一

秋日的雨夜是如此的恬靜。

看細雨輕風打梧桐，落葉依舊飄零……

秋風蕭瑟，黃葉飄零，總喜歡讀有關梧桐的詩詞，因而對梧桐有種特別的感覺。昨日，終于，伴著第一場秋雨，那些流光似水的年華，秋漸漸地，漸漸地走近了……

二

每當我心情不好的時候，我都喜歡一個人坐在校園門口的那顆梧桐樹下。在梧桐樹下能我能靜靜的一個人思考，如果難過了可以大哭一場。

那一天，我獨自一人坐在梧桐樹下的草地上，面對著還算寬闊的操場，一個人靜靜地發呆。看著操場上來來往往的人，說說笑笑，打打鬧鬧，除了我沒有人感到孤獨。

一個聲音打破了沉思。

“你怎么一個人在這兒？”

“哦，沒什么，我想一個人在這靜一會兒。”

那時面對你微笑的表情，我至今記憶猶新。

你不會想到你一句話改變了一個全新的自我。

三

我是風兒。

我在最好的在學校里卻是學校里最差的學生。我感到了學習生活都沒有了興趣，就在我絕望的時候那一天你突然的站在了我的面前，你微笑的面龐伴隨著你理解的目光，讓我在絕望之中找到了一絲的希望。

葉子是我的同班同學，平日里在班里她的笑最美。她的笑含帶著一絲希望，能夠讓身處在絕望中的人重新振作起來。我知道她真的很容易笑，而且笑得很好看，像春天里盛開的白棉花一樣，一樣燦爛，一樣美麗。

其實如果仔細去發現其實每一個人的微笑都是一種力量！就像蒙娜麗莎的微笑一樣在蘊藏著神秘的魅力！就在那時我學會了微笑，笑起來更加的單純，單純之中隱藏著一絲的狡黠。桐兒也是我的同班同學，并且是我的同桌。他和葉子也是從小一起長大的。

桐兒人長得高大瀟灑，有著183的身高而且家境也比較好。平時很陽光，在同學和老師之間有著很好的人緣，因此我們同學都一致推薦他當我們的班長。

我和桐兒認識是在我們開學的第一天上，他坐在了我的旁邊就這樣我們成了同桌也成了最好的朋友。

四

萬圣狂歡。

我玩的很高興，很盡情。

晚會過后，有人在教室里偷偷的哭泣。教室里一片狂歡過后的死寂。

這時我發現葉子的心情也不好。于是，我和葉子一起來到了那顆梧桐樹下。我們并排躺著草地上，一起數著星星，就像數著我們的孤獨。

葉子說星星并沒有那么亮。

我學著葉子的語氣說，星星不夠亮，是因為你的眼睛看到的不夠多。然后你轉過頭去，不理我。

你還在自言自語，你說風兒你真是個寂寞的小孩。

其實我很想看著你的眼睛，看著你的眼睛里有沒有閃著小星星。可是所有的一切注定要隨風飄散。

五

春去，秋來，風又起。

我還是喜歡一個人看著窗外下雨時的淅淅瀝瀝，環顧四周中間有多少閑雜的人行走在雨天里。窗外的與很細很細，像繡花針一樣每一滴都扎在我的心里。

我知道，風一來就要下雨了，秋風就像一縷青煙吹走了我的憂愁。因為每當那些飄雨的日子，我就會深深的吧你想起來。

這一年的秋天我和桐兒一起去游玩，來到了一個有山有水，葉葉成海的地方。

我和桐兒一起登上了山頂眺望著遠方。我們站在高崗上一起大喊：我們是最好的朋友。

六

無心的學習。

我的心總是無緣無故的想起葉子，想起和葉子一起快樂的點點滴滴。

我很喜歡她，但我知道她的心里還有桐兒。我在教室里愁眉苦臉哀聲嘆氣。

桐兒說，“怎么了，心情不好？”

我終于鼓起勇氣，“桐兒，我喜歡葉子。你知道嗎？”

桐兒半天沒有反應，只是笑著對我說，我們是同樣地人啊！

我始終沒有給葉子說。

你也不會想到，這一句話在我心中貯藏了一整個秋天。

我知道我要走了。我要去遠方了。走時我特意把葉子和桐兒叫了出來吃了一頓飯。

那天又下起了雨，五月的雨下的那么輕柔沒有了一絲的風。可是為什么總是在那些飄雨的日子呢？

七

我走了，我踏上了去遠方的列車。

啟動的列車飛過，飛不過友人心情的訴說，訴說著天涯之遠的依戀。

我走后，一晃神就這么久了，在一晃神會不會就這么錯過了呢？

秋來的時侯我回來了，卻始終不想見你。因為我知道世間啊哪有什么能夠真正回頭的風兒呢？

落葉，歸根，在整個秋天飄來飄去。

八

夜雨，離殤，落葉飄零。

葉子的一生并沒有因為它的隨風飄零而結束啊，它有了更長久的更有意義的生命，不是嗎？

落葉飄落，那只不過是風兒吹過瞬間的美麗。