曾經(jīng)有一位老師在我身邊我沒有好好珍惜，知道失去了才追悔莫及。如果上天再能給我一次機會，我一定會對她說三個字：你好“摳”！。如果要給這句話加上一個期限的話，我希望是一萬年。

——題記

進入中學，大概是我人生當中的一次大的轉(zhuǎn)折吧！

剛進人中學的第一堂課便是語文課。只見一位穿著粉紅色衣服，面容嚴肅的老師走進了喧鬧的課堂。提起粉筆就在偌大的黑板上寫下一個大大的“薛”。我知道，我對文學的態(tài)度將會因為這位其實并不嚴肅的“薛——”老師而改變，因此，我會在0．00001秒這后喜歡上她，并且一發(fā)不可收拾。可是，我不知道的是和她相處在一起那是需要很大勇氣的，因為，她真的好摳哦！

有的時候，我感覺薛老師真是摳到?jīng)]藥救了。（別告訴老她我在背后說她壞話啊！）不管是什么考試，哪怕是寫作業(yè)，她都不給我100分，總要扣那么個1分她才高興。有一次我們考試（小測驗）以我這么多天來的浴血奮戰(zhàn)，埋入題海的經(jīng)驗來看，我這次不得滿分就怪了。我是看著薛老師改試卷的。只見老師眼神“嗖嗖”兩下瞟了瞟我的試卷，好像沒發(fā)現(xiàn)什么問題的樣子。我在一旁得意起來了，心里想這下你該找不出“茬”來了吧？但是可怕的在后面。薛老師的劉海擋住了我觀察“敵情”，所以沒有看到她皺起的眉頭，之后．．．．．．一把可愛的小“xx”就華麗麗地降臨到我?guī)缀跬昝赖脑嚲砩稀Ｌ彀。∽鳛楹脤W生的我怎么能讓這么殘忍的事情發(fā)生呢？于是我便糾纏的老師身邊，一副非要和她爭出個高下的樣子——憑什么扣我的分，我又沒有錯！我憤憤不平，薛老師卻不緊不慢的說：“那，你看這里，這個（浪）字的提沒有這個勾勾。”“可是，不就是一點點的嘛！寫字草一點而已啊，”硬的爭辯來過了，我便來軟的“薛老師~就差一分了。”事實上，這樣的情景在我的身上每天都在發(fā)生，而且我總是“軟硬兼施”的求薛老師收回她的小叉叉，因為每次都差一點就可以得100分了，所以我每次都不甘心。可是老師總是笑著對我說：“哎呀，喜歡你嘛！多摳一點咯！為你好的。”我也知道你是為我好啊！雖然我也很喜歡你，因為的笑容總是那么的可愛，平易近人，可是我就是不甘心嘛！1分耶，是你你會把手？

其實，老師，我是知道你的用意。你是想讓我有更多進步的空間，讓我明白對文學的態(tài)度要謹慎才能領會更多美麗的事物。可是我卻總是小個孩子一樣頑皮的跟你鬧，跟你撒嬌，遲遲不肯接受你的用心。但是，今天我長大了。好吧！我今天就向你承諾了。你盡管摳吧！我一定會讓你越摳越少的！畢竟，人都要學會“吃一僭長一智”嘛！嘿嘿~

“你看你，這里有錯了。”

“那里有，我明明沒有錯嘛！老師，一分啊！你咋這么摳呢？”

．．．．．．