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醫(yī)學生的學科篇一

中醫(yī)學類：中醫(yī)學、針灸推拿學、藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學、維醫(yī)學、壯醫(yī)學、哈醫(yī)學 中醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：10000-12000人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男45%：女55%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科42%：理科58%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（70%-75%）2011（75%-80%）2023（80%-85%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：中醫(yī)內科學、中醫(yī)學、中醫(yī)內科學、中西醫(yī)結合臨床

畢業(yè)后能夠在各級中醫(yī)醫(yī)療機構、科研機構、綜合醫(yī)院及各類相關醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、教學和科研工作。

主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學等。

針灸推拿學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：3500-4000人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男41%：女59%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科45%：理科55%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（70%-75%）2011（75%-80%）2023（75%-80%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：針灸推拿學、針灸推拿學、中醫(yī)內科學、中西醫(yī)結合臨床主要課程： 中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選、按摩推拿學、中醫(yī)氣功學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)婦科學等。分劃出的針刀方向加設針刀醫(yī)學基礎、針刀醫(yī)學臨床。

正常人體解剖學(含穴位局解)、生理學、病理學、生物化學、診斷學基礎、西醫(yī)內科學、外科學概論等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能運用中醫(yī)藥基礎理論、針灸推拿氣功專業(yè)知識和基本技能，以及一定的西醫(yī)學知識和專業(yè)外語能力，能在醫(yī)藥健康產業(yè)等領域中從事中醫(yī)針灸推拿醫(yī)療、教學、科研及國內外學術交流工作的中醫(yī)針灸推拿專門人才。藏醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：100-150人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男49%：女51%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科67%：理科33%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（25%-30%）2011（50%-55%）2023（65%-70%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：民族醫(yī)學、中國少數民族語言文學、民族學類、中國少數民族藝術

主要課程：藏醫(yī)學概論、藏醫(yī)人體學、藏醫(yī)病機學、藏醫(yī)診斷學、藏醫(yī)藥物學、藏醫(yī)方劑學、藏醫(yī)內科學、藏醫(yī)外治學、藏醫(yī)熱病疫病學、藏醫(yī)婦科學、藏醫(yī)兒科學、藏醫(yī)典籍選讀、正常人體解剖學、生理學、診斷學基礎、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

就業(yè)方向：藏醫(yī)院，藏醫(yī)藥生產與經營企業(yè)，藏醫(yī)藥科研、教學單位，保健、康復機構等。

蒙醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：150-200人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男32%：女68%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：理科100%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（65%-70%）2011（60%-65%）2023（85%-90%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：民族醫(yī)學、民族醫(yī)學(含:藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學等)、民族醫(yī)學、中西醫(yī)結合臨床主要課程：蒙醫(yī)基礎理論、蒙藥學、蒙醫(yī)方劑學、蒙醫(yī)診斷學、蒙醫(yī)內科學、蒙醫(yī)外科學、蒙醫(yī)婦、兒科學、蒙醫(yī)療術學及療術治療學、蒙醫(yī)溫病學、蒙醫(yī)預防醫(yī)學與傳染病學、人體解剖學、生理學、病理學、診斷學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

就業(yè)方向：可到醫(yī)學研究部門、醫(yī)學院校和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位及醫(yī)院從事科研、教學、醫(yī)療工作和管理工作，也可報考蒙醫(yī)文獻研究或蒙醫(yī)學臨床各學科碩士研究生繼續(xù)深造。

維醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50人以下

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男50%：女50%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科10%：理科90%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2011（90%-95%）2023（45%-50%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：民族醫(yī)學、民族醫(yī)學(含:藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學等)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛維吾爾醫(yī)藥事業(yè)，具有系統(tǒng)的維醫(yī)基礎理論和基本知識，堅實的維醫(yī)臨床診療技能，必要的現代基礎知識和臨床診療技能；能從事維吾爾醫(yī)臨床工作和維吾爾醫(yī)科研工作的高級醫(yī)學人才。

就業(yè)方向：自治區(qū)各維吾爾醫(yī)院；各醫(yī)院維醫(yī)科；維吾爾醫(yī)藥教學科研部門；康復保健及社區(qū)醫(yī)院；各藥廠；維醫(yī)藥經營管理；藥品檢驗與行政管理機構。壯醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科49%：理科51%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

專業(yè)課程主要有壯醫(yī)基礎理論、壯醫(yī)診斷學、壯醫(yī)方藥學、壯醫(yī)內科學、壯醫(yī)經筋治療學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、現代醫(yī)學基礎類課程、中西醫(yī)內外科學、中西醫(yī)結合婦產科學、針灸學等課程。

學生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療機構中從事壯醫(yī)、中醫(yī)和中西醫(yī)結合臨床醫(yī)療、教學、科研及其他相關行業(yè)的工作

哈醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：未知

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握現代醫(yī)學和哈薩克醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，具有對臨床常見病、多發(fā)病的臨床診療能力，能從事哈薩克醫(yī)學臨床、教學、預防工作，符合民族區(qū)域醫(yī)療需求，繼承和發(fā)揚哈薩克醫(yī)學傳統(tǒng)的實用型醫(yī)學本科人才。

就業(yè)方向：在各級哈醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機構及醫(yī)學科研機構、教學單位。

中西醫(yī)結合類：中西醫(yī)臨床醫(yī)學：

中西醫(yī)臨床醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：7000-8000人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男43%：女57%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科31%：理科69%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（70%-75%）2011（70%-75%）2023（70%-75%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：中西醫(yī)結合臨床、中醫(yī)內科學、中西醫(yī)結合臨床、內科學

主要課程：基礎醫(yī)學課：中國醫(yī)學史、醫(yī)古文、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、組織與胚胎學、生物化學、免疫學基礎與病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、影像診斷學、預防醫(yī)學、醫(yī)事法規(guī)；

專業(yè)課：針灸學、中醫(yī)傷學科、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、急癥學。

本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀中醫(yī)學類、中西醫(yī)結合類及相關專業(yè)的碩士學位，或到各類各級醫(yī)院以及從事醫(yī)療、教學、科研和管理工作，或從事涉外臨床醫(yī)療和科研及國際學術交流工作。

醫(yī)學生的學科篇二

衛(wèi)生專業(yè)知識：醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試醫(yī)學檢驗復習題一

檢驗醫(yī)學也是醫(yī)學研究的一個重要部分，其本身的發(fā)展與應用，均為醫(yī)學的進步帶來極大的貢獻與實證。

1.具有活性的激素或藥物當與白蛋白結合時，可以不表現其活性，而視為共儲現象。（）

2.酸中毒時，血漿離子鈣濃度降低，可出現抽搐現象。（）

3.酸中毒時有引起高血鉀的可能，堿中毒有引起低血鉀的可能。（）

4.酶的競爭性抑制是指不能通過增加作用物濃度而逆轉的可能。（）

5.在標準狀態(tài)下，一個摩爾的任何氣體所占的體積為22.4升。（）

6.血清比血漿多一種蛋白質——纖維蛋白質。（）

7.酸性溶液中，仍有氫氧根離子存在，只是氫離子濃度大于氫氧根離子濃度而呈酸性。（）

8.人體體液中多數蛋白質的等電點在ph為5.0左右，所以這些蛋白質在體液中主要以負離子形式存在。（）

9.鹽是酸堿中和反應的產物，因此任何鹽的水溶液都呈中性。（）

10.血漿鈣分為可擴散鈣與非擴散鈣兩大類，非擴散鈣是指與蛋白質結合的鈣，約占40%。（）

11.血液靜脈血漿的ph正常范圍是7.35～7.45。（）

12.在急性炎癥及惡性腫瘤、肝硬化或腎炎時，前白蛋白升高。（）

13.呼吸性酸中毒時，血漿二氧化碳結合力往往升高。（）

14.異常脂蛋白(lpx)是診斷膽汁郁積的較靈敏的生物化學指標。（）

15.雙縮脲比色法是目前蛋白質定量的參考方法。（）

參考答案

1.對 2.錯 3.對 4.錯 5.對 6.錯 7.對 8.對 9.錯 10.對 11.錯 12.錯 13.對 14.對

15.錯

醫(yī)學生的學科篇三

醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)知識—醫(yī)學檢驗判斷練習題五十道一

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招考，常會涉及醫(yī)學檢驗內容的考試。醫(yī)學檢驗是運用現代物理化學方法、手段進行醫(yī)學診斷的一門學科，主要研究如何通過實驗室技術、醫(yī)療儀器設備為臨床診斷、治療提供依據。通過系統(tǒng)學習，我們會了解如何鑒定人的血型、確定一個人是否貧血、肝功能是否正常、怎樣拍人體胸部及四肢的x線片，怎樣進行ct掃描等等。該學科要求使用各種光電儀器及化學試劑完成實驗分析，所以偏重理科，要求有較好的物理、化學基礎。下面是醫(yī)學檢驗判斷練習題，大家跟隨中公教育，努力復習，大步邁向美好的明天吧!

判斷練習題

1.雙草酸鹽抗凝劑中的草酸鉀可使紅細胞縮小，而草酸銨可使紅細胞脹大，二者適量混合后，恰好不影響紅細胞的形態(tài)和體積。()

2.在低滲溶液中，細胞皺縮呈鋸齒形，在高滲溶液中，則腫脹甚至破裂。()

3.在正常情況下，紅細胞的生長和破壞在促紅素及其他神經體液因素調節(jié)下保持動態(tài)平衡。()

4.紅細胞計數即測定單位體積(每升)血液中紅細胞數量。()

5.正常成人血紅蛋白肽鏈主要組合形式有四種，即hba1,hba2,a2,r2。()

6.氰化高鐵血紅蛋白測定方法其主要優(yōu)點是操作簡便，能測出所有血紅蛋白，易于建立質控。()

7.氰化血紅蛋白最大吸收峰為510 nm，最小吸收波谷為450 nm。()

8.氰化血紅蛋白標準液是制備標準曲線，計算k值，校正儀器和其他測定方法的關鍵物質。()

9.各種貧血時，由于紅細胞平均血紅蛋白含量不同，與紅細胞計數值呈一致性。()

10.網織紅細胞是介于中幼紅細胞和晚幼紅細胞之間的過渡型細胞，屬于幼稚紅細胞。

()

參考答案：

1.對 2.錯 3.對 4.對 5.錯 6.錯 7.錯 8.對 9.錯 10.錯

醫(yī)學生的學科篇四

湖南省衛(wèi)生專業(yè)知識—預防醫(yī)學考試試題一

下面是醫(yī)療衛(wèi)生考試預防醫(yī)學試題單項選擇題：

1.二級預防是指()

a.臨床期預防 b.病因預防 c.病殘預防d.臨床前期預防

2.屬于勞動過程中職業(yè)性有害因素的是()

a.高溫 b.矽塵 c.通風照明不良 d.精神過度緊張

3.我國診斷標準規(guī)定，診斷慢性輕度苯中毒白細胞數應低于()

a.4.5×109/l b.4×109/l c.3.5×109/l d.3×109/l

4.鉛中毒時實驗室檢查可出現()

a.尿ala降低 b.尿cp降低 c.血fep升高 升高

5.急性中毒時可引起遲發(fā)性神經病的毒物是()

a.一氧化碳 b.有機磷農藥 c.氰化氫 d.硫化氫

6.氯乙烯引起的職業(yè)性腫瘤是()

a.肝血管肉瘤 b.膀胱癌 c.肺癌 d.皮膚癌

7.一般要求醫(yī)院原有的綠化面積應達到總面積的()

a.30%以上 b.40%以上 c.50%以上 d.60%以上

8.膳食纖維具有的生理功能是()

a.保肝解毒 b.提供熱能 c.防止結腸癌 d.節(jié)省蛋白質消耗

9.人體熱能最經濟、迅速、主要的來源是()

a.蛋白質 b.碳水化合物 c.脂肪 d.膳食纖維

10.維生素c的主要食物來源是()

a.糧谷類 b.肉類 c.干果 d.新鮮蔬菜及水果

【參考答案】

1.d2.d3.b4.c5.b6.a7.a8.c9.b10.d

醫(yī)學生的學科篇五

醫(yī)學學科（基本專業(yè)）：基礎醫(yī)學類、臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類

基礎醫(yī)學類：基礎醫(yī)學

基礎醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：250-300人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男49%：女51%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：理科100%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（85%-90%）2011（85%-90%）2023（85%-90%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：病理學與病理生理學、內科學、生物化學與分子生物學、外科學

主干課程： 人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生理學、神經生理學、生物化學與分子生物學、微生物學、免疫學、病歷學、藥理學、臨床醫(yī)學等。就業(yè)方向： 在高校醫(yī)學院和醫(yī)學科研機構等部門從事基礎醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫(yī)學實驗研究工作或到政府機關、醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位從事管理工作。

臨床醫(yī)學類：臨床醫(yī)學

臨床醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：60000-65000人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男46%：女54%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科2%：理科98%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（80%-85%）2011（80%-85%）2023（80%-85%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：外科學、內科學、內科學、外科學

主要課程有：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、人體寄生蟲學、醫(yī)學分子遺傳學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、醫(yī)學影像學、核醫(yī)學、中醫(yī)學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、皮膚病學、傳染病學、神經病學、精神病學、眼科學、耳鼻喉科學、血液學、醫(yī)學統(tǒng)計學、醫(yī)學心理學、法醫(yī)學等。

畢業(yè)生能夠從事醫(yī)療、科研、教學等方面的工作。

口腔醫(yī)學類：口腔醫(yī)學

口腔醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：5000-6000人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男38%：女62%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科2%：理科98%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（75%-80%）2011（80%-85%）2023（80%-85%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：口腔醫(yī)學、口腔臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、口腔基礎醫(yī)學

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學；衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧；英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識、相關自然科學基礎知識、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本知識、較系統(tǒng)的口腔醫(yī)學專業(yè)理論知識和臨床操作技能的口腔醫(yī)學專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔科的醫(yī)療、預防工作及教學和科研工作。

公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類：預防醫(yī)學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學

預防醫(yī)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：5000-6000人

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男42%：女58%

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：文科1%：理科99%

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間： 2010（80%-85%）2011（80%-85%）2023（85%-90%）

5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、勞動衛(wèi)生與環(huán)境

衛(wèi)生學、公共衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學

主要課程：英語、高等數學、醫(yī)用物理學、基礎化學、人體解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、生物化學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學基礎、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、精神病學、衛(wèi)生化學、毒理學基礎、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒童少年衛(wèi)生學、傳染病學、健康教育學、醫(yī)學科研方法學等

畢業(yè)后可以在各級疾病預防與控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構及相關教學和科研單位從事疾病預防與控制、衛(wèi)生保健、健康促進、衛(wèi)生監(jiān)督和社區(qū)衛(wèi)生服務等工作，以及預防醫(yī)學教學和科研工作

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學：

統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日）

1、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

2、該專業(yè)2023年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

3、該專業(yè)2023年全國高考招生文理科比例：未知

4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

課程設置除高等學校公共基礎課、中醫(yī)院校專業(yè)基礎課外，開設有基礎營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、社區(qū)營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)、中醫(yī)學基礎、方藥方劑學、中醫(yī)藥膳學、正常人體學、醫(yī)用化學、生物化學、藥理學、食品毒理學、疾病學基礎、診斷學基礎、臨床醫(yī)學基礎等。

畢業(yè)生擇業(yè)方向畢業(yè)去向主要為各級醫(yī)院營養(yǎng)科、疾控中心、食品衛(wèi)生監(jiān)督、健康咨詢中心、食品營養(yǎng)等相關企事業(yè)單位。