最溫暖的陪伴高中作文范文（精選4篇）

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的最溫暖的陪伴高中作文范文（精選4篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　最溫暖的陪伴高中作文1

溫暖的陪伴，每個(gè)人都需要，陪你的也許是親人，也許是好友，他們的陪伴給予你肯定和鼓勵(lì)，也讓你信心百倍。

今天是我去李惠利醫(yī)院東部分院進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的一天，也是我生平第一次真正意義上的一份“工作”。我要站在醫(yī)院大廳的自助掛號(hào)機(jī)前當(dāng)導(dǎo)醫(yī)。因?yàn)檫@是我第一次執(zhí)行一份新工作，且又在新的環(huán)境里面對(duì)眾多陌生的病人，雖事先有過短暫培訓(xùn)，但實(shí)際操作還相對(duì)有些生疏。所以心里開始忐忑不安，心跟著怦怦跳了起來，心想我能指導(dǎo)病人順利掛成功號(hào)么。此時(shí)，在這個(gè)醫(yī)院工作的靜遠(yuǎn)同學(xué)媽媽讀懂了我緊張的小心思，來到我身邊，溫和地對(duì)我說：“幫助別人是件快樂的事，不要緊張，相信你能做得很好”。然后她又對(duì)著自助掛號(hào)機(jī)重新讓我溫習(xí)了一遍操作流程，我比之前操作熟練多了。這時(shí)，幾個(gè)掛號(hào)的人徑直走向我們，在自助掛號(hào)機(jī)前插入醫(yī)保卡，東瞅西點(diǎn)的，動(dòng)作很慌亂。

看樣子，應(yīng)該是第一次使用自助機(jī)。我看了眼身邊的靜遠(yuǎn)媽媽，只見她面帶笑容，用肯定的眼神向我示意；“加油！”接到鼓勵(lì)和信任的示意后，我落落大方地對(duì)前來掛號(hào)的病人說：“讓我來幫助你吧！”我按照學(xué)習(xí)過的操作步驟，一步一步地操作了起來。前來掛號(hào)的人也許覺得我是個(gè)小學(xué)生覺得好奇，在我操作期間問了好多問題。此時(shí)的我，第一次上機(jī)實(shí)踐操作，哪敢一心二用，多虧了靜遠(yuǎn)媽媽在一旁幫我一一作答了。我按照操作提示步驟聚精會(huì)神地操作著，隨著最后一步點(diǎn)擊完成，我的第一次服務(wù)也順利完成了。病人滿意得拿到了掛號(hào)單子，還一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)道：“小小志愿者，好樣的！”靜遠(yuǎn)媽媽也向我投來了贊許的目光，說到：“學(xué)得還真快，看來你已能勝任這份工作了?！边€豎起大母指給我一個(gè)大大的贊。

前來自助掛號(hào)的人絡(luò)繹不絕，我同時(shí)管理著身邊的兩排人，膽子也越來越大，動(dòng)作也越來越嫻熟，狀態(tài)也越來越自然大方。這時(shí)，一個(gè)聲音傳入了我的耳朵，“請(qǐng)問就診卡怎么辦?。俊泵鎸?duì)這突如其來的新業(yè)務(wù)問題，我當(dāng)場(chǎng)就蒙了?！叭柲俏慌t(yī)生吧！”我指著不遠(yuǎn)處的靜遠(yuǎn)媽媽跟病人說。掛完了一批又一批的號(hào)，我總算空閑了一會(huì)兒?？煽吹届o遠(yuǎn)媽媽身邊圍了不少人，向她詢問著什么，她都微笑著，不厭其煩地耐心的一一解答著。醫(yī)生難得有休息，靜遠(yuǎn)媽媽為了陪伴我們，還特意調(diào)休了半天，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆幻细竦淖灾鷻C(jī)導(dǎo)醫(yī)員，心中的感激之情油然而生。

送完了最后一個(gè)掛號(hào)者，靜遠(yuǎn)媽媽又豎起大拇指，給了我一個(gè)大大的贊。她的鼓勵(lì)與陪伴給了我力量和信心，讓我也忘記了疲憊。她的陪伴，鼓勵(lì)的話語，讓我信心百倍，不再畏懼困難，溫暖著我的心房。

　　最溫暖的陪伴高中作文2

有時(shí)，最溫暖的陪伴往往發(fā)生在不經(jīng)意間。

——題記

失落，整個(gè)人像一顆受潮了的糖，沮喪而又無奈。那昏暗而又寬闊的教室里，一位女孩在偌大的教室里的某一個(gè)角隅，抽泣著，淚水浸濕了整潔的紅領(lǐng)巾，卻無人訴苦，也不敢說這個(gè)人，就是我。

這幾天的事讓我心神不寧，每每想起，就頭涔涔而淚潸潸了，我多次嘗試改變，卻屢次遭到同桌的捉弄，同學(xué)的嘲笑，老師的冷嘲熱諷。那種冷是一直穿透至人心的，比你在睡夢(mèng)中，突然被潑冷水的感覺還要傷筋動(dòng)骨。

我抽噎著，全班人都出去玩了，我卻猶豫不決。一雙溫暖的手輕輕放在我的肩上。“我會(huì)陪你的`！”哪怕這話無法讓我停止抽泣，可那種力量，無形，無聲，無息地鼓勵(lì)著我，好像是一只溫暖的大手，推動(dòng)著我。于是，我拿出了那張因過度傷心而考砸了的勉強(qiáng)及格的試卷，一邊哭，一邊訂正。

過程中，我無數(shù)次看到她在操場(chǎng)上看，無數(shù)次見到她的好朋友走來說：“跟我走吧，理她干什么？多浪費(fèi)青春?。　笨伤齾s說：“沒什么比友情更重要……”我卻忍不住了，對(duì)她說：“姐，沒事的，你想去玩就去吧！我不能讓你陪我！”依舊沒人回答。頓時(shí)，外面的嬉笑與教室內(nèi)的寂靜；外面的光明與里面的昏暗；外面的打鬧與里面的孤獨(dú)，留給我的，只有自責(zé)與孤獨(dú)。我努力讓自己別哭，為了我，而放棄這大好時(shí)光的人都無怨無悔，我，又有何理由去流一滴淚呢？

她的長發(fā)在空中飄舞，伴著溫暖，深入人心。

我奮筆疾書著，在寫完的那一刻，我不僅訂正了試卷，更是訂正了我一筆一畫所寫下的過錯(cuò)。

這是最溫暖的陪伴，伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的瞬間，一個(gè)又一個(gè)的人生難關(guān)……

　　最溫暖的陪伴高中作文3

愛和夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手，每在風(fēng)雨交加之時(shí)，她總是第一個(gè)把我護(hù)在身后的人?！}記

在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，在一個(gè)氛圍緊張的醫(yī)院中，一聲女嬰的清脆啼哭，和一滴面容憔悴的女人的眼淚，一起落下。這便是我出生的情景，謝謝那個(gè)給了我生命的女人——我最可愛的媽媽！

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)二年級(jí)了?！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)啊媽媽！我要遲到了?！蔽也煌５爻吨鴭寢尩囊陆?，催促著?！昂?！走吧！”媽媽穿好鞋子，正準(zhǔn)備跨出門，又跑進(jìn)了臥室。“我給你拿圍巾！”我噘著嘴，不斷地說：“??！媽媽好討厭！”又經(jīng)過了一番折騰，我們終于上街了，風(fēng)比較大，可想而知，如果媽媽不給我圍圍巾的話，我一定會(huì)感冒的！

媽媽的愛如細(xì)水長流，總在一些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來。以前的我傻乎乎，從來不會(huì)在意到，為什么每次與媽媽并肩走在路上，她總是讓我走在馬路最外邊，現(xiàn)在我終于明白了。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)走的是死亡率最低的地方。不僅是小時(shí)候，就連現(xiàn)在，她對(duì)我的愛也無微不至，她對(duì)我的關(guān)心也無處不在。

“我回來啰！”她像往常一樣下班，而我卻因?yàn)樯现軐W(xué)校的體育鍛煉躺在沙發(fā)上?！皨?，快來~我腿疼！”說著她就給我腿來了自制的幾套“復(fù)原療法?！边@一捏，好多了！我其實(shí)還是挺幸福的，并不是所有媽媽都舍得花時(shí)間給自己女兒捏腿吧！

還有一次，她見我把房間的明星海報(bào)撕了，便問：“那個(gè)邊什么男的，不喜歡了？”“嘁?！蔽覕[擺手，“不適合我了！”“咯咯咯……”她也忍俊不禁，又吸了口氣說到：“也好。我女兒是要找更好的男人的！我女婿一定要真誠，不要負(fù)了我女兒，而且還要給我女兒安全感和幸福，還有就是要知禮懂禮……”“好了！好了！”我大吼，“我還小??！亂說什么？我才不結(jié)婚?！彼χ骸拔业瓜胍恢迸阒?，可是不行啊，女大不中留，總有一天我會(huì)眼睜睜看著你跟著別人走?！彼蝗徊徽f了，轉(zhuǎn)身就走，我眼睛潤了。

不夠，還不夠啊，這種長情的告白，這種溫暖的陪伴……我貪得無厭，總想多得一點(diǎn)。

　　最溫暖的陪伴高中作文4

偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。

小時(shí)候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。微風(fēng)拂過，聊聊家常的我們都期待著那最動(dòng)聽的音樂。那時(shí)我特別愛聽爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng)，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽。

從此，我便愛上了這種樂器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦，卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而黯淡哀傷的音樂。

到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報(bào)名。從那以后，爺爺每天陪我練習(xí)二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無數(shù)的樂趣，面對(duì)枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨(dú)比賽。那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導(dǎo)。有一次，我實(shí)在是累了，不想練了，便開始找各種理由。爺爺什么也沒有說，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛聽的曲調(diào)?？粗鵂敔攲Ｗ⒌臉幼樱彝蝗挥X得不好意思起來，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅(jiān)持著，我為什么要臨陣脫逃呢？瞬間，我就來了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵(lì)的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺(tái)上自然地表達(dá)著對(duì)這首曲子的感情，也自然地對(duì)著評(píng)委露出甜甜的笑。

八年時(shí)光，說過去就過去了。上了初中，越來越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。

聽，還沒到家呢，耳邊又緩緩地飄來了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那么悠揚(yáng)，讓人溫暖。