蜜蜂的伙伴是花朵；羊兒的伙伴是青草；魚兒的伙伴是小河；白云的伙伴是藍天；鳥兒的伙伴是大樹；我的伙伴是書。我在大山里長大，見識少，也沒游覽過名川大山。上學前班了，我常常依偎在媽媽懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。

我時常在五彩繽紛的童話世界里流連忘返：讓善良的白雪公主與我歡聚一堂；讓我和丑小鴨一起變成白天鵝飛上藍天。慢慢的，我長大了。聽故事已經不能滿足如饑似渴的我了。

強烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動的故事常常吸引著我。慢慢地，小人書也令我感到乏味了。自從學校開展書活動以后，我開始向方塊字壘起的“城堡”發起“進攻”。

時光如流，漸漸地我已閱讀了很多書。“書”成了我形影不離的好伙伴。有一次，我用攢下的錢買了一本愛不釋手的《居里夫人》。

吃過午飯后，我帶著滿懷的好心情，趕著我家的牛兒去山坡上放。山林的景色真是美不勝收，樹木郁郁蔥蔥，小草向我點頭。路邊五顏六色的野花笑得十分可愛，風里還帶著清香。

在大自然的美景里，真讓人心曠神怡。于是我拿出買來的書迫不及待地看起來。看一會兒書，抬頭看一下牛兒，生怕它走丟。

牛兒好像懂得我的心思似的，不時地吃吃草，又望望我。看牛兒那么配合，我便放心看起書來。我看得津津有味。

漸漸地，完全被書里的故事感動了：居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎，她不重視金錢和名利，卻無比的珍惜時間，無論什么時候都在想著科研上的工作。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……。甚至在醫院治療時，居里夫人都在不停地思考著。

想想自己，平時做事總是拖拖拉拉，一點都不懂得珍惜時間。老師經常教育我們，我卻左耳進，右耳出。今天居里夫人教育了我。

古人曰：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”浪費時間就等于浪費生命。居里夫人勇于探索的精神更令我肅然起敬。

她對于任何一個不理解的問題，都會追根求源，直到把“？”變成“！”，真理就這樣誕生了。不由得想起暑假，媽媽買了我喜歡的《三國演義》和《水滸傳》。書一到手，我就興致勃勃地看起來，一本書不用幾天就看完了。

至于里邊的故事只看得一知半解。一次，在語文課上，老師讓我們介紹《三國演義》里的一些人物，因為是課外知識，同學們聽了愁眉苦臉，只有我興高采烈地舉起手，毫不猶豫地答道：“林沖、宋江、張飛、關羽。”話剛說完，老師告訴我林沖、宋江不是《三國演義》里的人物。

當時我很尷尬，覺得在同學們面前丟了面子。哎！只怪自己平時看書囫圇吞棗，總把書中的人物張冠李戴。想到這些，跟居里夫人比起我真是很慚愧。

以后也得學習居里夫人，改掉自己不良的看書習慣。看一本書要專心致志，慢慢地讀，不能再鬧這樣的笑話。遇到不懂的內容，就要“打破沙鍋問到底”地去查找。

文中一些令人意味深長的語段，要動手把它積累下來，再一遍一遍地讀、理解、背誦，一定要把它弄懂。今天，我滿載收獲的喜悅。是啊，居里夫人不僅淡泊名利，珍惜時間，勇于探索，還為了科學研究不惜忘我獻身的精神十分令我敬佩。

她把一生都獻給了科學事業，為人類作出巨大奉獻。難怪愛因斯坦說：“在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”現在我真正理解了高爾基的“書是人類進步的階梯”，古人留下的“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。

也許只有愛書人才了解書的珍貴。在知識面前我還是一貧如洗，我要孜孜不倦地去讀，去鉆，時刻在書的海洋里尋覓。讓書中那沁人心脾的墨香，知識的溪水潺潺流入我的心田。

“哞……哞……”咦！是什么聲音打斷了我的沉思，抬頭看，呀！太陽已親吻著西山了，紅紅的晚霞映紅了天邊，我該回家了。合上書，我趕著牛兒，哼著一首優美的小曲回家了……原來，有書的陪伴是快樂的！