所有的冰都是冬眠的水，夏天的氣息漸漸濃郁，冰也會漸漸醒來。

2006年的那個夏天，我對溫暖的家許下了“一個星期后見”的約定后，就開始幻想自己去住宿后的情形。

當我進了宿舍，不知是我幻想得太好還是現實太殘酷，二十幾人的大宿舍，幾扇窗戶連天都望不到的小，床與床之間只能容一人經過，看著這“新鮮”的宿舍，似乎可以聞到夏天宿舍里的汗臭味。家的影子在腦海中回蕩。眼淚如受了天大的委屈一樣，流個不停。看著舍友們也是滿面淚痕的樣子，就更傷心了。依依不舍地告別了送我的奶奶后，哭得更傷心了，似乎地板都被我的眼淚滴出了洞。于是我開始沉默，每天除了正常生活外，電話也是打個不停，向奶奶說著這兒乏味的生活和對家的思念。有是對著那小小的窗戶發呆，很久很久，直到遇見了她。

那一次，我又在發呆了，一個比阿姨大比大媽小的人出現在我面前，她拍拍我的肩膀，像朋友一樣說了聲“你好”，我笑了下問：“你是？”“我是生活老師，我姓王?！彼鸬?。我用很驚訝的眼神看著她，她是我們宿舍的生活老師，我怎么不知道，看到她和舍友們說話，聊天，還以為她是來陪讀的家長呢！沒想到老師也可以這么輕松自在地和學生聊天。但也可能是因為心情低落的緣故吧，只是打了聲招呼就用打電話的借口推托掉了下文。這是我第一次了解她的身份——生活老師。

印象最深的一次相處，讓我有個想法：“她真的是老師嗎？”

那一次是快期末考度了，作業異常的多，手下很慢的我沒寫完，也算正常。我回到宿舍后就開始張羅我的第一次挑夜燈計計劃。晚上11點時我開始寫了心臟跳得歡快過頭了。汗如雨下，也下得過頭了。一秒，兩秒……時間一分一秒地過去，眼看差一張就寫完了，一個黑影過來了，本來就做賊心虛的我現在更緊張了。當我的眼睛從光明轉向黑暗時，什么也看不到，不過兩秒后就適應了。原來面前這個和我差不多一樣高的運輸業影是王老師?。∷P掉了我的物電，我雖看不見她的臉，但也一定是和平常一樣，小小的眼睛斜斜地瞪著我，眼睛里透出殺人似的目光，嘴里會說話了：“你怎么現在寫呀！大家還都沒有睡安穩呢！”我竊喜著，我猜對了。接著她又：“你也得等大家睡著再寫啊！這么亮，誰能睡得著啊！兩點哩寫吧！”我本來已閉上的眼睛又睜開了，生活老師居然會說出這種話來，好不可思議??！但還沒到兩點，我就呼呼大睡了。不知不覺中，我睜開眼睛，是早晨了嗎？作業還沒寫完，我死定了，沒想到是王老師在叫我，“兩點半了，快寫作業?！蹦Ｄ：衣牭搅诉@些，尤其是對作業兩個字最敏感。不管三七二十一，就開始寫了。我快速地寫完，又開始睡了。到了早晨，老師叫我們起床了。我瞥了一眼，看到了王老師在對著我笑，我想起了昨天晚上的事，想起了屬于一件老師會做的事。

經過那件事后，我開始和宿舍的氛圍慢慢融合了。開始放棄那些悲傷的映畫，明白了接受現實也是快樂的。她好平凡，平凡到想處一室居然不認得她。她好不平凡，一個晚上改變了我的處事態度。

冰是睡著的水，春天叫醒了它。我曾經也是冰，你喚醒了我，就像那片湖。