每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高一作文題目 高一作文議論文素材篇一

微風很微，細雨很細，藍天很藍，綠草啊很綠!

我是在尋春，或是在悲秋?早已明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎!而，秋天，又在。十。月的胸膛上扎了深根。不為什么，不為什么，真的不什么也不為!只是想靠著一把傘，撐著風，撐著雨，撐起一個寂寞的世界。

撐起一個寂寞世界吧!要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好!

遺忘?啊!難道我能嗎?笑笑吧，醒醒吧，遺忘是一項艱難的工程。單是這風，這雨，這藍天，就使人無可奈何。無可奈何這如絲的細雨，如雨的秋絲，無可奈何這如夢的細雨，如雨的舊夢。夢，曾多少次你來到我的生活里?又悄悄從我生活里溜走?你來了又走了，我不能把你挽留，你也不能停留，只好面對現實，生活更充實。

如果能夠遺忘，我少了煩惱。每天對著朋友同學，一面的笑臉掩飾了我憂郁的煩惱。你不是曾說過‘快樂過一天，不快樂也過一天，不如快快樂樂過好每一天’?我想，不是記憶遺忘了我，而是我遺忘了記憶。不是，不是，不是遺忘!是時間。走了時間，淡了記憶，卻淡不了瞬間的回憶。

撐一傘細雨，在微風的八月，在藍天下，在街道上，在綠草里。

細雨很細，是夏天里難得一見的景象。走走看看。我是雨中的寂寞行人，從起點到終點，微風在揮舞，細雨在滴滴，雨傘在親吻。漫漫街上，青青綠草，我撐一傘細雨彳亍。雨很愛禧戲，開始淋淋漓漓滴打我的身體，感覺，清爽。曾多少次我給雨水滴打軀體?多少次在雨中寂寞行走?我記不清楚，我在遺忘?

旋著傘，許多水滴便像珍珠似的迸落。落在綠草里，無聲無息，落在水塘里，無影也無蹤。既然美麗必須無奈地拋落，那么，就不停地旋吧!把傘緣的水珠全部拋落吧!還有什么好珍惜的?在南國，在北國，在許多干涸的土地上，既然已經拋落了生命的春天，春天的生命撒落在親愛的原野里，沒有花開，沒有結果，便無聲無息無影無蹤地消失!人，生命的水滴能有多少呢?一只失去了汁液的果子，還有什么可保留的呢?把這些水珠拋落，管它能不能化為七彩的長虹!拋落它們，拋落它們，讓它們無聲無息無影無蹤吧!

以為靠一把傘，就能收獲一季寧靜，以為點一滴孤獨，就能讓整個記憶褪色。這是可笑的遐想，微風很微，細雨很細，藍天很藍，綠草啊很綠!

寫于八月二日晚上

高一作文題目 高一作文議論文素材篇二

今天回家，一到家就要找臭臭，畢竟那也是每天的必須課程之后找他的時候，他說他太難了，被別人關在庫房里。

他說五點多的時候，他就跟他說要來貨了，所以得去卸貨，然后他五點多就到庫房里面去，結果沒想到被別人鎖在里面了，等到車子到的時候，車子打電話跟他說門被鎖了，六點多的時候，他跟我說他都不知道被鎖了。

我問他說是誰說的呀？要懲罰他給100根棒棒糖，不然這事沒完。他說把王所的弄來開門已經夠好的了。只是沒有想到臭臭會是這樣子的心態，畢竟走要是發生在我身上的話，那我肯定會比較生氣吧，畢竟走之前鎖門也沒有清查一下庫房里面還有沒有人？讓一個明明還是寶貝的男孩子在庫房里面零下幾度呆了那么多個小時。這個廁所他不是抱怨，他是覺得感激。

他跟我說最后是他就打電話給保安的，因為他沒有保安的電話，然后他在里面呆了一兩個小時，待到手腳冰涼。當時自己正拿著書包上樓，是剛吃完飯的內心里一直在想，這是一個寶貝啊！

他當時也跟我說，就他一個人卸貨，它就跑出去了，然后我就說寶貝受到虐待了，他說沒有辦法。

人呢？就是在跑受一次一次的虐待后，清醒過來，清醒地認識到那是現實是必須接受的“沒有辦法”。

高一作文題目 高一作文議論文素材篇三

“一個人，要么孤獨，要么庸俗。”叔本華如是說。

也許是這個世界太過浮夸了吧，也許是輕飄飄的歡歌笑語掩住了寂寞感了吧，也許是心里的孤寂被娛樂的狂歡擠了出去了吧，我所能見到的，是一個在全民大狂歡中日益迷失自己的世界，是一個存在感過多的庸俗的世界。

我所看到的是那些生怕自己被世界所忘卻的人們，拿著手機拼命刷屏，不關己事卻也要發表幾句評論，以顯示自己才識淵博憂國憂民關心天下事。我所看到的是那些逃避孤獨而用庸俗填充空虛內心的人們，沉迷于娛樂之中娛樂至死，還為講出些葷段子而沾沾自喜，以為自己在別人眼中一定是幽默風趣。我所看到的是那些明知娛樂使人庸俗卻害怕被隔絕孤立的人，一邊跟著嗨起來以至不知不覺陷進去，一邊還高呼著要拯救文化。我所看到的，是一個完完整整連成“地球村“的膚淺且浮躁的世界。

然而，總有一天，每個人都會在萬籟俱靜中聽到靈魂輕聲問：“你的生存境界是什么？”

是孤獨，還是庸俗？

從第一只森林古猿在孤島上進化成為人類，人類就注定成為孤島般存在的生物。哪怕是再好的摯友，也無法完完全全走進你的內心世界，傾聽你靈魂的淺吟低唱。哪怕是成為人群中引人注目的焦點般的存在，你依然能感受到幾百萬年前的唯一的人類的孤獨。只因為我們是人類，只因為我們擁有獨一無二的智慧的頭顱，我們不可能像其他動物一樣熱熱鬧鬧打成一片。偉大的靈魂是孤獨的，也唯有這份難以承受的孤獨造就了偉大的人。

我想到了病死在小車站的列夫托爾斯泰，面對榮華富貴毅然離開追求靈魂的獨立；我想到了因孤獨而發瘋最終長眠于孤獨之中的尼采，在追求真理的路上以孤獨為伴；我想到了寧愿獨自坐在一只南瓜上也不愿擁擠地坐在天鵝絨坐墊上的梭羅，用瓦爾登湖的湖水滌蕩內心的孤獨……人生本是一場旅程，沒有誰能陪著你走完全程，我們所害怕面對的孤獨才是真正的旅伴。唯有它，不離不棄。陪著你，踽踽前行。

繁華過后，必是荒涼。熱鬧過后，回歸沉寂。可否想過，狂歡過后，迎接我們的又會是什么？是孤獨。在我眼里，孤獨并不是貶義詞，相反，它是人類思想的來源，是高貴靈魂的塑造者，是一種生存境界。沒有什么是不朽的，但孤獨是。它讓每一個靈魂俯身望下自己，讓我們更透徹地審視自己。正如村上春樹在《遇到百分之百的女孩》一書中所言：所謂人生便是這么個東西，一如植物的種子被不期而遇的風吹走，我們在偶然的大地上彷徨。

竊將孤獨比作一杯酒，光是一飲而盡是不夠的，更要細品其在歲月之中釀造的醇香。靈魂的孤島，并不等于兩耳不聞窗外事，而是少一分嘩眾取寵，多一點慎獨自清。生命赤條條地來，又赤條條地走，一路上的風風雨雨只化為最后的純凈的孤獨。我們所能做的，是用孤獨滌蕩去靈魂的塵埃，在生命的旅途上堅定地踽踽獨行。

不忘初心，方得始終。在尋求真理的路上，我們每個人都是一座孤島，都是生命里孤獨的旅客。

高一作文題目 高一作文議論文素材篇四

濛濛細雨，盈盈粉淚，思不完的你，念不完的你。

煙雨朦朧，輕紗漫天，思緒的飛揚雋開我的心扉，陽光瞇著眼，柔和的陽光照在我陰霾的心頭，輕羅小扇的深巷，我愿以是你的蹤跡，遠離世俗的`蒼茫，紙醉金迷，低頭私語，卻知你在燈火闌珊處。 思念的是你，念不完的是你，雖不知你的笑貌，但我早已認定你是我終生的夢語。 深沉的空氣壓抑我的情感，只留有一余得空間來看你我的喜趣。天穹湛藍，思念泛濫，心情的陽光為你而再次的折射，生命的斑點為你而再次的閃亮，開心的煙雨已不能表達我的情愫。我現在只能念你的好，想你的話，纏纏綿綿，縈繞心田，純純真真，充滿著薔薇的香味，沒有濃烈的香與虛晃的白。

思緒飄飛，揚上那心頭的夢想，成為我快樂的根基，我要抓住著一只情感的蘆葦，用心滋養，長成一棵幸福的榕樹，讓我的一生因你而精彩。

周周的思念，變成我的心傷，對你，已成依賴，分分想念，秒秒追溯，你那對我的言語，開心飛揚。

不求變幻成美麗的蝶，只愿與你言語相擁，用指尖的擊打來捕捉你的迷茫，讓我飛揚。

一切恍如空歡，夜月依舊，但早已物是人非，我的思念依舊，你的缺少如斯，似水溫柔，似柳清揚，似絮飄飛，那早已變成落紅，沉在渾濁的大地，我的思念，沖洗得發白，但卻更加明亮，可惜，你我千里，你沒法看，沒法見，有的只是，我的思念，我的愁。

我盲目的開始，不知是不是錯誤？我，不想承認，因為你，我拔掉刺，而鮮血換來的只有陌生，你的欺騙，思念，我的思念，更加的強烈，對你不忍，你，又何忍心?

煙雨幾度愁，愁盡我新風，絲絲念，只有煙雨漂泊。飽含淚眼，隨風而去，思緒的飛揚繞紅塵，我心不變。

高一作文題目 高一作文議論文素材篇五

上帝為我們關上一扇窗的同時，也為我們開啟了另一扇窗。也許被上帝創造的你是個折翼的天使地，但忍著疼痛去飛翔，也可以闖出自己的廣闊藍天。-------題記

以題記的形式開頭，形式新穎。

她不是上帝的寵兒。斗妍的花朵，悅耳的掌聲……像一條條平行線在她的生命中沒有交集，只因為1882年患猩紅熱而使十九個月大的她永遠生活在了無聲無光的世界里！但她有一顆堅韌的心，憑借著那顆心，她在黑暗中摸索，在寂寞中聆聽，最終完成了哈佛大學的學業。

以簡短的語言概括人物的經歷。

這是怎樣的一種人生呀？這是多么頑強的一顆心呀！這得付出多大的心血啊？！她就是美國盲女作家-------海倫*凱勒，一個影響了半個世紀的有魄力的人。

對人物的情感真摯。

正如她所說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”

是的，她也曾在黑暗中迷失過自我；她也曾在孤獨里接近崩潰的邊緣；也也曾在無助時陷入絕望。她也彷徨過，低迷過，跌倒過，她被命運的繩索扼住了咽喉，但她那顆濕漉的心，被疼她，愛她的人烘干了。從此她崛起了，拼搏了，也成功了。盡管曾經的陰霾在她的腦海中揮之不去，無情的厄運刺痛了她稚嫩的心，她依然堅信：陽光總在風雨后！以樂觀的態度迎接生命的每一個時刻。

排比運用恰當，人物形象豐滿。

你用一個殘缺的身體，詮釋著你完美的態度。

“世界上最美和最好的東西是看不到也摸不到的……它們只能被心靈感受到。”她就是這樣做的，雖然看不到書中五彩繽紛的畫頁，看不見跳躍在書間的文字符號，但她聞見了書香的味道，她感受到了知識正源源不斷地向她涌來。她被一種莫名的力量吸引著。于是她開始用心“讀”完了一本本書籍，文字如流水在她指尖劃過，一顆渴求知識的心如同干癟的種子渴望雨露的滋潤。這樣，日復一日，年復一年，她所“翻閱”過的書就好比水中浸泡過的紙張又經風吹日曬似地膨脹了，泛黃了。她也真真正正地汲取著這些知識，消化著它……

正常人倘不能如此，更何況是一個失聰了的盲人呢？這是一個多么強大的內心啊！

你用你滿腔的熱情，詮釋著你完美的生命意義。

“信心是命運的主宰！”

我們也要堅信這一點，雖然她不受上帝的青睞，但她是倍受自我的青睞的。她的信心扭轉了自己的命運，使上帝的天平再次向她傾斜。面對這樣一個有偉大靈魂的人。我羨慕，我妒嫉，我敬仰她。她以自己的經歷書寫了一曲蕩氣回腸的無悔的生命贊歌。

你用你傳奇般的經歷，詮釋著你完美的生命蛻變。

結構清晰。

我要把最美的鮮花送給你，把最悅耳的掌聲贈給你。我相信你的心一直都是一扇窗，盡管看不見，仍會有屬于你的陽光！

結尾表達自己的情感，并與開篇的題記相呼應。

高一作文題目 高一作文議論文素材篇六

冬天的到來使空氣都變得干冷了許多，手摯一封散發淡淡氣味的淡藍色信封，看著正在操場上奔跑的學弟，學妹，心中有說不出的難過。微微抬頭，看著被樹葉遮蓋，露出星星斑點的天空，腦海中閃過當年的情景。

那一年，滿懷憧憬踏入這里的我，擁著所有的人都想實現的夢，卻無奈個頭不高，成績不好，被同學老師忽視。也就是這時，我認識了她。猶記得，第一次見到她時的畫面，給人一種忘不了的感覺，一頭瀑布般柔順的黑發，白皙的皮膚，自帶上揚的嘴角，令人有一種古典美的感覺。我坐在離她最近的位置，時時刻刻的嫉妒著這個女孩。成績在年級前幾的她，與在班里都排不上名次的我，顯然不是一個世界的人。而她卻對我那樣，她總會在我傷心的時候第一個跑來安慰我，鼓勵我，有什么好吃的，好玩的，總是想著我，她還會像老師一樣叮囑我學習，幫助我補習功課。因為這樣，我常常因為自己嫉妒她而感到羞愧，課間短暫的時刻，我會在教室靠窗位置看著天上悠然飄動的云，默默地在心中許愿，希望時光老人聽得見我的禱告，讓時間可以慢一點，再慢一點。

伴隨著初二的到來，不知是命運弄人還是有緣無分，我們的距離是那么遠，我們的距離是那么遠，一層樓的距離，割斷了我們的見面機會。但，課間操時刻的相遇，是初二生活的小小驚喜，每到這時我們又可以手挽著手，回憶著我們的過去，也只有在我的面前她才會摘下，對著別人的淑女的面，拉著我的手在操場上奔跑，像個幼稚的孩童，又像個可愛的小傻瓜。

初三的再相遇，是命運賜給我的禮物。初三的苦與淚，我們共同承擔，初三的甜與酸，我們一起吞咽，在這不知不覺中，度過了這珍貴的一天又一天。該展現我們的時刻到了，也是要分離的時刻到了，命運總是愛捉弄人，它讓我們都考上了高中，但是，我所待得學校再也找不到你的影子。

縱使這樣，也阻擋不了我們友誼的延續，放假時間的相聚是那么的令人珍惜，這時的我們可以彼此訴說著在新學校的經歷，可以談談我們的以后，就這樣傳遞著我們的我們對彼此的關心，鼓勵。這時周圍又彌漫著友誼的氣息。

回憶一縷縷鉆出，伴隨著痛心的難過，一滴滴晶瑩的淚珠，自臉上滑下。打開信封，她喜歡的顏色，她喜歡的氣味，就像她在我的身邊一樣。她說，時過境遷，我們都不再是當初那懵懂的少年，此時此刻，為了我們的夢，為了我們以后還能在一起，我們更應該努力奔跑。要加油哦，少年……