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海南高考試題篇一

2023年普通高考考試大綱修訂內容(圖片版)

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海南高考試題篇二

調整：現行《考試大綱》中，“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”為選考模塊，要求學生選擇1題作答。修訂后的《考試大綱》將“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內容。

解讀：“文學類文本”的閱讀能力需要長期的熏陶與積累，很難“速成”。從我省歷年考試情況來看，絕大部分的考生在選擇題目時會避開“文學類文本閱讀”，許多學校也都不重視“文學類文本”的教學。這次大綱的修改意義重大，不但夯實了對考生素質的全面考查，對一線教學中存在的輕視文學審美教育的傾向也起到了糾偏作用。

調整：“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內容。

解讀：這個調整很有必要。傳統文化的教學重在認知、理解和傳承，這是語文教學的一個核心內容。這次修訂明確提出增加“古代文化常識”的考查，意在引導學生掌握必備的文史知識，理解傳統文化的精華神韻和價值理念，提升學生的文化素養。

調整：在能力目標方面，新的《考試大綱》更加注重考查更高層級的思維能力，如鑒賞評價能力，同時適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。

解讀：語文學科有著顯而易見的綜合性和復雜性。厘清學科的能力目標，有針對性地矯正語文教學實踐中普遍存在的某些問題，對于一線教學和備考都有著積極的導向作用。總而言之，這次考綱修訂在命題上強化基礎性、綜合性、應用性和創新性，對語文教學有特別值得關注和思考的意義。

海南高考試題篇三

“新的考試大綱出來了，怎么有的選考的內容變成必考了”“有的選考模塊刪除了，我們還有必要進行復習嗎”……近日，最新發布的《普通高等學校招生全國統一考試大綱》(以下簡稱《考試大綱》)引起了廣大教師、學生和家長的關注和熱議。

新修訂的《考試大綱》發生了哪些變化，哪些科目變動較大，為什么要作出這些修訂，教師和考生應該如何調整教學、學習和備考方式?11月21日下午，記者專訪了省考試局、省教培院相關部門負責人以及各高考學科教研員，為你一一解答。

有人擔心，此次《考試大綱》發布時間倉促、內容調整較大，會不會在一定程度上影響2023屆學生的高考成績?

對此，省考試局命題與評價處處長蔡親鵬表示，《考試大綱》每年都會作出細微調整，修訂后發布時間約在應屆考生高考的前一年年底或當年年初。這次大綱的修訂工作是根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，在教育部考試中心廣泛調研、聽取包括高考命題專家、課程標準修訂專家、教育測量專家、中學教學研究人員以及教育行政管理部門意見基礎上形成的。《考試大綱》相較往年更早向公眾公布，不存在“倉促”一說，考生及老師有充足的準備和應對時間。

“今年的《考試大綱》之所以引起更大關注，是因為各學科特別是語文、物理兩個學科的考試內容發生了較大變化。”他舉例，語文學科將文學類文本閱讀、實用類文本閱讀設為必考內容，以適應高校對新生基本能力和綜合素質的要求;物理學科將以往的動量和近代物理等選考內容列為必考，以滿足高校對人才選拔和未來培養的基本素質要求，又有利于引導中學教學加強對物理基本理論的教育教學;數學、歷史、地理、化學等學科則刪掉了部分選考內容，以減少重復考查。

此外，《考試大綱》還增加了中華優秀傳統文化的考核內容，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發揮高考命題的育人功能和積極導向作用。比如，在語文中增加古代文化常識的內容，在漢語中增加文言文、傳統節日、民俗等內容，在數學中增加數學文化的內容等等。

“我省將從2023年起實施考試招生制度綜合改革，預計到2023年基本建立現代教育考試招生制度。這次《考試大綱》的調整很有必要，將為我省順利實施考試招生制度綜合改革架起一座過渡橋梁。”蔡親鵬強調，教育部重新修訂的高中課程方案和課程標準即將發布，新方案、新課標和當前的實驗版本相比，都有了許多新的變化，由此可以預見，針對2023屆考生發布的《考試大綱》還會發生更大的變化。

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