母校，我們學(xué)習(xí)知識的地方，我們的第二個家，和很多人一樣，我熱愛我的母校，她是那么的溫柔，那么的和藹可親。

許多文人墨客贊頌過他們寧靜，和諧的母校，而我的母校卻是熱熱鬧鬧的，到處充滿著歡聲笑語的，因為我們學(xué)校有著一群——調(diào)皮蛋“叮鈴鈴”下課了，調(diào)皮蛋們象是一股被禁錮了一冬的江水，“嘩……”的一聲涌向了操場，他們在操場上盡情地享受著短短十分鐘的自由。討厭的鈴聲再次響起了，同學(xué)們垂頭喪氣，一臉不舍地離開操場，回到了教室。可對同學(xué)們來說，教室不單是學(xué)習(xí)的地方，也可以是表演的舞臺，你瞧，有的在講臺上開起來個人“演唱會”，旁邊還有伴舞的呢，其他同學(xué)呢？雖然已經(jīng)坐到座位上，但仍然像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”講個不停……

這些調(diào)皮蛋玩得不亦樂乎。突然，象是有人在指揮一樣，所有的吵鬧聲戛然而止，原來各班都來了一位——嚴(yán)厲老師說起我們學(xué)校的老師。那可不一般，雖然他們的絕招就只有這三招：罰跑，罰站，抄課文。可要是你被他們抓下一點點把柄，嘿嘿，他們會讓你“求生不得求死不能”，不是我夸張。而是本人曾經(jīng)也經(jīng)受過這種“酷刑”，抄的手都起了好幾個繭了，所以，只要他們高大魁梧的身材一出現(xiàn)在教室門口，教室里保管立馬鴉雀無聲。同學(xué)們雖然內(nèi)心沸騰，可表面還是裝得很淡定，因為誰都不想抄課文。雖然這些老師平時對待學(xué)生十分的嚴(yán)格。但是她們嚴(yán)肅的面容下都藏著一顆對同學(xué)們——慈愛的心“不好啦！有人摔倒流血啦！”一位同學(xué)急匆匆地喊著，聽到喊聲的同學(xué)們立刻跑了過來。對這位摔倒流血的同學(xué)感到束手無策。正當(dāng)無可奈何之際，忽然，同學(xué)們像看到救星似的，一窩蜂涌了過去，因為有一位老師聞訊趕來了。那位老師了看那位受傷的同學(xué)，說：“今天校醫(yī)不在，你們?nèi)匕嗉壢ァ?/p>

我來解決這件事情。”說完便帶著受傷的同學(xué)來到校門口的停車場，匆匆開車直奔醫(yī)院了。后來聽說，要不是及時，那位同學(xué)很可能會流血過多，后果就不堪設(shè)想了。我們大家便不由地從心里產(chǎn)生一種對老師的敬佩。類似的事情看多了，老師們再也不是同學(xué)們心中的“惡魔”了，我們和這一群天使般的老師和睦相處，于是我們的學(xué)校成了——和諧校園同學(xué)學(xué)習(xí)更加自覺，更加刻苦了，老師們也把“三大酷刑”趕出了課堂。你看課堂上，老師認(rèn)真上課，同學(xué)專心聽講，積極回答；課后，老師同學(xué)玩在一起，校園里充滿了歡聲笑語，歡笑聲響徹云霄。

這就是我的校園。一個有著調(diào)皮蛋和既嚴(yán)厲又慈愛的老師的和諧校園。那你們的校園呢？