高中文言文常考字詞

讀時就不至于認為下文中國君和主人公發生的事件顯得突兀。怎么國君知道了并參加進來了呢？其實就是“聞”字在起作用。如“齊桓晉文之事可得聞乎”。以下內容是小編為您精心整理的，歡迎參考！

　　高中文言文常考字詞篇一

1、安步當車：從容地步行，就當乘車一般。

2、安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。

3、白云蒼狗：比喻世事變幻無常。

4、百無聊賴：指生活中思想感情沒有依托，精神空虛，感覺什么都沒有意思。

5、暴虎馮河：比喻有勇無謀，魯莽冒險。

6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激動。里：內部。指學習要切實。形容言論或文章說理透徹、深刻。

7、別無長物：除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸。現形容貧窮。

8、不恥下問：不可用于比自己高明的人.

9、不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

10、不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

11、不脛而走：消息傳得很快。

12、不刊之論：不可改易的言論。

13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。

14、不求聞達：不追求名譽和地位。

15、不以為然：不以為是正確的。

16、不足為訓：不值得作為效法的準則。

17、側目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。

18、差強人意：勉強使人滿意。

19、朝秦暮楚：比喻反復無常，也形容漂泊不定。

20、出言無狀：說話沒有禮貌。

21、粗枝大葉：本形容簡略或概括，后形容草率不認真細致。

22、大而無當：當：底。大得沒有邊際，表示大而不合用。

23、彈冠相慶：指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義詞。

24、當仁不讓：當：遇到。遇到應當做的事就去做，不推讓。

25、道貌岸然：道貌：莊嚴的外貌。岸然：高傲的樣子。多指人裝出一本正經的樣子。

26、登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐漸達到很高的成就。

27、等而下之：由這一等逐級往下。指跟某一事物比較起來更差。

28、等閑視之：按平常的事情看待。

29、顛沛流離：形容生活困苦受挫折，流離失所，無處安身。

30、頂禮膜拜：比喻崇拜到了極點。

31、耳提面命：形容長輩教導熱心懇切。

32、罰不當罪：處罰和罪行不相當，多指處罰過重。

33、翻云覆雨：反復無常或慣于玩弄手段。

34、分條縷析：形容有條有理細致分類或剖析。

35、分庭抗禮：原指賓客和主人分別站在庭院兩邊,以平等的禮節相見。后用以比喻互相對立,地位相當。

36、焚膏繼晷：點起燈繼續著白天(干的事)。形容夜以繼日地勤奮工作或學習等。膏:油脂.焚膏:指點油燈。

37、粉墨登場：用粉,墨化裝,登臺演出。也比喻壞人喬裝打扮登上政治舞臺。

38、風云際會：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好機會。

39、逢人說項：碰見人便稱道項斯的才學。比喻熱心替人揚名或稱道某事的好處。

40、鳳凰于飛：指鳳和凰比翼雙方。用以比喻夫妻恩愛。

41、腹誹心謗：胸懷不滿,心中怨恨。誹,謗:毀謗,說別人的壞話。

42、改頭換面：比喻只改變形式，不改變內容。

43、改弦更張:比喻改革制度或變更方法,也可寫作“改弦易轍”。

44、感同身受：感激的心情如同親身感受到一樣。多用來代替別人表示謝意.身:親身。

45、綱舉目張：提起漁網總繩,所有的網眼都張開了。比喻抓住事物的要領,就可以帶動全面。也比喻文章條理分明。

46、高山景行：比喻行為正大光明.指值得效法的崇高德行。

47、高屋建瓴：形容居高臨下，不可阻擋。也比喻對事情的把握境界高遠，能夠十分輕松地駕馭。

48、各得其所：原來表示各自如其所愿，后來也表示每個人或每個事物都能得到適當的安排。

49、沽名釣譽：故意做引人贊揚的事，撈取名譽。

50、冠冕堂皇：形容表面上莊嚴正大的樣子。

　　高中文言文常考字詞篇二

一、與政事相關的常用詞

官員到某地任職，做一些相關的政事，實行一定的政策，會引起各方不同的褒貶評論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國君（帝王）之間就會有許多“動作”發生。

1.詣：到，去。

2.勸：①鼓勵，獎勵；②受到鼓勵、獎勵。

3.課：考核、督促、征收。

4.風、化：教育感化教化。

5.按、案：巡視，巡行；考察，核實，查明。

6.游：①游玩，游覽；②旅行，外出求學或求官；③交際，交往。

7.趣、趨：①小步走，跑；又引申為趕快，迅速。②通“促”，催促。

8.劾：舉報，檢舉，揭發。

9.白：告訴，報告。常用于官吏之間。

10.短：進讒言，說壞話。

11.害：嫉妒。

12.聞：①聽說，聽見；②使知道，報告給……知道。對于義項②要特別注意。其中省略的人往往是最高統治者――國君，強化了這一點，閱讀時就不至于認為下文中國君和主人公發生的事件顯得突兀。怎么國君知道了并參加進來了呢？其實就是“聞”字在起作用。如“齊桓晉文之事可得聞乎”。

13.折：指斥，指責，駁斥。

14.讓：①責備，責怪；②謙讓，辭讓。

15.黨：偏袒，伙同，包庇。

16.矯：假托，假傳。

17.質：作人質；抵押。

18.次：①臨時駐扎(用于軍隊)；②住宿，停留（用于個人）。

19.輸：繳納（貢品或賦稅）――由“輸送、運輸”引申。

20.當：判刑，判罪。后多帶表示懲罰意義的詞語。

21.坐：①因……犯罪或錯誤，觸犯；②牽連，定罪。因為。

22.多：贊揚,欣賞。“高、貴”等字，若帶賓語，就是意動，也意譯為此。

23.少：批評，輕視，看不起。

這是一些常見的單音動詞。我們基本可以按照官員行為、他官（官場）反應、社會評價三個層面來掌握。

二、值得重視的特殊單音詞

1.獄：案件，案情。 監獄：監管案件。

2.脫：①副詞，表推測，也許、或許；“事既未然，脫可免禍”。②連詞，表假設，倘若、如果。

3.第：①只，只是，只要；②科舉考試或官員考核的等級，如“高第”就是高的等級。（單獨的“最”也可表示等級）

4.獨：若在疑問句中，表反問，難道、怎么。“相如雖駑，獨畏廉將軍哉”（《廉頗藺相如列傳》）。同樣用法的還有“寧”“顧”。

5.他：別的，其他的，另外的。“又顧而之他”“王顧左右而言他”（《齊人有一妻一妾》）。

三、值得了解的相關復音詞

1.下車：剛上任、剛到任。現有成語“下車伊始”。

2.乞骸骨、請辭、告老、請歸、乞歸：辭官。

3.用事：掌權，主管。

4.視事：在任，在職；辦公。

5.聽事：辦公的地方。

6.逆旅：旅館。

7.部曲：私家軍隊。

8.祖道：在路上設宴為人餞行。祖，祭祀路神。

9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。

10.起家：起于家，就是從家里被征召為官。

11.作色：發怒。

12.從子：侄子。從，堂房親屬；又如“從兄、從弟、從父”等。

四、相對穩定的通假字

1.鄉，通“向”：“侯生果北鄉自剄”（《史記魏公子列傳》）。

2.詳，通“佯”：“行十余里，廣詳死”（《史記李將軍列傳》）。

3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自來謝項王”（《史記項羽本紀》）。

4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史記項羽本紀》）。

5.禽，通“擒”：“禽滅六王”（《史記秦始皇本紀》）。

6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信” （《史記淮陰侯列傳》）。

7.趣，①通“趨”：“兵法，百里而趣利者蹶上將” （《史記孫臏列傳》）。 “則命東下者斧斷其纜，趣京師者護以出，自是外戶不閉。”

②通“促”： “趣趙兵亟入關” （《史記陳涉世家》）。

8.內，通“納”：接納，讓……近來；藏。“無內諸侯軍”（《史記高祖本紀》）。

9.S，通“隙”：隔閡，矛盾。“令將軍與臣有S” （《史記項羽本紀》）。

10.責，通“債”：“此兩家常折券棄責”（《史記高祖本紀》）。

五、表示時間的詞

高考文言文的第三題，也就是目前試卷格局（除上海卷）的'第十題――“對原文的敘述和分析正確（或不正確）的項”，錯誤項設置的一般特點是：個別字詞的錯譯和打亂原文的六要素，即主要是人與時、地、事的錯接。錯譯的字詞以上面的詞為常見。至于人與時、地、事的錯接，也就是故意讓這幾個要素和主人公張冠李戴，比如補（譯）出的省略成分錯誤。因此，我們不應忽略一些能暗示前后事件關系的時間詞。

1.表瞬間：俄、俄而、俄頃；頃、頃之、頃刻、有頃；旋、尋、無何。

2.表過去：既、既而，先、先是、先時，初，時、當是時，曩（nǎng從前）、嘗，昔、向。

3.表一段時間：比、迨、逮、及、洎、居（后帶時間，則譯作“過了…”，不譯作“居住”，如“居無何，居三月”）

如果掌握這些字詞的同時，又養成閱讀時用“/”或序號標出事件起止的習慣，就明確了語境的起止區間，方便理解判斷。