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以成長為話題的作文600字篇一

三歲歪歪扭扭學步；

七歲瘋瘋癲癲玩耍；

十四歲安安靜靜學習。

十四年，一個呀呀學語的孩童變成婷婷玉立的姑娘。

十四年，一個咿咿學步的娃娃變成身強力壯的少年。

十四年，可以改變許多事。還記得四年前，我還是一個什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的。現(xiàn)在，我不再歡聲笑語與人打鬧，而變成了一個頗有男子心理的假小子?，F(xiàn)在來說，我真的很討厭自己，學習不好，脾氣不好，甚至有時還會有些任性。

長大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來了，你讓我做什么，我偏不做。

長大了，總愛把褲腿挽的老高，走路愛擺架子，無視淑女，也不淑女。

我覺得無聊，在思想轉(zhuǎn)不過彎的同時，我的成績作文也在一點點下滑，尤其是數(shù)學，我這么也聽不懂老師在講什么……

我知道我原來的期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個牢籠，使得我困在其中。

遇見了馬老師，遇見了她親切的笑容，遇見了她溫和的話語，我投降了，與此同時也成長了。接下來的日子里便是無盡的拼搏。

成長，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的更遠的地方的東西；

成長，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風暴雨過后更加堅強的花；

成長，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽，奮力的散發(fā)光芒。

以成長為話題的作文600字篇二

兒童時期的我在步履蹣跚的行走過程中成長，而如今青年時期的我在奇妙的化學世界中探索并獲得新知。

化學課上，同桌的一次誤操作，將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，滿試管的幽藍色固體讓我和同桌不知所措。這時，老師走了過來，在試管中滴了兩滴稀鹽酸，藍色固體好似融化一般融進了水中。這個現(xiàn)象引起了我的好奇，心想：先不急著問老師，自己去探探究竟！

回到家，我上網(wǎng)得知這個反應(yīng)類型叫做復分解反應(yīng)，它在生活中應(yīng)用廣泛，如去除茶壺表面的污垢、水堿之類。我覺得化學世界的大門已漸漸的向我打開了，而我又一次獲得了新的知識。

我猛然想起廚房里的那把布滿水垢的水壺！我飛速沖到廚房，抄起水壺和醋瓶便開始了我的“探索”。我先用清水沖洗水壺，再用手捧住一點白醋，反復用手擦拭，看到水壺漸漸褪去白色的外衣，露出光亮的銀色“皮膚”，心中的自豪感油然而生。我便又加了把勁兒，使勁擦拭水壺，手上有陣陣熱感，我

以為是“摩擦生熱”呢，便沒在意，一個猛子扎進能力提升后“自豪”的海洋中了。

日子一天天過去，我也終于在學校學到了復分解反應(yīng)。一天老師留的作業(yè)當中，有一道難題我撓破頭皮也沒有想出來，關(guān)鍵就是要求要反應(yīng)放熱。我看著那把水壺，想起擦水壺時的陣陣熱感？?頓悟，復分解反應(yīng)中的中和反應(yīng)是放熱的，我按捺不住心中的喜悅，提筆飛速地寫出了答案。

在探索化學世界的過程中，我不放棄每一個不尋常的地方，更將理論與實際進行有機的結(jié)合，并最終使自己的能力獲得大幅度的提升。

以成長為話題的作文600字篇三

清晨，一輪火紅的朝陽穿過淡淡的霧氣噴薄而出，新的一天開始了！

沉睡了一晚的小草舒展著纖長嫩綠的身體，東瞧瞧西看看，報告著春的信息。太陽越升越高，浮在半空的幾片白云，霎時間被鍍上了一層燦爛的金邊，然后又暈染成一片片粉色的朝霞，和裊裊升起的炊煙相映成趣。

紅色、綠色、金色、粉色這就是最美人間四月天?？墒牵说某砷L，又是什么顏色的呢？

我想說，成長是紅色的。伴隨著一聲響亮的啼哭，一個新生命呱呱墜地，媽媽緋紅的臉上露出疲憊而欣慰的笑容，爸爸手舞足蹈，激動地滿臉通紅。而我當時也一定是握著小拳頭，憋紅了小臉用哭聲宣告著自己的到來。

我想說，成長是橙色的。是媽媽給我準備的橙色的小木馬。是爸爸出差給我?guī)Щ氐某壬婢邩尅Ｊ怯變簣@和小伙伴爭搶的那一塊橙色的積木。是腳上那一雙陪著我從跌跌撞撞直摔跟頭，到風馳電掣大步流星的橙色的輪滑。

我想說，成長是綠色的。是我身穿球服，腳踩運動鞋，追著足球奔跑在綠茵場；是跑完馬拉松之后媽媽為我擦掉滿頭汗水的那一張綠色的手帕；是母親節(jié)精心為媽媽準備的康乃馨花束周圍蔥郁的綠葉和枝丫。

我想說，成長是藍色的。是我在書海徜徉時讀到莎士比亞的悲劇時的難過與惆悵；是我偶爾考試失利，怕回家挨罵的忐忑與失落；是我想念長期辛苦出差的爸爸時的心疼和憂郁。

我想說，成長是金色的。是媽媽的笑容，爸爸的汗珠；是我從幼兒園到現(xiàn)在的一張張金燦燦的獎狀；是遠處蔚藍天空下，涌動著的金色的麥浪。

成長是收獲，是喜悅，是滿滿的希望！也許，成長是繽紛的，是斑斕的，是絢麗多彩的！

以成長為話題的作文600字篇四

三年時光，殷為青鳥，去而不返。你我分別將即。這一次，不明悲喜。這一次，似曾相識。別過，博得歡顏顯思心；別過，傷欲蔓延哭無淚；別過，同齡陳憶酌羈旅。再見，富寧民中。再見，我的家園。

余憶舊事，初臨此地。看那淡霞學門上紫紅三角梅的傲枝，觀那繁稠蒼立的博寒松華。荷塘月色下的獨白，寒窗苦讀的學子，淺黃燈光下的身影。無一處不讓人欣慰，無一處不讓人冥思。獨立的影子，走過，累過，哭過，笑過。抹不去留在上面的艱辛，刪不掉倔強背后的滄桑。那一次次堅毅的微笑，鑄起了你的靈魂。

舞勺年華，朝氣勃發(fā)，勵志圖精。熾熱的心捧起了求知的欲望，拼搏的態(tài)度完善著美麗的校園。這里是莘莘學子夢的起航點，你讓他們成長，讓他們蓬勃。揚鞭策馬，馳騁逐夢大道。直掛云帆，搏風擊浪尋彼岸。你完整了我們?nèi)松淼霓D(zhuǎn)折點，留下了共同的輝煌。那曾今的汗水，化作春露，滋養(yǎng)孕育著一代代花兒。

這是我的家園。入壇間，青綠草色肆意擴張，樹木蔭庇連成林，林下落英繽紛，談笑悅語。踏徑通幽處，有蝶伴人行。這里安逸閑靜。近樓前，唯聞郎朗讀書聲。有臺上移動的身影，還有臺下雙雙憧憬的眼睛。過操場，人聲鼎沸，這是一場表喻團結(jié)的比賽，友誼第一，比賽第二。加油的吶喊聲，暢快的笑聲，相互交融，洋溢著青春的澎湃。你好似萬花從中星，美得淋漓，麗得驚艷。

這就是我的家園，振興發(fā)展，展翅翱翔。你在成長，也在壯大。“會當臨絕頂，一覽眾山小?！边@是你永恒不變的宗旨。新的要求，新的目標。一次次的轉(zhuǎn)變，一次次的成功。前進的道路永無止盡，征程的步伐不曾停歇。你領(lǐng)導著我們邁出了人生路上絢麗的一步。

再見，我的中學——我的家園，再見！

以成長為話題的作文600字篇五

船航行在深夜的海面上，燈塔發(fā)出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點也不能偏離它的航線。如果，這是成長。

在我小學一年級的時候，我踏進了一個陌生的地方，那時聽媽媽說，那是一個陌生的地方，那是一個有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。

正如那一句話：“時間過得久了，有些東西就悄悄改變了?！爆F(xiàn)在，我的課外班再也沒有之前那樣輕松了。“語、數(shù)、外、物理、化學、各種提高和培優(yōu)充滿了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應(yīng)該有我自己的時間，每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。

無奈，可惜，我又能怎樣，我無法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶，做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒有必要讓一個向?qū)硪?guī)劃你整個人生要走完的路，人生是我自己的，而現(xiàn)在，我就像一個被遙控的飛機，父母拿著我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。

他們說要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個錯誤的選項，可惜，我連這個機會都沒有。

我就行駛在無人的海面上，你們以為我無拘無束的漂泊，卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的舵，時刻控制著我的方向。

那人十分自豪的說：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒有我的規(guī)劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂，那是我的選擇。

我看見了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個我……