日》
甲:為了慶祝一年的新開始,人們有穿新衣:戴新帽:添碗筷:吃元宵等習俗,以預示新年有新的氣象。
乙:對于我們同學們來說,在新年里也應該有新的目標,新的計劃,用自己的實際行動,爭取新的進步和成績。最后,祝愿大家
合:新年快樂,如意吉祥,好好學習,天天向上歌曲《春節序曲》
結束語:(甲)今天的紅領巾廣播到此結束,我們相約明年再見!
慶元旦迎新年廣播稿100字 慶元旦迎新年廣播稿400字篇三
a、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b、伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。
a、首先請允許我;蔡媛媛。
b、我譚佳琪。
合:借著紅領巾廣播這個平臺,送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的明天更美好!
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b:20xx年的鐘聲即將敲響。
ab:回首往事,總有那么些回憶,讓人倍感溫馨:
a(一)、六一節那天的蛋糕,中秋節那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
b(二)、開學初,兩校合并,
在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
ab新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友,大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
a(三)、金秋時節,我們歡聚一堂,成功舉辦了第四界科技節,創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀,成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折,但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》,
(音樂;隱形的翅膀)
b電眼娃娃張韶shao涵han教會我們,即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓,飛向屬于自己的藍天。
是啊!正因為有了隱形的翅膀,我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合:心存善良、關愛生命、關愛他人。
a(四)、寒冬的早晨,伴著嘹亮的跑操音樂,校園里沸騰了:三條長龍在校園里盤旋,長長的隊伍中,同學們個個精神抖擻;隊伍旁,二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐,身輕如燕;四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中,朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐,他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天!這一道亮麗的風景線無論走到哪里,我們都不會忘記。怎能忘記,寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊?怎能忘記老師們的熱情陪跑,親切的叮嚀?怎能忘記,同伴們之間的相互鼓勵、攙扶?
a追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;
b:奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
a雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
b:妍麗的.鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
a:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
b:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
a:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
b:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
a:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
ab站在新的起跑線上,讓我們再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!朋友們 (合)再見!
慶元旦迎新年廣播稿100字 慶元旦迎新年廣播稿400字篇四
播放開播曲
合:雛鷹展翅任翱翔,金鶴伴我共成長。
乙:老師們,同學們,大家好。歡迎收聽金鶴小學第十期期紅領巾廣播。
我是xx,我是xx,祝大家午間愉快!
甲:今天xxxx年12月30日。
乙:本期紅領巾廣播的主題是——《慶元旦》。
甲:一寸光陰一寸金,
乙:時間老人腳步勤。
甲:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,又迎來了xxxx年的元旦。在元旦佳節到來之際,我們首先預祝各位老師和同學們節日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們金鶴小學蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達!
甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的'點點滴滴。
乙:回憶這一年中,給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予我們的關心和幫助。賈新怡,這一年中你最想感謝的是誰?
甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。
乙:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意……
甲:其實常懷感激之心,也是《小學生行為規范》要求我們做到的,更是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當涌泉相報?
乙:因此,我們從小就應該學會感恩。下面,請欣賞詩朗誦《感謝》。
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