我們的一生中，將參加許多次文藝演出。我印象最深的一次文藝演出是去年圣誕節(jié)時，學(xué)習(xí)英語的億童學(xué)校為了讓我們感受西文文化，特地在襄陽劇院舉行一場圣誕文藝演出。下面，就讓我們?nèi)タ磶讉€片段吧！

片段一：那天下午，演出開始后，第一個節(jié)目就是跳開場舞。開場舞又分五個，分別由五個教學(xué)部的學(xué)生來跳。首先，是由我們襄城教學(xué)部跳的舞《莎啦啦》。在昏暗的燈光下，一群身空鮮紅色衣服，脖子上系著銀白色花環(huán)的女演員，在一個身穿黑色連衣裙的女教師帶領(lǐng)下，走上了舞臺，先是背對我們，音樂奏響后，開始左右搖擺身子。忽然，英文歌唱了起來，女演員們都一下子轉(zhuǎn)過身來，隨即聚成了方陣。呀！我這時才發(fā)現(xiàn)，那個女教師不就是我們的SUNNY老師嗎？這時，她正站在女演員們列的方陣面前，和她們一起跳舞呢！只見演員們一會正對著我們，一會又背對著我們；一會揮手，一會拍手，一會還做著像跳拉丁舞一樣的姿式。舞蹈中，演員脖上掛著的花環(huán)隨著動作飄來飄去，還閃著銀光，就像飄帶一樣。這時，我再一尋找，又發(fā)現(xiàn)這些演員中有許多是我的同學(xué)。又過了一會，這段精彩的舞蹈在人們的掌聲中結(jié)束了。

片段二：演出進行到了一半。上一個節(jié)目演完后，并沒有接著上下一個節(jié)目，而是SUNNY老師走了上來。她不穿黑色連衣裙了，改穿一件白色衣服，手里還拿著話筒，不知是干什么。我先愣了愣，馬上又明白了：老師說過，演出中會有一個對呼環(huán)節(jié)。至于具體過程，我也不知道，只知道每個教學(xué)部都要用一個口號，都有一個代號。果然，老師一開口就說，的確是對呼環(huán)節(jié)到了。老師先讓我們漢堡包隊（是代號）大聲地喊出自己的口號，于是，我們便大聲地將口號喊了出來。老師又叫別的隊喊了自己的口號。我們還不明白這是干什么！接下來，老師請上臺了五個人，他們都用一朵花遮了臉。只聽SUNNY老師說，這“五朵花”是五個教學(xué)部的五個老師，讓同學(xué)們猜猜自己的老師是誰。剛才漢堡隊喊得最響，所以，請漢堡隊先猜。哦，原來是這個意思呀！我正想著，旁邊的同學(xué)已經(jīng)大喊“3號！”我聽了，也就這樣應(yīng)和道。“3號嗎？”“對！”“錯了，再喊一聲口號，就可以再猜一次”好吧，我又大聲把口號喊一遍。這回猜幾號？好像都不像呀！算了，再跟別人說一次：“1號！”“是1號嗎？唉！又錯了！”“啊？”我驚呼。唉！只好再喊次口號了。喊了2次，這回我已經(jīng)喊得有氣無力了。這回可要好好想了。我對SUNNY老師大聲說：“4號！”“確定嗎？好！恭喜答對了！”真的？耶！太好了！

片段三：這是最后的一個節(jié)目，大型節(jié)目《感恩的心》登場了。壓軸好戲來了！只見舞臺開始一片漆黑，然后，一點點燭光開始向中間延伸，越來越多。霎時，舞臺一片明亮，原來，那些小演員們上臺了，外面一圈的同學(xué)都手捧蠟燭。這時，燈光又暗了一些，《感恩的心》這首歌開始播放了。此時，前排拿蠟燭的同學(xué)把蠟燭放在腳前，整個隊形變成心形，外層其他拿蠟燭的同學(xué)則捧著蠟燭，后退幾步，圍成一個更大的愛心。歌唱響了，中間心形隊伍的同學(xué)開始做手勢，那樣子，跟電視上的差不多，有模有樣的。他們一會抬頭，一會又舉起手來。當(dāng)中間歌詞停止時，放下蠟燭的同學(xué)又重新捧起蠟燭，微微低頭，像是在沉思。當(dāng)歌又開始唱時，又再次放下蠟燭。歌曲進入高潮時，臺下的同學(xué)也都激動地唱了起來。這個大型舞蹈，這個文藝晚會，就在點點燭光中結(jié)束了。

這就是我印象深刻的一次文藝，你們喜歡嗎？